USIL Repositorio Institucional (Univ. San Ignacio de Loyola)
Not a member yet
16007 research outputs found
Sort by
Modelo predictivo utilizando Machine Learning para reducir la rotación del talento humano y costo de reposición en la empresa Aluminar S.A.C
No full textEl objetivo del presente estudio es elaborar un modelo de analítica predictiva basado en Machine Learning (ML) para reducir la alta rotación del talento humano en la empresa ALUMINAR S.A.C, considerando los altos costos que conllevan la reposición del trabajador a través de los procesos de reclutamiento y selección que en muchas organizaciones son tercerizados por agencias especializadas en el rubro de Recursos Humanos. Para alcanzar este objetivo, se ha utilizado la metodología CRISP-DM, cómo estándar en la industria de ML,
siguiendo todas las fases del proceso desde la comprensión del negocio hasta el despliegue de la solución pasando por la preparación de los datos y el entrenamiento del modelo con los datos históricos disponibles.
La investigación que se ha desarrollado es de tipo aplicada y enfoque cuantitativo, con diseño experimental, tipo preexperimental, realizado con una población de 1470 trabajadores que laboraron en la compañía entre los años 2006 al 2022, muestra censal. La técnica de
recolección de datos utilizada es el análisis documental y como instrumento registro de contenido.
Como resultado de la investigación, se ha obtenido una predicción de 14 trabajadores, de un total de 1470, con una probabilidad mayor a 0.8 de abandonar la compañía, lo que representa una tasa de fuga de 0.141 y un costo de reposición de 21,216 Soles. Esto permitirá que los responsables de la Gestión de Recursos Humanos tomen medidas para mitigar esta situación y evalúen el riesgo de incurrir en el costo de reemplazo o no, lo que conlleva a concluir que aplicar ciencia de datos y aprendizaje automático para reducir la rotación del personal en la empresa del presente estudio impacta positivamente al descubrir indicadores que reducen el costo del proceso de reclutamiento.Tesi
Capacidad fitoextractiva de Hordeum vulgare “cebada” en suelos contaminados con plomo y su efecto al aplicar estiércol de lombriz y EDTA
No full textEl Hordeum vulgare “cebada” es una especie gramínea de rápido crecimiento utilizada en Perú para la alimentación ya que sus granos alcanzan hasta; el 47% de fibra y 13% de proteína. Se analizó el efecto fitoextractor del H. vulgare en suelos contaminados por plomo aplicando estiércol de lombriz y EDTA en Lima, Perú, porque la contaminación por metales pesados es un problema ambiental a nivel mundial que afecta los ecosistemas. La acumulación de plomo en el suelo tiene efectos adversos en la biodiversidad y salud. En el distrito de Lurín (9 m.s.n.m) se realizó la contaminación artificial del suelo de estudio con 160 ppm de plomo en 8 tratamientos con 3 repeticiones, cada uno aplicado con concentraciones diferentes de estiércol de lombriz (0, 0,5 y 1%) y EDTA (0, 0,5 y 1%) en base al peso del suelo. Se evaluaron los parámetros del peso seco, altura de las plantas y concentraciones de plomo en la planta (radicular y foliar). Se obtuvieron diferencias significativas (Fisher α=0.05) para el T7 con estiércol de lombriz en la fitoextracción de plomo, obteniendo 144.783 ppm (90.5%) en la parte radicular y el T4 con EDTA fue de 40.940 ppm (25.6%) de la parte foliar. El efecto de fitoextracción para el cereal H. vulgare fue efectivo en la dosis 1% de estiércol de lombriz y 0% de EDTA.Tesi
Programa de estimulación para desarrollar el pensamiento creativo en estudiantes de educación primaria de una institución educativa de Huacho
No full textEste estudio propone un interesante programa para desarrollar el pensamiento creativo. La metodología corresponde al paradigma interpretativo, con enfoque cualitativo, es un estudio educativo de tipo aplicado, el diseño es no experimental, de corte descriptivo transversal. La muestra de investigación está compuesta por 26 estudiantes y 3 profesores. Las técnicas utilizadas son la entrevista, la encuesta y la observación. En el diagnóstico se evidencia que los docentes no aplican estrategias que desarrollen el pensamiento creativo de los estudiantes, baja capacidad del estudiante para producir ideas espontáneas, falta de estrategias y técnicas en la generación del juicio crítico, poco desarrollo de la autonomía del estudiante y poca iniciativa en el desarrollo de actividades y tareas de aprendizaje. El marco teórico toma como referencia a Zapata (2020) quien sostiene que el pensamiento creativo es un proceso activo que busca encontrar ideas nuevas y originales, que resulten del cambio y Pérez (2020) afirma que un programa de estimulación, es un plan con procedimientos adecuados a las necesidades del estudiante, que se crean de forma sistemática y que le ayudará a alcanzar sus objetivos. Como resultado de la investigación se proponen estrategias metodológicas para que los docentes estimulen el pensamiento creativo en los estudiantes, basadas en actividades lúdicas que mejoren la producción de ideas nuevas e innovadoras, la autonomía y la iniciativa. Por lo tanto, se concluye que las estrategias metodológicas planteadas permiten desarrollar el pensamiento creativo, respetando el ritmo de evolución e incrementando la confianza y seguridad.Tesi
Propuesta de implementación de una herramienta digital para mejorar la experiencia del nuevo usuario en la importación de teléfonos inteligentes a través del servicio Importa Fácil 2025
No full textEl presente trabajo de suficiencia profesional está enfocado en mejorar la experiencia de los nuevos usuarios que realizan compras a través del servicio Importa Fácil. Para ello, se propone la implementación de una herramienta digital, diseñada específicamente para facilitar la importación de teléfonos inteligentes. Esta herramienta permitirá que los usuarios accedan a información clara y oportuna sobre las condiciones y restricciones del proceso de importación, evitando así posibles inconvenientes como la retención de sus compras.
El servicio Importa Fácil fue implementado en el año 2013 por la Superintendencia Nacional de Aduanas y de Administración Tributaria (SUNAT) con el objetivo de promover la importación y recepción de envíos postales a través del Servicio Postal del Perú S.A. (SERPOST S.A.). Su principal característica es ofrecer un proceso de importación accesible, con costos reducidos y tiempos de entrega más cortos (SUNAT, 2013). Sin embargo, a pesar de la existencia de información sobre los procedimientos y regulaciones para la importación de
productos, incluidos los teléfonos inteligentes, no se dispone de una herramienta digital intuitiva que permita a los nuevos usuarios conocer estos requisitos antes de realizar una compra internacional.
Al contar con una fuente de información centralizada y accesible, los nuevos usuarios podrán conocer de antemano las normativas aplicables, evitando así posibles inconvenientes y favoreciendo su decisión de seguir utilizando el servicio Importa Fácil.
En este contexto, el objetivo del estudio es determinar cómo el uso de esta nueva herramienta digital puede optimizar la experiencia de los nuevos usuarios al importar teléfonos inteligentes a través del servicio Importa Fácil en el año 2025. Para ello, se ha desarrollado una
investigación basada en el enfoque cualitativo.Trabajo de Suficiencia Profesiona
Estado nutricional antropométrico y percepción de alimentación saludable en adolescentes de la I.E 6076 República de Nicaragua
No full textLa adolescencia es una etapa crucial para optar por un estilo de vida saludable, debido a los cambios que se presenta tanto físico, emocionales y psicológicos, se establecen hábitos y comportamientos que pueden influir en su salud y a lo largo de su vida. Este estudio tiene como propósito principal determinar la relación entre el estado nutricional antropométrico y la percepción de alimentación saludable en adolescentes de cuarto de secundaria de la I.E 6076 Republica de Nicaragua del distrito de Villa el Salvador-Lima. El tipo de investigación es un diseño descriptivo-correlacional. La muestra fue de 109 alumnos, de ambos sexos y fue evaluada en cuanto a su estado nutricional antropométrico a través de mediciones de peso, talla y el cálculo del índice de masa corporal (IMC) en función de la edad (IMC/Edad) y talla para la edad.
La evaluación de la percepción de alimentación saludable se realizó a través de una encuesta de diez preguntas, extraída de una investigación anterior. Los resultados indicaron que 61.5% de los estudiantes presentaron un estado nutricional normal, el 28.4% tuvo sobrepeso y el 6.4% fueron clasificados como obesos. En referencia a la percepción de alimentación saludable, el 48.6% mostró un nivel de percepción regular, el 36.7% tenía una percepción inadecuada y el 14.7% un nivel adecuado. En conclusión, no existe una relación significativa entre las variables percepción de alimentación saludable y el estado nutricional antropométrico de los adolescentes de un colegio público en Lima Metropolitana. la cual está respaldada por el análisis estadístico de Chi Cuadrado con un valor p de 0.913.Tesi
Gestión del control interno y la gestión administrativa en la empresa Indumak, 2024
No full textEl objetivo de este estudio fue determinar en qué medida el control interno influye en la gestión administrativa en la empresa Indumak.
La investigación fue de tipo básico y aplicado, con un alcance correlacional, un diseño no experimental de corte transversal y un enfoque cuantitativo. La población estuvo compuesta por 20 trabajadores de la empresa, de los cuales la muestra estuvo conformada por 10 empleados de Indumak. Para la recolección de datos, se emplearon dos cuestionarios: uno con 38 preguntas para la variable del control interno y otro con 4 preguntas para la variable gestión administrativa, ambos en Escala de Likert.
Los resultados mostraron una relación significativa y fuerte entre ambas variables -sig. Bilateral= 0.000< 0.05 y Pearson= 0.931-. A partir de estos hallazgos, se concluye que el control interno tiene un impacto directo sobre la gestión administrativa, lo que indica que un manejo adecuado del control interno influye positivamente en una gestión administrativa eficaz.Tesi
Liderazgo pedagógico para mejorar los aprendizajes en las instituciones educativas de una UGEL de la región Junín
No full textEl liderazgo pedagógico, ejercido por los directores de las instituciones educativas, es un factor muy importante para lograr mejoras en los aprendizajes de los estudiantes, de allí que debe ser una prioridad en la gestión escolar de todo directivo, la mirada pedagógica antes que administrativa; por ello, el presente trabajo académico, tiene como objetivo fortalecer el liderazgo pedagógico de los directores de las instituciones educativas de una Unidad de Gestión Educativa Local de la región Junín. Para ello, se pretende empoderar a los directivos respecto a la normativa vigente, conformar comunidades de aprendizaje, acompañarlos a través de un programa de mentoría y realizar el seguimiento a las prácticas de gestión que deben implementar. Asimismo, es necesario que nuestros directivos planifiquen su gestión y establezcan metas institucionales, para ello será necesario empoderarlos sobre planificación estratégica y en el manejo de datos. Finalmente, para fortalecer sus labores de monitoreo, es necesario capacitarlos para la formulación de un plan de monitoreo pedagógico, en el manejo de los instrumentos de monitoreo como las rubricas de observación y en la identificación de las necesidades formativas a partir de su aplicación.Trabajo académic
Aplicación de la gestión por procesos para el incremento de la productividad en una empresa metalmecánica, Lima, 2023
No full textEl presente trabajo de tesis tuvo como objetivo determinar en cuánto se incrementa la productividad por la aplicación de la gestión por procesos en una empresa metalmecánica, Lima, 2023. La investigación fue de tipo aplicada, de enfoque cuantitativo, de paradigma positivista, de diseño cuasiexperimental y de corte longitudinal. La población se constituyó de 40 órdenes de producción de los sistemas paquetizados de la línea de bombeo contra incendios y de los 4 jefes del área de operaciones; la muestra fue censal. Las técnicas de
recolección de datos utilizadas fueron el análisis documental y la encuesta; los instrumentos utilizados fueron la ficha de registro de datos y el cuestionario.
Los resultados encontrados demostraron que la aplicación de la gestión por procesos permitió incrementar la productividad desde un nivel inicial de 0.0435 piezas/hora hasta un nivel final de 0.0528 piezas/hora (+21.36%). Asimismo, el tiempo de producción disminuyó desde un valor inicial de 61.054 horas hasta un tiempo final de 57.098 horas (-6.48%); el nivel de producción aumentó desde un valor inicial de 63.8 piezas por lote hasta un valor final de 72.40 piezas por lote (+13.48%); la eficacia aumentó desde un valor inicial de 77.81% hasta un nivel final de 88.29% (+13.48%); y la eficiencia aumentó desde un valor inicial de 78.65% hasta un nivel final de 89.23% (+13.45%). Finalmente, se determinó que la aplicación de la gestión por procesos fue rentable para la empresa, pues se obtuvo una VAN de S/.14,107.39, una TIR de 23.70%, un periodo de recuperación descontado de 3.65 años y un ratio Beneficio/Costo de 1.28.Tesi
Programa de capacitación para fortalecer las competencias digitales en docentes del nivel secundario de una institución educativa privada de Lima
No full textLa investigación plantea diseñar un modelo de programa de capacitación para fortalecer las competencias digitales en docentes del nivel secundaria de una institución educativa privada de Lima. La metodología aplicada sigue el paradigma sociocrítico e interpretativo con enfoque cualitativo, investigación educativa aplicada, con diseño y de corte transversal descriptivo. La muestra está compuesta por 47 estudiantes, 10 docentes y 3 directivos. Es guiada por los métodos teóricos y los instrumentos aplicados incluyen el cuestionario para estudiantes, la guía de observación para la sesión de los docentes y una entrevista semi estructurada para los directivos. Los resultados del diagnóstico evidenciaron la necesidad de mejorar el uso de las plataformas digitales y herramientas tecnológicas, mejorar la creación y el uso de los contenidos digitales y promover una cultura de seguridad digital. Dentro del marco de la propuesta del programa, se desarrollan módulos con sesiones formativas que contribuyen a fortalecer las habilidades digitales y tecnológicas, en comunicación y colaboración, creación de contenidos digitales y las habilidades de seguridad digital y tecnológica. La meta principal es fortalecer las competencias digitales a través de la implementación de programas de capacitación que brinden una perspectiva práctica sobre el uso y la aplicación en el aula de las nuevas plataformas digitales y tecnológicas. Se concluye afirmando que la investigación impacta significativamente en el desarrollo de las capacidades pedagógicas y profesionales de los docentes y contribuye a lograr los objetivos institucionales mediante una formación permanente.Tesi
Diseño de bitácora para contribuir al aprendizaje de métodos terapéuticos y sobrellevar las limitaciones físicas y emocionales de la fibromialgia
No full textEl documento presenta una investigación sobre las limitaciones físicas que tienen las personas que padecen la enfermedad reumatológica fibromialgia. De la misma manera, cómo esta impacta en las áreas emocionales y sociales de dichas personas. Este estudio se centró en
Lima metropolitana, enfocándose en las mujeres de mediana edad, siendo ellas las representantes de la mayoría de las pacientes de la enfermedad, delimitado mediante la encuesta realizada dentro de esta investigación.
Se realizó un proyecto de diseño que abordó de manera integral la problemática; este se denominó “Tocando Fibras” y buscó acompañar a las mujeres con fibromialgia en su control diario, proponiendo herramientas como una bitácora que usa el diseño editorial como medio eficaz para facilitar el aprendizaje de terapias físicas y psicológicas; estas fueron validadas por especialistas en las áreas mencionadas.
Una vez presentado el proyecto y encuestado a las participantes (antes y después de su interacción con éste), se determinó la eficacia del proyecto, llegando a la conclusión que tiene un impacto favorable en el proceso de tratamiento personal de las participantes, lo cual se
refleja en los cambios que las participantes tuvieron en los campos estudiados.Tesi