18021 research outputs found
Sort by
The tax system as an instrument of economic stimulation in the context of financial instability
No full textМетою статті є дослідження результатів впливу податкової системи на економічний розвиток України
в умовах фінансової нестабільності. Гіпотезою дослідження визначено спроможність податкової системи стимулю
вати економічний розвиток через інструментарій податкових ставок, пільг, спрощення механізму адміністрування
податків в умовах фінансових дисбалансів. Результати підтверджують заявлену гіпотезу, систематизують фактори
об’єктивно-суб’єктивного впливу. Перспективи наступних досліджень передбачають розширення аналітичної складової
стимулюючого впливу податкової системи, удосконалення існуючого та запровадження нового податкового інструмен
тарію, дотримання умов та вимог до функціонування податкової системи.
The relevance of the research topic is due to the need to improve the mechanism for stimulating the country's economic
development by using the tax system as an effective and efficient anti-crisis instrument of influence, especially in the context of
f
inancial instability. The functioning of the country's tax system ensures the fulfillment of its main functional purpose related to
the formation of the resource base, implementation of regulatory measures to influence business entities, the level of business
activity and the achievement of social goals, determining its public value in the structure of public policy and management. The
purpose of the article is to study the basic results of the tax system's impact on economic development of Ukraine, as well as to
systematise the main results of tax stimulation of the economy for the period under study in order to identify the following vectors
development of the issues under study. The article uses indicator and comparative methods, the method of statistical data analysis,
their synthesis, generalisation of performance indicators, and the method of cause-and-effect relationships. The main hypothesis is
the ability of the tax system to exert a stimulating influence on the development of economic processes through a system of measures
to retain the results of business entities based on the tools of tax rates, benefits, and features of the tax administration mechanism,
even in difficult conditions of financial imbalances. The results confirm the following the stated hypothesis and specify a set of
factors of objective and subjective influence. Prospects for further research include expanding the analytical component of the
stimulating impact of the tax system, improving the existing and introducing new tax instruments, compliance with the conditions
and requirements for the functioning of the tax system
Economic substantiation of a project of organization online trade using the example of an online clothing store
No full textКваліфікаційна робота бакалавра складається з трьох розділів. Об’єкт дослідження – процес створення та функціонування інтернет-магазину одягу на українському ринку.
У роботі розглядаються теоретичні та прикладні аспекти створення ефективного інтернет-магазину одягу. Проаналізовано сутність та особливості електронної комерції, її переваги та недоліки у порівнянні з традиційним магазином. Розроблено стратегію просування інтернет-магазину, досліджено організацію логістики та зворотного зв'язку з клієнтами. Зроблено економічне обґрунтування доцільності створення інтернет-магазину, оцінено його прибутковість і рентабельність, проаналізовано можливі ризики.
The bachelor's qualification work consists of three sections. The object of research is the process of creating and operating an online clothing store in the Ukrainian market.
The thesis examines the theoretical and applied aspects of creating an effective online clothing store. The article analyses the essence and features of e-commerce, its advantages and disadvantages in comparison with a traditional store. The article develops a strategy for promoting an online store, studies the organisation of logistics and customer feedback. An economic justification for the feasibility of creating an online store is made, its profitability and profitability are estimated, and possible risks are analysed
The psychological foundations of supporting mental health in individuals
No full textМентальне здоров’я – невід’ємна та багатовимірна складова загального благополуччя, що визначає здатність особистості до адаптації, гармонійної взаємодії та досягнення цілей. В умовах глобальних викликів, стрімких соціальних змін та зростання стресу, збереження ментального здоров’я є безпрецедентно актуальним.Стаття присвячена глибокому теоретичному аналізу психологічних засад підтримки ментального здоров’я, зосереджуючись на ключових компонентах, що формують психологічну стійкість та загальне благополуччя в умовах невизначеності. В основу дослідження покладено авторську концепцію – модель «Трилисник ментального здоров’я» (ТМЗ). Трилисник метафорично відображає динамічну взаємодію трьох ключових вимірів (листків): емоційної стійкості, соціальної компетентності та життєвої спрямованості. Ці взаємопов’язані елементи відіграють вирішальну роль у забезпеченні психологічної гармонії та розвитку. Детально розглядається внесок українських та зарубіжних науковців у вивчення цих компонентів та їхній комплексний вплив на ментальне здоров’я та якість життя. Особлива увага приділена аналізу наявних досліджень, проведених в умовах війни в Україні, та їх інтеграції у контекст підтримки населення, що дозволяє виявити гострі проблеми та потенційні шляхи їх вирішення. Кінцева мета статті – створення міцного теоретичного підґрунтя для майбутнього емпіричного дослідження ефективності та прогностичної цінності моделі ТМЗ з використанням спеціально розробленого тесту «Трилисник ментального здоров’я». Результати статті, разом із висновками та перспективами подальших наукових пошуків, відкривають принципово нові можливості для інноваційного розвитку психологічної практики та цілеспрямованої розробки ефективних стратегій допомоги, адаптованих до сучасних викликів.
Mental health is an indispensable and multidimensional component of overall well-being, determining an individual’s ability to adapt, interact harmoniously, and achieve goals. In the context of global challenges, rapid social changes, and increasing stress, preserving mental health is unprecedentedly relevant. The article is dedicated to an in-depth theoretical analysis of the psychological foundations of mental health support, focusing on key components that form psychological resilience and overall well-being in conditions of uncertainty. The research is based on the author’s concept – the "Three-Leaf Clover of Mental Health" (TLC) model. The Three-Leaf Clover metaphorically reflects the dynamic interaction of three key dimensions (leaves): emotional resilience, social competence, and life orientation. These interconnected elements play a crucial role in ensuring psychological harmony and development. The contribution of Ukrainian and foreign scientists to the study of these components and their complex influence on mental health and quality of life is examined in detail. Particular attention is given to the analysis of existing research conducted in the context of the full-scale war in Ukraine and their integration into the context of population support, which allows for the identification of acute problems and potential solutions. The ultimate goal of the article is to create a solid theoretical foundation for future empirical research on the effectiveness and predictive value of the TLC model using a specially designed "Three-Leaf Clover of Mental Health" test. The results of the article, along with its conclusions and prospects for further scientific inquiry, open up fundamentally new opportunities for the innovative development of psychological practice and the purposeful development of effective aid strategies adapted to modern challenges
Psychology of creative activity
No full textПрактикум з психології творчої діяльності є складовою фахової підготовки здобувачів вищої освіти спеціальності С4 «Психологія» і має на меті:
— поглиблення знань про психологічні механізми творчості;
— розвиток у студентів навичок застосування методів вивчення та стимулювання творчого мислення;
— формування досвіду використання діагностичних та розвивальних інструментів у роботі з різними аспектами креативності.
Матеріали практикуму структуровано у чотири змістові блоки, які відображають основні напрямки сучасного підходу до психології творчості.
Практичні завдання спрямовані не лише на розвиток індивідуальної креативності студентів, а й на формування готовності працювати з творчим потенціалом інших — клієнтів, учнів, колег. Особливістю курсу є поєднання класичних і сучасних підходів, варіативність методичних прийомів, а також гнучка структура, яка дозволяє адаптувати вправи під запити групи або конкретну професійну ситуацію.
The workshop on the psychology of creative activity is a component of the professional training of higher education applicants in the specialty C4 "Psychology" and aims to: — deepening knowledge about the psychological mechanisms of creativity; — developing students' skills in applying methods of studying and stimulating creative thinking; — forming experience in using diagnostic and developmental tools in working with various aspects of creativity. The workshop materials are structured into four content blocks that reflect the main directions of the modern approach to the psychology of creativity. Practical tasks are aimed not only at developing students' individual creativity, but also at forming a willingness to work with the creative potential of others - clients, students, colleagues. A feature of the course is the combination of classical and modern approaches, the variability of methodological techniques, as well as a flexible structure that allows you to adapt exercises to the needs of the group or a specific professional situation
Current status and development trends of the banking system in Ukraine
No full textУ роботі розглядаються теоретико-методичні аспекти функціонування банківської системи України, зокрема її структура, основні функції та місце в системі національної економіки, а також вплив внутрішніх і зовнішніх чинників на її розвиток у сучасних умовах. Проведено аналіз статистичних та фінансових показників діяльності банківського сектору за період 2020–2025 років, що дозволило визначити тенденції консолідації та цифровізації банків, посилення регуляторних вимог та адаптацію до умов воєнного часу. На основі отриманих результатів сформульовано рекомендації щодо удосконалення управління ризиками, оптимізації структури активів та пасивів, а також інтеграції банківської системи в європейський фінансовий простір. Практичне значення дослідження полягає у можливості застосування запропонованих підходів для підвищення стійкості та ефективності функціонування банківського сектора України в умовах сучасних економічних викликів.
The work examines the theoretical and methodological foundations of the functioning of Ukraine’s banking system, including its structure, key functions, and its role within the national economy. The impact of both internal and external factors on the system’s development under modern conditions is analyzed. Statistical and financial indicators for the period 2020–2025 are evaluated, revealing trends in bank consolidation, digitalization, increased regulatory requirements, and adaptation to wartime conditions. Based on the findings, recommendations are provided to improve risk management, optimize the asset–liability structure, and integrate the banking system into the European financial space. The practical significance of the research lies in the possibility of applying the proposed approaches to enhance the stability and efficiency of the Ukrainian banking sector in the face of contemporary economic challenges
Organization and Regulation of Transport Services in Tourism Activities (on the Example of the Tourism Company 'Coral Travel')
No full textПроведено оцінку діяльності
ТОВ «Корал Тревел» за період 2020–2022 років, зокрема вплив пандемії та
війни. Визначено проблеми балансування попиту та пропозиції на транспортні
послуги, розроблено пропозиції для вдосконалення управління транспортним
обслуговуванням туристичних операторів під час війни.
The performance of Coral Travel LLC from 2020 to 2022 was
evaluated, including the impact of the pandemic and war. Challenges in balancing
supply and demand for transport services were identified, and proposals were
developed to improve the management of transport services for tourism operators
during wartime
The Impact of War on the Formation of Collective Trauma in Society
No full textМагістерська кваліфікаційна робота, присвячена комплексному дослідженню впливу сучасної війни на формування колективної травми в українському суспільстві. Актуальність теми зумовлена масштабністю воєнних подій, які спричиняють глибокі психологічні, соціальні та культурні зміни для цивільного населення. У роботі підкреслено, що війна не лише формує індивідуальні травматичні реакції, а й трансформує колективні наративи, соціальні зв’язки, систему цінностей та ідентичність спільноти. Теоретичний аналіз включає сучасний огляд підходів до розуміння колективної травми, механізмів її формування, ролі соціокультурних діячів, політики пам’яті, масових комунікацій та ресурсних моделей подолання. Особливу увагу приділено психологічним проявам, феномену морального пошкодження, соціальної фрустрованості, а також міжнародному досвіду дослідження наслідків масових катастроф та воєнних конфліктів. Емпірична частина представлена дослідженням за участю 76 осіб віком 18–24 роки з використанням валідних психодіагностичних методик. Отримані результати засвідчили статистично значущі взаємозв’язки між індивідуальними проявами травматизації, рівнем емоційної стійкості, соціальною фрустрованістю та показниками колективного переживання війни. У роботі сформульовано практичні рекомендації щодо профілактики та подолання наслідків колективної травми, спрямовані на розвиток психологічної стійкості, зміцнення соціальної підтримки, оптимізацію політики пам’яті, а також створення програми психосоціальної допомоги для різних груп населення. Результати дослідження мають важливе теоретичне та практичне значення для психологів, фахівців соціальної сфери, освітніх установ та організацій, які працюють із слідками війни.
This master’s thesis is devoted to a comprehensive investigation of how contemporary warfare shapes the formation of collective trauma within Ukrainian society. The relevance of the topic is determined by the unprecedented scale of military events that generate profound psychological, social and cultural transformations among the civilian population. The study emphasises that war produces not only individual traumatic reactions, but also reshapes collective narratives, social bonds, value systems and the shared identity of the community. The theoretical analysis incorporates a contemporary overview of approaches to understanding collective trauma, the mechanisms underlying its formation, as well as the role of sociocultural determinants, memory politics, mass communication, and resource-oriented models of coping. Special attention is given to psychological manifestations of trauma, the phenomenon of moral injury, social frustration, and international research on the consequences of large-scale catastrophes and armed conflicts. The empirical component is represented by a study involving 76 participants aged 18–24, using a set of validated psychodiagnostic instruments. The findings revealed statistically significant correlations between individual manifestations of traumatisation, levels of emotional resilience, social frustration, and indicators of collective wartime experience. The thesis formulates practical recommendations for preventing and mitigating the consequences of collective trauma, aimed at strengthening psychological resilience, enhancing social support, optimising memory policies, and developing psychosocial assistance programmes for various population groups. The research outcomes hold substantial theoretical and practical value for psychologists, social-sector specialists, educational institutions, and organisations working with the consequences of war
Psychological impact of emergencies on the learning process in HE institutions
No full textВ цій роботі, навивши фактори, що супроводжують збройну агресію з боку росії та воєнний стан в Україні з наукової літератури, стверджується, що ситуація для психо-емоційної сфери здобувачів вищої освіти є надзвичайною. Будь-яка надзвичайна ситуація значно підвищує рівень стресу, тривожності та емоційного виснаження, але населення зараз знаходиться у ній постійно. Це може супроводжуватися цілим рядом негативних проявів в психо-емоційному стані як окремої людини, так і суспільства в цілому. Виходячи з вищесказаного, фактори стресу можуть впливати на психічний стан, поведінкові аспекти та когнітивні здібності співробітників ЗВО, здобувачів вищої освіти та, як наслідок, на учбовий процес і результати навчання. Особливо серйозні наслідки мають хронічний стрес і тривожні розлади, які послаблюють адаптаційні механізми організму, а також негативно впливають на здатність до концентрації, запам’ятовування та аналітичного мислення. Надаються результати емпіричне дослідження впливу надзвичайних ситуацій на процес навчання здобувачів ВО.
In this work, having listed the factors accompanying the armed aggression by russia and martial law in Ukraine from the scientific literature, it is argued that the situation for the psycho-emotional sphere of higher education students is extraordinary. Any emergency significantly increases the level of stress, anxiety and emotional exhaustion, but the population is currently in it constantly. This can be accompanied by a number of negative manifestations in the psycho-emotional state of both an individual and society as a whole. Based on the above, stress factors can affect the mental state, behavioral aspects and cognitive abilities of employees of higher education institutions, higher education students and, as a result, the educational process and learning outcomes. Chronic stress and anxiety disorders have particularly serious consequences, which weaken the body's adaptive mechanisms, and also negatively affect the ability to concentrate, remember and think analytically. The results of an empirical study of the impact of emergencies on the learning process of university students are presented
The use of European experience in the management of tourist destinations
No full textУ роботі проаналізовано загальні поняття та особливості управління й оцінювання
якості туристичних дестинацій. Аналізується система показників туризму м. Одеси та
європейських міст. Оцінюється ефективність застосування європейських індикаторів для
управління туризмом в м. Одесі.
За результатами дослідження обґрунтована доцільність впровадження наведеної
системи показників. Проаналізована їх ефективність, враховуючи європейський досвід.
The paper analyses the general concepts and peculiarities of managing and assessing the
quality of tourist destinations. The system of tourism indicators of Odesa and European cities is
analysed. The efficiency of using European indicators for tourism management in Odesa is evaluated.
Based on the results of the study, the expediency of implementing the above system of
indicators is substantiated. Their effectiveness is analysed, taking into account the European
experience
Family and inclusion: psychological foundations for the harmonious development of children with special needs
No full textУ статті розглядається підготовка фахівців-психологів для роботи в умовах інклюзивної освіти, важливість якої зростає в сучасній педагогічній системі України. Автор підкреслює гуманістичний характер професії психолога, яка сприяє розвитку соціальних і духовних цінностей, а також емпатійного сприйняття в процесі надання психологічної підтримки. Проаналізовано нормативно-правову базу, зокрема Концепцію «Нової української школи», що забезпечує розвиток інклюзивного середовища. Огляд наукових праць вітчизняних (О. Краснова, А. Колупаєва) і зарубіжних дослідників (Дж. Л. Грінберг, Р. М. Херрман) висвітлює різні аспекти психологічного супроводу дітей з особливими потребами, але проблема підготовки психологів для роботи в інклюзивних класах залишається недостатньо дослідженою.Зазначено необхідність розвитку теоретичних знань та практичних навичок у психологів для ефективного супроводу дітей з особливими потребами в інклюзивних умовах, а також роботи з родинами. Психологічна підтримка родини є ключовим елементом у соціалізації дитини, оскільки сприяє зменшенню стресу та створенню емоційно стабільного середовища вдома. Важливим є також адаптування навчальних методик до індивідуальних особливостей учнів, сприяючи розвитку їхніх соціальних та емоційних навичок.Акцентовано увагу на важливості емоційної чутливості та співпереживання для психологів, оскільки такі якості допомагають дітям адаптуватися в інклюзивному середовищі. Особлива роль належить діяльності Центру психосоціальної та інклюзивно-ресурсної допомоги Ізмаїльського державного гуманітарного університету, який підтримує інклюзивні практики та сім’ї дітей з особливими освітніми потребами. Стаття підкреслює необхідність інтеграції психолого-педагогічних знань для забезпечення успішної соціалізації дітей в інклюзивних класах.
The article considers the training of psychologists to work in inclusive education, the importance of which is growing in the modern pedagogical system of Ukraine. The author emphasizes the humanistic nature of the profession of a psychologist, which contributes to the development of social and spiritual values, as well as empathetic perception in the process of providing psychological support. The regulatory framework is analyzed, in particular the Concept of the “New Ukrainian School”, which ensures the development of an inclusive environment. A review of scientific works by domestic (O. Krasnov, A. Kolupaeva) and foreign researchers (J. L. Grinberg, R. M. Herrman) highlights various aspects of psychological support for children with special needs, but the problem of training psychologists to work in inclusive classes remains insufficiently studied. The need to develop theoretical knowledge and practical skills among psychologists for effective support for children with special needs in inclusive conditions, as well as work with families, is noted. Psychological support of the family is a key element in the socialization of the child, as it helps reduce stress and create an emotionally stable environment at home. It is also important to adapt teaching methods to the individual characteristics of students, contributing to the development of their social and emotional skills.The article focuses on the importance of emotional sensitivity and empathy for psychologists, as these qualities help children adapt in an inclusive environment. A special role belongs to the activities of the Center for Psychosocial and Inclusive Resource Assistance of the Izmail State Humanitarian University, which supports inclusive practices and families of children with special educational needs. The article emphasizes the need to integrate psychological and pedagogical knowledge to ensure the successful socialization of children in inclusive classes
Data sources:
Access Repository Dashboard
Do you manage Odessa National Economic University? Access insider analytics, issue reports and manage access to outputs from your repository in the CORE Repository Dashboard!