Coordenadoria Geral da Universidade
Revista Digital de Biblioteconomia e Ciencia da InformacaoNot a member yet
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Educação e bibliotecas digitais
Get PDFWith the breathtaking advance of communications technology and computing, the world witnesses the emergence of a new society, where information is ubiquitous, changing our way of thinking and acting. The Information Society is not only a technological phenomenon, has passed the political, economic, educational and cultural. Featuring, among the educational aspects, the emergence of the digital library and its role as a provider of access to digital information. This article aims to make an indentation in the literature on digital libraries and education, which were perceived lack of educational digital libraries, Portugal and Brazil, a fact which highlights a gap in the educational system of those countries.Com o avanço vertiginoso das tecnologias de comunicação e da informática, o mundo presencia o surgimento de uma nova sociedade, onde a informação se faz onipresente, mudando nossa forma de pensar e agir. A Sociedade da Informação não é só um fenômeno tecnológico, tem repercussão política, econômica, educacional e cultural. Destacamos, dentre os aspectos educacionais, o surgimento da biblioteca digital e seu papel como provedora de acesso à informação digital. Este artigo tem como objetivo fazer um recorte na literatura sobre a biblioteca digital e educação, onde foi percebida a ausência de bibliotecas escolares digitais, em Portugal e também no Brasil, fato que evidencia uma lacuna no sistema educacional dos referidos países
A contribuição de C. Kuhlthau para a ciência da informação no Brasil
Get PDFThis article presents the results of a research about the impact of Kuhlthau in the Brazilian production of Information Science. It was taken citations of the author in all articles published for seven Brazilian journals, from 2003 to 2007. Kuhlthau is cited in 17 of the 872 articles analyzed. From the 19,577 bibliographic references of these articles, 24 are Kuhlthau’s works. These references were analyzed to identify the frequency of each Kuhlthau’s work cited, year, language, kind and co-authorship cases. The citing articles were analyzed in terms of thematic and institutional origin of the authors. Finally, it was examined the importance of the citation of the author for the discussions in citing articles. Some results are: the most cited work, Inside the search process: information seeking from the user’s perspective, with 8 references; the author’s greatest contribution is in the information’s user studies; the Brazilian institution that most cite Kuhlthau works is UFMG, and, the most important kind of citation is the conceptual citation.O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que buscou ver o impacto de Kuhlthau na produção científica brasileira em Ciência da Informação. Buscou-se referências à autora em todos os artigos publicados em sete periódicos nacionais, entre os anos de 2003 e 2007. Kuhlthau é citada em 17 dos 872 artigos analisados. Das 19577 referências bibliográficas destes artigos, 24 são de trabalhos de Kuhlthau. Essas referências foram analisadas buscando-se identificar a freqüência de cada uma das obras da autora citadas, ano, idioma, natureza e casos de co-autoria. Os artigos citantes foram analisados em termos de temática e procedência institucional dos autores. Por fim, analisou-se a importância das citações à autora para as discussões empreendidas nos artigos citantes. Entre os resultados encontrados destacam-se: a obra mais citada, Inside the search process: information seeking from the user’s perspective, teve 8 referências; a maior contribuição da autora se dá no âmbito dos estudos de usuários da informação; a instituição brasileira que mais a cita é a UFMG; e o tipo de citação mais freqüente é a citação conceitual.
Marketing arquivístico: uma análise curricular do curso de graduação em arquivologia da Universidade Federal da Paraíba
Get PDFTheoretical approach starting from a case study. This work tries to understand the real need of applying the Marketing concepts and techniques in the field of Archivology. Seeks to identify the degree of relevance that is attributed to the Marketing discipline in researches concerning archival studies, allowing the construction of a theoretical framework to help the understanding and acceptance of Marketing as a discipline required to the formation of professional archivists. In this research it is applied the technique of indirect observation (documentary and bibliographic research), and it is analyzed the Political and Pedagogical Project (PPP) of the undergraduate course in Archivology of the Federal University of Paraíba. Prestigious scientific journals in the area of Information Science are also used. It is demonstrated the argument that with the use of marketing techniques by the professional archivist, an information unit (archive) becomes recognized as an indispensable element for the practice of management tasks. Indicates that the professional archivist needs to be updated with the archival techniques developed in academic environment, enabling the offer of quality services. Concludes that Marketing can become a strategic tool for competitive advantage for the professional archivist.Abordagem teórica a partir de um estudo de caso. Busca compreender a real necessidade de se aplicar os conceitos e técnicas de Marketing na área da Arquivologia. Pretende-se identificar o grau de relevância que é dado para a disciplina de Marketing nas pesquisas e estudos arquivísticos, possibilitando, portanto, a construção de um referencial teórico que auxilie na compreensão e aceitação por parte de pesquisadores e profissionais da inserção do Marketing como disciplina necessária na formação profissional dos arquivistas. Utiliza o método hipotético–dedutivo, aplicando-se a técnica de observação indireta (pesquisa documental e bibliográfica). Analisa o Projeto Político-Pedagógico do Curso de Graduação em Arquivologia da Universidade Federal da Paraíba, e os periódicos científicos de maior destaque na área de Ciência da Informação. Foram realizadas consultas a profissionais e docentes que trabalham com questões arquivísticas contemporâneas. Após análise dos dados coletados, a pesquisa resultou na comprovação do argumento de que com a aplicação das técnicas de marketing pelo profissional arquivista, a unidade de informação (arquivo), passa a ser mais reconhecida como elemento indispensável à exeqüibilidade das funções administrativas. Para tanto, faz-se necessário que este (o profissional), esteja freqüentemente atualizado com as novas técnicas arquivísticas desenvolvidas em âmbito acadêmico, possibilitando a oferta de serviços de qualidade. O marketing pode se tornar uma ferramenta estratégica de vantagem competitiva para este profissional de potencial ainda desconhecido pelo mercado
Educação a Distância : práticas, reflexões e cenários plurais
Get PDFALONSO, Kátia Morosov ; RODRIGUES, Rosângela Schwarz; BARSOBA, Joaquim Gonçalves (Orgs). Educação a Distância: práticas, reflexões e cenários plurais. Cuiabá. Central de Texto : EdUFMT, 2009. 118p.ALONSO, Kátia Morosov ; RODRIGUES, Rosângela Schwarz; BARSOBA, Joaquim Gonçalves (Orgs). Educação a Distância: práticas, reflexões e cenários plurais. Cuiabá. Central de Texto : EdUFMT, 2009. 118p
O uso de patentes como fonte de informação em dissertações e teses de engenharia química: o caso da Unicamp
Get PDFIt is believed that patents are not fully explored as information providers documents, both by companies and by research institutions or universities. In this context, this paper aimed to investigate whether patents are used as information sources in academic works (master's dissertations and doctoral theses). For this, works of chemical engineering from 2000 to 2007 of the State University of Campinas, Brazil (UNICAMP) were selected. Data were collected through the patents cited and referenced in academic works and the sample comprised 586 items. The results of this study have demonstrated that 16.4% of the works analyzed have used patents as information sources and have also cited this kind of document. In addition, results indicated that U.S. patents are the most cited by researchers from UNICAMP (63,8%). Lower percentages were observed for Japanese patents (9,0%), European patents (7,2%), English patents (4,0%), German patents (3,2%) and Brazilian patents (2,7%). Acredita-se que as patentes são pouco exploradas como documentos fornecedores de informações; tanto por empresas, quanto por instituições de pesquisa, universidades, etc. Nesse contexto, o presente artigo teve a finalidade de investigar se os documentos de patentes são utilizados como fonte de informação nos trabalhos acadêmicos (dissertações de mestrado e teses de doutorado). Para isso, foram selecionados trabalhos da área da engenharia química, do período de 2000 a 2007, da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Os dados foram coletados através das patentes citadas e referenciadas nos trabalhos acadêmicos e a amostra utilizada foi de 586 trabalhos. Os resultados dessa pesquisa evidenciaram que 16,4% dos trabalhos analisados utilizaram patentes como fontes de informação e citaram esse tipo de documento. Além disso, este trabalho indicou que as patentes americanas são as mais citadas por trabalhos da UNICAMP (63,8%). Porcentagens menores ficaram para as patentes japonesas (9,0%), patentes européias (7,2%), patentes inglesas (4,0%), patentes alemãs (3,2%) e patentes brasileiras (2,7%)
A tríade identidade, ética e informação na biblioteconomia brasileira: análise sobre o código de ética do bibliotecário
Get PDFDiscusses the possibilities of establishing the relationship among the terms identity, ethics and information observing the configuration of ethics identity that can influence the behavior of information professionals and users. It considers the ethic as a philosophical and political condition that must be related to everyday events, in order to develop a more effective research on the moral behavior of mankind. To do so, certifies the importance of historicist ethics to devise a more accurate meaning for the term in question. It poses as the problem the following questions: the librarian code of ethics is well prepared? What are the weaknesses and qualitative points of the document? The code of ethics has been followed by the librarian’s category? It examines the librarian code of ethics considering all the qualities and weaknesses, and make suggestions for improving it. It also verify if the above considerations permit to infer that if attitudes do not look consistent with the dignity of the profession it would be more appropriate to be submitted to an Ethics Committee - established to assess actions that apparently did not fit in a Code of Professional Conduct as an Ethics Code, with requirements for setting standards of conduct. Finally suggests that the code need to be reformulated and much of what has been proclaimed has not been fulfilled in everyday work practices of the librarian.Aborda as possibilidades de estabelecimento da relação entre os termos identidade, ética e informação atestando a observância da configuração de uma identidade da ética que possa influir no comportamento informacional dos profissionais e usuários. Considera a ética como um pressuposto filosófico e político que deve estar relacionado aos fatos cotidianos para poder desenvolver estudos mais efetivos acerca do comportamento moral da humanidade. Para tanto, atesta a importância da ética historicista a fim de conceber uma concepção mais precisa sobre o termo em questão. Estabelece como condição problematológica os seguintes questionamentos: o código de ética do bibliotecário é bem elaborado? Quais são as suas deficiências e pontos qualitativos do documento? O código de ética tem sido cumprido pela categoria biblioteconômica? Analisa o código de ética do bibliotecário considerando todos os pontos que o constituem, suas deficiências e qualidades, bem como aponta sugestões para o aprimoramento do código, além de verificar que as reflexões expostas possibilitam inferir que, no caso de analisar atitudes não condizentes com a dignidade da profissão, seria mais adequado uma Comissão de Ética constituída para avaliar ações que aparentemente não se enquadrem num Código de Conduta Profissional do que um Código de Ética com prescrições para fixar normas de conduta. Aponta finalmente que é preciso uma reformulação do código e que muito do que se tem apregoado não tem sido cumprido nas práticas profissionais e cotidianas do bibliotecário
Navegabilidade em portais: estudo com usuários dos portais dos jornais O Norte e Jornal da Paraíba
Get PDFThis paper looks at two news portals concerned to large Paraiba communication groups (O NORTE Online portals and Jornal da Paraíba) from Information Architecture from the use or absence of appropriate navigation tools within the criteria of usability. For it was drawn up a checklist based on FLEMMING (1998), KRUG (2005), MORVILLE; ROSENFELD (2006), applied at 60 students of the Social Communication UFPB. The data were analyzed as percentages and some additional comments of all respondents were entered in the results. It was found that the local portals play basic roles on identification, but fail on navigation.O presente artigo analisa dois portais de notícias ligados a grandes grupos de Comunicação da Paraíba (portais O Norte Online e Jornal da Paraíba), à luz da Arquitetura da Informação, a partir do uso adequado ou não de ferramentas de navegação, dentro dos critérios de usabilidade. Para isso foi elaborado um checklist com base em FLEMMING (1998), KRUG (2005), MORVILLE e ROSENFELD (2006), aplicado junto a 60 estudantes do Curso de Comunicação Social da UFPB. Os dados foram analisados em percentuais e alguns comentários adicionais dos usuários pesquisados foram inseridos nos resultados obtidos. Constatou-se que os portais locais desempenham bem papéis básicos de identificação, mas apresentam falhas quanto à navegação
Reengenharia em bibliotecas
Get PDFIt says of the fast and frenetic transformation that comes occurring in the world of the information science. It understands library as an organization. It discusses the question about reenginnery in libraries. It shows the importance of this process and how much is detailed its execution. It observes that in the current library context, it reenginnery is the word-key and that this effort needs a particular diagnostic work of evaluation and planning. It explains the process and the stages for the accomplishment of reenginnery in the library functions, realized in this type of information system. It describe the functions of libraries dedicated to operation of functioning of the libraries. It to clarify some conceptual points about the necessity and the importance of to evaluate and to plan in the elapse of the execution of this effort.Fala da rápida e frenética transformação que vem ocorrendo no mundo da ciência da informação. Compreende biblioteca como uma organização. Discute a questão referente à reengenharia em bibliotecas. Mostra a importância de tal processo e o quão minucioso é sua execução. Observa que no atual contexto biblioteconômico, reengenharia é a palavra–chave e que esse esforço necessita de um criterioso trabalho diagnóstico de avaliação e planejamento. Explica o processo e as etapas para a realização da reengenharia nas funções biblioteconômicas, realizado nesse tipo de sistema de informação. Descreve as funções dedicadas a operação do funcionamento de bibliotecas. Esclarece alguns pontos conceituais sobre a necessidade e a importância de se avaliar e planejar no decorrer da execução desse esforço
A abordagem teórica de A. I. Mikhailov sobre o termo informação científica
Get PDFStudy on the approach of the Soviet researcher A. I. Mikhailov (1905-1988), in his bibliographic production, about the concept “scientific information”, the main object of research in Information Science field in the former Soviet Union, and also, analysis made by the author on the definition, characteristics and values related to this term. The study of these concepts, when possible, will be related to the emergence and development of Information Science in the period in which these ideas were developed and published (from 1950 to 1970), where this designation exercised considerable influence to, at the time, embryonic field of research.Estudo sobre a abordagem do pesquisador soviético A. I. Mikhailov (1905-1988), em sua produção bibliográfica, sobre aspectos referentes ao conceito informação científica, principal objeto de pesquisa do campo em Ciência da Informação na antiga União Soviética, e a analises feitas pelo autor sobre a definição, características e valores relacionados a esse termo. O estudo desses conceitos, quando possível, será relacionado à emergência e ao desenvolvimento da Ciência da Informação no período onde essas idéias foram desenvolvidas e publicadas (décadas de 1950 a 1970), onde essa nomenclatura exerceu considerável influencia para esse, na época, embrionário campo de pesquisa
Formação e competência informacional do bibliotecário médico brasileiro
Get PDFThis study aimed to investigate the different approaches on the training of medical librarians, in order to observe their characteristics and proposals, and to identify the information literacy that would be desirable to these professionals in Brazil. Whereas the practice of the Medical Librarianship is recent in Brazil, the method used to achieve the proposed objectives has been developed through literature review of texts extracted from national and international databases It also took advantage of its qualitative character, due to the fact of being bibliographical research of self exploratory nature, which made possible to observe the main skills and information literacy of medical librarians. The main results of the research indicate that librarianship schools in Brazil went through several reformulations in their curricula, to enable librarians to take initiatives, have motivation, proactive attitudes and to be receptive to changes, in order to act in several areas of knowledge, including medical field. The results also demonstrated that the main characteristics of Brazilian medical librarians do not differ from the general profile of librarians, meaning that they should not have special skills to work in specialized libraries. Esta pesquisa teve como objetivo investigar as diferentes abordagens acerca da formação dos bibliotecários-médicos, a fim de observar suas características e propostas, e identificar as competências informacionais que seriam desejáveis a este profissional no Brasil. Considerando que a prática da Biblioteconomia Médica é recente no Brasil, o método utilizado para alcançar os objetivos propostos foi desenvolvido por meio de revisão de literatura de textos extraídos em bases de dados nacionais e internacionais, e valeu-se do caráter qualitativo por ser pesquisa bibliográfica de natureza exploratória que proporcionou observamos os conceitos, formação e as principais competências informacionais presentes nos bibliotecários-médicos. Os principais resultados obtidos indicam que: as escolas de Biblioteconomia no Brasil passaram por diversas reformulações em suas grades curriculares, visando capacitar os bibliotecários a terem iniciativas, motivações, pró-atividade e ser receptivo às mudanças, para atuar em várias áreas do conhecimento, inclusive na área médica. Os resultados também evidenciaram que as principais habilidades e atitudes inerentes aos bibliotecários médicos brasileiros, não diferem do perfil dos bibliotecários generalistas, no sentido de terem competências para atuarem em bibliotecas especializadas