Korea Research Institute for Vocational Education and Training
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Future Changes of HRST Policy Environment and New HRST Policy Strategies in Korea
Get PDFThis study aims to bring the HRST(Human Resources in Science and Technology) issues into the core governmental policy-issue, to derive the direction of future HRST policy and to show the most urgent issues.
Here, HRST are people who fulfil any of the following conditions:
ⅰ)successfully completed professional education equivalent to the third level in an S&T field of study
ⅱ)currently employed in a S&T occupation where the above qualifications are normally required
ⅲ)potentially employable in the above S&T occupation.
The reason of the wider definition of HRST in this report comparing with the definition of Canberra Manual in 1995 is to allow the current convergence trend (ie. emergence of Web-designer, IT contents provider etc) and to include the S&T education under the secondary education in the Sci-Tech policy. In this study, it is reminded that the HRST policy is a human resources policy to cultivate and to provoke S&T development. The scope and definition of HRST is evolved in responding to the change of the S&T and its policy. ..
[정책과 이슈] 수요자 중심의 직업능력개발 체제 전환-'직업능력개발계좌제' 도입
No full text○ 현행 지원 방식의 현황과 문제점
○ 직업능력개발계좌제의 개념과 기대 효과
○ 직업능력개발계좌제 시범운영 방식
○ 직업훈련 시장에 미칠 영향
- 훈련공급에 미칠 영향
- 훈련 수요에 미칠 영향
○ 향후 검토 사
A Study on the Determinants of Work Ethic in College Students
No full text본 연구는 학생들을 대상으로 프로테스턴트 직업윤리(Protestant Work Ethic; PWE)의 대표적 척도인 Mirels & Garrett(1971)의 설문을 사용하여 PWE와 성격유형 및 공정성변수와의 관계를 구명하고 인구통계특성변수에 따른 PWE 차이를 검증하였다.
PWE와 성격유형 및 공정성변수들의 관계에 대한 가설은 분배 공정성을 제외하고는 유의한 관계를 나타내는 것으로 검증되었다. 다만 성취욕구와 여가부정은 가설에서 설정한 관계의 방향과 반대로 나타났다. 인구통계특성에 따른 PWE 차이에 대한 가설은 성에서는 유의한 차이가 없고 계층, 종교, 출신고교에 따라 유의한 차이를 나타내는 것으로 검증되었다. 특히 금욕성향에서 가설이 적극적으로 지지되었다. 분석결과를 기존연구에 입각하여 논의하였고, 아울러 연구의 한계와 방향성을 제시하였다.Max Weber argued that Protestant work ethics(PWE) played an important role in the development of capitalism in the West. Weber's thesis stimulated various research about the relationship between religion and economic attitudes.
The purpose of this paper was to examine relationships and differences between PWE and related variables. A survey questionnaire was used to measure PWE values from Mirels & Garrett(1971)'s PWE scale. The sample is composed of college students.
Results revealed that external locus of control, need for achievement, justice world scale showed significant relationship with PWE characteristics. And there was a considerable difference among social classes, religions, highschool backgrounds in terms of PWE characteristics. The possible reasons for the findings were discussed in the light of previous studies. Also implications, limitations and directions of study were suggested
Examining the Effect of Job Rotation on Performance Evaluation and Candidates Selection in Talents Management through an Organization Case
No full text본 연구는 국내 기업에서 핵심인재 경력개발의 일환으로 실행되고 있는 직무순환이 인사고과 점수와 핵심인재 선정에 미치는 영향을 파악하고자 실시되었다. 직무순환의 효과를 검증하기 위하여, 대기업 G사에 근무하고 있는 과장 이상 관리자 총 990명에 대해 학력, 직책, 근속년수와 함께 인사고과 점수와 핵심인재 선정 여부를 포함하는 평가 자료를 수집하여 분석하였다.
상관관계 분석에서는 직무순환빈도를 나타내 주는 직무평균 근무년수와 수행평가 점수 및 핵심인재 선정이 유의미한 관계를 갖는 것으로 나타났다. 중다회귀분석결과, 연구 대상자의 직책과 근속년수는 인사고과점수에 유의미한 영향을 미치는 요인이었으나 학력과 직무평균 근무년수는 유의미한 영향 요인이 아닌 것으로 나타났다. 한편, 로지스틱 회귀분석 결과, 인사고과 점수와 직무평균 근무년수가 핵심인재 선정에 영향을 미치는 주요 요인인 것으로 나타났다.
이러한 결과는 직무순환이 인사고과 점수에는 직접 영향을 미치지 않으나, 포괄적인 평가 방식을 통해 이루어지는 핵심인재 선정에는 영향을 미치는 주요 요인이라는 것을 시사하고 있다.This study examined the effect of job rotation on performance evaluation and candidate selection in talents management by investigating the career development program of the G company. This study analyzed the data of 990 managerial level employees and the data consisted of three parts: the demographic information, job information, and evaluation results for each individual. In particular, evaluation information included the results of performance evaluation as well as potential evaluation encompassing leadership, personality, relationship, competencies, etc. In this study, the length of service per job indicated the number of job rotation that each employee had experienced. As a result of regression analysis, employees' duties, the total length of service have significant influence on performance evaluation scores. Regarding the logistic regression analysis about the effective factors of candidate selection in talent management, performance evaluation was the most influential factor, and the length of service per job, educational background, and employees' duties were also significant. The results of this study implied that job rotation would be influential and useful to foster talented leaders in this organization
Trainsaction Cost and Training
No full text본 연구의 목적은 Williamson(1975; 1985)의 거래비용이론에 입각하여 환경 불확실성과 인적자본 특수성이 우리나라 근로자의 교육훈련 참여율에 어떤 영향을 미치는지를 알아보는 것이다. Williamson의 거래비용이론에 따르면, 기업을 둘러싼 환경이 불확실할수록, 또한 기업이 사용하는 인적자본 특수성이 높을수록, 노동시장이 내부화 되고 따라서 근로자에 대한 교육훈련은 확대될 것으로 예상된다.
본 연구에서는 이러한 이론적 예측이 우리나라 기업에 잘 적용되는지를 검증하고자 한다. 본 연구의 결과는 거래비용이론에 따른 예측이 전반적으로 우리나라 기업현실에는 잘 적용되지 않는다는 것이다. 환경 불확실성이 높을수록 근로자의 교육훈련참여는 증가하는 것으로 나타났지만 인적자본 특수성이 높을수록 오히려 교육훈련참여율이 낮으며, 환경 불확실성과 인적자본 특수성이 함께 높아질 경우 교육훈련에 미치는 추가적인 영향은 없는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 통하여 볼 때 우리나라 기업들은 거래비용을 줄이는 방향으로 교육훈련을 실시하지 못하고 있다고 사료된다. 특히 특수적 숙련을 가진 사람에 대한 교육훈련이 적게 이루어지는데 이는 장기적으로 우리나라 기업들의 경쟁력을 약화시키는 결과를 초래할 수 있기 때문에 앞으로 좀 더 세심한 인적자원관리가 요청된다.The purpose of this study is to examine the effects of environmental uncertainty and the specificity of human resources on training participation rates of Korean workers, in the light of the theory of transaction costs proposed by Williamson(1975, 1985). According to the theory of transaction costs, workers participate more in training as the environmental uncertainty surrounding firms increases and the specificity of human capital possessed by workers deepens. This study tests whether or not the predictions coming from the theory of transaction costs can conform with training participation behavior of Korean workers. The obtained results indicate that the theory of transaction costs does not explain well the training participation behavior of Korean workers in general. Environmental uncertainty tends to increase training participation of workers, but the specificity of human capital does not. Interaction between environmental uncertainty and the specificity of human capital also has no effect on the training participation rate. The results of this study indicates that Korean companies have not adopted an efficient system of human resources management in terms of reducing transaction costs
[특집] 새 정부의 직업능력개발 정책방향과 과제 : 고용ㆍ실용중심 평생직업능력개발체제의 공고화
No full text○ 직업능력개발정책의 변화
○ 노동시장 환경의 변화와 우리 직업능력개발체제의 현실
○ 새 정부의 직업능력정책분야 중점 추진과제
- 수요자 중심·시장친화적 「직업능력개발계좌제」 도입·확산
- 산업수요에 적합한 인력 양성을 적극지원
- 중소기업 및 취약계층 근로자에 대한 지원확대
- 시장친화적 직업능력개발 인프라의 구축
- 국가기술자격의 현장성·통용성 제고
○ 평생직업능력개발 지원을 통한 능력중심형 사회 구
Qualification System in the Knowledge-based Economy
No full text본 연구는 지식경제의 확대와 신정부 출범 등의 환경변화에 따른 자격제도 전반의 관리·운영의 틀을 재검토하고, 자격의 활용성을 강화하기 위하여 자격제도 발전과제를 제시하였다.
○ 주요내용
- 국내·외 자격제도 현황
- 지식경제사회의 자격제도 운영·관리 방향
- 자격제도 발전 방안 및 세부 추진 과제목 차
요 약
제1장 서론
제1절 연구의 필요성 및 목적 1
1. 연구의 필요성 1
2. 연구의 목적 3
제2절 연구의 내용 및 방법 3
1. 연구의 내용 3
2. 연구의 방법 4
제2장 자격제도의 현황
제1절 현황 7
1. 자격제도 일반 현황 7
2. 국가자격제도 운영체계 8
3. 민간자격제도 운영체계 9
제2절 성과 10
1. 국가자격제도 10
2. 민간자격제도 11
제3절 현안 12
1. 접근 틀 12
2. 현안 13
제4절 선진 외국의 최근 자격제도 개선 동향 16
1. 국가 주도로 자격제도 개선 추진 16
2. 산업계 주도로 국가직무능력표준 개발 시행 17
3. 모듈중심의 유연한 자격검정제도 운영 18
4. 지역자격체계(regional qualification framework) 도입을 통한 자격의 국제적 통용성 확대 19
제3장 추진과제
제1절 접근 틀 21
1. 비전 및 목표 21
2. 세부 추진과제 개요 22
제2절 자격의 친시장화 24
1. 자격의 수요 공급 전달체계 구축 24
2. 자격제도 운영에서 국가와 민간의 역할 재설정 28
3. 자격정책의 총괄 조정 체계 구축 33
제3절 자격을 통한 평생학습 촉진 38
1. 평생학습을 통한 자격부여 39
2. 직무능력 중심의 자격제도 42
3. 능력인정 틀 구축 45
제4절 글로벌 스탠더드에 부합하는 자격제도 50
1. 국제적 통용성 확보 50
2. 직업자격의 개도국 수출 53
참고문헌 5
Construction of a Database of Associated Overseas Institutions and Experts
No full text한국직업능력개발원은 UNESCO Regional 센터로서 매년 외국인을 대상으로 한 연구 및 연구, 사업을 수행하고 있다. 그리고 많은 외국의 유관기관 관계자들이 본원을 방문하여 인적자원개발, 직업교육훈련제도, 자격제도, e-Learning, 국제개발협력 등 다양한 연구, 사업 분야에 걸쳐 협력 관계를 유지하고 있다. 이는 해외 네트워크 강화는 물론 본원이 추구하고 있는 글로벌 연구기관으로서 위상을 강화하는 데도 기여하는 부분이다.
이와 관련하여, 외국인 방문자와 해외출장자 등을 통해 구축된 네트워크 강화 및 활성화를 위한 체계적 관리 업무가 필수적이다. 본 사업에서는 해외 인적자원개발 및 직업교육훈련기관 정보 수집, 정리 및 통합, 국제기구 및 유관기관 등과의 연구사업 실적 및 현황 정리, 수집·정리된 자료에 대한 DB 구축 및 정보 서비스 제공 등을 수행하였다. 본 사업의 DB구축을 위한 자료의 범위는 해외출장, 국제행사, 연수, 내원인사, 해외유관기관, 국제사업으로 구분하였다.
○ 주요내용
- DB 구축 관련 문헌 및 현황 분석
- 자료 수집 및 입력
- DB 구축 및 프로그램 개발
- 요약 및 결론목 차
요 약
제1장 서론
제1절 연구의 필요성 및 목적 1
1. 연구의 필요성 1
2. 연구의 목적 1
제2절 연구 내용 및 방법 2
1. 연구의 내용 2
2. 연구의 방법 3
제2장 DB 구축 관련 문헌 및 현황 분석
제1절 문헌 분석 7
1. DB 구축 절차 및 방법 7
2. 원내 DB 구축 관련 선행 연구 분석 10
제2절 현황 분석 13
1. 분석 개요 13
2. 원내 관련정보 서비스 현황 14
3. 원외 관련정보 서비스 현황 17
제3장 자료 수집 및 입력
제1절 DB 구축을 위한 자료의 범위 19
제2절 자료 수집 및 입력 현황 22
1. 자료의 수집 22
2. 자료 입력 현황 - 해외 출장을 중심으로 22
제4장 DB 구축 및 프로그램 개발
제1절 사업 추진 개요 25
1. 사업 개요 25
2. 요구 사항 27
3. 추진 경과 28
4. 개발 환경 29
5. 산출물 30
6. 유지보수 31
제2절 사업 추진 결과 31
1. 전체 시스템 구축 내역 31
2. 메뉴별 구축 내역 36
제5장 요약 및 결론
제1절 요약 49
제2절 결론 51
과업지시서 55
국내 전문가 정보 DB 서비스 현황 63
최종완료보고서 69
참고문헌 8
A Study on Development of Professional Manpower in Fusion Technology : With Emphasis on BT-related Fusion Technology
No full text본 연구는 다음과 같은 내용으로 구성된다.
첫째, 융합기술 및 융합지식의 특성과 체계에 대한 이론적 분석을 실시한다.
둘째, BT 중심의 융합기술로 연구의 범위를 설정하고 관련 분야 R&D 동향(추세 및 전망)을 분석한다. BT 융합기술 R&D 연구의 특성을 연구의 내용, 수준별 인력에 요구되는 역량, 조직, 인프라 등을 중심으로 살펴본다.
셋째, 국내외 BT 중심 융합기술 학과의 교육체제를 분석한다. 국내외 융합 관련 학과의 교육과정(내용, 방법 및 구성), 시설, 교수진 및 지원인력 구성, 학위과정운영체제, 산학연 협력제체 등을 교육과정체제와 학사운영체제의 두 가지 측면에서 검토하고자 한다.
넷째, BT 중심 융합기술 교육 내용 및 방식과 R&D 현장에서의 요구되는 융합기술 관련 역량을 비교 분석한다. 융합기술의 산업체 현장 전문 인력과 R&D 고급 전문 인력의 업무 특성 비교 및 이에 따른 양성과정 상의 특성을 비교한다.Converging technologies refers to the synergistic combination of different science and technology areas including nano-bio-info-congo. Converging technologies are the results of not just a physical combination but a chemical combination of element technologies, which create unique characteristics that are different from the original elements. In spite of the increasing importance of converging technologies in enhancing nation's competitiveness, it is rare to find studies on the development of emerging scientists, engineers and workforce in converging technologies. To this end. the purpose of this report is to provide strategies to develop scientists and engineers in converging technologies that will meet the demands of new R&D trends and industrial needs.
Through this report, we tried to answer the following questions; What are the implications of unifying sciences and converging technologies? How will scientific knowledge and current technologies evolve and what emerging development are envisioned? What are the most pressing education issues that require immediate attention? How can we develop a transforming national strategy to enhance individual capabilities and R&D competitiveness?
In order to meet the challenges of converging technologies, most of all, science education at all levels needs radical transformation from elementary school through post-doctoral training. Furthermore, new forms of educational institutions will be necessary. The creative development of converging technologies requires people who understand multiple fields in depth and can intelligently work to integrate them. The current educational system that is based on separate scientific disciplines and fields of engineering can not provide adequate learning environments for the future scientists and engineers of converging technologies.
The followings are recommendations to enhance the development of scientists and engineers of converging technologies.
First, scientists and engineers at every career level should gain in-depth knowledge and skills in one scientific discipline or a field of engineering and in neighboring disciplines to broaden their understanding and perspectives. Scientists and engineers should have opportunities to collaborate and cooperate with colleagues in diverse fields to share their understandings and learn from each other. Scientists and engineers of converging technologies should be risk-takers who are not afraid of trying new approaches, and should have creative and open mind to go beyond the conventional understandings.
Second, in order to educate scientists and engineers of converging technologies and to train the technical labor force for the future, the current discipline-based curricular and departmental organizations of schools at all levels should call for a major reform. The walls between disciplines and departments need to be removed to promote a better flow of knowledge, skills and people.
Third, government should establish a national research and development priority on converging technologies and provide financial supports for scientists and engineers of converging technologies. In particular, government should provide support in establishing infrastructure for conversing technologies and coordinating the work of various research institutions and universities, which can enhance multidisciplinary scientific and engineering efforts.
Last but not least, a new cultural norm should be accepted throughout the professional communities of scientists and engineers. Opportunities of working across disciplines and interdisciplinary training and communication need to be further encouraged.요 약
제1장 서 론
제1절 연구의 필요성 및 목적 1
제2절 연구 내용 및 방법 3
제2장 융합기술의 발전과 융합기술 전문 인력 양성
제1절 융합기술의 개념과 동향 7
제2절 융합기술 정책 및 연구 동향 13
제3절 융합기술과 인력양성 20
제3장 바이오산업 및 인력 현황
제1절 세계 바이오산업의 인력 현황 및 전망 31
제2절 국내 바이오산업의 인력 현황 및 전망 35
제3절 소결 및 시사점 40
제4장 바이오 융합기술 산업동향
제1절 BIT 융합기술 및 산업 분류 43
제2절 생물정보학(Bioinformatics) 47
제3절 바이오칩(Biochip) 53
제4절 생체인식기술 75
제5절 소결 81
제5장 국내 바이오 융합학과 현황 및 사례
제1절 국내 바이오 융합학과의 현황 및 사례 83
제2절 국내 바이오 융합학과 사례 조사의 시사점 119
제6장 미국의 바이오 융합기술 전문 인력 양성 프로그램 사례
제1절 미국 대학별 바이오 융합학과 현황 및 사례 121
제2절 학제적(interdisciplinary) 교육 및 연구지원 정책과 관련 프로그램 사례 145
제3절 미국 바이오 융합기술 전문인력 양성 프로그램의 시사점 167
제7장 바이오 융합기술 전문인력 양성 방안에 대한 전문가 조사
제1절 조사방법과 설문구성 171
제2절 조사결과 178
제3절 소결 203
제8장 요약 및 결론
제1절 요약 207
제2절 결론 및 제언 208
SUMMARY 217
바이오 융합기술 전문인력 양성에 관한 전문가 설문조사지 221
참고문헌 23
Occupation Market Projection for 2009
No full text한국직업능력개발원에서는 동향정보의 일환으로 각 년도 직업시장전망을 제시하였다. 본 ‘직업시장 전망’은 직업시장에 대한 일반 국민들의 직업전망과 이에 대응한 자기개발 계획을 조사하고 분석함으로써, 정부의 노동시장 대책 마련에 참고자료를 제공하고, 관련한 직업능력개발의 중요성을 환기시키는 것을 목적으로 한다.The survey shows people’s outlook of the job market in 2009 and how they are willing to respond to their prospect. Based on the survey, the following policy implications are brought out.
First, in increasing the public expenditure for the current economic recession, the vocational training policy must reflect the characteristics of sex and age as well as the economic activity status (employment, unemployment and unproductive labor).
Secondly, in expanding the employment opportunity, the previously less-attractive jobs must be reconsidered and overseas working opportunity should be constructively provided.
Thirdly, even though it is an urgent issue to provide jobs for the workforce, policies in long term perspective need to focus more on providing prosperous jobs which could allow them to build their career into a higher level.목 차
요 약
제1장 서 론 1
제2장 관련 조사 검토
제1절 도입 3
제2절 국내외 전망사례 5
제3절 소결: 직업시장 전망에 주는 시사점 14
제3장 주요기관 2009년 경제전망
제1절 2009년 세계경제 전망 17
제2절 2009년 국내경제 전망 20
제4장 직업시장 전망 조사 및 결과
제1절 조사 방법 29
제2절 주요 결과 33
제5장 결론: 요약 및 정책 시사 53
SUMMARY 57
2009년 직업시장전망 조사 설문지 61
2009년 직업시장전망 조사 상세결과 69
참고문헌 9