3183 research outputs found
Sort by
The Level of Understanding of Female Santris in Jombang about Entrepreneurship: Implications in Education
Get PDFThe aim of this study is to identify the understanding and practical skills of female students in entrepreneurship, financial management, and marketing strategies at the Jombang Islamic boarding school. This research is important as it can provide the necessary insights to develop more effective and relevant educational programs. The research method employs a quantitative survey with 100 respondents using closed-ended questionnaires. The results show a low understanding of basic concepts in entrepreneurship, financial management, and marketing strategies, with average scores of 2.30, 2.30, and 2.35, respectively. The conclusion of this study emphasizes the importance of more comprehensive education to address the current gap in the literature, encouraging a more integrated and practically oriented educational approach to prepare a generation of adaptive entrepreneurs
Gerakan Masyarakat Anti Jentik (Gemantik) Di Kelurahan Baning Kota Sintang
Get PDFDengue Hemorrhagic Fever (DHF) is an infectious disease caused by a virus and spread by vectors. The virus that causes dengue fever is dengue, while the vector that transmits it comes from the Aedes aegypti and Aedes albopictus mosquitoes. DHF is not a new disease because this disease occurs almost every year. Especially when there is a change in season from the rainy season to the dry season or vice versa (Dewi et al., 2019). Dengue Hemorrhagic Fever (DHF), which is usually called Dengue Haemorrhagic Fever (DHF), is one of several infectious diseases that is a health problem in the world, especially in developing countries
HUBUNGAN EFIKASI DIRI DENGAN FAKTOR NOMOPHOBIA PADA MAHASISWA FAKULTAS ILMU KESEHATAN (FIK) UNIPDU JOMBANG
Get PDFNomophobia merupakan suatu fenomena yang dialami seseorang berupa
ketakutan yang berlebihan dan kegelisahan pada saat berada jauh dengan ponsel
atau smartphone yang dianggap sebagai salah satu efek negatif yang dibawah oleh
teknologi di zaman melenial. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi
Hubungan Efikasi Diri Dengan Faktor Nomophobia Pada Mahasiswa Fakultas
Ilmu Kesehatan (FIK). Desain penelitian yang digunakan adalah metode
penelitian kuantitatif dengan desain Cross Sectional, menggunakan Teknik
straified Random sampling, sampel dalam penelitian ini adalah Sebagian
Mahasiwa yang Memenuhi kreteria inklusi sebanyak 91 mahasiswa, pengumpulan
data dengan mengisi kuisioner, data dianalisis menggunakan Uji Kolerasi
Spearman Rhow dengan nilai p<0,05. Hasil dari penelitian ini menunjukkan
sebagian besar mengalami nomophobia. Hasil Uji Kolerasi Spearman Rhow
didapatkan nilai P Value = 0,003<0,05. Sehingga dapat disimpulkan bahwa
Efikasi diri yang dialami Mahasiswa Fakultas Ilmu Kesehatan Unipdu Jombang,
didapatkan hasil sebagian besar rendah (83,5%). Hal ini dipengaruhi oleh
kemampuan responden dalam mengelola keyakinan yang tidak teprediksi.
Nomophobia yang dialami Mahasiswa Fakultas Ilmu Kesehatan Unipdu Jombang,
didapatkan hasil sebagian besar sedang (63,7%). Hal ini terjadi nomophobia
subyektif, sakit kepala, kelelahan, gangguan system imun, dan iritasi mata.
Kata kunci : Nomophobia, Efikasi Diri, Mahasisw
Pembuatan Pakan Ikan dengan Probiotik sebagai Pakan Alternatif Berstandar SNI
Get PDFKeywords: Probiotik, Budidaya Ikan, Pakan Ikan, Komposisi, Kesehatan, Probiotic, Fish Farming, Fish feed, Composition, Health
Abstract
Dalam budidaya ikan, mencapai pertumbuhan ikan yang optimal memerlukan komposisi pakan yang seimbang antara protein, vitamin, dan nutrisi penting lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan formulasi pakan ikan yang diperkaya dengan probiotik untuk berbagai jenis ikan. Bahan-bahan umum seperti tepung ikan, tepung polar, tepung kedelai, tepung gandum, minyak ikan, campuran vitamin, dan probiotik digunakan dalam formulasi pakan ikan. Namun, proses yang ada belum tersandardisasi, sehingga menyebabkan ketidakpastian dalam menentukan proporsi bahan yang tepat. Metode yang digunakan untuk merumuskan pakan ikan adalah metode Pearsons Square. Inovasi ini memperkenalkan komposisi yang terdefinisi dengan baik untuk pakan ikan yang diperkaya dengan probiotik yang dirancang khusus untuk ikan larva, ikan herbivora, dan ikan karnivora. Pakan ikan larva terdiri dari 25-30% tepung ikan, 25-30% tepung kedelai, 40-50% tepung gandum, 1-2% minyak ikan, 0-1% campuran vitamin, dan 0-1% probiotik. Pakan ikan herbivora mencakup 20-25% tepung ikan, 25-30% tepung polar, 20-25% tepung kedelai, 25-30% tepung gandum, 1-2% minyak ikan, 0-1% campuran vitamin, dan 0-1% probiotik. Pakan ikan karnivora melibatkan 20-25% tepung ikan, 25-30% tepung polar, 20-25% tepung kedelai, 20-30% tepung gandum, 1-2% minyak ikan, 0-1% campuran vitamin, dan 0-1% probiotik. Penggunaan pakan ikan berprobiotik dapat digunakan sebagai alternatif pakan bagi para peternak ikan
RANCANG BANGUN SISTEM INFORMASI PENDAFTARAN PELATIHAN KERJA DI UPT BLK MOJOKERTO BERBASIS WEB
Get PDFBalai Latihan Kerja adalah tempat pelatihan untuk
mendapatkan keterampilan atau yang ingin mendalami keahlian
dibidangnya masing-masing. UPT BLK merupakan jenis Lembaga
Pelatihan Kerja yang dikelola Dinas Tenaga Kerja di daerah. Dengan
semakin pesatnya perkembangan teknologi, saat ini UPT BLK
Mojokerto meempunyai permasalahan yaitu ketiadaan sistem
pendaftaran pelatihan yang terorganisir secara digital. Hal ini
berimbas kepada calon peserta dan admin UPT BLK sehingga sering
terjadi human error. Oleh karena itu sistem informasi pendaftaran
pelatihan kerja di UPT BLK Mojokerto dibangun. sistem ini
diharapkan dapat digunakan oleh UPT BLK Mojokerto, memudahkan
masyarakat dalam melakukan pendaftaran. Dengan adanya sistem
ini, diharapkan dapat menjadi solusi yang efektif bagi masyarakat
dan instansi. Sistem dibangun menggunakan framework Laravel
yang berbasis hypertext preprocessor sehingga menghasilkan
penulisan kode yang rapi dan mudah dipahami, metode yang
digunakan pembangunan sistem ini Rapid Application Development
(RAD) salah satu metode pengembangan perangkat lunak yang
memungkinkan pengembangan sistem dengan cepat dan efisien,
untuk database management system yaitu SQL, boostrap untuk
desain user interface sehingga tampilan sistem menjadi menarik dan
responsive. Berdasarkan hasil pengujian fungsional sistem dengan
blackbox testing dapat diambil kesimpulan calon peserta UPT BLK
lebih mudah mencari informasi pelatihan terbaru dan lebih mudah
untuk melakuakan pendaftaran, sistem ini juga memudahkan admin
dalam mengelola data calon peserta.
Kata Kunci: Balai Latihan Kerja, Laravel, Bootstrap, Rapid Application
Development
ANALISA METODE SOFTWARE USABILITY MEASUREMENT INVENTORY (SUMI) UNTUK MENGETAHUI KEPUASAN PENGGUNA SIMPATIKA DI MTSN 8 JOMBANG
Get PDFAplikasi Sistem Informasi dan Manajemen Pendidik dan
Tenaga Kependidikan (SIMPATIKA) salah satu fungsinya
adalah untuk mendata guru dan tenaga kependidikan di
sekolah-sekolah yang berada di bawah naungan Kementerian
Agama, data SIMPATIKA yang dikirimkan oleh madrasah
akan menjadi dasar kebijakan pemerintah daerah untuk
berbagai jenis layanan akademik. Penelitian ini mengevaluasi
kepuasan pengguna SIMPATIKA di MTsN 8 Jombang
menggunakan metode Software Usability Measurement
Inventory (SUMI). SUMI menilai perangkat lunak berdasarkan
lima variabel: efficiency, affect, helpfulness control dan
learnability. Analisis dilakukan dengan software SPSS 26.
Hasil studi mengungkapkan bahwa dari lima variabel yang
dianalisis, tiga di antaranya menunjukkan nilai yang tinggi,
yakni helpfulness, control, dan learnability. Sedangkan dua
diantaranya memiliki niai yang rendah yaitu efficiency pada
karateristik jenis kelamin dan jabatan sehingga menunjukkan
bahwa tingkat kepuasan terhadap aplikasi SIMPATIKA belum
memenuhi kepuasan pengguna aplikasi simpatika, kemudian
pada variable affect pada karateristik jabatan tidak memiliki
pengaruh secara signifikan terhadap pengguna dan pada
karateristik jenis kelamin memliliki pengaruh secara signifikan
terhadap pengguna.
Kata Kunci: SIMPATIKA, Software Usability Measurement
Inventory (SUMI), Kepuasan pengguna
HUBUNGAN TINGKAT STRES DENGAN KUALITAS TIDUR SANTRI BARU ASRAMA X PONPES DARUL „ULUM JOMBANG
No full textStres yang mereka rasakan berdampak negatif pada pola tidur dan sulit
tidur nyenyak dapat memengaruhi kualitas tidur. Dampak lainnya terjadi
perubahan emosional (rasa mudah lelah dan sulit untuk bersantai.) dan perubahan
perilaku (malas belajar, melanggar aturan, serta kabur dari pesantren). Tujuan
penelitian menganalisis hubungan tingkat stres dengan kualitas tidur santri baru di
Asrama X Ponpes Darul „Ulum Jombang Desain penelitian analitik retrospektif,
sampel sebanyak 59 responden teknik pengambilan sampel secara random
sampling. Penelitian ini menggunakan kuesioner PSS dan PSQI, uji statistik yang
digunakan Spearman rho dengan signifikansi α ≤ 0,05. Hasilnya, 59,3% memiliki
tingkat stres sedang dengan kualitas tidur buruk, nilai Pvalue < α (0.003<0.05)
artinya ada hubungan tingkat stres dengan kualitas tidur santri baru asrama X
Ponpes Darul „Ulum Jombang. Nilai koefisien korelasi 0,378 menunjukkan
korelasi positif lemah, dengan demikian hubungan signifikan antara tingkat stres
dan kualitas tidur tidak terlalu kuat. Penelitian ini menunjukkan bahwa kelompok
usia 13-16 tahun hampir setengahnya (81,4%) sudah mampu mengelola stres,
jenjang pendidikan SMA hampir setengahnya 54,2% secara pengetahuan sudah
tahu cara mengelola stres, memiliki lingkungan nyaman hampir setengahnya
(66,1%), mendapatkan dukungan sosial temannya hampir setengahnya (72,9%),
memliki target ingin dicapai (71,2%),sehingga bisa menurunkan tingkat stres dan
kualitas tidur buruk menjadi membaik. Pentingnya memahami pengelolaan
menyeimbangkan kewajiban sebagai santri dan kualitas tidur, serta memberikan
intervensi keperawatan dalam meningkatkan kualitas tidur, menurunkan tingkat
stres pada santri dengan tindakan manajemen stres lainnya.
Kata Kunci : Santri Baru, Tingkat Stres, Kualitas Tidu
MANAJEMEN PERENCANAAN KURIKULUM DALAM MENGUPAYAKAN INOVASI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI PADA KURIKULUM MERDEKA DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 3 JOMBANG
No full textMTsN3 Jombang mengikuti kebijakan baru pemerintah tentang opsi penerapan Kurikulum
Merdeka di Madrasah. Opsi ini didesain sesuai dengan kondisi Madrasah. Kepala Madrasah
MTsN3 bersama staf-stafnya menyusun perencanaan Kurikulum Merdeka dengan desain
Kurikulum Merdeka berbasis pondok pesantren. Selain itu, desain Kurikulum Merdeka di
MTsN3 juga fokus pada Inovasi Pembelajaran Berdiferensiasi. Pembelajaran yang
menitikberatkan kebutuhan Peserta didik dengan inovasi pembelajaran yang beragam. Dari
sini, maka tujuan penelitian ini adalah menganalisis manajemen perencanaan di MTsN3
dalam persiapan implementasi kurikulum merdeka, menganalisis inovasi pembelajaran
berdiferensiasi dalam perencanaan implementasi kurikulum merdeka, dan mengidentifikasi
langkah strategis manajemen perencanaan kurikulum merdeka dalam persiapan penerapan
inovasi pembelajaran berdiferensiasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah
deskriptif kualitatif. Yaitu mendeskripsikan data temuan dengan menggunakan narasi dalam
paragraf. Penilitian ini juga termasuk penelitian field research (penelitian lapangan), yaitu
penelitian dilakukan dengan datang secara langsung ke MTsN3 Jombang. Dalam proses
pencarian data, peneliti menggunakan wawancara, dokumentasi, dan observasi. Data yang
diperoleh diolah melalui tiga tahapan, yaitu kondensasi data, analisis data, dan verifikasi
data yang kemudian dideskripsikan dan diulas dalam pembahasan. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa: Pertama, manajemen perencanaan yang dilakukan di MTsN3
Jombang sudah sangat baik. MTsN3 Jombang merencanakan kurikulum dengan
menggunakan langkah-langkah berikut: menentukan kebutuhan kurikulum, merumuskan
tujuan yang ingin dicapai, merencanakan program-program madrasah, menentukan strategi
belajar mengajar, dan melakukan evaluasi kurikulum. Kedua, inovasi pembelajaran yang
muncul dalam perencanaan implementasi Kurikulum Merdeka masuk dalam tiga kategori,
yaitu berdiferensiasi Konten, berdiferensiasi Proses, dan berdiferensiasi Produk dengan
menitikberatkan gaya belajar peserta didik, kesiapan atau kemampuan peserta didik, dan
minat peserta didik. Ketiga, langkah strategis Kepala Madrasah dalam persiapan penerapan
inovasi pembelajaran berdiferensiasi adalah mengikutsertakan guru dalam kegiatan diklat
dan workshop, mengikutsertakan guru dalam kegiatan desiminasi, mengadakan Forum
MGMP, mendampingi guru dalam menyusun perangkat pembelajaran melalui supervisi
oleh tim pengembangan kurikulum, menyiapkan sarana dan prasarana untuk menunjang
inovasi pembelajaran berdiferensiasi, mengidentifikasi kemampuan peserta didik melalui
ajang PPDB, dan memetakan peserta didik sesuai dengan hasil identifikasi peserta didik.
Kata Kunci: Manajemen Perencanaan Kurikulum, Kurikulum Merdeka, Inovasi
Pembelajaran Berdiferensiasi, Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Jombang
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PROGRAM MADIN KAJIAN KITAB MABADI FIKIH DI MTS SYAFI’IYAH PULOREJO
No full textPenelitian ini dilatarbelakangi kurangnya pemahaman siswa terhadap materi mabadi fikih
sehingga diterapkannya strategi pembelajaran berbasis masalah ini bertujuan untuk
meningkatkan berpikir kritis siswa. Penerapannya diawali dengan menghadirkan masalah
untuk di analisis oleh siswa. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan
tentang pelaksaan strategi pembelajaran berbasis masalah dan faktor yang mempengaruhi
pembelajaran berbasis masalah agar dapat meningkatkan berpikir kritis siswa. Metode
yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research) dengan jenis pendekatan
kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi lapangan, wawancara, dan
dokumentasi. Adapun subyek yang dijadikan penelitian adalah siswa kelas VIII dan guru
mabadi fikih MTs Syafi’iyah Pulorejo. Faktor yang mempengaruhi pembelajaran berbasis
masalah ialah kondisi siswa, kelas dan cara penyampaian guru. Hasil penelitian ini
menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis masalah diterapkan melalui beberapa
tahapan yaitu 1) pemberian masalah untuk dipecahkan siswa 2) klarifikasi guru terhadap
jawaban siswa 3) evaluasi dari jawaban siswa.
Kata kunci: berbasis masalah, berpikir kritis, strategi pembelajara
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS KURIKULUM MERDEKA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 PETERONGAN JOMBANG
No full textImplementasi adalah penerapan atau pelaksanaan pada suatu aktivitas untuk memperoleh
tujuan tertentu. Pembelajaran pendidikan agama Islam merupakan sebuah pembelejaran
yang dilakukan oleh pendidik untuk mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan
dengan mencetak peserta didik menjadi manusia yang berakhlakul karimah. Tujuan utama
dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran PAI berbasis
kurikulum merdeka di SMPN 1 peterongan Jombang. Penelitian ini menggunakan jenis
penelitian kualitatif dengan metode pengumpulan data observasi, wawancara dan
dokumentasi. Teknik analisis ini menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan
kesimpulan yang mendapatkan hasil bahwa (1)implementasi kurikulum merdeka meliputi
tiga hal yaitu perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi(2)pelaksanaan PAI berbabasis
kurikulum merdeka di sekolah SMPN 1 Peterongan Jombang menggunakan metode
ceramah, tanya jawab dan praktek(3)hambatan implementasi kurikulum merdeka datang
dari dua faktor yaitu dari pendidik yang hampir purna sehingga kurang dalam penguasaan
teknologi dan dari peserta didik yang mengeluh membawa barang yang akan dibuat
praktek.
Kata kunci: Implementasi, Pembelajaran PAI, Kurikulum Merdeka