7386 research outputs found
Sort by
Self i tożsamość Próba określenia znaczeń oraz wzajemnych związków między pojęciami
Get PDFW artykule podjęto próbę ścisłego zdefiniowania pojęć „self” i „tożsamość”, biorąc pod uwagę wielość przypisywanych im znaczeń oraz złożoną rzeczywistość, do której odwołuje się każde z nich. Szczególny nacisk położono na to, jak self ma się do tożsamości, co łączy te obydwa pojęcia, co dzieli i w jakie związki wchodzą one między sobą. Istotne okazało się rozróżnienie od siebie nie tylko self od tożsamości, ale i obydwu tych terminów od pojęć pokrewnych w rodzaju osobowości, obrazu siebie, ego czy podmiotowości. O ile bowiem źródłem owych dociekań była obserwacja częstokroć bezrefleksyjnego stosowania przez wielu autorów ww. terminów na sposób synonimiczny, o tyle celem artykułu było niejako „przydzielenie” tytułowym pojęciom właściwego im terytorium
Aktywność polityczna mniejszości niemieckiej w Królestwie Serbów, Chorwatów i Słoweńców w latach 1918-1929. Zarys zagadnienia
Get PDFProjekt Operacyjny Polska Cyfrowa POPC.02.03.01-00-0039/1
Демократическая самоорганизация. Мобилизация во время «цветных революций»
Get PDFColor revolutions in the post-Soviet space were characterized by a high level of public participation and funding from external sources. Despite the important role of international actors, the key factors in the success of color revolutions were internal factors. The present article analyzes the mobilization of youth movements. The actions taken by these movements were an important impetus for the activation of the social claims. Their goal was to disclose the facts of electoral fraud, the formation of a sense of citizenship, to promote the union of various social groups, and, finally, the preparation for protest activity.Цветные революции на постсоветском пространстве характеризовались высоким уровнем общественного участия и финансированием из внешних источников. Не смотря на важную роль международных акторов, ключевое значение в успехе цветных революций имели внутренние факторы. В настоящей статье анализируется участие созданных молодёжью общественных движений. Действия, предпринятые этими движениями, были важным толчком для мобилизации общества. Их целями были разглашение фактов фальсификации выборов, формирование чувства гражданственности, способствованиесоединению различных социальных групп, и, наконец, подготовка к протестной активности
Physical activity, eating habits and evaluation of body by girls
No full textMany girls tend to reach the goal of low body weight through inappropriate eating habits. The problem of
insufficient body weigh in Poland is estimated to concern about 14% of adolescent girls. The aim of the study
was to analyse the health behaviour of 17-18 year old girls and their assessment of their body. The relation
between selected health behaviour patterns, assessment of body and BMI was considered. The role of BMI
as a mediator between some health behaviour patterns and body evaluation. The subjects of study were 150
girls aged from 17 to 18, high school students. The study was performed in 2017. The BMI value as well as
the selected health behaviour were found to be correlated with the body evaluation. The results of statistical
analyse shows that the level of health behaviour is a predictor of body evaluation. Moreover, the results
shows that BMI is a mediator in the relation between the health behaviour and body evaluation.Wiele dziewcząt dąży do uzyskania niskiej masy ciała, jednak cel ten realizują poprzez niewłaściwe
nawyki żywieniowe. Szacuje się, że niską (niewystarczającą) masę ciała w Polsce ma około 14% dziewcząt
w okresie dorastania. Celem pracy była analiza zachowań zdrowotnych u 17-18 letnich dziewcząt
i samooceny ich obrazu własnego ciała. Uwzględniono zależność między wybranymi wzorcami zachowań
zdrowotnych, oceną ciała i wskaźnikiem BMI. Przeanalizowano rolę BMI jako mediatora między niektórymi
wzorcami zachowań zdrowotnych a oceną ciała.
Badaniami objęto grupę 150 dziewcząt w wieku od 17 do 18 lat, uczennic szkół średnich. Badanie przeprowadzono
w 2017 roku. Wyniki badań wskazują, że wartość BMI oraz wybrane zachowania zdrowotne
są skorelowane z oceną ciała u dziewcząt. Rezultaty analizy statystycznej pokazują, że poziom zachowań
zdrowotnych jest predyktorem oceny ciała. Ponadto stwierdzono, że BMI pośredniczy w relacji między zachowaniami
zdrowotnymi a oceną ciała przez dziewczęta w drugiej fazie dorastania
Test Oceny Ręki Asystującej (AHA) jako narzędzie diagnostyczno-terapeutyczne w edukacji włączającej dzieci z jednostronnymi niedowładami ręki
Get PDFMózgowe porażenie dziecięce (m.p.dz.), w tym porażenie połowicze (hemiplegia), to jedna z najczęstszych przyczyn niepełnosprawności ruchowej i dysfunkcji manualnych dzieci, nieklasyfikowanych jako niepełnosprawność, lecz wymagających wsparcia edukacyjnego. Prowadzący zajęcia z dziećmi z niedowładem jednej ręki mogą posługiwać się testem Oceny Ręki Asystującej AHA (Assisting Hand Assessment). Narzędzie to ma charakter diagnostyczno-terapeutyczny, ponieważ pozwala określić stan wyjściowy funkcjonowania ręki asystującej i końcowy po zakończeniu terapii usprawniającej. Narzędzie uwidacznia obszary wymagające szczególnej uwagi, co pozwala zaprojektować efektywny program terapeutyczny. Test został wykorzystany
praktycznie przez autorów artykułu do oceny stanu początkowego i końcowego oraz do zaprojektowania terapii dla trzech jedenastoletnich chłopców z m.p.dz, wśród nich jednego z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym (mimo generalnego założenia stosowania testu do oceny efektywności ręki u dzieci pełnosprawnych intelektualnie). Przydatność narzędzia wykazano w studiach przypadków. Można wykorzystać ten opis jako wzorzec diagnozy stanowiącej część stosowanej w edukacji włączającej wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia z niedowładem ręki
Year 1918 and its consequences in the light of Ukrainian history textbooks: between the post-war reconstruction of the world and dashed hopes of Ukrainians
No full textThe article is an analysis of the Ukrainian history textbooks (currently used at school and the latest ones coming into use from the year 2018/2019). What was searched in them was the content related to the end of World War I, with a particular consideration given to turning points of the war (Russian Revolution and W. Wilson’s message) which led to its end and their consequences (creation of new states on the map of Europe).W artykule dokonano analizy ukraińskich podręczników do historii (dotychczas obowiązujących w szkole, jak i najnowszych wchodzących do użytku od roku szkolnego 2018/2019). Poszukiwano w nich treści związanych z zakończeniem pierwszej wojny światowej, ze szczególnym uwzględnieniem punktów zwrotnych wojny (rewolucji w Rosji oraz orędzia W. Wilsona), które doprowadziły do jej zakończenia oraz ich następstw (powstanie nowych państw na mapie Europy)
Poiesis and praxis – from the past to the future of human work
No full textThe subject of the analysis of this text is the issue of human work in the context of
Aristotle’s chosen concept and the attempt to transfer this to the present day. The basic intention
is to show work as a value in itself, the feeling of sense of doing it, and draw attention
to the issue of the work ethos.Przedmiotem analizy w tym artykule jest zagadnienie pracy ludzkiej w kontekście
wybranej koncepcji Arystotelesa oraz próba przeniesienia tej myśli do współczesności.
Podstawowym zamierzeniem jest ukazanie pracy jako wartości samej w sobie, poczucia
sensu jej wykonywania oraz zwrócenie uwagi na zagadnienie etosu pracy
Stosunki polsko-jugosłowiańskie w ostatnich latach rządów Władysława Gomułki (1969-1970)
Get PDFW artykule przeanalizowano proces powolnej odbudowy stosunków polsko-jugosłowiańskich, poważnie nadwyrężonych w trakcie wystąpień młodzieżowych 1968 r. w PRL i Jugosławii oraz stłumieniem „Praskiej Wiosny". Jego przebieg miał inny charakter niż w przeszłości. Postępowanie obu stron w ostatnich latach rządów Władysława Gomułki charakteryzowało się relatywnie radykalnymi posunięciami, krytykowano istotę systemów gospodarczych, „budowę socjalizmu" co w nomenklaturze komunistycznej oznaczało oskarżenie wyjątkowo poważne. Pełne unormowanie stosunków politycznych na linii partyjnej nastąpiło dopiero po odwołaniu Gomułki ze stanowiska I sekretarza PZPR i powołaniu jego następcy, Edwarda Gierka.Projekt Operacyjny Polska Cyfrowa POPC.02.03.01-00-0039/1
Działalność muzyczna Deutsche Gesellschaft für Kunst und Wissenschaft in Bromberg. Zarys problematyki
Get PDFProjekt Operacyjny Polska Cyfrowa POPC.02.03.01-00-0039/1
Word in a relationship - someone’s, from somewhere, with something, in between
Get PDFW artykule zostało przedstawione zagadnienie znaczenia słowa w pracy psychologa. Celem nadrzędnym jest zwrócenie uwagi, jak niezwykle ważny jest język, jak umiejętnie można i trzeba z niego korzystać w zawodzie innym niż ten, którego słowo jest przedmiotem zainteresowania. Celem szczegółowym jest wskazanie na słowo, które jest czymś znacznie więcej niż tylko znakiem, bo rezonuje w nim cała jego historia. Używane słowa nie należą bowiem tylko do tego, kto je wypowiada. Zanim wybrzmiały w konkretnej sytuacji, istniały wcześniej. Niosą więc ze sobą określoną historię znaczeń, a co za tym idzie, sposób ich użycia nie jest przypadkowy – ze względu na treści w nich zawarte na mocy umowy i tradycji społecznej oraz znaczeń osobistych. A gdy już słowo zostaje wypowiedziane, zaczyna przynależeć również do kogoś innego, do tego, kto je usłyszał, jednocześnie pozostając we wspólnej przestrzeni relacji. Relacji nie tylko pomiędzy pomagającym i wspomaganym, wykładowcą a studentem, badaczami tych samych i różnych dyscyplin, ale również wypowiadającego słowo z tymi wszystkimi, których doświadczenia budowały jego znaczenie.The article discusses the meaning of the word in the psychologist’s
work. The primary aim of the article is to emphasize how extremely important
language is, how skilfully you can and should use it in professions other than
those in which the word is the focus of interest. The specific objective of the article
is to show that the word is much more than just a sign, as it resonates with its
whole story. The words used in a conversation do not belong only to the person
who utters them. Before they are spoken in a particular situation, they already
exist. Thus, they carry a specific history of meanings, and hence their use is not
accidental – because of the content which they have acquired by social agreement
and tradition, and through personal meanings. And once the word is spoken, it
starts belonging to someone else, namely the person who has heard it, at the same
time remaining in the common space of the relationship. This is a relationship
between the helper and the person receiving help, between the lecturer and the
student, between researchers of the same and of different disciplines. Also, it is
a relationship between the one who utters the word and all those whose experiences
have built up its meaning