Korea Research Institute for Vocational Education and Training
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Research Project on Analysis of HRD Trends(2011)
No full text본 연구사업은 크게 인재정책 동향정보 생성 및 제공과 인재개발 통계업무로 구분됨.
인재개발 동향정보 생성 및 제공 업무는 정책 이슈 페이퍼인 e-HRD Review와 계간지인 THE HRD REVIEW를 발간ㆍ배포하고 국가인적자원개발 종합정보망(NHRD-Net)에 동향정보를 게재하는 방식으로 수행함.
인재개발 통계업무로는「한국의 인적자원개발지표」기획 및 발간, 원내 과제 관련 설문조사 원자료 관리, 통계 관련 대내외 요구 업무 수행 등으로 구성됨.요 약
제1장 사업의 개요 1
제1절 사업의 필요성과 목적 3
제2절 사업의 주요 내용과 방법 4
제2장 사업 추진 실적 11
제1절 인재정책 동향정보 생성 및 제공 13
제2절 인재개발 통계업무 21
제3장 사업의 평가 및 향후 추진 방향 31
제1절 사업의 평가 33
제2절 향후 추진 방향 36
부 록 41
1. THE HRD REVIEW 예시 43
2. e-HRD Review 예시 45
3. 2011 한국의 인적자원개발지표 목록 및 내용 67
4. 원내 과제 관련 설문조사 목록(2011)v8
최근 독일 자격제도의 변화
No full text독일 자격제도는 인적자원개발(HRD)과 노동시장의 인적자원관리(HRM)를 연결시키는 중요한 역할을 하고 있다. 즉 교육훈련-자격-일의 완벽한 연계로 자격의 현장성이 높고, 이로 인해 자격취득자의 경우 취업률뿐만 아니라 고용유지율도 높으며, 숙련인력으로서 사회적·경제적으로 안정된 지위를 유지하고 있다. 하지만 최근 빠른 외부환경의 변화에 따라 숙련의 양적·질적인 불일치 문제가 대두되면서, 전형적인 독일 자격제도 운영방식에 있어서도 진화가 불가피하게 되었다. 이 연구는 독일 자격제도의 형성 배경과 특히 최근 외부환경변화 따라 독일 자격제도가 어떻게 변화하고 있는지 살펴보고, 마지막으로 독일 자격제도가 우리에게 주는 시사점을 찾고자 한다.Ⅰ. 머리말 3
Ⅱ. 독일 자격제도의 배경 7
Ⅲ. 최근 독일 자격제도의 변화 15
Ⅳ. 맺는말:요약 및 시사점 25
참고문헌 3
해외 민간직업능력개발시장 운영사례 분석과 시사점
No full text○ 현재 우리나라는 과학기술의 발달로 인한 기술수준의 고도화와 글로벌 경제화에 따라 재직근로자를 비롯한 전체 국민의 근로생애에 걸친 직업능력개발이 절실히 요구되고 있으며, 이를 위해 공공부문 외에 민간직업훈련기관의 직업능력개발시장 참여를 활성화 시키고 질적인 제고를 통한 경쟁력을 제고하여야 함.
○ 이에 직업능력개발 측면에서 우리나라의 현재 상황과 유사한 경험을 했을 것으로 판단되는 선진외국의 민간직업능력개발시장에 대한 제도적 틀 및 노하우를 구체적으로 살펴볼 필요가 있다고 판단됨.
○ 본 연구에서는 이러한 차원에서 개발국가 모델(development state model)을 대표하는 일본, 조합주의 모델(corporatist model)을 대표하는 독일, 시장 모델(market model)을 대표하는 미국을 대상으로 해당 국가의 민간직업능력개발시장과 관련된 자료를 수집？분석하여 우리나라 민간직업능력개발시장과 관련 정책에 주는 시사점을 도출하였음.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 민간직업능력개발시장의 의의와 범위
1. 민간직업능력개발시장의 의의
2. 민간직업능력개발시장의 구성 및 범위
Ⅲ. 해외 운영사례 분석
1. 일본의 운영사례
2. 독일의 운영사례
3. 미국의 운영사례
Ⅳ. 시사점 및 정책과
UNESCO Regional Center Project(2011) : KRIVET-Africa TVET Expert Workshop
No full text본 워크숍의 목적은 한국과 해당 아프리카 국가의 직업기술교육훈련 현황 및 주요 현안에 대한 정보를 공유하고 향후 정책방향에 대한 논의를 진행하는데 있다. 특히 아프리카 직업기술교육훈련제도와 정책 현황 및 문제점에 대한 논의를 통해 한국의 경험과 노하우를 활용하여 아프리카 현지에 적합한 정책을 제안하고 이를 달성하기위한 한국-아프리카 협력방안을 제안하고자한다.제1장 서 론 1
제1절 사업의 목적과 필요성 3
제2절 사업 방법 개관 4
제2장 워크숍 개요 7
제1절 워크숍 구성 9
제2절 워크숍 운영 10
제3장 워크숍 내용: 강의 및 기관 방문 13
제1절 강의 주제 및 주요 논의 내용 15
제2절 강의 자료 16
제3절 기관 방문 및 주요 논의 내용 97
제4장 국별 보고서 및 발표 자료 99
제1절 국별 보고서 101
제2절 발표 자료 264
제3절 토론 내용 296
제5장 결론: 주요 협력 아젠다 및 향후 협력 방안 315
제1절 국가별 주요 협력 아젠다 317
제2절 한국-아프리카 협력방안 31
One Enterprise-to-One School Agreement Project to Invigorate Industry-Academia Collaboration(2011)
No full text1사1교 협약 지원 사업은 이러한 사업의 필요성과 배경을 바탕으로 기업과 특성화 고등학교를 연계하여 1사1교 협약을 체결하여 실질적이고 적극적인 산학협력을 추진하도록 지원하는 데 가장 큰 목적을 두고 있다.
특히 3차년도인 올해부터는 1사1교 협약 대상 학교를 특성화고에 집중하여 추진하고자 하며, 이는 특성화고를 취업중심으로 체제 개편하여 집중적으로 학생들을 육성하고자하는 정부의 특성화고 취업역량제고사업의 일환이기도 하다. 이와 같이 특성화와 산업체간 적극적인 산학협력을 바탕으로 산업현장에서 필요로 하는 우수한 기능 인력을 양성하고자 하는 사업의 목적을 달성하기 위하여 본 사업은 다음과 같은 하위 목표를 갖고 있다.
1)기업과 학교의 산학협력 운영 모델 개발
2)기업과 학교의 1사1교 체결 및 운영 지원
3)협약 체결 커플의 산학협력 활동 모니터링
4)기업의 참여 촉진을 위한 방안 모색 및 마련
5)운영 성과 분석 및 사례 발표
6)1사1교 체결 업체에 취업한 우수학생 또는 현장실습기간 중 우수한 성과를 보인 우수학생 표창요 약
제1장 서 론 1
제1절 사업의 필요성과 목적 3
제2절 사업의 내용 및 방법 9
제3절 기대 효과 및 활용 방안 15
제2장 1사1교 협약 지원 사업 추진체계 구축 및 운영 17
제1절 1사1교 협약 지원 사업 추진 현황 20
제2절 1사1교 협약 체결 현황 29
제3절 3차년도 1사1교 협약 지원 사업 성과보고 및 우수사례 발표회 41
제3장 1사1교 협약 지원 사업 운영 성과 119
제1절 1사1교 협약 운영 성과 121
제2절 1사1교 협약 지원 사업 향후 계획 157
제3절 1사1교 협약 지원 사업 설문조사 169
제4장 1사1교 산학협력 지원 사업 개선방안 및 제언 179
제1절 정책적 차원 181
제2절 운영적 차원 189
제3절 주체적 차원 191
참고문헌 197
부 록 199
1. 1사1교 지원 사업 매뉴얼 201
2. 1, 2차년도 1사1교 협약 진행 상황 218
3. 1, 2차년도 1사1교 협약 체결 커플의 산학협력 추진 성과 224
4. 2011년 1사1교 협약식 사진 및 언론 보도 자료 22
Comparatative Study on Company with Top Job Creation and Company with Vocational Skills Development
No full text고용창출 우수기업 및 일반기업의 고용보험 및 HRD-net DB를 분석하였다. 고용창출 우수 기업 및 일반 기업의 고용보험 직업능력개발사업 활용 실적 분석을 통해 재직근로자에 대한 능력개발 현황을 파악하고, 각 기업 유형에 따른 활용인원, 지원금액 등의 현황을 통해 능력개발 기회 및 실적을 비교분석하였다.
인적자원개발 투자, 관리, 성과에 대한 CEO와 인적자원개발 담당자의 인식 수준과, 이러한 요인들이 실제 고용창출 투자에 미치는 영향을 파악하였다. 집단 면담, 설문조사, 인터뷰 등을 통해 인적자원개발 관련 요인에 대한 고용창출 우수 기업 및 일반 기업의 인식 수준을 비교분석, 고용창출 우수 기업 및 일반 기업의 인적자원개발 투자, 관리, 성과 요인이 고용창출 투자에 미치는 영향을 비교분석하였다.
대기업, 중견기업, 소기업의 인적자원개발 특성을 비교하였다. 고용창출 우수 기업 및 일반 기업의 기업 규모별 인적자원개발 특성을 비교분석하였다.
또한 기업 규모, 산업 분야, 지역, 시장특성별 인적자원개발이 고용창출에 미치는 효과를 분석하였고, 고용창출 우수 기업 및 일반 기업의 기업 규모, 산업 분야 등에 따른 고용창출에 대한 인적자원개발의 영향력 차이를 분석하였다.The purpose of this report is to understand the changes in the labor market and good corporate employment, and compare HRD practices in terms of HRD between the best job creation practice and the other companies.
Firstly, we analyze the relation of trends in the labor market and job creation and destruction. Secondly, factors affecting employment decisions in corporate and
implications for best employment practices was assessed to understand common point of good corporate employment.
Best job creation companies have some common factors, such as administrator(executive)' active(aggressive) awareness about job creation and expansion-oriented strategy, anticipative and active (aggressive) expansion of investments, and systematic human resource management and development, and establishment of a stable business foundation and management systems in the early business stage. Securing enough skilled workforce is the most important foundation of sustainablee development.
The results of the comparison between the best and the other indicate that the best job creation companies produces better business performance, as well as, invest in HRD more than the other. HRD is the substantial foundation of job creation because HRD creates job skills and is essential to sustainable competitiveness. As the best job creation companies create jobs and maintain skilled workforce in recession period, they could take advantage of coming economic boom.
Regarding on the results of this report, we offer several policy implications and suggestions. 1. suitable policy development for employment(job creation) to segmented characters of the labor markets. 2. figuring out synergy (reinforcement) of symbiotic development in corporate and decent job creation. 3. construction of suitable corporate employment index.요 약
제1장 서 론 1
제1절 연구의 필요성 및 목적 3
제2장 선행연구 검토 및 이론적 배경 11
제1절 연구동향 및 선행연구 13
제2절 기여도 및 기대효과 22
제3절 고용창출 모형의 도출 23
제3장 고용현황과 산업별 특성 65
제1절 우리나라의 고용 추이 67
제2절 산업별 고용과 근로조건 82
제4장 기업의 고용창출 설문 및 인터뷰 조사 결과 97
제1절 개요 99
제2절 설문 조사결과 100
제3절 고용창출 우수기업의 모델제시 125
제5장 고용창출과 성과분석 135
제1절 성과분석결과 137
제6장 결론과 정책 제언 143
제1절 기업고용지표(Corporate Employment Index) 145
제2절 노동시장의 유형별 접근방법의 차별화 156
SUMMARY 159
참고문헌 16
Promoting Public Policy Pertaining to Career Education as Part of Efforts to Nurture Creative Talented Persons
Get PDFAs part of efforts to nurture creative talented persons for the society of the future, this research suggests an executive policy agenda pertaining to career education. Specifically, this research deals with three key issues pertaining to career education today, all of which are assumed as the keys to promoting creativity via the invigoration of career education. First, a system to manage certification pertaining to career and vocational education is introduced. Second, guidelines for the development of professionals in the field of career education are developed. Finally, methods of promoting the current college admissions policy as relates to practical issues associated with career education are suggested. In the case of all 3 issues, the researchers diagnosed the current status, identified the related problems, and suggested alternative solutions. ..
A Study on School-to-Work for University Graduates in Korea
Get PDFIn sum, the problem of transition to work faced by university graduates stems from the excess of supply occasioned by the overwhelming number of students that opt for university education. In this regard, employment policies relating to university graduates should be linked to the reform of universities, and in particular to the raising of the quality of university education and the decreasing of the number of university students. Enhancing the quality level of university education would entail increasing the psychological costs of higher education, which in turn would result in a decrease in the number of students that opt for university education. The problem of university reform is not one that should be addressed through the market. Rather, the government should be actively involved in the reform of universities. The government should provide direct consultation to universities that face problems. University data should be made public, and a validation assessment system for universities should be introduced. The data pertaining to universities and above-mentioned assessments should be related to the assistance provided to individual universities by governments. While mergers and acquisitions should be promoted, university campuses should be sold for profit and regarded as assets
Green Growth and Skills Development Policy
Get PDFAs part of the policy of supporting green growth, this study reviews the effect of increasing employment in related fields, investigates green jobs, and promotes the development of green skilled human resources. Moreover, it also focuses on the emerging renewable energy sector. As part of these efforts, four rounds of the ？Green Growth and Skills Development Forum？ were held in 2010, and a workforce demand survey of 503 renewable energy corporations was conducted
Education and Labor Market Linkage and Outcome(Ⅱ)
Get PDFThis three-year study entitled “Linkages between Education, the Labor Market, and Performance” seeks to not only find an effective linkage between education and the labor market, but also to analyze how this connection could bring about better performance, a denouement that may in turn have implications for human resources policy. The first year of this study (2009) was focused on how educational investments had been made, and what such investments had, amidst a variety of educational policies and environmental changes (mainly focusing on university education), achieved in terms of life career paths. Meanwhile, the second year of this study (2010) was mainly focused on defining the ‘linkages’, ‘linkage system,’ and ‘linkage media’ that exist between education and the labor market, and identifying, based on this research, relevant areas and analyzing their short and long-term impact.
The following six detailed sub-topics were selected: ⅰ) Effects of education and ability on wages as far as the linkage between education and the labor market is concerned; ii) Preparation for employment at the college level and labor market outcomes; ⅲ) Firms' choices in terms of the transition from education to the labor market; ⅳ) Creativity and outcomes related to the linkage between education and the labor market; ⅴ) Certification and outcomes related to the linkage between education and the labor market; and ⅵ) Relationship between one's major and landing a secure job and its influence on job training. The results of the analysis of these 6 sub-topics is presented below...