Korea Research Institute for Vocational Education and Training
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한국교육고용패널조사 II
인적자원개발 정책 수립 및 관련 연구를 위한 기초자료 수집
-우리나라 청소년의 교육경험과 진학?진로, 직업 세계로의 이행 등 교육에서 노동시장으로 이행 과정에 대한 실증적 자료 구축을 통해 국가인적자원개발 정책 수립 및 관련 연구의 기초자료 제공
국가 교육정책 수립 및 관련 연구를 위한 기초자료 제공
-중등·고등교육의 학교 효과를 분석하여 국가 교육 정책 수립 및 관련 연구의 기초자료 제공
-중등 단계 직업교육 활성화 정책(마이스터고, 산학일체형도제학교 등)에 대한 성과를 실증적으로 파악하여, 향후 직업교육 정책 수립 및 관련 연구의 기초자료 제공
노동시장 정책 수립 및 관련 연구를 위한 기초자료 제공
-교육-고용 간의 연계성 및 노동시장으로의 이행 과정에 대한 분석을 통해 청년 노동시장 정책을 수립(고용, 정규직?비정규직 문제, 일자리 미스매치 등)하기 위한 기초자료 제공요약
제Ⅰ부 한국교육고용패널조사Ⅱ
제1장 한국교육고용패널조사Ⅱ 개요_3
제1절 조사의 필요성 및 목적 5
제2절 조사 설계 11
제3절 추진 절차 18
제2장 한국교육고용패널조사Ⅱ표본 설계_19
제1절 표본 설계 개요 21
제2절 표본 설계 32
제3장 1차(2016)년도 설문지 개발_41
제1절 조사 대상 및 설문지 개발 43
제2절 조사 내용 45
제3절 설문 문항별 조사 지침 50
제4절 설문 문항 변경 내용 56
제4장 1차(2016)년도 본조사_77
제1절 본조사 준비 79
제2절 본조사 절차 92
제3절 본조사 현황 100
제5장 향후 계획_113
제1절 향후 계획 115
제Ⅱ부 한국교육고용패널조사Ⅰ
제1장 11차(2014)년도 자료 공개 및 기초분석보고서_121
제1절 11차(2014)년도 공개 자료의 내용 및 특성 123
제2절 11차(2014)년도 가중치 125
제3절 11차(2014)년도 기초분석보고서 발간 142
제2장 12차(2015)년도 조사 결과 및 구축 자료 보급_171
제1절 12차(2015)년도 조사 결과 173
제2절 12차(2015)년도 데이터 클리닝 및 학술대회용 자료 공개 175
제3장 제11차 학술대회 개최_179
제1절 개최 개요 181
제2절 주요 논문 소개 182
제3절 대학원생 논문 경진대회 185
제4절 데이터 사용자 의견 조사 186
제4장 사업 성과 및 향후 계획_189
제1절 사업 성과 191
제2절 향후 계획 196
참고문헌_199
부 록_205
1. 한국교육고용패널Ⅱ 설문지 207
2. 한국교육고용패널Ⅱ 조사 안내 리플릿 247
3. 조사 설명회 자료집 255
4. 패널브리프 283
5. 이슈브리프 317
6. KEEP 자료 활용 리스트(언론보도, 학술논문 등) 32
[동향 / 해외] 호주 지식노동자 양성체계
산업경제에서 지식경제로의 전환에 따라 지식노동자에 대한 수요가 갈수록 높아지고 있다. 천연자원과 농업 등에 의존하고 있던 호주는 다가오는 지식경제하에서 기존의 단순 노동자들이 사회적 불이익을 받지 않도록, 일반 노동자에서 지식 노동자로의 전환을 위한 사회적 교육망과 네트워크를 구축하고 있다. 본고에서는 호주와 멜버른의 지식경제 관련 인적자원 통계를 살펴보고, 지식노동자 양성을 위한 호주의 교육제도에 대해 알아보고자 한다.
Ⅰ. 지식경제의 정의
Ⅱ. 호주의 지식노동자 교육훈련 체계
1. 호주와 지식경제
2. 호주의 지식경제 관련 통계
3. 멜버른의 지식경제
4. 호주의 교육훈련 체계
Ⅲ. 결
청년층의 취업눈높이 실태와 과제
청년층의 월평균 유보임금은 178만 6천 원(2010년)→212만 7천 원(2014년)으로 34만 1천 원 상승하였으며, 연평균 증가율은 4.5%임.
재학생의 월평균 유보임금은 189만 2천 원(2010년)→257만 3천 원(2014년)으로 68만 1천 원 상승하였으며, 연평균 8.0% 증가하여 취업자(5.7%)보다 빠르게 상승함.
주 5일 근무제 일자리를 선호하는 비율은 41.4%(2010년)→60.8%(2014년)로, 분석기간 중 19.4%p 상승하여 지난 5년간 가장 큰 폭으로 증가함.
남자는 여자에 비해 공무원, 대기업, 공기업 등 안정적으로 근무할 수 있는 고임금 정규직 일자리를 선호함. 반면, 여자는 근무시간과 주 5일 근무제가 지켜지고 통근이 수월하여 일-가정 양립이 가능한 일자리를 선호하는 것으로 나타남.The average monthly reservation wage of youth increased by a total of KRW 341,000 from KRW 1.786 million in 2010 to KRW 2.127 million in 2014, and the average annual growth rate is 4.5%.
The average monthly reservation wage of enrolled students increased by a total of \681,000 from \1.892 million (2010) to \2.573 million (2014), and increased by an annual average of 8.0%, rising faster than the rate for employed workers (5.7%).
The preference for a 5-day workweek increased from 41.4% in 2010 to 60.8% in 2014, rising by 19.4% within the analysis period and increasing most sharply in the past 5 years.
Males tend to prefer high-paying regular jobs such as in government, large firms, and public enterprises while females showed preference towards jobs that are compatible towards both work and family life through a 5-day workweek and easy commute
인공지능 시대의 교육훈련·일자리 미래 전망
응답자의 80% 가까이가 향후 5년 이내에 ICT 중심의 기술 융합으로 신산업 등장이 활발해질 것이며, 기술 발전으로 고용의 유연성이 증가하여 좋은 일자리가 감소할 것이라고 생각함.
응답자 대다수가 우수한 인력의 해외 유출이 증가할 것(83.5%)이며, 복지 및 일자리와 관련하여 세대 간의 갈등이 심화되고(81.7%), 고령화와 복지 확대로 공공재정이 고갈될 것(71.9%)으로 전망함.
미래 변화에 대응하기 위해서 창업 인프라 구축과 기업가정신(창업가정신)을 강조하는 직업교육(90.4%), 명장과 같이 깊이 있는 기술인을 양성하는 직업교육훈련(89.1%), 융합인재교육(85.6%)이 필요한 것으로 나타남.Almost 80% of respondents believe that the amalgamation of ICT-centered technology will stimulate the emergence of new industries in the next 5 years, and that technological advancements will increase employment elasticity, thereby reducing the number of good jobs.
The majority of respondents predicted that the outflow of talented workforce to overseas will increase (83.5%), that conflict between generations regarding welfare and employment will intensify (81.7%), and that public finances will be depleted due to aging and welfare expansion (71.9%).
In order to respond to future changes, vocational education that emphasizes startup infrastructure and entrepreneurship (90.4%), VET that cultivates valuable master-level technicians (89.1%), and convergence talent training (85.6%) are require
청소년기의 가정 진로지도와 성인기의 진로활동 및 진로 만족도 간의 관계
고등학교 시절 부모와 진로에 대하여 일주일에 한 번 이상 이야기한 청년은 20대 초반부터 미래의 직업을 결정하고 계획을 수립하여 실천하는 비율이 약 40%로, 부모와 진로에 대해 이야기하지 않은 청년(약 20%)보다 두 배 높음.
고등학교 시절 부모와 진로에 대하여 자주 이야기한 학생이 대학에 입학했을 때 소속 학과에 대한 만족도가 높음.
고등학교 시절 부모와 진로에 대하여 자주 이야기한 경우, 20대 중반 사회인이 되었을 때 만족스러운 직장 생활을 하는 것으로 나타남.About 40% of youth who discussed career with their parents at least once a week during high school year, had a career plan and practiced it from their early 20’s, which is twice as high as the proportion for those who did not discuss career issues with their parents(20%).
Students who had frequent discussions with their parents during high school years tend to have a higher level of satisfaction with their major at university.
It if found that those who had frequent discussions on career with their parents during high school years tend to have satisfactory working life when in their mid-20’
지난 5년간의 특성화고·마이스터고 글로벌 현장학습 성과 분석
글로벌 현장학습에 참여한 특성화고·마이스터고 학생들의 2015년 취업률은 82.4%로 매우 높음.
글로벌 현장학습을 통해 학생들이 얻은 가장 큰 성과는 ‘자신감 향상(40.2%)’과 ‘외국어 실력 향상(30.8%)’으로 나타남.
글로벌 현장학습 프로그램 중 실습 프로그램을 통해 얻은 가장 큰 성과는 ‘직무능력 향상(44.4%)’임.
참여 학생 대부분이 글로벌 현장학습의 어학 프로그램과 실습 프로그램에 만족하는 것으로 나타남.The employment rate of students who participated in Global Competency Programs through Specialized and Meister high schools is extremely high at 82.4%.
The biggest achievements obtained by students through the Global Competency Programs appeared to be ‘improved self-confidence (40.2%)’ and ‘improved foreign language skills (30.8%)'.
During Global Competency Programs, the biggest achievement obtained from the practical training course was ‘improved vocational skills (44.4%)’.
The majority of participants showed satisfaction towards the language courses and practical training courses of the Global Competency Programs
중학생의 진로체험활동 참여와 진로성숙도 간의 관계
진로체험활동에 참여한 중학생의 진로성숙도는 3.98점(5점 만점)으로, 참여하지 않은 학생(3.86점)보다 높음.
남녀, 아버지 학력과 관계없이 진로체험활동에 참여한 중학생의 진로성숙도는 참여하지 않은 학생보다 높음.
진로체험 효과는 진로성숙도가 낮은 학생에게서 더 크게 나타남.
진로성숙도가 낮은 학생은 직업인 강연회, 진로성숙도가 높은 학생은 진로캠프가 효과적인 것으로 나타나, 진로성숙도에 따라 효과적인 진로체험 프로그램이 다름.The career maturity of middle school students who have participated in career experience activities is higher (3.98 points out of 5.0) than that of students who have not participated (3.86 points).
Regardless of gender and father's education level, the career maturity of middle school students who have participated in career experience activities is higher than that of students who have not participated.
The effect of career experience activities appears higher for students of low career maturity.
Professional career lecture appears to be more effective for students of low career maturity, whereas career camp seems to be more effective for students of high career maturity. The effective career experience program differs depending on the career maturity
*The full-text is available in Korean only
Reform of Wage System Based on the National Competency Standards (NCS)
The Park government has been accelerating the development and application of the National Competency Standards (NCS), motivated by the national agenda of “a realization of a competence-based rather than a degree-based society.” So the government has completed the development of 797 NCS during 2013 and 2014, which the government is pushing ahead various initiatives in order to implement the NCS in vocational education and training (VET) and corporate HRM. In the midst of this, the government also announced plans for the NCS’ implementation in wage system reform during the second half of last year, but the specifics are yet to be determined. This study has revealed the need for a job-based and skill-based wage system to replace the current seniority-based wage system, and the goal is to examine ways in which the NCS can be effectively utilized for this purpose.
Upon analyzing the NCS structure in detail (ch. 2) and demonstrating the need for wage reform (ch. 3), this study investigtes examples of firms that have restructured into a job-based and a skill-based wage system (irrespective of the NCS) and the relation between the NCS and wage system in Australia (ch. 4), and then finally examines the applicabilities and limitations of NCS in regard to the wage reform process (ch. 5).
Currently, seniority-based pay is Korea’s predominant wage system, and the following reasons have been brought forth as to why reform is needed. First, seniority-based pay is highly rigid, but the flexibilization of the labor market demands wage flexibility. Second, seniority-based pay (specifically targeting regular employees) exacerbates the two-tier structure of the labor market, while widening the wage gap between regular and irregular employees, conglomerates and SME’s, and between different industries and occupations. Third, due to technological progress and the development of educational/training institutions the emphasis on skill acquisition within firms has waned, leading to decreased importance of continuous employment in a firm in regard to wage determination. ..
International Comparative Study of Apprenticeship: the Case of Germany and Switzerland
Recently, there are several serious social issues including lower employment rate among younger generation, academic ability’s inflation and rising age to entry into the labor market. In order to solve these problems, the government of Korea has struggled to carry forward a political agenda for cultivating talented individuals who are suitable in the industry field.
The government would be test-operated a Dual Vocational and training system that trainees who are high-school students could receive education about efficient on the job training and will go into real work field as a skilled worker. So as to introduce the vocational education and training school and expand it, examining and analyzing thoroughly about a case of nations which are successfully established and managed this system for ages must take precedence. Because the ultimate objective and direction of vocational education and training will be same way, even though there are some differences of history, background and social recognition about the apprenticeship education.
In this respect, this research contains the institutional framework and supporting system, current and operation situation, procedure and curriculum of Germany and Switzerland’s dual systems that are successful models in the world, and comparatively analyzes to draw a conclusion including several implications and improvement plans for Korean education. In order to achieve the research’s objectives and produce the results, it is used to the literature on data analysis and research meeting had been taken out of country and collect materials, and expert consultation. ..
한국의 청년 채용시장Ⅱ: 면접 단계
우리나라 500대 기업은 면접 단계에서 도덕성·인성을 가장 중시하며, 그다음으로 팀워크, 인내력, 문제해결능력 등을 중시하고 있음. 기업은 도전정신 및 열정을 크게 중시하고 있지 않으며, 직업기초능력보다 직무 관련 지식을 덜 중시함.
도덕성·인성에서 부정적인 평가를 받은 입사지원자의 경우 다른 숙련이 뛰어나도 합격 가능성이 매우 낮음.
우리나라 500대 기업은 두 숙련 중 한 숙련은 상위 25%, 다른 숙련은 하위 25%인 지원자보다 두 숙련 모두 평균 수준인 지원자를 선호함. 그러나 평균적인 숙련 수준만으로는 합격하기에 충분치 않음.The top 500 companies in Korea are most concerned with morality and personality of job applicants at the interview stage, followed by teamwork, patience and problem solving skills. Companies do not place much emphasis on challenging spirit and enthusiasm and less emphasis on job-related knowledge than job-based skills.
Applicants who received negative evaluation in morality and personality are very unlikely to pass the interview stage even if they are talented in other areas.
Korea's Top 500 companies prefer applicants with an average level of two skills than the candidates with the top 25% of proficiency in one skill and the bottom 25% of the other skill. However, having average level of skills is not enough for the candidates to pass the interview stage.
*The full-text is available in Korean only