7386 research outputs found
Sort by
Zrównoważony rozwój jako płaszczyzna integracji międzynarodowej. Uwagi na marginesie Raportu Komisji Brundtland
Get PDFThis article is devoted to the theory of sustainable development in version presented in the report of the Brundtland Commission announced thirty years ago. The material object of this article is the specific group of assumptions of this theory. These are external assumptions, i.e. discourse requirements forced by the circumstances determining the conditions of leading it. The main focus was concentrated on assumptions involving affiliation of the Brundtland Commission to the United Nations (systemic), the realisation of goals set by the General Assembly (task) and changes happening in the conditions of the United Nations functioning under the influence of international situation in the world of this time (compatible). The formal object of this article is the answer for the question concerning the relevance of this theory in contemporary political conditions determined by the end of the Cold War, globalisation and the growth of economic position of international concerns. In this article the process of deduction was used to bring to daylight the latent assumptions and the analysis of documents to expose the overt assumptions. J. Rawls’ remarks concerning the topic of difference between theoretical status of state representative and representative of people were also used. The final conclusion confirms the relevance of the analysed version of the sustainable development theory.Projekt Operacyjny Polska Cyfrowa POPC.02.03.01-00-0039/1
Towards the "good" human development theory
Get PDFIn the paper I present a polemic with Adam Niemczyhski’s criticism of empiricism in psychological research, including developmental psychology. I agree that the psychological theory lags behind the facts we gather in our laboratories. However, I suggest that before we start discussing the reasonableness of an empirical approach to the study of development, we should try to eliminator correct evident errors that we commit within it
Analiza możliwości wykorzystania lokalnego kapitału społecznego w celu realizacji koncepcji edukacji międzykulturowej sporządzona dla Burmistrza Miasta i Gminy Lubsko Lecha Jurkowskiego
Get PDFLubsko ze względu na swe położenie geograficzne, historię i obecną strukturę demograficzną jest miejscowością charakteryzującą się znacznym potencjałem. Jego wykorzystanie zwłaszcza na zasadzie aktywizowania międzypokoleniowej i międzykulturowej wspólnoty mieszkańców we wspólnej działalności edukacyjnej, może przyczynić się do ocalenia wyjątkowego dziedzictwa kulturowego miasta oraz wzbogacenia form jego popularyzacji zarówno w mieście, jak i poza nim. Celem niniejszej analizy jest wskazanie czynników wzmacniających ten potencjał, a także zaproponowanie możliwych działań edukacyjnych opartych na miejscowym kapitale społecznym
Doktorzy klauni w relacjach z pacjentami bydgoskich szpitali
Get PDFW artykule została przedstawiona działalność Fundacji „Dr Clown”, w której wolontariusze prowadzą terapię śmiechem w bydgoskich szpitalach i placówkach opiekuńczo-wychowawczych. W pierwszej części zostały opisane wybrane projekty realizowane w Klinice Pediatrii, Onkologii i Hematologii Dziecięcej w Szpitalu Uniwersyteckim nr 1 im. A. Jurasza w Bydgoszczy. Autorki następnie przedstawiają specyfikę tego oddziału i jego pacjentów, koncentrując się szczególnie na relacjach wolontariuszy z pacjentami i ich rodzinami
Ogólnopolska konferencja naukowa Społeczne aspekty funkcjonowania człowieka w środowisku pracy, Ciechocinek 19-20.09.2016 r.
Get PDFEmployment councelling: what works for disadvantaged people
No full textThe research aimed at identifying the ‘active ingredients’ in effective help for disadvantaged people in finding sustainable employment. A survey of over 200 research studies
and papers was undertaken, giving priority to the randomised controlled trials (RCT) and independent studies. Parallel findings from good quality research in the field of psychology,
interpersonal counselling and motivation were introduced. The quality of relationship between counsellor and unemployed client was found to be the most significant factor in
successful support, and detailed descriptions of relevant counselling skills and behaviours are available. Methods that build self-efficacy enhance job selection, search, competition
and job-keeping skills among clients. Direct contact with employers provides useful information on vacancies and job tasks and can help overcome prejudice. Programme
design can influence outcomes positively or negatively. The research has been developed as a curriculum for skills of employment counsellors
The teacher’s role in the contemporary social changes
No full textEvery social change poses new challenges to school and teachers. School and teacher are the two main pillars of the education system as a whole. They are the foundation of
any changes, among others, the social and cultural ones, and the economic growth as well. The success of any changes, which take place in the education, is based on a teacher’s key
role. Nowadays, the changing world of teaching forces a teacher to keep up with the latest trends, to show the direction of changes, and most important - to be a translator and an
interpreter of the occurring phenomena. It is a big responsibility that requires an adequate preparation from both would-be teachers and those who are already employed. The article
attempts to show the role and importance of the teacher during the time of social changes.Każda zmiana społeczna stawia przed szkołą i nauczycielami nowe wyzwania. Szkoła i nauczyciel to dwa najważniejsze filary szeroko pojętej edukacji. To one stanowią fundament wszelkich zmian, w których należy upatrywać postępu gospodarczego, społecznego i kulturalnego. W przypadku wszelkich zmian, jakie dokonują się w edukacji, decydującą rolę odgrywa nauczyciel. W zmieniającym się świecie od nauczyciela wymaga się przede wszystkim, by potrafił nadążać za zmianami, wskazywał kierunek zmian i co najważniejsze - był tłumaczem i interpretatorem zachodzących zjawisk. Jest to duża odpowiedzialność, wymagająca odpowiedniego przygotowania zarówno kandydatów do zawodu nauczyciela, jak i osób już zatrudnionych. W artykule podjęto próbę ukazania roli i znaczenia nauczyciela w sytuacji zmian społecznych
Badania nad przywiązaniem i zaburzeniami odżywiania: możliwość pomiaru - przegląd literatury przedmiotu
No full textThe main aim of the study is to describe the hitherto used measurement methods of attachment and evaluation of attachment, and the attachment style or pattern in ED patients. A critical discussion about different psychological measures used is presented. A critical review on the papers on the subject published in the years 2000-2015 in PubMed, ERIC, Psychology and Behavioral Science, PsycINFO, ScienceDirect, SCOPUS, SocINDEX, was performed focusing on self- reports vs. narrative methods to measure the attachment in ED, both in adult and adolescent samples. An increasing interest in recent years has been in matching the presence of ED with attachment issues, particularly using self-report, both in adults and adolescents groups, just some studies were conducted using Adult Attachment interview and very few were carried out using projective techniques, such as Adult Attachment Projective Picture System, which resulted to be very much informative. Our results suggest that insecure attachment in EDs might be studied more efficiently considering not just the macro category of attachment, but the microana-lysis of attachment narratives (such as defense processes in interviews or projective methods), to add new and more consistent results in explaining the presence of a different kind of insecure attachment in ED patients and in promoting personalized therapeutic interventions
Post-traumatic stress and attachment in incarcered women - the role of risk and protective factors
Get PDFIntroduction. The aim of the study was to determine the relationship bet-ween adverse childhood experiences and intensity of post-traumatic stress and at-tachment, sense of coherens and resilience of imprisoned women. Method. The investigation applied a Gasior’s Family-of-Origin Dysfunctional Scale, Briere’s Trauma Symptom Inventory – 2, Adult Attachment Scale (Collins, Read), Antonovsky’s Sense of Coherence Scale, and Resilience Measure Questionnaire (Gąsior, Chodkiewicz, Cechowski). The investigated group included 76 incarcered women, average age of respondents was 38 years. Statistical analyses included the analysis of variance, and structural modeling (PLS-PM). Results. Disfunctional parenting practices and negative image of the parents are moderately but significantly associated with symptoms of post-traumatic stress. Post- traumatic stress is associated with the dimensions of attachment, the force of its relationship is twice higher for anxiety attachment than avoidance attach-ment. Sense of coherence and resilience understood as a resultant of personal, social and family relationships is negatively associated with unsecure dimensions of attachment. Conclusions. The risks factors associated with the adverse childhood experiences and functionig of the parents are associated with posttraumatic stress and unsecure of attachment in incarcered women.Wprowadzenie. Celem badań było zbadanie związków między niekorzystnymi
doświadczeniami dzieciństwa i objawami stresu pourazowego a wymiarami
przywiązania w kontekście czynników chroniących, jakimi są koherencją
i prężnością u kobiet inkarcerowanych.
Metoda. Narzędzia badawcze: Skala Dysfunkcjonalności Rodziny Pochodzenia
(SDRP) Gąsiora, Inwentarz Symptomów Traumatycznych (TSI-2) Briere’a w tłumaczeniu
Gąsiora, Skala Przywiązania Dorosłych (AAS) Collins i Reada w adaptacji Lubiewskiej, Kwestionariusz Orientacji Życiowej (SOC-29) Antonovsky’ego oraz Kwestionariusz Oceny Prężności (KOP-26) Gąsiora, Chodkiewicza i Cechowskiego. Badana grupa liczyła 76 kobiet inkarcerowanych, średnia wieku 38 lat. Do opracowania statystycznego zastosowano analizę wariancji i modelowanie równań strukturalnych metodą PLS-PM.
Wyniki. Niefunkcjonalne praktyki rodzicielskie i negatywny obraz rodziców są istotnie
powiązane z objawami stresu pourazowego. Stres pourazowy powiązany jest z wymiarami przywiązania, przy czym siła jego związku jest dwukrotnie większa w przypadku niepokoju przywiązaniowego niż unikania. Zarówno poczucie koherencji, jak i prężność jako czynniki chroniące są negatywnie powiązane z pozabezpiecznymi wymiarami przywiązania.
Wnioski. Czynniki zagrażające rozwojowi związane z niekorzystnymi doświadczeniami
dzieciństwa i traumatyzującym funkcjonowaniem rodziców istotnie powiązane
są ze stresem pourazowym i pozabezpiecznymi wymiarami przywiązania
u kobiet inkarcerowanych
Metody i pomoce dydaktyczne wspierające wdrażanie edukacji regionalnej podczas lekcji języka polskiego (na przykładzie Kociewia)
Get PDFIn this article I presented a number of didactic methods that can be used to introduce elements of
regional education into the classroom. I also described the proper teaching aids and pointed out
literature which is useful in my opinion. I did not specify the age of the students for whom the particular
items should be intended, leaving this decision to the teachers. In the last part of the text I discussed
an example of my own Polish lesson on regional issues (socalled
good teaching practice) and
I attached it's syllabus as an annex.W artykule przedstawiłam szereg metod dydaktycznych, które mogą być wykorzystywane podczas
wprowadzania na lekcjach elementów edukacji regionalnej. Opisałam również właściwe temu
zagadnieniu pomoce dydaktyczne i wskazałam przydatną z mojego punktu widzenia literaturę. Nie
określałam przy tym wieku uczniów, dla których poszczególne z wymienianych elementów powinny być
przeznaczone, pozostawiając tę decyzję nauczycielom. W ostatniej części tekstu omówiłam przykład
własnej lekcji języka polskiego o tematyce regionalnej (tzw. dobra praktyka nauczycielska) i załączyłam
jej scenariusz jako aneks