7386 research outputs found
Sort by
Zaangażowanie Chińskiej Republiki Ludowej w misję pokojową w Mali
Full text linkPrzedmiotem artykułu jest zaangażowanie Chińskiej Republiki Ludowej w Wielowymiarową
Zintegrowaną Misję Stabilizacyjną Narodów Zjednoczonych w Mali. Składa się on ze wstępu,
czterech części i zakończenia. We wstępie omówione zostały założenia metodologiczne artykułu.
W części pierwszej przedstawiono współpracę Chińskiej Republiki Ludowej z Mali. Druga część oświęcona została sytuacji bezpieczeństwa i misjom ONZ w Mali. W trzeciej części przeanalizowano powody angażowania się Chin w misje pokojowe ONZ i w misję w Mali. W czwartej części zaprezentowano działania chińskiego kontyngentu wojskowego w ramach misji w Mali.
W zakończeniu zamieszczono najważniejsze wnioski i podsumowania oraz perspektywy dalszego
zaangażowania ChRL w misję pokojową w Mali
Life script and specificity of patients emotional sphere with depression through a prism of projective psychodiagnostics. Part II. Fairy tales about the beautiful
No full textThe article discusses the results of the study into life script and emotional
sphere of people with depressive disorders. Such methods as projective
research, as well as psycholinguistic and narrative analysis, were used. The
theoretical foundations of this study are based on a wide range of psychological
tenets, highlighting the main reason for the formation of a maladaptive
personality, characterized by rigid relationships with the world, other people,
and / or the person themself. This reason lies in the previous decisions made on
the person’s future existence, which are formed under the influence of life
conditions or upbringing.
As the research method, there was used the projective technique "Personal
Fairy Tale", which was introduced by E.K. Ageenkova and J.A. Fondo. Personal
fairy tales by the people suffering from depressive disorders were used as the
research material. The primary analysis of personal fairy tales reveals two types
of fairy tales that are characteristic only of people with depressive disorders:
"fairy tales about the beautiful" and "fairy tales about the sad".
Using psycholinguistic and narrative approaches, there were identified the
following personal features of patients who wrote "fairy tales about the
beautiful": 1) their mental state is noted to be egocentric and vulnerable,
characteristic of young children, which is expressed in an immature worldview,
infantile attitudes, and in the need for other people to treat them
enthusiastically; 2) naivety, expressed in the perception of the world as beautiful
and idealized; 3) insufficient social interest in other people and lack of mutually
beneficial cooperation with them, the deficit in emotional empathy; 4) unstable
self-esteem, completely dependent on the appraisal by other people; 5)
attitudes, implemented in passively "waiting for a miracle", which is expressed
in real life in the form of the motto "I am the object of love".
Patients who wrote "fairy tales about the sad" are characterized by the
following personal features: 1) they do not have the ability to express their
negative emotions, but the ability for cognitive analysis of difficult life situations
remains; 2) there is insufficient social interest in other people and lack of the
need to initiate and maintain communicative relationships; 3) the receptive
orientation of the character dominates (as defined by E. Fromm), i.e. there are
immature attitudes, characterized by the position of dependency towards the
world, sensitivity to loss and by fear of losing other people’s love; 4) there is no
desire to fight for life, which is expressed in passive acceptance of difficulties
which are "ruining and destroying life".
The regularities found by analyzing the two types of patients’ personal fairy
tales assume that the worldview by the patients with depressive disorders candiffer significantly, despite the similarity of depressive symptoms. It is essential
to conduct a phenomenological study of a patient's personality in order to select
adequate methods of psychotherapy and provide appropriate psychological
assistance.В статье рассмотрены результаты исследования жизненного сценария и эмоциональной сферы лиц с депрессивными расстройствами с
использованием методологии проективного исследования, а также психолингвистического и нарративного анализа. Теоретические основания
исследования базируются на широком спектре положений психологии, в которых отмечается, что причиной формирования неадаптивной личности,
характеризующейся ригидной системой отношений с миром, другими людьми и/или самой собой, являются принятые ранее решения в
отношении своего дальнейшего существования, которые формируются под влиянием жизненных условий или воспитания.
В качестве метода исследования была использована проективная методика «Персональная сказка», предложенная Е. К. Агеенковой и
Ю.А. Фондо, а в качестве материала исследования — персональные сказки лиц, страдающих депрессивными расстройствами. Первичный анализ
персональных сказок позволит выявить два типа сказочных сюжетов, характерных только для лиц с депрессивными расстройствами: «сказки о
прекрасном» и «сказки о печальном».
С применением психолингвистического и нарративного подхода были выявлены следующие личностные о собенности пациентов, написавших «сказки о прекрасном»: 1) отмечается наличие эгоцентричной ранимой психики маленьких детей, выраженной в наличии инфантильного
мировосприятия, младенческого мироощущения и потребности в восторженном отношении к ним окружающих людей; 2) наивность, выраженная
в восприятии мира как прекрасного и идеализированного; 3) недостаток социального интереса к другим людям и отсутствие взаимовыгодного с
ними сотрудничества, недостаток эмоциональной эмпатии; 4) нестабильная самооценка, полностью находящаяся в зависимости от оценок других
людей; 5) жизненная позиция, заключающаяся в пассивном «ожидании чуда» в реальной жизни и выраженная в девизе «Я — объект любви».
Пациенты, написавшие «сказки о печальном», характеризуются следующими личностными особенностями: 1) у них отсутствует способность выражать негативные эмоции, но сохраняется когнитивный анализ трудных жизненных ситуаций; 2) наблюдается недостаток социальногоинтереса к другим людям и отсутствие потребности в инициировании и поддержании коммуникативных отношений; 3) доминирует рецептивная (получающая) ориентация личности (по определению Э. Фромма), т. е. имеет место инфантильное мироощущение, характеризующееся иждивенческой позицией по отношению к миру, чувствительностью к утрате и страхом потери любви со стороны окружающих; 4) отсутствует стремление бороться за жизнь, которое выражается в пассивном принятии «разрушающих и уничтожающих жизнь» трудностей.
Обнаруженные закономерности при анализе двух типов персональных сказок лиц позволяют заключить, что мировосприятие пациентов с
депрессивными расстройствами может существенно различаться, несмотря на схожесть депрессивной симптоматики. Подчеркнута необходимость
феноменологического изучения личности больного с целью выбора адекватных методов психотерапии и оказания соответствующей психологической помощи
Psychological methods in treatment of essential hypertension
Full text linkBackground: The article presents the results of research into the most commonly used methods of psychological support in the treatment of hypertensive patients, including relaxation and meditation techniques, mindfulness training, music therapy, yoga, aromatherapy and biofeedback techniques. Selected psychological aspects of adherence to the antihypertensive treatment are reviewed. Some notes about personality-oriented counselling and psychotherapy in the treatment of hypertension are raised. Material and methods: In the search for high quality studies, mainly PubMed and EBSCO databases were used, and the journals of such publishers as Elsevier, Hindawi and the American Psychological Association. Results: Studies on methods of psychological support in hypertensive treatment are mostly controversial due to the lack of assessment of the long-term effects of the intervention, and the complexity of the subject of the study. The most convincing is to use individually selected methods based on the development of mental self-regulation skills (Jacobson’s relaxation technique, meditation, biofeedback therapy and mindfulness training). Music therapy, yoga and aromatherapy can also be helpful for patients involved in antihypertensive treatment. Using methods of psychological help, one should take into account restrictions and contraindications, as well as take some precautions. In order to increase the effectiveness of the antihypertensive therapy, it is proposed to conduct health and educational programmes for hypertensive patients, as well as short training courses on communication skills for health care workers. Conclusion: Responsible use of individually selected assistive treatment psychological methods can be helpful for people with arterial hypertension
Self-reported chronotype and objective sleep timing in university student athletes and non-athletes
Full text linkObjective: The aim of this paper was to test how sport participation and chronotype affect objectively
measured sleep timing parameters on workdays. Material and Methods: The sample included 82
student athletes and 40 non-athletes who completed three-day wrist actigraphy monitoring and the
Polish version of the Morningness−Eveningness Questionnaire. Results: Eveningness predicted later
timing of falling asleep and mid-sleep, but not the wake-up time. Student athletes had earlier wakeup time and shorter sleep duration than non-athletes. Discussion: The results support the view that
university students suffer insufficient sleep, especially those participating in extensive sport activity
Skansen czy skarbnica? Obraz kultury materialnej bydgoszczan zapisany w ich gwarze miejskiej (analiza etymologiczna)
Full text linkPrzedmiotem opisu są nazwy ubioru, wyposażenia mieszkania, przedmiotów codziennego użytku, narzędzi, środków transportu, jakie zawiera leksyka gwary bydgoskiej. Słownictwo to przynosi zarówno nazwy ubioru wierzchniego, np. buksy ‘spodnie’, jak i ubioru spodniego, np. badeje ‘kapielówki’, nazwy nakryć głowy, np. lujmycka ‘czapka luja’, nazwy obuwia, np. kropusy ‘męskie buty z cholewami’. Najbliższym otoczeniem człowieka bez wątpienia jest mieszkanie. Gwarowe nazwy wyposażenia kuchennego mają niemieckie źródłosłowie, por. ausgust ‘zlew kuchenny’, kastrolka ‘rondel’. Podobnie nazwy trzech stołków różniących się wysokością. Najniższy nazywany był ryczką, nieco wyższy to szemel, a najwyższy – hoker. Analizowane teksty z gwarą bydgoską przynoszą także nazwy artefaktów niezbędnych do wykonywania codziennych czynności, jak sprzątanie, np. szruber ‘szczotka ryżowa’, czy pranie, np. balia ‘duża drewniana wanna’. Osobne miejsce w obrazie kultury materialnej bydgoszczan zajmuje słownictwo związane z techniką (np. nazwy narzędzi, jak żaga ‘piła’) i transportem (nazwy pojazdów, np. rolwaga ‘wóz konny do przewożenia towarów’). Większość z opisanych nazw to germanizmy. Mniejszą grupę stanowią nazwy wywodzące się z gwar wiejskich (np. modre ‘środek wybielający’, rydelek ‘daszek czapki’, szlory ‘stare, rozdeptane obuwie’, trygiel ‘garnek żeliwny’). Gwara miejska jest nie tylko skansenem, ale i skarbnicą dawnych słów
Key Problems in the Studies of Alexithymia and Its Relationship with Cognitive Emotion Regulation Strategies, Flexibility of Coping with Stress and Emotional Disorders
Full text linkThe article discusses the ideas concerning the multidimensionality of the alexithymia construct and the problems of alexithymia studies. The relationship of
various alexithymic traits with cognitive emotion regulation (ER), coping flexibility (CF) and psycho-emotional symptomatology was studied. The participants
(N=109, 19—34 years old, 82.6% women) filled out the following questionnaires:
the Bermond-Vorst Alexithymia Questionnaire, the Cognitive Emotion Regulation Questionnaire, the Flexibility of Coping with Stress Questionnaire, and the
Four-Dimensional Symptom Questionnaire for assessing distress, depression,
anxiety, and somatization. Young people with type III alexithymia and those with
no alexithymia are characterized by favorable cognitive ER and CF. The opposite
tendency is characteristic for individuals with alexithymia type I and II. High
emotional arousability and low cognitive emotional processing ability determine
low adaptiveness and vulnerability to emotional disorders. Low cognitive awareness of emotions contributes to the diminishing use of adaptive cognitive ER
strategies and leads to a decrease in CF. Low emotional arousability contributes
to a high CF and, along with concrete thinking, reduces the use of maladaptive
ER strategies.В статье обсуждаются представления о многомерности конструкта алекситимии и проблемы ее изучения. Представлено исследование взаимосвязи алекситимических черт с когнитивной регуляцией эмоций (РЭ), эластичностью копинг-поведения (ЭКП) и психоэмоциональной симптоматикой. 109 молодых
людей (82,6% женщин) в возрасте 19—34 лет заполняли следующие опросники:
опросник алекситимии BVAQ, опросник когнитивной регуляции эмоций CERQ,
опросник эластичного совладания со стрессом FCSQ-14 и Четырехмерный
опросник для оценки дистресса, депрессии, тревоги и соматизации 4DSQ. Молодые люди с алекситимией III типа и лица с отсутствием алекситимии характеризуются благоприятной когнитивной РЭ и высокой ЭКП. Противоположная тенденция характерна для лиц с алекситимией I и II типа. Высокая эмоциональная
реактивность и низкая способность к когнитивной переработке своих эмоций
определяет низкую адаптивность личности и склонность к психоэмоциональным нарушениям. Слабое понимание эмоций способствует редкому использованию адаптивных когнитивных стратегий РЭ и снижению ЭКП. Низкая эмоциональная возбудимость способствует высокой ЭКП и наряду с конкретным
мышлением — меньшему использованию неадаптивных стратегий РЭ
Aggression and Belief in a Just World Among Adolescents from Belarus and Ukraine: A Comparative Analysis
Full text linkThe English version of the article is available here:
1) https://psyjournals.ru/en/psyclin/2021/n1/Larionov_et_al.shtml
or
2) https://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/7848
In connection with the spread of a culture of violence in modern society the problem of
aggressive behavior of adolescents takes on new impetus. For a comprehensive
consideration of this problem, one should take into account not only the intrapersonal and
interpersonal aspects of the personality relations system, but also its relations with the
world, which can be expressed in the two forms of the belief in a just world — general
belief in a just world and personal belief in a just world. 70 Belarusian and 109 Ukrainian
adolescents completed two questionnaires: the Buss–Perry Aggression Questionnaire and
the Just World Scale by C. Dalbert. It was found that Belarusian adolescents are
characterized by lower aggression compared to Ukrainian ones. The relationship between
aggression and the two forms of belief in a just world (general and personal belief in a just
world) is negative among Belarusians and Ukrainian adolescents. Belarusian and Ukrainian
adolescents on average believe that the world is “rather fair”. This indicates a similar view
of the world among adolescents in both cultures.В связи с распространением культуры насилия в современном обществе при
изучении проблемы агрессивного поведения подростков появляются новые
направления исследований. С целью комплексного рассмотрения этой проблемы
следует учитывать не только внутриличностный и межличностный аспекты
системы отношений личности, но и ее отношения с миром, которые могут быть
выражены в виде двух форм веры в справедливый мир: веры в справедливость мира
вообще и веры субъекта в справедливость мира по отношению к нему. 70
белорусских и 109 украинских подростков заполняли два опросника: Опросник
агрессии А. Басса и М. Перри и Шкалу веры в справедливый мир К. Далберт.
Обнаружено, что белорусские подростки характеризуются более низкой агрессией
по сравнению с украинскими. Связь агрессии с двумя формами веры в справедливый
мир у белорусских и украинских подростков отрицательна. Белорусские
и украинские подростки в среднем считают, что мир «скорее справедлив». Это
указывает на схожие мировоззренческие позиции подростков в обеих культура
Polityka gospodarcza Chin wobec Kenii w drugiej dekadzie XXI wieku
No full textThe aim of the paper is to present the results of the analysis and evaluation of the
economic policy of the People's Republic of China towards Kenya in the second decade
of the 21st century. The introduction discusses the basic methodological assumptions of
the paper. The first section of the paper synthetically outlines the historical background
of economic relations between Kenya and the PRC, and the second section presents
a field-specific literature review. The third section of the paper presents Kenya as one of
China's economic partners in Africa. The main section of the paper analyses investments
and development projects implemented in Kenya by Chinese companies. The core research problem concerns the question whether China's economic policy towards Kenya is beneficial from the point of view of the economic development of the countries involved? The main thesis assumes that this policy increases the development opportunities of all the states. However, it is unsustainable and carries serious risks, especially for Kenya's economic security
Poznawcze strategie radzenia sobie ze stresem a agresja u adolescentów
Full text linkThe analysis of psychological factors associated with aggressive behavior of adolescents is
an important area of research. The aim of the study was to identify the relationship between cognitive
emotion regulation strategies and physical aggression, anger and hostility in Polish and Ukrainian
adolescents. The study involved 70 Polish and 63 Ukrainian teenagers aged 11 to 15 years. The
research tools used in the study included the Cognitive Emotion Regulation Questionnaire and the
Buss–Perry Aggression Questionnaire. It was found that primarily maladaptive strategies were
strongly associated with hostility and to a somewhat lesser extent with anger. Within their cultures,
boys and girls hardly differed in the results of the studied variables, which may indicate that gender
does not differentiate the level of aggression and the frequency of use of cognitive coping strategies.
On the basis of the obtained results it may be concluded that the main focus of preventive measures
should be the development of effective coping skills aimed primarily at reducing the use of
maladaptive cognitive emotion regulation strategies such as self-blame, catastrophizing, rumination
and blaming others.Analiza czynników psychologicznych związanych z zachowaniami agresywnymi
adolescentów stanowi ważny obszar badań. Celem badań było określenie związków między
poznawczymi strategiami regulacji emocji a agresją fizyczną, gniewem i wrogością u polskich i
ukraińskich adolescentów. W badaniu wzięło udział 70 adolescentów z Polski oraz 63 z Ukrainy w
wieku od 11 do 15 lat. Wykorzystane narzędzia badawcze to Kwestionariusz Poznawczej Regulacji
Emocji oraz Kwestionariusz Agresji Bussa–Perryʼego. Wykazano, że przede wszystkim strategie
nieadaptacyjne były silnie związane z wrogością i w nieco mniejszym stopniu z gniewem. Chłopcy i
dziewczynki wewnątrz swoich grup narodowościowych prawie nie różnili się pod względem
wyników badanych zmiennych, co może świadczyć o tym, że płeć nie różnicuje poziomu agresji i
częstotliwości wykorzystania poznawczych strategii radzenia sobie. Na podstawie uzyskanych
wyników można stwierdzić, że głównym celem działań profilaktycznych powinien być rozwój
umiejętności skutecznego radzenia sobie skierowany przede wszystkim na redukcję stosowania
nieadaptacyjnych strategii regulacji emocji, takich jak obwinianie siebie, katastrofizowanie,
ruminowanie i obwinianie innych