Temaria - Revistas digitales de biblioteconomía y documentación
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Inventario de palabras clave temáticas para la clasificación automática de noticias de televisión
No full textEn el marco de un proyecto financiado por el Consejo del Audiovisual de Cataluña se realizó una aproximación comunicológica al problema de la selección de palabras clave para la clasificación temática de noticias de televisión a partir de sistemas de reconocimiento automático. Aplicamos análisis del discurso (entorno al concepto “tema”), teoría de la noticia y técnicas lexicométricas y de recuperación de la información para definir un protocolo integral de selección de palabras clave. Del trabajo de 4 investigadores con este protocolo sobre una muestra transcrita de 698 noticias ha resultado un lexicon de 1000 palabras clave distribuidas en 15 temas, contrastado mediante el estadístico Lambda de Wilks. | In the framework of a research pr
oject funded by CA
C, a communication
approach was taken to the problem of keyw
ords selection for the themes indexing of
TV news by word spotting. This is, we
apply discourse theories (concept of
“themes”), news theory and lexicometry and information retrieval techniques, for
the definition of a complex Protocol of Keywords Selection. The work of 4
researchers with this protocol on a 698 tran
script news sample resulted in a lexicon
of 1000 keywords distributed in 15 themes,
which is contrasted statistically with
Lambda of Wilks
Interfaces de consulta en las colecciones digitales patrimoniales españolas
No full textSe analizan las interfaces de consulta de 31 repositorios patrimoniales españoles con el objetivo de identificar sus puntos fuertes y sus puntos débiles. Los elementos analizados (ayudas, consulta multilingüe, modalidades de búsqueda, lenguajes de interrogación, etc.) han sido establecidos a partir de la bibliografía especializada, tanto la que hace referencia de manera específica a las interfaces de consulta de todo tipo de repositorios, como la que trata el tema desde una perspectiva distinta o más amplia (por ejemplo, interfaces de catálogos de bibliotecas, usabilidad). Se propone una serie de recomendaciones con el fin de mejorar los puntos débiles detectados. | Analysis of the user interfaces of 31
Spanish heritage repositories in order
to identify their strengths and shortcomings. The elements analyzed (help screens,
multilingual search, search methods, query la
nguages, etc.) have been established
from the literature referred specifically to the user interfaces of all kind of
repositories, as well as that from a differe
nt or broader perspective (for example,
library catalog interfaces, usability). Seve
ral recommendations are made to improve
the weaknesses identified
Características e impacto de la investigación financiada : un estudio de caso en el campo de la biblioteconomía y la documentación
No full textEste artículo describe un estudio bibliométrico sobre las características y el impacto de las investigaciones financiadas a través de programas de ayuda a la investigación en el área de Biblioteconomía y Documentación (LIS), comparándolas con las investigaciones que no recibieron fondos adicionales. Se examinaron siete revistas importantes en el área de Biblioteconomía y Documentación para identificar los artículos publicados en 1998 que reconocían haber sido financiados con ayudas para la investigación. Se determinó la distribución de estos artículos, siguiendo distintos criterios (por ejemplo, la temática, la afiliación, o el organismo de financiación). Su impacto, según aparece indicado en el cómputo de citas entre 1998 y 2008, se comparó con el de los artículos sin financiación adicional reconocida y publicados en las mismas revistas y en el mismo año, usando datos de citación recogidos en el Citation Tracker de Scopus. El impacto de la investigación financiada mediante ayudas, medido a través del número de citas, fue sustancialmente mayor que el de otras investigaciones, tanto de forma general como para cada revista individualmente. Los investigadores de las instituciones ajenas al área de Biblioteconomía y Documentación participaron en gran medida, en el caso de la investigación financiada con subvenciones. Las dos publicaciones con un impacto significativamente mayor que el del resto no mencionaban financiación externa, y la financiación, entre las investigaciones publicadas en las revistas de Biblioteconomía y Documentación, se centraba en el área de recuperación de información (IR), más particularmente en la investigación sobre los sistemas de infrarrojos. El porcentaje de artículos presentados en investigaciones financiadas es sustancialmente mayor en las revistas orientadas a la Documentación que en las centradas en Biblioteconomía
LCSH, FAST y Delicious : vocabularios normalizados y nuevas formas de clasificación temática
No full textLos vocabularios normalizados han sido las piezas medulares de la investigación bibliográfica, pero hay quienes consideran que los epígrafes organizados en cadenas de palabras son difíciles de comprender y utilizar. Esta situación ha dado paso al desarrollo de FAST, una versión deconstruida de los epígrafes LCSH. Paralelamente, gracias a las folksonomías desveladas por las redes sociales desarrolladas en Internet, las personas están organizando la información según sus preferencias particulares y compartiendo sus epígrafes o etiquetas. Delicious, un sistema de marcadores sociales, que permite etiquetar y compartir todo tipo de enlace electrónico, es una de las herramientas que descubre el comportamiento de los usuarios a la hora de buscar información. En este trabajo se explora la estructura de los epígrafes seleccionados por los usuarios para etiquetar los enlaces que guardan en Delicious y la utilidad de esta herramienta para desarrollar epígrafes normalizados que se acerquen a las preferencias de los usuarios. | ontrolled vocabularies have been
the key pieces of bibliographic
research, but some people believe that s
ubject headings orga
nized in horizontal
strings are difficult to understand and
use. This situation has favored the
development of FAST, a deconstructed vers
ion of LCSH. At the same time, thanks
to the folksonomies revealed by the social
networks that are being developed on the
Internet, people are organizing information according to their preferences and
sharing their subject headings or tags with
others. Delicious, a sy
stem of open social
bookmarks, which allows bookmarks
to be tagged and shared, is one of the tools
which allow us to discover the behavior of
users in their search for information. In
this work we explore the structure of the headings chosen by users to tag the
bookmarks they store in Delicious and the us
efulness of this tool in the development
of controlled headings that approach users¥ preferences
Aplicabilidad de las ontologías en bibliotecas digitales
No full textA lo largo de los últimos años, la creciente utilización de las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) ha impulsado una nueva gama de necesidades informacionales. Los ambientes digitales favorecen la transposición de los límites convencionales de representación y diseminación del conocimiento registrado, incorporando nuevos elementos a los procesos de producción, organización y recuperación de informaciones. Considerando la ontología como una nueva e incitante categoría de sistemas de representación del conocimiento, analizan las aproximaciones de este nuevo abordaje computacional con los instrumentos y métodos tradicionales de organización del conocimiento, a partir de la presentación de la ontología OIR, concebida para la representación y intercambio de informaciones referenciales de documentos académicos, se investiga en qué medida el área de Ciencia de la Información puede contribuir para el desenvolvimiento de ontologías y analiza los reflejos de su utilización en bibliotecas digitales. | hroughout the last years, the increasing use of Technologies of
nformation and Communication (TICs)
have stimulated a new gamma of
informational necessities. The digital envi
ronments favor the transposition of the
conventional limits of representation and
dissemination of the registered knowledge,
incorporating new elements to the pr
ocesses of production, organization and
recovery of information. Considering the
ontologies as a new an
d riveting category
of systems of representation of knowledge, we
searched bases that allow to analyze
the approaches of this new computati
onal approach with the instruments and
methods of Knowledge Orga
nization, starting from presentation of the ontology
OIR, designed for the representation and ex
change of referential informations of
academic papers, investigating in what scale the area of Information Science can
contribute to the development of ontologies and analyzing the consequences of its
use in digital libraries
Nueva ecología de la información : el impacto en los diarios : estudio preliminar
No full textEn la primera década del siglo xx los medios de comunicación han modificado sus estructuras debido al impacto digital. Se hace necesario por consiguiente un seguimiento de los cambios y un análisis de los mismos para entender la evolución y sus consecuencias. El proyecto Infoscopos tiene como uno de sus objetivos medir el proceso de cambio desde la información tradicional a la información digital y valorar su impacto en las actividades de investigación, enseñanza y en los profesionales de la información y la documentación. Presentamos un estudio preliminar sobre el análisis de la prensa impresa y digital con los primeros resultados obtenidos. | In the first decade of the twentieth century, media have changed their structures due to the digital
impact. It is therefore necessary to track the changes and make an analysis of the data, to
understand evolution and its consequences. Infosc
opos Project aims to measure the process of
change from traditional information to digital one
and assess its impact on research, teaching and
professional information and documentation. We now
present our first results of a preliminary
study on the analysis of print and digital medias
Presencia, tendencias y aspectos diferenciadores de la formación sobre derechos de autor en la alfabetización informacional en el ámbito universitario
No full textObjetivo. Analizar la presencia de la temática de los derechos de autor, de los aspectos legales de la información académica y científica, en distintos programas-cursos-tutoriales de Alfabetización Informacional (ALFIN) de diferentes universidades alrededor del mundo, para identificar las tendencias y aspectos diferenciadores que se están presentando en la actualidad respecto a la formación en estas temáticas en relación con la información digital, y qué tan posiblemente preparadas estarían dichas comunidades universitarias que reciben esa formación. -- Metodología. Se realizó una búsqueda documental permitiendo la ubicación de las competencias relacionadas con esta temática en los estándares de ALFIN a nivel universitario más reconocidos internacionalmente y la selección de 46 programas-cursos-tutoriales de ALFIN. Para cada uno programas-cursos-tutoriales seleccionados se realizó un análisis de contenido para identificar las temáticas generales y específicas, y las estrategias didácticas y evaluativas que presentan en relación con la temática central de este trabajo. -- Resultados. Se lograron identificar 10 tendencias y aspectos diferenciadores respecto al tratamiento de la temática de los derechos de autor y de aspectos legales de la información académica y científica, destacándose el tema del plagio y la adecuada citación y manejo bibliográfico, como es la subtemática más habitual que estos 46 programas-cursos-tutoriales abordan. Tan solo en algunos cursos destacados se abordan otras subtemáticas que tendrían que trabajarse en este tipo de formación a nivel universitario: tipos de derechos de autor, perspectiva del copyleft y el open access, net-etiqueta, búsqueda y recuperación de información jurídica, etc.
A su vez, se proponen 5 nuevas competencias-estándares que deberían considerase a nivel universitario respecto a ALFIN, para que la formación en el uso y comunicación de la información, en relación con los derechos de autor y los aspectos legales de la información académica y científica, sea más integral y amplia. | Aim. To analyse the presence of copyright and the legal aspects of academic and scientific information through different programs, courses and information literacy learning programs (ALFIN) in operation in selected universities around the world, in order to identify the trends and distinctive aspects of training in these areas and their relation to digital information. We also analyse the disposition of these university communities towards receiving training of this kind. -- Methodology. We carried out a documentary search to assess competences in this area using the internationally recognized ALFIN standards at university level in a selection of 46 ALFIN courses and learning programs. Each program was analysed to identify common and specific topics and teaching and assessment strategies, and their relation to the main topic of our study. -- Results. We identified 10 trends and distinctive aspects in copyright and the legal aspects of academic and scientific information. The subareas most commonly dealt with in the 46 programs studied were plagiarism, adequate quotation, and bibliographic management. Only some courses examined other important subareas in university training on these topics: copyright types, copyleft and open access, labels, searching and retrieving legal information, etc.
We propose five new ALFIN standard competences that should be considered at university level for training in information use and communication with relation to copyright and the legal aspects of academic and scientific training
Biblioteques públiques, ciutats i llarga cua : els casos de la Biblioteca Sala Borsa de Bolonya i dels Idea Stores de Londres
No full textObjectiu. Aquest assaig té com a objectiu analitzar si existeix un nexe entre el paper de les biblioteques públiques a la societat contemporània i l'aplicació del paradigma de la llarga cua al món físic. Concretament, l'article es pregunta com s'han de concebre les noves biblioteques públiques centrals de grans dimensions i com s'han de replantejar les biblioteques locals i de barri dins la xarxa bibliotecària urbana. -- Metodologia. Introducció i anàlisi del paradigma de la llarga cua a partir del llibre de Chris Anderson de 2006, per tal d'entendre quines conseqüències pot tenir en la utilització de les biblioteques i, per tant, en la manera de projectar-les. L'anàlisi es duu a terme mitjançant recursos teòrics i se sustenta, per a la reflexió, en els aspectes que han posat en relleu els casos de la Biblioteca Sala Borsa de Bolonya i els Idea Stores de Londres. -- Resultats. Com a conclusió, es pot dir que el paradigma de la llarga cua fa que l'oferta bibliotecària genèrica, caracteritzada per una possibilitat d'opció massa limitada, sigui poc atractiva. Per tant, les biblioteques públiques centrals han de poder disposar d'edificis grans i funcionals, fons variats i horaris amplis, una gamma extensa de serveis i activitats d'entreteniment educatiu (en anglès, edutainment) i una gran capacitat de desenvolupar un paper social i d'entreteniment, a més de l'estrictament cultural. D'altra banda, les biblioteques locals i de barri no poden sobreviure si no tenen unes dimensions mínimes determinades, llevat que apostin per temes, cultures o llengües pròpies de l'àrea de referència i complementàries respecte a l'oferta conjunta del territori, o bé s'orienten a aquells col·lectius que no tenen la possibilitat o la capacitat de desplaçar-se extensivament per la ciutat (gent gran, nens, minusvàlids, etc.). Dit d'una altra manera, les biblioteques públiques haurien de valorar el seu paper d'intermediàries amb altres serveis bibliogràfics especialitzats presents en el territori, i alhora plantejar altres oportunitats formatives, informatives, culturals i d'entreteniment, disponibles dins l'àrea metropolitana i fora. | Objective. This paper analyses whether there is a link between the role of public libraries in contemporary society and the application of the long tail theory to the physical world. Specifically, it discusses how new large central public libraries should be conceived and how local libraries should be redefined within a city's library network. -- Method. The long tail theory from the book by Chris Anderson (2006) was introduced and analysed, to understand its potential impact on the use of libraries and thus on library planning. The analysis was carried out using theoretical resources. To promote reflection, it was supported by aspects highlighted in case studies of the Sala Borsa Library in Bologna and the Idea Stores in London. -- Results. To conclude, the long tail theory may mean that library offerings are not generally very appealing and are characterized by a range of options that is too limited. Therefore, central public libraries should be housed in large, functional buildings, have varied collections, long opening hours, an extensive range of services and edutainment activities, and a considerable capacity to play a role in social, leisure and purely cultural activities. -- Local libraries cannot survive unless they are a certain minimum size or focus on specific subjects, cultures or languages related to an area of reference. They should complement the total library offerings in the region or be aimed at groups that do not have the opportunity or ability to travel large distances within the city (senior citizens, children, people with disabilities, etc.). In other words, public libraries must assess their role as intermediaries with other specialized library services in the region, and offer other opportunities within and outside the metropolitan area in the fields of education, information, culture and entertainment