Borys Grinchenko Kyiv University
Borys Grinchenko Kyiv University Institutional repositoryNot a member yet
41156 research outputs found
Sort by
Plastic waste management in Ukraine and european countries in the context of the development of the circular economy
Get PDFСтаття присвячена дослідженню питання поводження з відходами в Україні та в європейських країнах в контексті розвитку циркулярної економіки. Проведено аналіз нормативно-правової бази України та ЄС у сфері поводження з відходами. Зроблено висновок, що законодавство України щодо норм поводження з відходами, зокрема з відходами пластикової упаковки, зараз перебуває у процесі трансформації та адаптації до норм європейського законодавства. Встановлено, що поширення принципів циркулярної економіки в європейських країнах привело до заміни пластикової упаковки на паперову, яка більш безпечна для навколишнього середовища, проте пластикова упаковка займає ще 19,4 % від загального обсягу пакування товарів. Встановлено, що відходи пластикової упаковки імпортуються з країн ЄС до інших країн світу, зокрема країн Південно Східної Азії або переробляються різними способами. За останні 10 років імпорт відходів пластикової упаковки з інших країн світу до європейських країн зріс на 37 %, а експорт зменшився на 44 %. Встановлено, що рівень переробки пластикових відходів у всьому світі складає 14-18 % від загального обсягу утворених цих відходів. Інша частина пластикових відходів або спалюється (приблизно до 24 %), забруднюючи атмосферне повітря шкідливими речовинами, або складається на звалища (58 – 62 %), що є негативним явищем. Встановлено, що сучасні технології переробки пластикових відходів поділяються на термічні та біологічні. Переважає термічний спосіб переробки пластикових відходів, який передбачає піроліз, спалювання та газифікацію. При переробці пластикових відходів через спалювання утворюються токсичні димові гази, які забруднюють атмосферне повітря і викликають захворювання людей. Зроблено висновок, що розвиток циркулярної економіки потребує розробки нових інноваційних технологій переробки пластикових відходів. Обґрунтовано, що однією з таких технологій є переробка пластикових відходів на основі плазмової вихрової газофікації, застосування якої дозволяють знизити негативний вплив на навколишнє середовище і отримати додатковий економічний ефект.The article is devoted to the study of the issue of waste management in Ukraine and European countries in the context of the development of a circular economy. An analysis of the regulatory framework of Ukraine and the EU in the field of waste management was conducted. It was concluded that the legislation of Ukraine on waste management standards, in particular plastic packaging waste, is currently in the process of transformation and adaptation to the norms of European legislation. It was established that the spread of the principles of the circular economy in European countries has led to the replacement of plastic packaging with paper packaging, which is safer for the environment, however, plastic packaging still accounts for 19.4% of the total volume of packaging of goods. It was established that plastic packaging waste is imported from EU countries to other countries of the world, in particular to countries of Southeast Asia, or is recycled in various ways. Over the past 10 years, imports of plastic packaging waste from other countries of the world to European countries have increased by 37%, and exports have decreased by 44%. It has been established that the level of recycling of plastic waste worldwide is 14-18% of the total volume of this waste generated. The rest of the plastic waste is either incinerated (approximately 24%), polluting the air with harmful substances, or is landfilled (58-62%), which is a negative phenomenon. It has been established that modern technologies for recycling plastic waste are divided into thermal and biological. The thermal method of recycling plastic waste, which involves pyrolysis, combustion and gasification, prevails. When recycling plastic waste through combustion, toxic flue gases are formed, which pollute the air and cause human diseases. It is concluded that the development of a circular economy requires the development of new innovative technologies for recycling plastic waste. It is substantiated that one of such technologies is the processing of plastic waste based on plasma vortex gasification, the use of which allows reducing the negative impact on the environment and obtaining an additional economic effect
Scientific ethics and integrity in the embrace of artificial intelligence
Get PDFThe article discusses the problem of actively introducing generative artificial intelligence into scientific and research activities. It presents the advantages and risks of artificial intelligence in the performance of research tasks by scientists and analyses the attitude of young researchers towards the use of artificial intelligence. It is noted that the use of AI tools in scientific research requires a clear definition of new requirements for researchers and their scientific achievements, the adjustment and supplementation of scientific ethics standards, and the development of new institutional policies for academic integrity at both the state and higher education institution levels. The current state of scientific ethics in the context of the rapid development of generative artificial intelligence (AI) and its active implementation in scientific activity is investigated. Particular attention is paid to the attitude of young scientists towards the use of AI tools in the preparation of research texts, and the role of academic integrity as a regulator of this activity is analysed.Theoretical and empirical methods were used, in particular, a survey of postgraduate students majoring in Educational Sciences at the Borys Grinchenko Kyiv Metropolitan University. The results of the study demonstrate the ambivalent attitude of applicants towards AI: on the one hand, there is a high level of interest in and use of digital tools, and on the other hand, there are concerns about the risks of violating ethical standards. Based on the data obtained, recommendations were formulated for updating the principles of scientific ethics, taking into account contemporary challenges, and directions for the development of academic integrity policy were proposed. The article attempts to develop recommendations and define principles for the use of generative AI in education and scientific activity, noting the need to create a legislative framework in Ukraine to regulate the use of generative artificial intelligenceУ статті розглядається проблема активного впровадження генеративного штучного інтелекту в наукову та дослідницьку діяльність. Представлено переваги та ризики штучного інтелекту при виконанні науковцями дослідницьких завдань, аналізується ставлення молодих дослідників до використання штучного інтелекту. Зазначено, що застосування інструментів ШІ при виконанні наукових досліджень потребує чіткого визначення нових вимог до дослідника та його наукового доробку, корегування і доповнення норм наукової етики, розробки нової інституційної політики академічної доброчесності як на рівні держави, так і закладів вищої освіти. Досліджено сучасний стан наукової етики в умовах стрімкого розвитку генеративного штучного інтелекту (ШІ) та його активного впровадження в наукову діяльність. Особливу увагу приділено ставленню молодих науковців до використання інструментів ШІ при підготовці дослідницьких текстів, а також аналізується роль академічної доброчесності як регулятора цієї діяльності. Використано теоретичні та емпіричні методи, зокрема анкетування аспірантів спеціальності «Освітні науки» Київського столичного університету імені Бориса Грінченка. Результати дослідження демонструють амбівалентне ставлення здобувачів до ШІ: з одного боку — високий рівень зацікавленості й використання цифрових інструментів, з іншого — побоювання щодо ризиків порушення етичних норм. На основі отриманих даних сформульовано рекомендації щодо оновлення принципів наукової етики з урахуванням сучасних викликів та запропоновано напрями для розвитку політики академічної доброчесності. У статті зроблено спробу розробки рекомендацій і визначення принципів використання генеративного ШІ в освіті та науковій діяльності, за-значено на необхідності створення в Україні законодавчої бази щодо унормування використання генеративного штучного інтелекту
Державна політика впровадження інноваційних технологій у навчальний процес для забезпечення рівного доступу до освіти
Get PDFThe article investigates the challenges and opportunities for the introduction of innovative technologies in the education system of Ukraine in war. The use of information and communication technologies is considered as an important tool for creating an inclusive educational environment that takes into account the needs of all applicants. One of the key aspects is the development of digital skills of teachers and applicants to ensure equal access to educational resources. The importance of creating strategies for digital infrastructure development, advanced training of teachers and access to electronic resources is emphasized. In addition, the issues of supporting inclusive education and adaptation of educational materials for special needs applicants are considered. The study contains proposals for the formation of partnerships between educational institutions and technological companies to improve the quality of training.У статті досліджено виклики та можливості впровадження інноваційних технологій у систему освіти України в умовах війни. Використання інформаційно-комунікаційних технологій розглядається як важливий інструмент для створення інклюзивного освітнього середовища, що враховує потреби усіх здобувачів. Одним із ключових аспектів є розвиток цифрових навичок педагогів і здобувачів для забезпечення рівного доступу до освітніх ресурсів. Підкреслено важливість створення стратегій для розвитку цифрової інфраструктури, підвищення кваліфікації педагогів і доступу до електронних ресурсів. Крім того, розглянуто питання підтримки інклюзивної освіти та адаптації навчальних матеріалів для здобувачів з особливими потребами. Дослідження містить пропозиції щодо формування партнерства між освітніми закладами та технологічними компаніями для покращення якості навчання
Адміністративне право та його роль в електронному врядуванні
Get PDFThe role of administrative law in e -governance is determinedВизначена роль адміністративного права в електронному врядуванн
Fostering Personal Success Through the Development of Resilience
Get PDFThe study is devoted to the analysis of psychological aspects of personality development at different stages of one’s life. The article analyzes the transformations that take place during the periods of maturation and aging from the standpoint of biological, social and psychological contexts.Дослідження присвячене аналізу психологічних аспектів розвитку особистості на різних етапах життя. У статті аналізуються перетворення, що відбуваються в періоди дозрівання та старіння, з точки зору біологічного, соціального та психологічного контекстів
TaNaKh
Get PDFТаНаХ [івр. תנ"ך (tānāḵ); акронім, складений із перших літер назв трьох частин збірки — Тора (תורה — Закон), Невіїм (נביאים — Пророки), Ктувім (כתוב'ם — Писання)] — Святе Письмо юдаїзму.Tanakh [Hebrew: תנ"ך (tānāḵ); an acronym composed of the first letters of the names of the three parts of the collection — Torah (תורה — Law), Nevi'im (נביאים — Prophets), Ketuvim (כתוב'ם — Writings)] — the Holy Scriptures of Judaism
Гендерна політика режиму Беніто Муссоліні в Італії
Get PDFВСТУП
Актуальність теми: Дослідження гендерної політики режиму Беніто Муссоліні має значну актуальність як в історичному, так і в сучасному плані. Розуміння підходу фашистської держави до гендерних ролей дає зрозуміти, як авторитарні та тоталітарні режими маніпулюють суспільними структурами та контролюють їх для консолідації влади. З наукової точки зору ця тема пропонує багате поле для аналізу перетину гендеру, політики та ідеології. У пізнавальному плані це покращує наше розуміння ширших соціально-політичних механізмів, які сформували Європу та безпосередньо Італію 20-го століття. З освітньої та громадської точки це дослідження підкреслює важливість визнання гендерного гноблення пропонуючи уроки, які залишаються актуальними в сучасній боротьбі за гендерну рівність і права людини
Безпечна обробка голосової інформації
Get PDFВ монографії проведено аналіз сучасних методів розпізнавання та параметризації ре-зультатів обробки голосової інформації (еволюція технологій машинного та глибоко-го навчання, огляд розпізнавання природної мови та емоцій, моделі нейронних ме-реж); розроблені методи підвищення якості та безпеки обробки голосових даних (ав-томатизований конвеєр для створення навчальних наборів з нерозмічених аудіозапи-сів, підвищення точності розпізнавання для близькоспоріднених мов, сегментація неформатованого тексту з використанням мовного моделювання та маркування пос-лідовностей, розпізнавання багатомовних емоцій шляхом оцінки переносу між мова-ми); розглянуто етичні, правові та технічні аспекти впровадження технологій NLP і ASR у системах організаційної та державної безпеки, а також запропоновано рекоме-ндації щодо їхньої практичної реалізації в критичній інфраструктурі
Specifics of the development of virtuoso mastery in female and male performace practices of folk-stage dance
Get PDFУ статті досліджено особливості розвитку координаційних здібностей танцівників у мистецтві народносценічного танцю, зокрема у процесі опанування віртуозної техніки з урахуванням гендерних аспектів. Акцент
зроблено на ролі координації як ключового компонента фізичної підготовки танцівника, що безпосередньо впливає на якість виконання складних хореографічних елементів. Розглядаються теоретичні засади взаємозв’язку
координаційних здібностей із технічною складністю рухів у контексті народної хореографії. Проводиться порівняльний аналіз різних видів координації – статичної, динамічної, просторової орієнтації, реакції, рівноваги та
відчуття ритму – на прикладі навчального процесу з дівчатами та хлопцями, які займаються народно-сценічним танцем. Проводиться порівняльний аналіз методів та темпів розвитку координації у танцівників, виявлено
характерні труднощі й типові помилки, які виникають під час навчання. Проаналізовано ускладнення й типові
помилки, які виникають у процесі навчання, та подано їх характеристику.
На основі отриманих результатів розроблено практичні рекомендації щодо ефективної організації навчально-тренувального процесу для учнів обох статей. Запропоновано комплекс спеціальних вправ, спрямованих на
цілеспрямоване розвитко кожного виду координації, які допомагають підвищити рівень володіння технічно
складними танцювальними елементами. Обґрунтовано потребу використання індивідуалізованого підходу до
тренувань з урахуванням вікових, фізіологічних та психологічних особливостей дівчат і хлопців.
Матеріали статті можуть бути використані при розробці освітніх програм і тренувальних методик.
Стаття становить інтерес для фахівців у педагогіці хореографії, викладачів профільних закладів освіти, а
також для науковців, які вивчають аспекти вдосконалення хореографічної підготовки майбутніх виконавців.The article explores the development of coordination abilities in dancers within the art of folk-stage dance, with
particular attention to the acquisition of virtuosic techniques and the consideration of gender-specific factors. The focus
is placed on coordination as a key component of physical training that directly influences the quality of performing technically complex choreographic elements. Theoretical foundations of the relationship between coordination skills
and movement complexity in folk choreography are examined. Various types of coordination – static, dynamic, spatial
orientation, reaction, balance, and rhythm – are analyzed in the context of the educational process involving male and
female students engaged in folk-stage dance. Special emphasis is placed on the comparative analysis of the methods
and rates of coordination development among dancers of different genders, identifying common challenges and typical
errors occurring during the training process. Based on the research findings, practical recommendations are provided
for optimizing the instructional and training process. A set of specialized exercises aimed at developing individual
types of coordination essential for mastering virtuosic technique is proposed. The article substantiates the need for an
individualized approach to training, considering age-related, physiological, and psychological differences between male
and female dancers. The materials presented may be useful for the development of educational programs and training
methodologies. This study is of interest to professionals in the field of choreographic pedagogy, instructors of performing
arts institutions, and researchers focused on improving the professional training of future performers of folk-stage dance
Важливість сучасних підходів у викладанні японської мови
Get PDFСвіт сьогодення доволі стрімкий. Процес глобалізації спонукає нас до
адаптації, процес цифровізації – до оновлення, процес міжкультурної
комунікації – до переосмислення спілкування з представниками інших культур
та народів.
На нашу думку, галузь освіти є однією з найчутливіших до всіх
вищезгаданих процесів, так як існують системи усталених правил та норм,
визначено традиційні методи та підходи до викладання. Проте, сучасність диктує
свої умови. Наразі викликом для викладачів є забезпечення комфортного та
ефективного процесу навчання вимогливого здобувача освіти. Це означає, що
викладачеві варто постійно самовдосконалюватися, бути в курсі новинок та
трендів, обробляти велику кількість інформації та підлаштовуватися, щоб стати
гідним наставником для студентів.
Зауважимо, що майже всі модерні підходи вивчення іноземних мов
базуються на традиційних. Але, із плином часу, розвитком цифрових технологій
та впливом міжкультурних зв’язків, виникає потреба у вдосконаленні уже
наявної бази. Досліджуючи дане питання, ми дійшли висновку, що нинішній
процес освіти може бути надзвичайно цікавим та успішним, адже спектр засобів
впровадження новизни у навчальний процес є абсолютно безкраїм.
Викладання японської мови базується на чотирьох основних віхах – письмі,
читанні, говорінні, аудіюванні. Ми розглянули і проаналізували кожну з них з
точки зору сучасності