7386 research outputs found
Sort by
„A my tam i z powrotem”. Hospital and illness in the poetry of Eugeniusz Tkaczyszyn-Dycki
In Eugeniusz Tkaczyszyn-Dycki’s poetry the hospital is one of the many places subordinated to a symbolic journey to the end of the night. It is important as long as it directly refers to the autobiographical experience - a mother’s illness and dying. The hospital becomes a place of revealing knowledge about yourself as a subject marked by the monstrosity of life, still looking for salvation in imperfect poetic speech.W twórczości Tkaczyszyna-Dyckiego szpital to jedno z wielu miejsc podporządkowanych symbolicznej podróży do kresu nocy. Jest ono o tyle ważne, o ile bezpośrednio odnosi się do doświadczenia autobiograficznego – choroby i umierania matki. Szpital staje się miejscem objawienia wiedzy o sobie jako o podmiocie naznaczonym monstrualnością życia, ale szukającym ocalenia w niedoskonałej poetyckiej mowie
At Home in Loneliness, Loneliness at Home: Domesticity and the Early Short Stories of Richard Yates
Richard Yates is best known for his 1961 novel Revolutionary Road, which speaks clearly and powerfully to questions of home, escape and ultimate entrapment in the suburban idyll of Eisenhower-era middle-class white America, a bleak examination of an ideal that promised safety, community, and belonging (to those allowed to belong). As fine a novel as Revolutionary Road may be, Yates' short fiction is in ways more compelling and poignant. In pieces that focus on unremarkable, ordinary individuals, it addresses a considerably broader range of experiences of home, isolation and loneliness in the 1950s in dialog with the postwar hegemonic ideal of white suburban middle-class domesticity. The intent of this paper is to critically examine themes of home and alienation in selections from Yates' short story collection Eleven Kinds of Loneliness (1962) – stories written from 1951-1961 and published in various periodicals including The Atlantic Monthly, in order to explore the complexity of 1950s American discourse surrounding home and domesticity, perhaps surprisingly from the pen of a mainstream white male author
Psychological context of multiwork - analysis of sex differences
Multiwork refers to one of the major changes that have occurred in
the field of labor relations. It is therefore of great importance to examine it from
a psychological perspective as well as in the context of gender differences. The purpose
of this study was to investigate whether there are differences between men
and women in terms of selected subjective and situational variables. Accordingly,
218 workers (109 women and 109 men) participated in the study. The respondents
were asked to complete the following paper-pencil tools: a questionnaire,
the Rokeach Value Scales, the Formal Behavioral Characteristics – Temperament
Questionnaire by Zawadzki and Strelau, and the Kolb Organizational Climate
Questionnaire. The results indicated that the female multiworkers in comparison
with the male multiworkers differed in the level of workload, the intensity of
selected temperamental traits, the level of education. On the other hand, the perception
of the organizational situation and the motivation to perform a job were
free from the influence of the sex differences.Wielopraca dotyczy jednej z ważniejszych przemian, jakie zaszły w zakresie stosunków pracy. Z tego względu tak istotne wydaje się badanie tego zjawiska zarówno z perspektywy psychologicznej, jak również w kontekście różnic płciowych. Celem badań prezentowanych w niniejszym artykule było sprawdzenie, czy zachodzą różnice między kobietami i mężczyznami wielopracownikami w zakresie wybranych zmiennych podmiotowo-sytuacyjnych. W związku z tym w badaniach wzięło udział 218 wielopracowników (109 kobiet i 109 mężczyzn). Osoby badane zostały poproszone o wypełnienie następujących narzędzi typu „papier-ołówek”: ankiety, Skali Wartości Rokeacha, Formalnej Charakterystyki Zachowania – Kwestionariusza Temperamentu Zawadzkiego i Strelaua oraz Kwestionariusza Klimatu Organizacyjnego Kolba. Otrzymane wyniki wykazały, że kobiety wielopracownice w porównaniu z mężczyznami wielopracownikami różniły się poziomem obciążenia pracą, natężeniem wybranych cech temperamentalnych, poziomem wykształcenia. Natomiast postrzeganie sytuacji organizacyjnej oraz motywacja do realizowania pracy pozostawały wolne od wpływu płci biologicznej
Profesor akademicki jako członek korporacji uczonych i jego dylematy moralne
W artykule przedstawiono obraz profesora-uczonego jako członka korporacji akademickiej przeżywającego
codzienne dylematy moralne związane zarówno z przedmiotem badania, procedurą badawczą, analizą
wyników badań i ich prezentacji w formie publikacji naukowej. Profesor pełni różnorodne role tak w społeczności
uczelnianej, jak i w środowisku lokalnym, posiada osobliwy etos i nieustannie staje pod pręgierzem
wartości moralnych w rolach badacza i wykładowcy. Sam zaś jest kreatorem wartości poznawczych, jako
efektu jego działalności intelektualnej. Realizuje jakiś paradygmat badawczy, model uprawiania nauki
Przestępczość zorganizowana w Polsce po 1989 r. – Pruszków i Wołomin
Upadek bloku wschodniego w 1989 r. doprowadził w Polsce do istotnych przemian społecznych, politycznych i gospodarczych. Destabilizacja państwa polskiego, przechodzącego transformację systemową, spowodowała rozwój zorganizowanej przestępczości, wykorzystującej słabość władzy oraz organów ścigania. Lata 90. XX w. to czas „świetności” dwóch grup wywodzących się z okolic Warszawy, które zdołały podporządkować sobie cały przestępczy kraj – Pruszkowa oraz Wołomina. „Mafijna dekada” Pruszkowa oraz Wołomina to czas budowania ogromnych fortun, spektakularnych wydarzeń oraz niezwykle krwawej wojny, niosącej za sobą wiele ofiar po obu stronach. Lata 90. XX w. to również czas wykorzystywania doświadczeń w celu wypracowania skutecznego systemu zwalczania przestępczości zorganizowanej. Przełomowym wydarzeniem stało się wprowadzenie w 1997 r. instytucji świadka koronnego – „skruszonego” przestępcy. To właśnie zeznania świadków koronnych – gangsterów zdecydowanych na obciążenie kompanów w zamian za darowanie win doprowadziły do spektakularnego końca Pruszkowa. Mowa tu przede wszystkim o Jarosławie Sokołowskim ps. Masa. To jego zeznania okazały się kluczowe w sprawach dotyczących najważniejszych gangsterów grupy pruszkowskiej. Niemniej wątpliwości pozostawia „nieskazitelność” Sokołowskiego jako świadka koronnego, mimo upływu blisko 20 lat od wspomnianych wydarzeń. Przykład Pruszkowa oraz Wołomina wskazuje na zagrożenie dla bezpieczeństwa państwa, jakie niesie za sobą przestępczość zorganizowana w okresie transformacji systemowej
Foreign language portfolio and EU funded foreign language courses in Poland
Due to globalization processes, the importance of the knowledge of foreign languages in almost every field
of professional and private life is constantly growing. This has had an impact on the policy of many international
institutions, including those in the European Union. Supporting language pluralism has been an explicit
aim of the European strategy for multilingualism since 2008. The following paper presents the results of
an interdisciplinary research study initiated by representatives of two different fields of science: linguistics
and political science. Among the generation of young people aged between 18-24, who belong to the so-called
Generation Z (White 2017: 224) and were brought up as EU citizens, the study points to a conflict between
the perception of foreign language skills and opportunities to develop them using EU funds. The research
aims to analyze the awareness of the EU language policy in Poland, combining questions related to people’s
foreign language portfolio and knowledge about existing possibilities of learning foreign languages, as well
as the ability to obtain external financing. The survey was conducted among 100 students of linguistic and
non-linguistic studies and enabled the formulation of initial conclusions that are the basis for further research
Kantowskie wybory a dwumityczność, czyli o punkcie wyjścia imagologa
The article consists of four parts. The first one, Imagology and Kant, reminds of Manfred Baller’s concepts that connect imagology with Kant’s conception. However, it also brings to mind Joep Leerssen’s ideas which ascribe anti-essentialism and not essentialism of the images themselves to the imagologist. The second part, Images and Hermeneutics, that is Ricoeurian Addition/Extension Aiming at Fullness, presents the cognitive approach that connects the two opposing philosophical concepts (by Nietzsche-Freud and by Kant) basing on the two myths – that of God and that of Nature (representing arché and télos). The third part, Images and Constructures. Kantian Subtracting/Diminishing, that is Aiming at the Form, shows how Kant rejects pathologic, in his opinion, aspects of reality (dialectics, coincidence, empiricism, etc.) that fit in the myth of Nature, or the aspects of man (dream, emotions, spontaneity) to justify and to acknowledge as universally applicable those based on the myth of God (also demanding its existence). The fourth part is a collection of questions and answers of why the two mentioned myths and their interrelations may be considered a basis of culture and the comparison of its fields. However, the question of the relationship between the myths as regards imagology remains open.Artykuł składa się z czterech części. Pierwsza, Imagologia i Kant, przypomina o koncepcjach wiążącego imagologię z filozofią Immanuela Kanta Manfreda Bellera i Joepa Leerssena, który przypisuje imagologowi antyesencjalizm opozycyjny do esencjalizmu samych images. Druga część, Images a hermeneutyka, czyli Ricoeurowskie dodawanie/rozszerzanie zmierzające do Pełni przedstawia ten sposób poznawczego postępowania, który dodaje do siebie przeciwstawne koncepcje filozoficzne (Nietzscheańsko-Freudowską i Kantowską), opierając się na odwołaniach do dwu mitów – Boga i Natury (reprezentujących arché i telos). Trzecia część, Images a konstrukcje. Kantowskie odejmowanie/zawężanie, czyli przejście w stronę Formy pokazuje, w jaki sposób Kant odrzuca wpisujące się w mit Natury, jego zdaniem patologiczne, aspekty rzeczywistości (dialektyka, przypadek, empiria itd.) lub człowieka (sen, emocje, spontaniczność), by uzasadnić i uznać za powszechnie obowiązujące te, które opierają się na micie Boga (i które istnienia tego mitu się też domagają). Czwarta część jest zbiorem pytań i odpowiedzi, dotyczących tego, dlaczego dwa wspomniane mity oraz ich relacje można uznać za podstawę kultury i porównywania jej dziedzin, jednocześnie zaś otwarte pozostawia pytanie o to, w jakich relacjach pozostają one na polu imagologii
Usposobienie na użytecznych członków społeczności w Domu Schronienia Krakowskiego Towarzystwa Dobroczynności w XIX i na początku XX wieku
Celem podjętych badań przez autorkę artykułu była odpowiedź na pytanie, jakie oddziaływania podjęło
Krakowskie Towarzystwo Dobroczynności, aby ukształtować u podopiecznych, zwłaszcza dzieci, postawę
dojrzałości społecznej. Towarzystwo zostało utworzone w 1816 r., a zlikwidowane w 1951 r. Opieką
otaczało starców, kaleki oraz sieroty. Badaniami objęto lata 1816-1918. W artykule zastosowano analizę
dokumentów źródłowych i literatury. Materiałami źródłowymi były rękopisy i źródła drukowane zgromadzone
w Archiwum Narodowym w Krakowie. Jak wynika z przeprowadzonych badań, organizatorzy pomocy
dobroczynnej dążyli do tego, aby podopieczni starali się być użytecznymi członkami społeczeństwa, żyli
zgodnie z obowiązującymi normami moralnymi, akceptowali normy, zasady i przepisy, podejmowali pracę
nieprzekraczającą ich możliwości, dbali o otoczenie i wzajemne relacje. Można więc przyjąć, że dążono do
ukształtowania postawy dojrzałości społecznej
Gotowość szkolna dzieci przedszkolnych: czy sześcioletnie dzieci są dojrzałe do podjęcia nauki szkolnej?
Artykuł stanowi raport z badań własnych dotyczących problematyki gotowości szkolnej dzieci sześcioletnich. W pierwszym kroku analizowano, jaki jest poziom kompetencji szkolnych sześciolatków mierzonych Skalami Inteligencji i Rozwoju (IDS). Drugi etap obejmował sprawdzenie, jak kompetencje odpowiadające wymiarom podskal IDS_SR oceniają matki badanych dzieci przy zastosowaniu Kwestionariusza Gotowości Szkolnej Dziecka przez Rodziców (KGSD-R) i w jakim stopniu oceny te korelują z wynikami pomiaru skalą IDS. Badania objęły 68 matek i 68 ich dzieci. Kryterium włączenia dziecka do próby stanowił wiek, tj. ukończone sześć lat (6; 0-6; 11). Dobór do próby odbywał się przy użyciu metody „kuli śnież- nej”. Na podstawie uzyskanych rezultatów można wnioskować, że badane dzieci prezentują przeciętny poziom gotowości szkolnej, wystarczający do podjęcia nauki szkolnej. Ponadto generalnie im dzieci są starsze, tym wyższe wyniki uzyskują w podskalach IDS_SR. Subiektywne oceny matek w umiarkowanym stopniu korelują z wynikami pomiaru obiektywnego, a zastosowane narzędzie natomiast wymaga dalszego doskonalenia.The article constitutes a report from own research on the issue of school
readiness for six-year-old children. In the first step, the level of school competences
of six-year-olds measured by Intelligence and Development Scales (IDS) was analyzed.
The second stage involved checking how the competences corresponding
to the dimensions of the IDS_SR subscales are evaluated by the mothers of the
examined children using the Child’s School Readiness Questionnaire by Parents
(KGSD-R) and to what extent these assessments correlate with the results of the IDS
scale. The studies included 68 mothers and 68 children. The criterion of including
the child in the sample was age, i.e. age of six years (6; 0-6; 11). The selection for the
test was carried out using the “snowball” method. Based on the results obtained, it
can be concluded that the examined children present an average level of school
readiness, sufficient to take up school education. In addition, in general, the older
children are, the higher scores they obtain in IDS_SR subscales. Subjective assessments
of mothers moderately correlate with the results of objective measurement,
and the tool used requires further improvement
Podziemie kryminalne związane z handlem kobietami - o dwóch filmach z okresu międzywojnia
Projekt Operacyjny Polska Cyfrowa POPC.02.03.01-00-0039/1