Hochschule Ruhr West
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Measuring Decubitus Wounds Using Augmented Reality Glasses - A User Interface Study
We present a study on the usability of three different user interfaces for an augmented reality glasses system. The application is intended for use in hospitals by nursing professionals. During wound care, images can be taken with the Microsoft HoloLens 2 and measured directly. The photos must always be taken at the same distance from the wound to follow the healing process. We present and juxtapose three aim assistants to take a picture of the wound and acquire wound data. To gain a first impression about the goodness of usability and the preferred targeting assistant, we conducted a small usability study. Participants were asked to perform wound measuring tasks using our application’s varying user interfaces. In this study, we identified strengths and weaknesses for each user interface based on the conducted research and identified approaches for further improvements
Softwareimplementierte Messbrücke zur Dehnungsmessung an einem Walzgerüst
Im Rahmen dieser Bachelorarbeit werden Dehnungsmessstreifen (DMS)
mittels Faktor kalibriert, da die DMS unterschiedlich positioniert sind. Auf
Grund der manuellen Applikation stellen die DMS unterschiedliche Dehnungen
dar, dies soll mit Hilfe einer Kalibrierung der DMS verhindert werden. Damit
die DMS kalibriert werden können, werden die DMS in einer Viertelbrücke
gemessen und anschließend mit Hilfe einer Messkarte in Matlab eingelesen.
Im Matlab werden die Daten anschließend weiterverarbeitet, so dass jeder
DMS seinen eigenen Faktor bekommt. Anschließend werden die DMS in eine
Vollbrücke und Zweiviertelbrücke verrechnet, damit die reine Biegedehnung
sowie reine Zugdehnung berechnet werden kann
Bewertung möglicher Maßnahmenkonzepte zur langfristigen Sicherung der Wasserverfügbarkeit im Hammbach-Gebiet unter besonderer Berücksichtigung eines kooperativen Ansatzes mit der Landwirtschaft
Bewertung möglicher Maßnahmenkonzepte zur langfristigen
Sicherung der Wasserverfügbarkeit im Hammbach-Gebiet
unter besonderer Berücksichtigung eines kooperativen
Ansatzes mit der Landwirtschaf
Entwicklung einer Administratoroberfläche für Lehrveranstaltungen mit Photovoltaik-Anlagen in der virtuellen Realität (Kurztitel: Leitstand für die Lehre in VR)
Diese Arbeit beschäftigt sich mit der Erstellung einer Administratoroberfläche für die Lehre bei Photovoltaik (PV)-Praktika in der virtuellen Realität (VR). Die erstellte Umgebung bietet, mittels Bildschirmspiegelungen, Möglichkeiten zur didaktischen Anleitung und Unterstützung der Studierenden. Das Thema wurde aufgrund einer bestehenden Lehranwendung in der VR bedeutungsvoll und zeigt deutliches Potenzial. Diese Lehranwendung wird bereits umfassend und verpflichtend in den Praktika eingesetzt. Sie bietet einen praxisnahen Aufbau von Solaranlagen und erhöht gefahrlos die Experimentierfreudigkeit. Mit ihr lassen sich die aufgebauten Anlagen technisch prüfen, simulieren und bewerten. Zudem werden die beiden Möglichkeiten zur Unterstützung der Studierenden beurteilt. Als Ergebnis wird die Umsetzung der nahezu automatisierten Administratorober-fläche verdeutlicht und ein Usability-Test aus den Praktika evaluiert.
Schlagwörter: Administratoroberfläche, Bildschirmspiegelung, C, Didaktik, im-mersiv, Oculus Quest 2, Photovoltaik, Python, Tkinter, virtuelle RealitätThis work focuses on the creation of an administrator interface for teaching pho-tovoltaic (PV) practicals in the Virtual Reality (VR). The created environment pro-vides the possibilities for didactic guidance and support of the students by means of screen mirroring. The topic became significant due to an existing teaching ap-plication in VR and shows clear potential. The teaching application is already ex-tensively and mandatory used in the internships. It provides a hands-on construc-tion of solar systems and safely increases the willingness to experiment. It can be used to test, simulate and evaluate the constructed systems. In addition, the two existing possibilities for supporting the students are evaluated up on this ba-sis. As a result, the implementation of the almost automated administrator inter-face is clarified and a usability test from the practical courses is evaluated.
Keywords: administrator interface, C, didactic, immersive, Oculus Quest 2, photovoltaics, Python, screen mirroring, Tkinter, virtual realit
DiSensity: Ein hochschulweites Virtual Reality Sensibilisierungsprogramm
Diversitätsbezogene Herausforderungen begegnen den meisten Studierenden, Lehrenden und Mitarbeitenden immer wieder im Hochschulalltag. Manchmal wird uns dies nicht bewusst, da wir nicht ausreichend für das Thema sensibilisiert sind und uns Situationen aus unserer eigenen Perspektive unproblematisch erscheinen oder wir ihnen aus dem Weg gehen, wenn sie uns unangenehm sind. Aus diesen Erfahrungen kann eine Schieflage in der Kommunikation oder der Wahrnehmung der anderen Person entstehen, die Probleme, Konflikte oder ein Gefühl sozialer Isolation erzeugt. In diesem Beitrag wird eine immersive Virtual-Reality-Galerie vorgestellt, welche von Akteur: innen aus den Fachund Servicebereichen und Studierenden entwickelt wird. Das Ziel ist es, die Sensibilität für Vielfalt und deren Bedeutung im Lehr-und Lerngeschehen hochschulweit und bei allen Akteursgruppen zu steigern. Mit dem Einsatz von multimedialen Inhalten und verschiedenen Interaktionsmechaniken in der virtuellen Welt, kann DiSensity als effiziente, kostengünstige und flexible Alternative zu bisherigen Diversitäts Trainings dienen
Prediction of movement onset and direction based on muscle activity during reaching movements
Electromyography as a technology allows one to be able to measure muscle activity, which in turn can be used to detect movement direction and onset. The process for this classification problem often involves a multitude of various extracted features and classification techniques, that differ a lot across different scientific papers. This thesis analyzed different features and classifiers and tackled a center out reaching task to determine a good workflow for classifying
arm movement direction. The data was recorded with 6 sEMG electrodes
placed on the upper arm of 5 healthy participants.
The different experiments show good classification accuracy of over 96 % in a reaching task with 16 targets placed in a circle within reaching distance. The results also show that the classification accuracy did not differ a lot between features. The individual EMG channels also display high correlation, which suggests a possible reduction in necessary electrodes. Classification accuracy
before movement onset also only dropped by 2 % compared to the accuracy of the whole time window of a reaching motion. This seems especially vital to ensure proper support via prosthesis or orthesis for people with heavily impaired movement