Korea Research Institute for Vocational Education and Training
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Sociological Analysis on Changes in Job Consciousness - Focusing on Perceptions of Job Characteristics
No full text본 연구는 다양한 직업특성들의 중요도에 대한 인식을 중심으로 직업의식의 변동에 관한 사회학적 해석을 제시하였다.
이론적인 설명으로서는 고등교육 기회의 확대, 지식정보사회로의 직업구조 변화에 따른 사회구조적 변화와 탈물질주의 가치관, 여가 중요도 증가, 연령대별 하위문화 형성에 따른 문화적 변동이 직업의식에 영향을 미칠 수 있는 가능성을 제시하였다. 한국직업능력개발원의 2006년 직업의식조사 자료를 사용하여 분석한 결과 젊은 층일수록, 교육수준이 높을수록, 전문관리직에 속해 있는 경우 내재적 외재적 직업특성을 중요시하는 정도가 높게 나타남에 따라 사회구조적 변화가 직업의식에 미치는 영향을 파악하였다. 또한 탈물질주의 가치관은 내재적 직업특성의 중요도 인식에 긍정적인 영향을 미쳤고, 여가중시 경향은 내재적 외재적 직업특성 모두의 중요도 인식에 긍정적인 영향을 미쳤다. 연령대별 하위문화의 영향은 내재적 특성에서 두드러지게 작용하는 것으로 나타났다.This study presents sociological analysis on changes in job consciousness centering on the recognition of importance of various job characteristics. Possible influences of increase in opportunities for higher education, changes in social structure due to the job structure changes in knowledge -information society, postmaterialistic value, increase in importance of leisure, cultural changes due to formation of generational subculture were presented as theoretical explanation. The result of the analysis usign the 2006 KRIVET survey data, younger group, higher education level group and professionals tended to set high value on internal and external job characteristics. The influence of change in social structure on job consciousness was observed. And also the postmaterialistic value had a positive influence on the recognition of internal job characteristic importance and the tendency to put more importance on leisure had positive influence on the recognition of both internal and external job characteristic importance
Determinants of Employment Status of University Graduates Youth
No full text본 연구는 ‘대졸자 직업이동경로조사(GOMS)’ 1차년도 데이터를 사용하여 대졸 청년층의 노동시장 성과에 영향을 미치는 요인을 구명하고자 수행되었다. 이를 위해 본 연구에서는 4년제 대졸자를 대상으로 취업 여부 및 대기업 정규직 취업에 영향을 미치는 요인을 이항 로짓 분석을 통해 살펴보았다. 분석 결과, 취업 여부 및 대기업 정규직으로의 취업 여부에는 대학소재지, 전공, 대학시절 학점, 취업관련 대학의 지원활동에 대한 만족도, 졸업 전 구체적 취업목표 설정 여부, 어학연수에 지출한 비용 등이 공통적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다.
그 밖에 취업 여부에는 연령, 가정의 소득순위, 재학 중 근무경험이 독립적인 영향을 미치는 것으로 나타났고, 대기업 정규직 취업에는 여성에 비해 남성이 유리하며, 취업을 위해 별도의 사교육을 받는 것 또한 도움이 되는 것으로 분석되었다. 이상의 결과는 대졸 청년층의 노동시장 성과가 단순히 개인의 능력만으로 결정되는 것은 아니며, 귀속적 요인도 적지 않은 영향을 미침을 시사한다. 이러한 결과를 바탕으로 본 연구에서는 귀속적 요인의 효과를 완화하기 위해 대학이 노동시장 수요에 부합하는 양질의 프로그램을 제공하는 등 다양한 노력을 기울여야 할 것임을 제언하였다.Using a sample from a 1st wave of Graduate Occupational Mobility Survey(GOMS), this study attempts to ascertain determinants of employment status of university graduates youth in labor market. In this article, employment status was measured by two aspects, whether employed or unemployed, and being full-time job at the large corporation or not. The results reveal that variables such as location of university, major, GPA, the level of satisfaction with university providing services, whether setting a concrete career goal before graduating or not, and cost spent in language training abroad have a significant effect on labor market status(employed/unemployed, and being full-time job in large firms/part-time job) in common. Also, age and the household income level in those days of entering university exert an influence on probability of being employed. Likewise, those graduates who are male and have experiences of supplementary private education to be employed are advantageous than female and those who did not.
These findings imply that employment status of university graduates youth is determined by not only individuals' ability but also inborn traits. From these results, the authors suggest that to alleviate the effects of inborn traits, we should make a lot of effort such as providing university students with various and good programs
Factors Affecting the Continuous Use Intention of E-learning Site
No full text본 연구는 Davis, Bagozzi & Warshaw(1989)가 제안한 TAM을 기반으로 연구를 수행하였으며 유희성, 정보풍부성, 적합성, 자기효능감이라는 이러닝 사이트 특성이 지속적인 이용의도에 미치는 영향력을 살펴보기 위하여 실증분석을 수행하였다. 이를 위해 선행연구를 통해 연구모형을 설계하였으며, 모형을 검증하기 위해서 이러닝 사이트 이용자 대상의 설문조사를 실시하여 구조방정식모형으로 가설을 검증하였다.
분석 결과, 유희성, 적합성, 자기효능감은 지각된 유용성에 정(＋)의 영향력을 가지고, 자기효능감은 지각된 사용 용이성에 정(＋)의 영향을 가졌다. 또한 지각된 유용성, 지각된 사용 용이성, 지각된 신뢰성은 지속적인 이용의도에 긍정적인 영향을 미쳤으며, 지각된 사용 용이성은 지각된 신뢰성에 긍정적인 영향을 미치고 있었다. 본 연구는 이러닝 사이트를 구축하여 서비스를 제공하고자 하는 사업자에게 유용한 정보를 제공할 수 있을 것이다.This study analyzed the continuous use intention of the e-learning site based on the technology acceptance model(TAM) of the Davis et al.(1989). In this study, we investigated the characteristics of the e-learning site such as enjoyment, information richness, compatibility, self-efficacy. We proposed a model of technology acceptance to investigate the relationship between external variables and individual acceptance of e-learning site.
This model was tested using data gathered from 203 users of e-learning site. The structural equation modeling technique was used to evaluate the causal model and confirmatory factor analysis was performed to examine the reliability and validity of the measurement. The major results of this study are as follows.
The enjoyment, compatibility, and self-efficacy had positive influences on the perceived usefulness, and the self-efficacy had positive influence on the perceived ease of use. The perceived ease of use had a positive effect on perceived credibility, and the perceived usefulness, perceived ease of use and perceived credibility had some positive effect on continuous use intention. When it consider the market share or the growth potential of the e-learning industry, this research results will be able to utilize as the basic information of an industry
A Research on Improving the Efficiency of Management and Operation of National Qualification Examinations : Focusing on Management and Operating System Model
No full text「자격」은 일정한 신분, 지위를 가지거나 어떤 행위를 하는 데 필요한 조건 등을 갖추었는지의 여부에 대한 신호기능을 발하는 역할을 수행한다. 특히 면허적 특성을 강하게 갖고 있는 국가자격의 경우 배타적 업역을 확보하고 있는 경우가 많아 취업, 전직 등에 유리하여 이에 대한 국민의 관심과 기대는 매우 크기에, 국가는 자격시험의 관리·운영 부실에 따른 검정사고 발생은 결국 정부의 공신력 실추로 이어져 국민적 신뢰를 확보하기 어려운 상황까지 초래할 수 있다.
위와 같은 문제를 해결하기 위해서 2006년 국무조정실은 공인회계사, 세무사, 변리사 등 47개 국가자격에 대한 통합관리 방안을 마련하고, 동 자격관리와 시험시행을 한국산업인력공단에 위탁하였다. 그러나 통합관리·운영될 국가자격시험의 경우와 달리 미통합된 81개 국가자격의 시험관리·운영 체제는 여러 가지 문제점이 상존하여 자격검정사고가 발생할 개연성이 상존하고 있다.
따라서 이 연구에서는 국가자격시험뿐만 아니라 민간자격시험의 관리·운영체계를 개선하는 데 가이드 역할을 수행할 수 있는 국가자격시험 관리운영 효율성 제고모델을 제시하였다.
[주요내용]
- 자격시험 관리·운영 기본체제
- 국가 자격시험 관리·운영 현황 및 문제점
- 미국 자격시험의 관리·운영 체제
- 국가자격시험 관리·운영 효율성 제고 모델
- 정책 제언The purpose of this study is to develop measures to improve the efficiency for management and operation of national qualification testing.
In order to attain the objective, first, this study has carried out theoretical studies to prepare the principal system of managing and operating qualification testing in the light of 1) qualification testing-related system, 2) the structural elements of qualification testing management and operation, 3) prototype of managing and operating qualification testing, 4) supply-demand relationship of successful candidate.
Second, this study has conducted the analysis of current situations and problems of national qualification testing in terms of management and operation. It covered 4 Korean professional qualifications such as architect, lawyer, accountant, and medical doctor.
Third, this study has benchmarked U.S. qualification testing in parallel with 4 Korean qualification testing already mentioned. Comparing between Korean and U.S. qualification testing, this study has founded useful suggestions to Korean professional qualification testing how to improve efficiency of managing and operating qualification testing.
Fourth, this study has conducted Delphi study to certificate holders of architect, lawyer, accountant, and medical doctor to prepare findings on efficient model of managing and operating qualification testing. when preparing questionnaire both of Korea and U.S. qualification testing system had been considered.
Fifth, this study has demonstrated the efficient model of managing and operating national qualification testing in terms of implementing qualification testing and controlling the quality of testing according to the difference of awarding bodies(public or private), qualification testing field (science and technology, humanity & society), and combination of education & internship prior to qualification testing under absolute assessment.
Finally, this study has suggested policy recommendations to strengthen the efficiency for management and operation of qualification testing as follows:
- To change qualification testing system to be harmonized with global standards
- To prepare internship carefully before and after pre-testing for acquiring qualification. When preparing internship there are many important factors being considered. For example, 1) development of education and training program for internship, 2) designation of monitoring organization for internship, 3) qualification requirements for instructor to lead intern, 4) establishment of organization for internship, etc.
- To limit opportunities and period for application to qualification testing to reduce the waste of human resources목 차
요 약
제1장 서론
제1절 연구의 필요성 및 목적 1
1. 연구의 필요성 1
2. 연구목적 4
제2절 연구방법 4
1. 국내ㆍ외 문헌연구 및 현황조사 4
2. 델파이조사 5
3. 전문가 협의회 및 면담조사 6
제3절 연구 범위 6
제4절 용어의 정의 8
1. 효율성의 개념 8
2. 자격시험과 자격제도 9
제5절 선행연구 분석 10
제2장 자격시험 관리ㆍ운영 기본체제
제1절 자격시험관련 제도 14
제2절 자격시험 관리ㆍ운영 구성요소 19
제3절 자격시험 관리ㆍ운영 전형 25
제4절 자격시험 합격자 수요ㆍ공급 29
제3장 국가 자격시험 관리ㆍ운영 현황 및 문제점
제1절 건축사 33
1. 관리ㆍ운영 인프라 현황 33
2. 시험시행 현황 37
3. 질 관리 현황 40
4. 문제점 42
5. 소결 44
제2절 변호사 47
1. 관리ㆍ운영 인프라 현황 47
2. 시험시행 현황 56
3. 질 관리 현황 65
4. 문제점 66
5. 소결 69
제3절 세무사 71
1. 관리ㆍ운영 인프라 현황 71
2. 시험시행 현황 74
3. 질 관리 현황 77
4. 문제점 79
5. 소결 82
제4절 의사 84
1. 관리ㆍ운영 인프라 현황 84
2. 시험시행 현황 89
3. 질 관리 현황 93
4. 문제점 94
5. 소결 95
제4장 미국 자격시험의 관리ㆍ운영 체제
제1절 건축사 99
1. 교육훈련제도 100
2. 인턴십 프로그램 103
3. 등록시험 107
4. 계속 교육제도 111
5. 시사점 112
제2절 변호사 115
1. 교육훈련제도 116
2. 시험제도 관리·운영 117
3. 시험시행 122
4. 시험 질관리 127
5. 계속교육 128
6. 시사점 129
제3절 세무사 132
1. 등록 대리인의 자격요건 133
2. 시험의 관리ㆍ운영 134
3. 시험 시행 136
4. 계속교육 139
5. 시사점 140
제4절 의사 142
1. 교육훈련제도 143
2. 시험제도 관리·운영 143
3. 시험시행 144
4. 시험 질관리 149
5. 계속교육 149
6. 시사점 151
제5장 델파이 조사
제1절 조사대상 및 방법 155
제2절 조사결과 156
1. 관리운영 인프라 156
2. 시험시행 159
3. 질관리 170
4. 소결 179
제6장 국가자격시험 관리ㆍ운영 효율성 제고 모델
제1절 자격시험 관리운영 주체별 184
1. 국가시행 186
2. 민간시행 193
제2절 자격시험 분야별 200
1. 시험 관리운영 인프라 202
2. 시험 시행 205
3. 시험 질관리 206
제3절 자격시험 전 정규 교육과정 이수, 실무수련 요구 및 시험 성격별 208
1. 시험 관리운영 인프라 212
2. 시험 시행 214
3. 시험 질관리 214
제7장 정책 제언
SUMMARY 221
국내 자격제도 현황 조사표 225
1차 델파이 조사지 239
2차 델파이 조사지 252
참고문헌 27
Human Resources Development Trend and Analysis(2008)
No full text인적자원개발은 지식기반사회에서 국가경쟁력을 제고하는 데 핵심적인 정책영역으로 자리잡고 있다. 기업 경쟁력과 국가발전의 핵심동력으로 인적자원(Human Resource)개발의 중요성이 증가하고 있기 때문이다.
새정부 출범 후 인적자원개발과 관련해 정확한 정책정보를 파악하고 이의 분석을 통해 정부 정책을 선도해 나가는 것이 본원의 사회적 책무라 할 것이다. 또한 인적자원개발정책을 성공적으로 추진하기 위해서는 필요한 대상에게 정보를 신속하고 정확하게 전달할 필요가 있다. 즉, 정책 결정자에게는 현재 상황에 대한 이해와 미래 예측이 필요한 정보를, 현장실천가에세는 실천에 필요한 정보를, 연구자에게는 연구를 위한 기초자료를 제공할 수 있어야 한다.
이 사업은 언급한 필요성에 부응하기 위해 인적자원개발과 밀접한 관련이 있는 교육, 노동시장 및 직업교육훈련등의 변화를 신속하게 파악할 수 있는 정보와 자료에 대한 체계적인 수집·관리, 분석을 위해 수행하였다. 분야별 동향분석 및 자료연계, 발간 기획, 발간, 원내 과제 관련 설문조사 원자료 관리체계 구축, 발간 준비, 통계 관련 대내외 요구업무 수행 등 크게 6개 영역으로 구분하여 추진하였다.
○ 주요내용
- 분야별 동향 분석 및 자료 연계
- 한국의 인적자원개발지표> 발간
- 원내 과제 관련 설문조사 원자료 관리체계 구축
- 사업의 평가와 향후 추진 방향목 차
요 약
제1장 사업의 개요 1
제1절 사업의 필요성 및 목적 1
1. 사업의 필요성 1
2. 사업의 목적 2
제2절 사업의 주요 내용 3
1. 사업의 내용 3
2. 사업의 세부 내용 3
3. 사업의 방법 7
제2장 사업추진실적 9
제1절 분야별 동향 분석 및 자료 연계 9
1. 분야별(교육, 직업훈련, 노동시장, 과학기술인력) 동향분석 9
2. 미래인재넷(구 NHRD-Net) 자료 제공 10
3. 지역동향 자문위원 선정 11
제2절 THE HRD REVIEW 발간 12
1. 편집위원회 개최 12
2. THE HRD REVIEW 분기별 발간(제11권1호 ~ 제11권4호) 13
제3절 한국의 인적자원개발지표 발간 19
1. 「2008 한국의 인적자원개발지표」발간 준비 19
2. 「한국의 인적자원개발지표」자체품질진단 시행 26
제4절 원내 과제 관련 설문조사 원자료 관리체계 구축 31
1. 필요성 및 목적 31
2. 관리 현황 32
3. 원자료 관리 전산시스템 구축 및 운영 33
제5절 기타 사업 실적 36
1. 대외업무 36
제3장 사업의 평가와 향후 추진 방향 45
제1절 사업의 평가 45
1. 사업의 연속성 45
2. 동향분석의 구조 46
3. 한국의 인적자원개발 지표 발간 46
4. 영문 HRD REVIEW 발간 준비 47
제2절 향후 추진 방향 47
1. 사업의 연속성 47
2. 동향분석의 구조 47
3. 한국의 인적자원개발 지표 발간 48
4. 영문 HRD REVIEW 발간 준비 49
부록: 주요 산출물 자료 예시 51
분야별 인적자원개발 동향분석 예시(『THE HRD REVIEW』 수록) 53
패널브리프 예시(『THE HRD REVIEW』 수록) 107
인적자원개발 일지 예시(『THE HRD REVIEW』 수록) 115
인적자원개발 통계 예시(『THE HRD REVIEW』 수록) 121
원내 과제 관련 설문조사 목록(2008) 14
[정책과 이슈] 우리나라 자격제도의 현안과 외국의 개선 동향
No full text○ 서론
○ 자격제도의 현황
- 현황
· 자격제도 일반 현황
· 국가자격제도 운영체계
· 민간자격제도 운영체계
- 성과
· 국가자격제도
· 민간자격제도
- 우리나라 자격제도 현안
· 접근 틀
· 현안
- 선진 외국의 최근 자격제도 개선 동향
· 국가 주도로 자격제도 개선 추진
· 산업계 주도로 국가직무능력표준 개발·시행
· 모듈중심의 유연한 자격검정제도 운영
· 지역자격체계(Regional Qualification Framework) 도입을 통한 자격의 국제적 통용성 확
[해외동향] 미국 Community College의 운영 동향과 시사점 : Macomb Community College를 중심으로
No full text○ 서론
○ Macomb Community College의 특징
- 비전(vision)과 임무(mission)
- 조직의 목표와 목적
○ Macomb Community College의 운영 현황 및 실태
- 학생의 현황
- 재정의 현황
- 관리체제
○ Macomb Communtiy College의 산학협력 조직과 동향
- Macomb Community College의 주요 산학협력기구
· The Workforce Development Institute(WDI)
· M-TEC 센터
· ACT 센터
- Macomb Community College의 산학협력 동향
· 맞춤형 훈련(Customized Training) 실시
· 첨단 제조기술(Advanced Manufacturing Technology) 제공
· 비즈니스 성과 컨설팅(Business Performance Consulting)
· 특별 교부금(Grant Funding) 제공
○ 결론과 시사
[패널리뷰] 기업의 자기주도적 HRD의 결정 요인과 효과 분석
No full text본 연구는 인적자원개발에서의 자기주도적 학습의 중요성에 착안하여 이를‘자기주도적 HRD’로 개념화하고, 기업이 자기주도적 학습을 시행하는 데 미치는 결정 요인을 분석하였다. 아울러 기업의 자기주도적 HRD가 보여주는 효과가 무엇인지를 검증하기 위해 자기주도적 학습이 근로자 만족도에 미치는 영향과, 기업의 재무적 성과에 미치는 영향을 차례로 검증하고자 하였다. 구체적으로 본 연구의 목적과 필요성에 따른 본 연구의 연구문제를 구체적으로 서술하면 다음과 같다.
연구문제 1. 기업의 자기주도적 HRD 실시에 영향을 미치는 기업 특징은 무엇인가?
연구문제 2. 자기주도적 HRD의 실시는 직원들의 직무 만족도에 영향을 미치는가?
연구문제 3. 자기주도적 HRD의 실시는 기업의 재무적 성과에 영향을 미치는가?
○ 자료 및 분석 방법
- 자료 및 변수 선정
- 분석 방법
○ 분석 결과
○ 결론 및 함
The Effects of High Involving Work Practices on Intrinsic Rewards and Wages of Workers: The Mediating Role of Job Knowledge
No full text본 연구는 한국직업능력개발원의 ‘인적자원 기업패널조사(2005)’ 자료를 사용하여 참여적 작업관행이 어떤 경로를 통하여 근로자에게 영향을 미치는지를 분석하였다. 우리는 업무관련 지식이 참여적 작업관행과 내재적 보상 및 임금 간의 관계를 매개할 수 있다는 연구가설과, 참여적 작업관행과 지식 간의 관계를 조절하는 변인으로서 교육훈련과 과업 불확실성을 설정하였다. 제조업의 현장 감독자 및 근로자를 대상으로 분석한 결과, 지식은 참여적 작업관행과 내재적 보상 및 임금수준간의 관계를 부분 매개하는 것으로 나타났지만, 교육훈련의 조절효과는 나타나지 않은 반면 과업의 불확실성은 예상과는 반대로 부(-)의 조절효과를 갖는 것으로 나타났다.Using the HCCP(Human Capital Corporate Panel) 2005 wave, this paper examines the effects of high involving work practices on intrinsic rewards and wages of employees, focusing on the mediating role of job knowledge. We find that employee involvement is positively associated with intrinsic rewards and wages of workers. This key mechanism linking high involving work practices and intrinsic rewards appears to be the knowledge about the tasks and work processes employees perform. Employee involvement increases the knowledge of work, which provides intrinsic rewards and higher wage to workers. The hypothesis that training and task uncertainty would moderate the relationship between high involving work practices and job knowledge was not supported