7386 research outputs found
Sort by
The analysis of change in behavior and development: on some errors and possibilities to correct them
Get PDFWe aim to demonstrate that the understanding of behavior and development requires a better fit between methods to gather and analyze data and the dynamic nature of psychological phenomena. We argue that there are limits to the application of static designs of data collection in correlation design and to focusing on measures of central tendency when inferring on the complex processes of change in human behavior and development. We describe possible ways to correct the errors we make and to overcome the difficulties that we face when measuring change. We conclude that there is a need to identify a comprehensive model of gathering and analyzing data that takes into account the observation period of the phenomena (short- and long-term research), the complexity of the studied form of activity (elementary and complex) and the situation/context of the measurement (well-defined situation and situation “at large”)
Anxiety and depression features in woman with diagnosed breast cancer
Get PDFDiagnoza nowotworu jest zawsze traumatycznym doświadczeniem, obciążającym zarówno emocjonalnie, jak i fizycznie. Pacjentki z chorobą nowotworową piersi odczuwają silny lęk, który uniemożliwia piramidowy proces leczenia i rehabilitacji. Często przedłużające się uczucie przygnębienia, nastrój depresyjny mogą spowodować zmiany w funkcjonowaniu psychicznym i społecznym. Mimo rozwoju medycyny często konieczna jest amputacja piersi. Mastektomia powoduje zmiany w sylwetce kobiety, przez co prowadzi do zmian w sferze psychicznej, w postaci nasilonego leku, przygnębienia, a takie powstania depresji. Celem pracy było określenie, czy kobiety, u których zdiagnozowano nowotwór piersi, różnią się poziomem nasilenia lęku, depresji oraz sposobem przystosowania się psychicznego do choroby nowotworowej w zależności od rodzaju przeprowadzonego zabiegu chirurgicznego. Uzyskane wyniki badań nie wykazały istotnych różnic między pacjentkami po mastektomii a pacjentkami po zabiegu oszczędzającym. Połowa przebadanych kobiet miała obniżony nastrój, u większości zanotowano średni i wysoki poziom lęku oraz tendencję do aktywnych form zmagania się z chorobą
Styl przywiązania i radzenia sobie ze stresem w dorosłości
No full textThis paper contains an analysis of the determinants of predispositions
of individuals to cope with stress in adulthood, very likely shaped in childhood.
The theoretical part defines stress and ways to cope with it and describes the conclusions
reached to date of studies on attachment styles determinants to cope with
stress. Presents the results of the author’s own research showing the preferences
of choosing different strategies to cope with stress depending on an attachment
style shaped in childhood. The research conducted in 2013 and 2014 was participated
by 180 women and 180 men aged 20-40 (M = 28.99, SD = 4.23), living in the
Zachodniopomorskie and Lubuskie Voivodeships in Poland. Participants filled in
questionnaires defining their ways of coping with stress and their attachment style.
The research results obtained show that the respondents who the most frequently
manifest active coping with stress and seeking support in difficult situations come
from families that built in their child a secure attachment style. Helplessness and
avoidant behaviours are more often evinced in stressful situations by the respondents
brought up in families who built an anxiety-ambivalent and an avoidance
attachment style
Demythologisation of the 19th Century in the Contemporary German Novel
No full textThe article presents contemporary German historical novels: Measuring the World by Daniel Kehlmann, Ein liebender Mann (A Loving Man) by Martin Walser, Imperium
by Christian Kracht, Koala by Lukas Bärfuss and Pfaueninsel (Peacock Island) by Thomas Hettche. These novels criticise the popular myths of the 19th century: the myth of science, great authorities, colonial policy, fascination with exoticcism, and romantic love. The new historical novel appears not only to be a critical project concerning past discourses, but also a diagnosis of contemporary historiography. Writing about the 19th century is a dialectic strategy: on the one hand, critically directed against the myths of the century, on the other hand, full of nostalgia, manifested in the return to the classic conventions of historical, travel, and adventure novels, which are employed by contemporary writers
About the stability versus changeability of career anchors of young adults
Get PDFThis study is an attempt to determine the stability versus changeability of career anchors, based on a comparison between orientation and professional career, preferred and disclosed by students at the threshold of the end of their studies - at the preparation stage for a career, and by university graduates - at the stage of an early career. The theoretical basis is Edgar H. Schein's concept of career anchors and selected divisions of professional life into stages. Although career anchors are permanent conditions for determining directions of a professional career, changes in the environment may cause changes within them. Therefore, an attempt was made to verify the stability or changeability of career anchors at different stages of professional careers. To this end, a two - fold survey of the same respondents was conducted. The article presents their results, which showed that in the majority of the cases examined career anchors are relatively stable. In addition, the study shows that the realization of the most preferred (dominant) career anchors in professional life, and the possibility of developing a professional career on the basis of the orientations which are predominant in a given person, is associated their experiencing work satisfaction
Czy rzeczywiście wszystko się może zdarzyć? Analiza składniowo-semantyczna czasownika "zdarzyć się"
No full textLiczba znaczeń czasownika zdarzyć się w różnych słownikach języka polskiego waha się od jednego do trzech, definicje znaczeń z kolei są obarczone błędami. Celem autorki artykułu jest przeprowadzenie na nowo analizy lingwistycznej czasownika zdarzyć się. W trakcie badań wykorzystano metody analizy semantycznej, wśród których najważniejsza jest metoda stawiania hipotez i ich weryfikacji za pomocą testów sprzecznościowych. Wyodrębniono dwa kształty zdarzyło się coś i zdarzyło się, że_, które uznano za alternatywne zapisy tej samej jednostki języka. Nie dostrzeżono między nimi różnicy semantycznej, zasygnalizowano jedynie różnicę formalną. W artykule zaproponowano także projekt eksplikacji znaczenia jednostki zdarzyło się coś (zdarzyło się, że_)
The values in school organization from the perspective of junior high school teachers
No full textIn this article the authors present the results of research on organizational values in selected junior high schools.
The study involved 102 teachers from 6 schools. Based on the dominant cultural values and K. Cameron and
R. Quinn’s competing values framework, four cultural orientations were distinguished: (1) on human relations,
which is the essence of mutual understanding and support, (2) on internal processes – this orientation is
characterized by the dominance of values which are at the basis of a stable, predictable, hierarchical culture
of schools, (3) on an open system – the school is focused on development, innovation and change, and (4)
on rational goals – focus on achievements and actual results. Research results indicated that the analyzed
schools are highly oriented on good relationships and the least focused on innovation and change.Przedmiotem tekstu będzie prezentacja wyników badań dotyczących poziomu wartości organizacyjnych
w wybranych szkołach gimnazjalnych. W badaniu wzięło udział 102 nauczycieli z 6 szkół. Na podstawie dominujących
wartości kulturowych oraz modelu wartości konkurujących K. Camerona i R. Quinna wyróżniono
cztery orientacje kulturowe: (1) na relacje międzyludzkie, których istotą jest wzajemne zrozumienie i wsparcie,
(2) na procesy wewnętrzne – dla tej orientacji charakterystyczna jest dominacja wartości będących u podłoża
stabilnej, przewidywalnej, hierarchicznej kultury szkoły, (3) na system otwarty – szkoła nastawiona jest
na rozwój, innowacje i zmiany oraz (4) na racjonalne cele – charakterystyczne jest nastawienie na osiągnięcia
i konkretne efekty. Okazało się, że analizowane szkoły zorientowane są na dobre relacje międzyludzkie, zaś
w najmniejszym stopniu szkoły nastawione są na innowację i zmiany
„Autumn of Nations” – the splitting of the communist bloc in Central and Eastern Europe as taught during history lessons in contemporary Polish schools
Get PDFAs an aftermath of the World War II, a new territorial and political division of the world took
place. It was in Yalta (4–11.02.1945) where the decisions were made, which were to hand the
nations of Middle and Eastern Europe over to the overwhelming influence of the Soviet Union
for over 40 years. The Yalta order which was settled then, opened a way for the creation of the
communist bloc in this part of Europe. This state of affairs was in place until the turn of 1980s
and 1990s. It was then when the systemic transformation in the countries of the so-called “Eastern
Bloc” took place, when the communist parties were removed from power, the changes in
the political systems of those countries took place, and the socio-economic reforms were made.
Twenty-five years have passed since these events, the “Autumn of Nations” is slowly becoming
a historical fact, which is definitely bringing attention of many historians. The historians’
research state is finding its reflection in the schoolbooks, and the message included in them
is an information source for the young generation. This is why this article includes a detailed
analysis of the way of describing the events connected with the fall of the communist bloc in
Middle-Eastern Europe. The research aim of the article was the range and way of presenting the
events in Europe during the “Autumn of Nations”
The challenges of political transformation in Argentina - the unfinished process of settlement of a dirty war
No full textA political transformation that has started in Argentina in 1983 put an end on the reign of military junta, but at the same time it was related with a number of challenges for both first democratic governments and the argentine society as a whole. One of the most problematic issues resulting from the confrontation with the crimes from 1976 – 1983 was so called transitional justice and the problem of identity and collective memory of societies coming out of the period of trauma, which are characterized by a high polarization due to different, even contradictory at times interpretations and ideas about the past. The article attempts to analyze the difficult process of settlement of the dirty war period, including the characteristics of the preceding events, the policy of the first democratic governments and the original strategies developed by the argentine movement for human rights, which on the one hand aimed to combat with the impunity of the perpetrators, and on the other hand to counteract the social amnesia and to keep the memory about the tragic past events alive.Zapoczątkowany w 1983 r. proces transformacji ustrojowej w Argentynie zakończył okres rządów junty wojskowej, ale jednocześnie wiązał się z wieloma wyzwaniami zarówno dla pierwszych demokratycznych rządów, jak i całego argentyńskiego społeczeństwa. Jednymi z najbardziej problematycznych kwestii determinowanych koniecznością konfrontacji ze zbrodniami z lat 1976 – 1983 okazały się tzw. sprawiedliwość okresu transformacji oraz kwestia tożsamości i pamięci zbiorowej społeczeństwa wychodzącego z okresu traumy, charakteryzującego się wysokim stopniem polaryzacji ze względu na odmienne, często sprzeczne interpretacje i wyobrażenia na temat przeszłości. W niniejszym artykule dokonano próby analizy trudnego procesu rozliczania się z okresem tzw. brudnej wojny, z uwzględnieniem charakterystyki wydarzeń, które do niego doprowadziły, polityki pierwszych demokratycznych po dyktaturze rządów oraz oryginalnych strategii wypracowanych przez argentyński ruch praw człowieka, które z jednej strony służyły walce z bezkarnością winnych, z drugiej zaś miały na celu przeciwdziałać społecznej amnezji i podtrzymać pamięć na temat tragicznych wydarzeń z przeszłości