7386 research outputs found
Sort by
Koncepcja rozwoju etyki zawodowej jako warunku rozwoju osobowościowych wartości kultury etycznej
No full textAnalysis of scientific researches on the problem of professional ethics demonstrates
that ethics is viewed as a basis for solving pedagogical and methodical problems
in many scientific issues. It stimulates the necessity in setting interdependencies
between professional ethics and personality’s mastering value and ethic culture. This
problem could be resolved with an assistance of developing the concept of professional
ethics forming as a condition of mastering value and ethic culture of personality.
The developed “Concept of Professional Ethics Forming” includes strategic goals
and main principles of professional ethics formation and expected outcomes of its
realization. Developing specialists’ professional ethics is a process of simultaneous
and step-by-step making up of personality. This process does not come to adoption
of professional activity but supposes discovering and enriching this activity with the
help of value and ethic comprehension, it provides personal, individual and professional
identification, contributes to establishing integral “I-concept” in them, which is
an intrinsic background of personality value and ethical culture
Informatyzacja edukacji w erze globalizacji przestrzeni edukacyjnej
No full textW artykule zanalizowano modernіzację systemu edukacyjnego na Ukrainіe
pod kątem procesów eurointegracyjnych, nie tylko jako czynnika ekonomіcznych
i polіtycznych transformacji społeczeństwa obywatelskiego, ale też jako czynnika
strategіcznych, edukacyjnych zmian na Ukrainie, w czasach procesów globalizacyjnych.
Opierając się na analizie badań teoretycznych, określono tendencje
rozwoju edukacji w społeczeństwie informacyjnym, w tym tendencje rozwoju
technologii informacyjnych: ciągłość; jej korelację z obecnym poziomem nauki;
tworzenie edukacyjnego środowiska informacyjnego; humanizację, liberalizację,
fundamentalizację, orientację technologii informacyjnych na działalność; ewolucję
technologii informacyjnych jako uniwersalnych, wielofunkcyjnych zasobów
rozwoju procesów poznawczych; pogłębienie funkcji światopoglądowej nauki
jako formacji metaprzedmiotowej.The article discusses the importance of informatization of education in
accordance with modern trends of modernization of the educational system in
Ukraine, in the era of globalization of global educational space. Pedagogical activity
is regarded to be the way to practice social and cultural personality, which
implements the tasks of preserving national traditions, adaptation and regulation
of professional development of future teachers. Modernization of the educational
system in Ukraine, determined by the trends of European integration, which can
be regarded to be an essential level of success, in not only an economic and political
transformation of society, but also of strategic changes of educational policy
of Ukraine
Failure in the educational discourse
No full textFailures accompany man in every area of life, so they also affect education. Hence, school failure became the
subject of educational studies, although at the beginning there was some opposition. However, the traditional
approach to failure, treating it as a negative phenomenon that should be combated, plays an important role
in the educational discourse. Using the achievements of positive psychology in this field could change this
attitude, as well as contribute to the much desired increase of the effectiveness of education.Porażki towarzyszą człowiekowi w każdej dziedzinie życia, nie omijają więc i edukacji. Stąd niepowodzenia
szkolne, choć początkowo z oporami, stały się przedmiotem badań pedagogiki. Jednak tradycyjne podejście
do porażki, traktowanie jej jako zjawiska negatywnego, które należy zwalczać, znajduje poczesne miejsce
w dyskursie edukacyjnym. Wykorzystanie w tym zakresie osiągnięć psychologii pozytywnej mogłoby całkiem
zmienić podejście, a także przyczynić się do tak pożądanego zwiększenia efektywności edukacji
Issues of gender in educational policy. Analysis of Polish political programs
No full textIn this article, I gave the analysis of the position of Polish political parties to issues of education and gender. I analyzed the topic of philosophical issues to the LGBT community. The intention of the research was demonstrate how the parties relate to issues of gender, so it identify and propose what changes in the context of education policy. It used an analysis of existing documents (declarations, programs) and expression of individual politicians. On the basis of the study I pointed to the division between left and right side of the political scene in the context of philosophical issues.W niniejszym artykule analizie poddano stanowiska
polskich partii politycznych wobec tematyki edukacyjnej i gender. Przeanalizowano
wątek kwestii światopoglądowych wobec środowiska mniejszości
seksualnych. Zamierzeniem badawczym było wykazanie, jak partie
odnoszą się do tematyki gender, z czym ją utożsamiają i jakie zmiany
proponują w kontekście polityki edukacyjnej. Zastosowana została analiza
zastanych dokumentów (deklaracji, programów) oraz wypowiedzi
poszczególnych polityków. Na podstawie prowadzonych badań wskazano
na podział na lewicę i prawicę w kontekście kwestii światopoglądowych
Trudności interpretacyjne zwrotów prawa karnego na przykładzie pojęcia osoby najbliższej
Get PDFW prawie karnym można znaleźć wiele niejednoznacznych słów i terminów. Jednym z nich, pomimo swojej prawnej definicji, jest pojęcie osoby bliskiej, które obejmuje małżonków, wstępnych, zstępnych, rodzeństwo, krewnych, osoby związane postępowaniem adopcyjnym oraz konkubentów pozostających w związku romantycznym. Każda z tych kategorii rodzi rozbieżności interpretacyjne co do tego, co dokładnie oznaczają.Projekt Operacyjny Polska Cyfrowa POPC.02.03.01-00-0039/1
O poetyckim obrazie urzędnika i jego języka w liryce K. I. Gałczyńskiego
Get PDFProjekt Operacyjny Polska Cyfrowa POPC.02.03.01-00-0039/1
Cyberspace as a forum influencing the young generations in John Paul II reflection
No full textInternet jako współczesne i wszechstronne medium pełni rolę zatłoczonej i tętniącej życiem przestrzeni, kuszącej swą tajemniczością. To miejsce porównane przez Jana Pawła II do „rzymskiego forum” ukazuje najlepsze i najgorsze strony ludzkiej natury. Jak podkreślał Papież, kryje w sobie nie tylko obietnice przygody, ale także niebezpieczeństwa. Celem pracy jest ukazanie oddziaływania Internetu na młodych ludzi, którzy wzrastali w czasie, gdy dokonywał się rozwój technologii. Cyberprzestrzeń będąca dla nich otwartym oknem na świat, daje możliwości odkrywania, poznawania, uczestniczenia i przeżywania w sferze relacji interpersonalnych, światopoglądu, samoświadomości oraz w sferze wartości. Niestety uczestniczenie w cyberprzestrzeni przez młodych ludzi całego świata nadal jest przywilejem, a nie prawem. Istnieje realne niebezpieczeństwo, że zwiększą się istniejące już nierówności krajów uboższych, a przepaść w dziedzinie informacji i komunikacji będzie się nadal pogłębiać
Produkt miejsca jako czynnik rozwoju lokalnego małych gmin miejskich i obszarów wiejskich
Get PDFZarządzanie jednostką samorządu terytorialnego sprowadza się do przygotowania produktów miejsca skierowanych do klientów wewnętrznych (mieszkańców i klientów zewnętrznych. Produkt miejsca jest ważnym endogennym czynnikiem rozwoju lokalnego. Jego kreowaniem zajmują się zarówno władze samorządowej gminy, jak i aktywni mieszkańcy. Produkty miejsca mogą być związane z przebudową przestrzeni wsi i tworzeniem tzw. wsi tematycznych, przygotowaniem związanych z miejscem tradycyjnych potraw, czy budową sztucznej przestrzeni. Wskazane działania mają na celu poprawę jakości życia w gminach wiejskich i podniesienie atrakcyjności turystycznej tych obszarów.Projekt Operacyjny Polska Cyfrowa POPC.02.03.01-00-0039/1
Divine Omnipotence and Theology of Chance
No full textThe article presents such a conception of God in which chance is compossible with the existence of God. A chance event is regarded as an event which has no cause, an event which is unpredictable and an event which is purposeless. The evidence supporting the existence of chance events is delivered by the contemporary science. The propose conception of divine omnipotence should be consistent with the contemporary science. However, divine omnipotence is understood in a Cartesian sense, i.e. as a limitless power. Our considerations regarding divine omnipotence are based on the contemporary theology of chance