Temaria - Revistas digitales de biblioteconomía y documentación
Not a member yet
4216 research outputs found
Sort by
Las monedas de la Biblia políglota complutense
No full textEn este trabajo se pasa revista a la moneda que circulaba en Castilla en la época en que se constituyó por el Cardenal Cisneros la Universidad Complutense y se realizó la gran obra de la Biblia Políglota, especificando los cambios tipológicos y de valor de todas las piezas, así como la influencia de las monedas extranjeras en las cuentas castellanas. | This paper studies the coin that was in circulation in Castile when Cardinal Cisneros
founded Complutense University, the time when The Complutensian Polyglot Bible was ac-
complished. The coin value and typology is studied as well as the influence of foreign currency
on Castilian accounts
Revistes espanyoles d'arquitectura, ciències de la construcció i urbanisme : visibilitat y internacionalització
No full textObjectiu: es presenta un estudi sobre el grau d'internacionalitat —entesa com la presència en bases de dades internacionals i els percentatges d'autors estrangers i dels seus equips científics en les revistes— que mostren les revistes espanyoles d'arquitectura, de ciències de la construcció i d'urbanisme. -- Metodologia: es parteix de les revistes espanyoles d'aquests tres àmbits científics que el 2010 apareguessin al Directori de revistes de les bases de dades bibliogràfiques del CSIC, molt prestigiós dins del panorama bibliogràfic espanyol, i que es publiquessin el 2008, el 2009 i el 2010. El pas següent és constatar la presència d'aquestes revistes en les bases de dades i els índexs internacionals de prestigi, que tenen criteris de selecció en les publicacions que recullen. Més tard s'analitza la presència d'articles amb un o més autors internacionals i el nombre d'estrangers entre els membres dels equips científics. -- Resultats: els resultats mostren nivells molt baixos de visibilitat en bases de dades i índexs internacionals de les revistes espanyoles de les àrees analitzades, una presència escassa d'estrangers entre els autors i membres dels equips científics, a més d'una absència de qualitat en la presentació de les publicacions. Es conclou que les revistes espanyoles d'arquitectura, de ciències de la construcció i d'urbanisme han de millorar els hàbits de publicació perquè puguin considerar-se revistes científiques, i així resultar més interessants a la comunitat científica internacional de les seves disciplines. | Objective: a study is presented of the degree of internationality —understood as presence in international databases and percentage number of foreign authors published in the journals as well as foreigners engaged in the scientific editorial teams— presented by Spanish journals of architecture, urbanism and building sciences. -- Methodology: the study draws on the Spanish journals published in these three fields that appeared in 2010 in the journal directory of the bibliographic databases of CSIC, selected for its prestige among Spanish researchers, and which were published in 2008, 2009 and 2010. The next step involved confirming their presence or otherwise in international databases and indices of prestige, which employ their own criteria for selecting the journals they include. An analysis was then undertaken of the number of articles published with one or more foreign authors and the number of foreigners among the members of the journals' scientific editorial teams. -- Results: the results point to a very low level of visibility in international databases and indices of the Spanish journals published in the fields analysed, a low presence of foreigners among the authors and members of the scientific editorial teams, as well as a lack of quality in the presentation of the publications. It is concluded that Spanish journals of architecture, urbanism and building sciences need to improve their publishing habits before they can be considere
La política de colección de la Red de Bibliotecas del Hospitalet de Llobregat
No full textLas redes urbanas de bibliotecas públicas necesitan disponer de políticas de colección propias que marquen los objetivos para ajustarse a las necesidades de la población a la que sirven. El artículo presenta la política de colección de las bibliotecas del Hospitalet de Llobregat iniciada en el 2003 y que ha permitido crear un fondo de ciudad donde ocho bibliotecas constituyen un único catálogo colectivo. | Urban networks of public libraries need to have their own collection policies that establish objectives aimed at meeting the needs of the population they serve. The article presents the collection policy of the libraries of L'Hospitalet de Llobregat, introduced in 2003, and which has created a city collection in which eight libraries make up a unique collective catalogue
Pasión por un fondo especializado en la Biblioteca Sant Antoni-Joan Oliver : el coleccionismo
No full textEl objetivo de las reflexiones y líneas de trabajo que se presentan en este artículo es analizar qué iniciativas, desde el punto de vista del desarrollo y la gestión de la colección, deben tomarse para seguir siendo una fuente de información y conocimiento clave para la comunida; se centran concretamente en las políticas del fondo especializado —coleccionismo— de la biblioteca Sant Antoni-Joan Oliver de Barcelona.
Se describen el motivo del trabajo en la línea temática del coleccionismo, la clasificación propia, la visibilidad de la especialización mediante las TIC, la organización de actividades de dinamización, la redacción de documentos formales de políticas de compra y gestión de su fondo y la creación de recursos propios entre otros. | The purpose of the research and thinking presented in this article is to analyse which initiatives, in terms of the development and management of a collection, have to be taken to ensure it continues to be a key source of information and knowledge for the community. A particular focus is given to the policies of a specialist collection —that dedicated to the hobby of collecting— in the Library of Sant Antoni-Joan Oliver in Barcelona.
The aim of the study is described in relation to the overall theme of collecting, the classification of resources, the visibility of the library's specialization when employing ICTs, the organisation of promotional activities, the writing of formal documents governing procurement policies and the management of funds and the creation of the library's own resources, among others
Iniciatives de difusió de qualitat a Internet dels museus i les col·leccions museogràfiques de Catalunya
No full textObjectius: analitzar la presència del patrimoni cultural català a Internet a través de la selecció d'experiències i iniciatives de qualitat. Es presenten els projectes del MNAC a l'Art Project de Google, el Padicat, Museus en línia, la Xarxa de Museus Locals, la Carta arqueològica de Barcelona, el CCCBLab, el portal dels Museus de Girona i el Viquiprojecte:ICUB. -- Metodologia: s'han dut a terme diverses proves de consulta, cerca i visualització dels continguts dipositats i accessibles a Internet per determinar-ne l'eficiència, l'eficàcia i el funcionament correcte. -- Resultats: es constata que hi ha una gran varietat en les solucions utilitzades pels museus per tenir presència a Internet i que varia en l'abast, el punt en què es posa el focus (la institució o la peça) i la complexitat tecnològica. | Objectives: This paper determines how Catalan cultural heritage is presented on the Internet by examining a selection of quality websites including the projects of the Museu Nacional d’Art de Catalunya (National Museum of Art of Catalonia, MNAC) at Google’s Art Project, the web archive Patrimoni Digital de Catalunya (Digital Heritage of Catalonia, PADICAT), the Government of Catalonia’s Museus en línia (Online Museums), the Provincial Council of Barcelona’s Xarxa de Museus Locals (Network of Local Museums, XML), Barcelona City Council’s Carta arqueològica de Barcelona (Archaeological Map of Barcelona), the CCCBLab project at the Centre de Cultura Contemporània de Barcelona (Barcelona Centre for Contemporary Culture, CCCB), the webpage Museus de Girona (Museums of Girona), and finally the project Viquiprojecte:ICUB, which was created by the Catalan language edition of Wikipedia and the Institut de Cultura de Barcelona (Institute of Culture of Barcelona, ICUB). -- Methodology: The study assessed the effectiveness, adequacy and usability of the websites by testing the quality of the features enabling users to consult, browse and view content. -- Results: It was observed that museums use a wide range of methods to establish their presence online and that their public reach, the focus they choose (institution or exhibit) and the technology they use all vary considerably
Educació digital i comportament responsable : tractaments de referència per millorar la qualitat de la informació medicosanitària a Internet
No full textObjectius: exposar l'estat de la qüestió en matèria de qualitat de la informació sobre salut a Internet; identificar qui són els actors i quines les situacions del nou escenari informatiu i comunicatiu on conflueixen noves tecnologies, informació i usuaris; i apuntar les vies que contribueixen a millorar tant la qualitat de la informació medicosanitària en línia com les habilitats informacionals dels usuaris. -- Metodologia: revisió bibliogràfica i anàlisi del context informatiu i comunicatiu actual en matèria de qualitat de la informació medicosanitària a Internet. -- Resultats: immersos en l'anomenada societat xarxa, hem identificat qui són els actors protagonistes del nou escenari informatiu i comunicatiu, quina és la matèria que comparteixen, i quin és el problema recurrent i resultant de la introducció de les noves tecnologies en les seves relacions. La salut és una qüestió d'interès general i la informació medicosanitària una de les més sol·licitades a Internet. Les noves tecnologies han propiciat que els usuaris siguin més proactius respecte a la cura de la seva salut i el web social s'ha posicionat com a plataforma líder de la Xarxa. Usuaris de múltiples perfils comparteixen afinitats i valors en un espai on la qualitat de la informació esdevé la peça angular de l'entramat proveïdor-informació-usuari. Els tractaments de referència que s'apunten com a més adients per millorar la qualitat de la informació medicosanitària a Internet, com també les competències informacionals dels usuaris, són el comportament ètic i responsable de tots els actors i l'educació digital
Los servicios 1.0 y 2.0 en las bibliotecas públicas en línea de los municipios de Bizkaia (Euskadi)
No full textObjetivo: este artículo analiza el estado de la cuestión de los servicios de la denominada web 2.0, y por exclusión los 1.0, en las bibliotecas públicas de la Red de Lectura Pública de Euskadi en línea centrándose en la provincia de Bizkaia. -- Metodología: para dar respuesta a los objetivos planteados en este trabajo, se ha aplicado una metodología basada en el estudio de casos, con la medida de diferentes dimensiones y el uso de indicadores apropiados, algunos de ellos muy habituales en este tipo de trabajos y otros adaptados para la consecución del principal objetivo de este trabajo. La recolección de datos se realizó durante el periodo comprendido entre los meses de septiembre de 2012 y febrero de 2013. -- Resultados: existe una disparidad entre las bibliotecas objeto de este estudio. Por un lado, una variedad de bibliotecas vizcaínas que están en una fase de oferta de servicios 1.0; por otro, algunas que están en un estado de propuestas 2.0 muy amplio, frecuente y mantenido en el tiempo. La principal aportación de este trabajo es la formulación de la tasa de abandono 2.0, indicador que cuantifica el efecto de la moda en lo que se refiere a los servicios 2.0. | Objectives: This paper examines the provision of Web 2.0 services and the consequent exclusion of Web 1.0 services in different libraries in the Basque network of public online libraries (Euskadiko Irakurketa Publikoko Sarea) in the province of Biscay. -- Methodology: The researchers conducted case studies of different libraries in the network using a series of parameters and indicators to determine the provision of Web 2.0 and Web 1.0 services. Some of the parameters that were used are customary in the field while others were tailored to the requirements of the study. The data were retrieved during the period between September 2012 and February 2013. -- Results: A disparity was observed between the libraries where some libraries consistently offered just Web 1.0 services while others offered a wide range of Web 2.0 services, which were fully maintained and updated. The main findings of this study were presented in the formulation of a Web 2.0 drop rate, an indicator that quantifies the effect of the trend for Web 2.0 services
Estratègies de formació i informació per implantar l'OpenCourseWare a la Universitat de València. Participació dels usuaris potencials en el procés
No full textObjectius: conèixer les necessitats de formació que diuen tenir els docents de les titulacions en ciències de la salut de la Universitat de València per ser competents en la incorporació de l'OpenCourseWare. Conèixer quines estratègies de màrqueting i informació pensen aquests docents que s'haurien de dissenyar per augmentar el dipòsit de materials. -- Metodologia: estudi qualitatiu amb entrevistes semiestructurades al professorat de la Universitat de València. -- Resultats: les necessitats de formació dels docents per implantar l'OpenCourseWare a la Universitat de València varien depenent de les seves característiques relacionades amb l'experiència docent, el domini de les TIC i la disposició dels materials docents. Aquestes necessitats fan referència a formació sobre l'OpenCourseWare, les TIC en diversos nivells, els principis de l'accés obert (open access) i, a més, per als docents més novells, la metodologia didàctica. Les estratègies de màrqueting considerades necessàries han estat: promoció des de la institució, i difusió general i individualitzada. A més, s'hauria de proporcionar informació sobre propietat intel·lectual, recompenses, motivació i visibilitat. | Objective: This paper examines the training that lecturers in health sciences at the University of Valencia consider they need to use OpenCourseWare in their classes. The paper also examines the marketing and information strategies these lecturers believe their institution should use to encourage the increased use of OpenCourseWare and the deposit of materials. -- Methodology: The research was qualitative and the researchers conducted semi-structured interviews with members of the teaching staff of the University. -- Results: It was observed that lecturers’ perceived training needs for using OpenCourseWare vary according to such factors as personal teaching experience, level of ICT skills, and the organization of teaching materials. Specifically, lecturers thought they needed training in OCW package itself, in ICT at different levels, in the principles of open access and, in the case of less experienced members of staff, in teaching with technology. The marketing strategies they considered should be implemented were: institutional promotion, diffusion and individualization of OpenCourseWare and the provision of information on intellectual copyright, reward systems, motivation and visibility
Análisis de contenidos y tendencias de las webs de bibliotecas escolares andaluzas y extremeñas
No full textEn este artículo se describe la investigación realizada a partir del análisis de webs de bibliotecas escolares de Andalucía y Extremadura con el fin de establecer un diagnóstico de la situación en cuanto a su valor pedagógico y formativo. Se describen los objetivos así como la metodología que se ha seguido para la realización del estudio y las conclusiones a las que se ha llegado tras analizar las 517 webs que forman la muestra aquí estudiada. Se termina con una aplicación práctica para diseñar una web ideal de biblioteca escolar. | In this article it is described the investigation carried out from the analysis
of school libraries webs of Andalusia and Estremadura in order to establish a
diagnosis of the situation as for his pedagogic, formative and informative value.
There are described the aims as well as the methodology followed for the
accomplishment of the study, and the conclusions obtained after analyzing 517 webs
that form the sample here studied. It finishes with a proposal to design an ideal
school library web
Website design : disciplines, subjects and integrating diagrams
No full textIn this articlewe will analyze the evolution of recent years that have followed the various disciplines related to communication between a website and the user (the user experience seen from different items sight). Also, check the status of the question of the relationship between the different disciplines and the development of different professional profiles (and their function) the development trends of scientific research