Coordenadoria Geral da Universidade
Revista Digital de Biblioteconomia e Ciencia da InformacaoNot a member yet
683 research outputs found
Sort by
As competências, os perfis e os aspectos sociais do bibliotecário na educação
Get PDFThe school library should be acknowledged as a cultural facility, a social institution, in order to integrate the information society, establishing new concepts and adapting itself to the social, cultural, educational and technological realities of society. With the information boom, contemporary society requires librarians working in the school library with competencies that meet the new demands of information products and services. So which are the roles and skills of these professionals? Are they prepared to fulfill the social demand of our readers? Thus, the goal of this study is to point out the profiles, competencies and social aspects of the librarian in the contemporary space, within the scope of the school library. For our investigation, we use exploratory research as the scientific method, which aims to develop and clarify concepts and ideas that usually involve the bibliography and documentary research. Regarding the school librarian, they should have the following as acting practices: the mediation among the library, the reader and the context, the technique and the promotion of reading; they should be alert to help alleviating the digital divide and the lack of access to information; they should make available a set of approaches, skills and competencies that certify them to work and contribute in a positive way; they must be flexible and must be able to manage the school information unit, generating information services and resources, to work with the tools made available by information and communication technologies and to bring the school community closer to the library space.La biblioteca escolar debe ser reconocida como un centro cultural, una institución social, con el fin de integrar la sociedad de la información, estableciendo nuevos conceptos y adaptándose a las realidades sociales, culturales, educativas y tecnológicas. Con la explosión de la información, la sociedad contemporánea necesita bibliotecarios actuantes, con habilidades para responder a las nuevas demandas de productos y servicios de información. Así que: ¿cuál es el papel y cuáles son las habilidades de estos profesionales? ¿Los biblioecarios están preparados para la demanda social de nuestros lectores? El objetivo de este estudio es señalar los perfiles, competencias, habilidades y aspectos sociales del bibliotecario en el espacio contemporáneo, particularmente en la biblioteca escolar. Para nuestra investigación, utilizamos el método científico como la pesquisa exploratoria, que tiene como objetivo desarrollar y aclarar conceptos e ideas que por lo general involucran la investigación bibliográfica y documental. Sobre el bibliotecario de la escuela, señalamos que debe tener como prácticas de desempeño: la mediación entre la biblioteca, el lector y el contexto, la técnica y el fomento de la lectura; debe estar alerta para ayudar a minimizar la exclusión digital; no debe prescindir de un conjunto de actitudes, habilidades y competencias que lo capacitan a trabajar y contribuir de manera positiva; debe ser flexible, saber administrar la unidad de información escolar, creando recursos y servicios de información, trabajar con las herramientas proporcionadas por las tecnologías de la información y la comunicación y unir a la comunidad de la escuela con el espacio de la biblioteca.A biblioteca escolar deve ser reconhecida como um equipamento cultural, como uma instituição social, com o intuito de integrar a sociedade da informação, estabelecendo novos conceitos e se adequando às realidades sociais, culturais, educativas e tecnológicas da sociedade. Com a explosão informacional, a sociedade contemporânea necessita de profissionais bibliotecários atuando em biblioteca escolar com competências que atendam às novas demandas de produtos e serviços de informação. Sendo assim: qual é o papel e as competências desses profissionais? Estão preparados para a demanda social de nossos leitores? Assim, o objetivo deste estudo é apontar os perfis, as competências e os aspectos sociais do bibliotecário no espaço contemporâneo, tendo como escopo a biblioteca escolar. Para nossa investigação, utilizamos como método científico a pesquisa exploratória, que tem como finalidade desenvolver e elucidar conceitos e ideias e que normalmente envolvem a pesquisa bibliográfica e documental. Com relação ao bibliotecário escolar, apontamos que este deve ter como práticas de atuação: a intermediação entre a biblioteca, o leitor e o contexto, a técnica e a promoção da leitura; deve estar atento para ajudar a amenizar, a exclusão digital e a falta de acesso à informação; não deve prescindir de conjunto de atitudes, habilidades e competências que o certifiquem a trabalhar e contribuir de forma positiva; deve ser flexível, saber administrar a unidade de informação escolar, gerando recursos e serviços de informação, trabalhar com as ferramentas disponibilizadas pelas tecnologias da informação e comunicação e aproximar a comunidade escolar com o espaço da biblioteca
Implementação da preservação digital em repositórios: conhecimento e práticas
Get PDFDigital preservation has to be undertaken by institutional repositories, which are responsible for the preservation of the scientific output from academic institutions. However, due to the constant evolution of the field, to gain domain knowledge and recognise best practices is a complex task for people responsible for digital preservation in those institutions. Digital preservation research, practices and solutions address specific problems, such as formats, curation, reference models, authenticity, policies and preservation plans, tools, etc., while stakeholders need an integrated, contextualized and applicable overview. This paper focuses on the implementation of digital preservation in repositories, from the perspective of the team responsible for the project, regarding the necessary knowledge and best practices. Initially, it defines and contextualizes digital preservation repositories. The following section presents a conceptual model of digital preservation, synthesized from conceptual models developed in influential projects in the field, which allows us to identify the domain knowledge in digital preservation. Finally, aspects represented in the model are discussed in the light of the performance of teams implementing digital preservation repositories. It provides recommendations, guides and examples that may be useful for the implementation of digital preservation. It points to the need to strengthen the relationship between domain knowledge in digital preservation repositories with practices developed in numerous projects developed worldwide.A preservação digital é uma necessidade real a ser atendida pelos repositórios institucionais, responsáveis pela preservação da produção científica de instituições de ensino e pesquisa. Entretanto, devido a constante evolução da área, a busca pelo domínio do conhecimento e das melhores práticas por parte dos responsáveis pela preservação digital é uma tarefa complexa. As pesquisas, práticas e soluções em preservação digital abordam problemas pontuais, como formatos, curadoria, modelos de referência, autenticidade, políticas e planos de preservação, ferramentas, etc., enquanto que os implementadores necessitam de uma visão integrada, geral, contextualizada e aplicável. Este artigo enfoca a implantação da preservação digital em repositórios, sob a perspectiva da equipe responsável pelo projeto, no que diz respeito aos conhecimentos e práticas necessárias. Inicialmente define e contextualiza a preservação digital em repositórios. A seguir, apresenta um modelo conceitual de preservação digital, sintetizado a partir de modelos conceituais e de fundamentos que foram desenvolvidos em projetos influentes na área, o qual permite identificar, de forma geral, os principais domínios de conhecimento em preservação digital. Finalmente, aspectos representados no modelo são discutidos no contexto da atuação das equipes na implantação da preservação digital em repositórios, oferecendo recomendações, guias ou exemplos que podem ser úteis para implantação da preservação digital. Aponta para a necessidade de se fortalecer a relação entre o domínio de conhecimentos em preservação digital em repositórios com as práticas dos inúmeros projetos desenvolvidos globalmente
A gestão da qualidade como estratégia de suporte para o desenvolvimento de coleções em bibliotecas jurídicas
Get PDFLibraries are seen as non-profit organizations, their main objective is to offer quality in information mediation, in order to meet the user´s specific information needs. Thus, as organizations, libraries need to apply management strategies that aim to guarantee its effectiveness and efficiency to ensure its survival. Amongst some strategies is quality management. This article aims to propose a debate regarding quality management applied to Collections Development in Legal Libraries. In order to attend these objectives, literature review was realized considering the areas of Quality, Collection Development. In this process, the research identifies the main characteristics applied to Law Libraries, characterizes Legal information as well as points out the main challenges in this area and possible solutions. Based on the reflections given, it can be confirmed that the role of the legal library is to disseminate legal information in the institutions to which they belong to, support legal decisions, work with law in its raw state so it can be interpreted, aiming to reach certain standards contributing to peace in society. It is concluded that for this process to be fulfilled it is necessary the effective implementation of strategies for ensuring the quality of the provided services.RESUMEN: Las bibliotecas son comprendidas como organizaciones sin fines lucrativos, cuyo objetivo principal es proponer servicios de calidad alrededor de la mediación de la información con vistas al entendimiento de necesidades de informaciones específicas de determinados grupos de usuarios. En este sentido, como las organizaciones necesitan de estrategias de gestión específicas que aseguren su eficacia e eficiencia para garantizar su supervivencia. Entre algunas estrategias tenemos la de la gestión por la calidad. Este artículo se propone a debatir/aportar la cuestión de la calidad por medio del estudio del proceso de Desarrollo de Colecciones de Bibliotecas Jurídicas. Para El fundamento/soporte y consecución de los objetivos propuestos ha sido hecho un repaso de la literatura que considera las áreas de Calidad, del Desarrollo de Colecciones, buscándose identificar sus principales rasgos encajándose al universo específico de las Bibliotecas Jurídicas. En este contexto, son caracterizados elementos relacionados al asunto tal cómo, Bibliotecas Jurídicas, Información jurídica y señalados los principales retos enfrentados en la gestión de colecciones jurídicas así como posibles soluciones. Con base en los reflejos propuestos, se puede confirmar que el papel de la biblioteca jurídica es difundir la información jurídica en las instituciones de las cuales hace parte, apoyar las decisiones en los procesos judiciales en curso llevándoles el Directo en su estado natural a fin de que pueda ser lapidado a través de las reglas de interpretación, hallándose al final la norma a ser aplicada en la solución del caso, contribuyendo para pacificación de la sociedad. Se concluye que para que se cumpla este proceso se hace necesario la aplicación eficaz de estrategias que aseguren la calidad de los servicios propuestos. As bibliotecas são entendidas como organizações sem fins de lucro, cujo objetivo principal é propor serviços de qualidade em torno da mediação da informação com vistas ao atendimento de necessidades de informação específicas de determinados grupos de usuários. Nesse sentido, como organizações necessitam ter estratégias de gestão específicas que garantam sua eficácia e eficiência para garantir a sua sobrevivência. Dentre algumas estratégias temos da gestão pela qualidade. Este artigo se propõe debater a questão da gestão da qualidade por meio do estudo do processo de Desenvolvimento de Coleções de Bibliotecas Jurídicas. Para o embasamento e consecução dos objetivos propostos foi feita uma revisão de literatura que considera as áreas da Qualidade, do Desenvolvimento de Coleções, buscando-se identificar suas principais características enquadrando-se o universo específico das Bibliotecas Jurídicas. Neste contexto, são caracterizados elementos relacionados ao assunto tais como Bibliotecas Jurídicas, Informação jurídica, e apontados os principais desafios enfrentados na gestão de coleções jurídicas bem como possíveis soluções. Com base nas reflexões propostas, pode-se confirmar que o papel da biblioteca jurídica é difundir a informação jurídica nas instituições das quais fazem parte, apoiar as decisões nos processos judiciais em curso levando-lhes o Direito em seu estado bruto para que possa ser lapidado através das regras de interpretação, achando-se ao final a norma a ser aplicada na solução do caso, contribuindo para pacificação da sociedade. Conclui-se que para que este processo se cumpra torna-se necessário a aplicação eficaz de estratégias que garantam a qualidade dos serviços propostos.
O conhecimento na perspectiva da construção social: as redes sociais e a gestão do conhecimento em ambientes organizacionais de bibliotecas
Get PDFKnowledge Management is a complement to the organizational administration. Among other features, it recognizes the informal information flows, whose treatment requires the use of technologies, promoting the creation, storage and transfer of knowledge. Social Networks, in this context, represent the actors that create, generate and disseminate this knowledge, reinforcing the idea that organizational knowledge is established from the social construction. This article is a theoretical essay whose goal is to introduce some concepts that approximate the themes Knowledge Management and Social Networking. It is an exploratory research conducted through a literature review. Results indicate that such approaches have contributed to the Science of Information and can be applied in organizational environments such as libraries. Social Network Analysis methodology can be an important ally in the promotion of these studies.A Gestão do Conhecimento constitui-se em um complemento na administração organizacional. Entre outras características, reconhece os fluxos informais de informação, cujo tratamento requer o uso de tecnologias, promovendo a criação, armazenamento e transferência do conhecimento. As Redes Sociais, neste contexto, representam os atores que criam, geram e disseminam esse conhecimento, reforçando a ideia de que o conhecimento organizacional se estabelece a partir da construção social. Este trabalho é um ensaio teórico cujo objetivo é apresentar algumas concepções que aproximam as temáticas Gestão do Conhecimento e Redes Sociais. Constitui-se em uma pesquisa exploratória, por meio de revisão bibliográfica. Os resultados apontam que tais abordagens têm contribuído à Ciência da Informação e que podem ser aplicadas em ambientes organizacionais, tais como de bibliotecas. E a metodologia de Análise de Redes Sociais pode ser uma importante aliada na promoção destes estudos
Uma investigação sobre a autoria de dados científicos: teias de uma rede em construção
Get PDFThis work aims to analyze the scientific authorship from the data sharing. For this purpose, it uses the Actor-Network Theory (ANT), which seeks, from an idea of symmetry between human and non-human, do not assume a division between those entities, allowing to view the establishment and dissolution of a network from the relationships that are created at different levels. The data collected, which were the basis for description and analysis from the literature that also emerged from what ware collected by observation, interviews and bibliographic materials. The study was carried out by the Repositório de Dados de Estudos Ecológicos do Programa de Pesquisa em Biodiversidade (PPBio). Concludes that conceptual and pragmatic objects can not be seen in isolate way, but like actors directly affected by the technology, should be considered important actants in the process of production, sharing and use of digital research data. The construction of scientific and social fact authorship is coordinated by a number of elements, such as data collection, curation, scientific data and its metadata, funding sources, data policy, repository and its management software for data and metadata, licensing, ownership and responsibility, acting like a kind of exploitation of a phenomena arrangement.Este estudio tiene como objetivo analizar los autores científicos de intercambio de datos de la encuesta. Con este fin, utilizar la teoría del actor-red (ANT), que busca, a partir de una idea de simetría entre el ser humano y no humano, no asuma una división entre esas entidades, lo que permite ver la creación y disolución de una red a partir de las relaciones que se crean en los distintos niveles. Los datos que sirvieron de base para la descripción y el análisis de la literatura se obtuvieron de observación, entrevistas y material bibliográfico. La investigación se llevó a cabo en el Programa de Investigación Ecológica depósito de datos de investigación sobre la biodiversidad (PPBio). Se llega a la conclusión de que los objetos conceptuales y pragmáticos no pueden verse de manera aislada sino como afectados network-actores directamente por la tecnología, y debe considerarse importante en el proceso de producción activa, el intercambio y uso de los datos digitales de investigación. La construcción de los hechos científicos y la autoría social está coordinado por una serie de elementos, tales como la recopilación de datos, curación, propios datos científicos, sus metadatos, las fuentes de desarrollo, la política de datos, el repositorio y su software de gestión y el envío de datos y metadatos, la concesión de licencias, la propiedad y la responsabilidad al actuar como una especie de instrumentalización de una disposición de fenómenos.Este trabalho objetiva analisar a autoria científica a partir do compartilhamento de dados de pesquisa. Para esta finalidade, utiliza a Teoria Ator-Rede (ANT), a qual busca, a partir de uma ideia de simetria entre humanos e não humanos, não assumir uma divisão entre essas entidades, possibilitando visualizar o estabelecimento e a dissolução de uma rede a partir das relações que se criam em diversos níveis. Os dados que serviram de base para descrição e análise a partir da literatura foram recolhidos a partir de observação, de entrevistas e de materiais bibliográficos. A investigação ocorreu junto ao Repositório de Dados de Estudos Ecológicos do Programa de Pesquisa em Biodiversidade (PPBio). Conclui que os objetos conceituais e pragmáticos não podem ser vistos de maneira isolada, mas sim como atores-rede afetados diretamente pela tecnologia, devendo ser considerados atuantes importantes no processo de produção, compartilhamento e uso de dados digitais de pesquisa. A construção do fato científico e social autoria é coordenada por uma série de elementos, como a coleta de dados, a curadoria, os próprios dados científicos, seus metadados, as fontes de fomento, a política de dados, o repositório e seus softwares de gerenciamento e envio de dados e metadados, o licenciamento, a propriedade e a responsabilidade, agindo como um tipo de instrumentalização de um arranjo de fenômenos
Aspectos técnicos da preservação digital de periódicos brasileiros em ciência da informação
Get PDFThe work emphasizes technical aspects of digital preservation of electronic journals in Information Science published in Brazil. It presents concepts and features of digital objects, models, internationally recognized standards and formats, in addition to strategies that can be used as important tools for digital preservation of electronic journals. International and national initiatives for digital preservation of electronic journals are identified, among them the Cariniana Network - the first Brazilian collective initiative. The empirical study analyzes the questionnaire sent to the editors of the journals selected for the survey. The results highlight the technical aspects of digital preservation of Brazilian electronic journals in Information Science, contributing to the importance of using such aspects to ensure the proper storage, integrity, usability and access to these publications.Ressalta aspectos técnicos da preservação digital dos periódicos científicos eletrônicos em Ciência da Informação publicados no Brasil. Apresenta conceituações e características de objetos digitais, modelos, padrões e formatos reconhecidos internacionalmente, além das estratégias que podem ser empregadas como importantes ferramentas para a preservação digital de periódicos eletrônicos. São identificadas iniciativas internacionais e nacionais de preservação digital de periódicos eletrônicos, entre elas, a Rede Cariniana - a primeira iniciativa coletiva brasileira. O estudo empírico analisa o questionário aplicado aos editores dos periódicos selecionados para a pesquisa. Como resultados são destacados os aspectos técnicos da preservação digital dos periódicos científicos eletrônicos brasileiros em Ciência da Informação, corroborando a importância da utilização de tais aspectos para garantir a guarda apropriada, a integridade, a usabilidade e o acesso a essas publicações
De formação e desenvolvimento de coleções para gestão de estoques de informação: um panorama da mudança terminológica no Brasil
Get PDFAnalysis of the landscape of terminological shift Collection Development to Management Informational Storage in the literature and librarianship courses in Brazil, offering a reflection on the need of updating concepts. Analysis of the use of the term "Management Informational Storage" in articles published journals of the área between 2000 and 2012 through its occurrence in the titles, abstracts and keywords of. Evaluation of offering courses with the same nomenclature in schools of librarianship in Brazil, analyzing their menus in order to identify new practices. The literature shows no articles with the descriptor " Management Informational Storage", which indicates a possible disconnection with management in the organization of collections. Likewise, from an universe of 37 schools, only 5 courses Brazilians has disciplines under that name. However, analysis of their menus reveals the maintenance of the classical concepts of training and development of collections. These data indicate the need for a theory and practice paradigm shift to attend the demands of contemporary society.Análise do panorama da mudança terminológica de Formação e Desenvolvimento de Coleções para Gestão de Estoques Informacionais na literatura da área e nos cursos de Biblioteconomia no Brasil. Propõe uma reflexão sobre a necessidade de atualização de conceitos para a atividade, demonstrando o atual estado-da-arte do uso do termo “Gestão de Estoques de Informação” em artigos de periódicos eletrônicos da área publicados entre 2000 e 2012 através de sua ocorrência nos títulos, resumos e palavras-chave dos artigos e da avaliação da oferta de disciplinas com a mesma nomenclatura nas escolas de Biblioteconomia Brasileira, analisando suas ementas a fim de identificar novas práticas. Conclui que a literatura não apresenta artigos com o descritor “Gestão de Estoques de Informação”, o que indica uma possível desconexão com a gestão na organização de acervos. Da mesma forma, de um universo de 37 escolas, apenas 5 cursos brasileiros posuem disciplina com essa nomenclatura. Porém, a análise de suas ementas revela a manutenção dos conceitos clássicos de formação e desenvolvimento de coleções. Estes dados indicam a necessidade de uma mudança paradigmática teórico-prática diante das demandas da sociedade contemporânea
Uma arqueologia biblioteconômica: paradigmas, rastros e discursos
No full textDiscusses the validity and paradigm shift discursive and epistemological relations Library. Presents the traditions of the Librarianship, its emergence, historical and the consolidation this field of knowledge, using the Ginzburg's clues as to what was said and recorded. Backed in Foucault's perspective, and the trails of the unsaid, around an archeology of knowledge, relativizes both the need to seek his object of study for beyond the humanists notions and technologic custody notions, and their infocommunicative paradigms, as the need for this area impose yourself amid other fields of knowledge that deal with information. The article draws a exploratory research. As a result, it is expected to present a projection of what the Library, its discourses and practices can pose through a theoretical dialogue between the paradigms of Capurro and Silva and Ribeiro and guinzburguiana and Foucault's methodological insights.Discute a proposição, vigência e mudança de paradigmas nas relações de mediação de informação. Apresenta as tradições, emergência, histórico e consolidação da Biblioteconomia, recorrendo às pistas guinzburguianas acerca do que foi dito e registrado. Respaldado na perspectiva foucaultiana, e nas pistas do não-dito, em torno de uma arqueologia do saber, relativiza tanto a necessidade de buscar o seu objeto de estudo, para além das noções humanistas e tecnicistas custodialistas e seus paradigmas infocomunicacionais, quanto o imperativo de esta área se impor em meio a outros campos do conhecimento que tratam da informação. Recorre a uma pesquisa exploratória interdisciplinar. Espera-se apresentar uma projeção do que a Biblioteconomia, seus discursos e práticas podem representar
Comparação entre produtos e serviços oferecidos pelas Autoridades Certificadoras
Get PDFWith the use of digital documents, it was necessary to develop technologies that would guarantee the authentication and the confidentiality of these. One technology that enables such features in digital documents are the digital certification that, in turn, offered by certification authorities (CAs). This paper describes results of research that aimed to identify and compare the products and services offered by different certificate authorities distributed around the world. Describes the structures of Certification Authorities (CAs) and its role in digital certification process, as responsible for the issuance of licenses and registration authorities that verify the authenticity of the information contained in the certificate. Presents the types of CAs and what are the mains Certification Authorities in Brazil, accredited by the Brazilian Public Key Infrastructure (PKI-Brazil). A qualitative study used the document analysis as a method for collection and content analysis for tabulation and analysis. The sample consisted of forty-four ACs, distributed in twelve countries. As a result, there are two tables, which show the digital certification of products provided by CAs in Brazil and international. Makes a description of products and services offered by them, and the detailing and the application of each. Was verified that the products and services offered are similar among CAs outside and inside, the differences are the certificates issued for specific purposes, such as those created in Brazil to attend services with e-CPF, e-CNPJ, Social Connectivity, etc.Com a utilização dos documentos em formato digital, foi necessário desenvolver tecnologias que garantissem a autenticação e o sigilo destes. Uma das tecnologias que habilitam tais características nos documentos digitais é a certificação digital que, por sua vez, é oferecida pelas autoridades certificadoras (ACs). Esta comunicação descreve resultado de pesquisa que teve como objetivo identificar e comparar os produtos e serviços oferecidos por diferentes autoridades certificadoras distribuídas pelo mundo. Descreve as estruturas das Autoridades Certificadoras (ACs) e seu papel no processo de certificação digital, como a responsável pela emissão dos certificados e as Autoridades de Registro que verificam a autenticidade das informações contidas no certificado. Apresenta os tipos de ACs e quais as principais Autoridades Certificadoras do Brasil, credenciadas pela Infraestrutura de Chaves Públicas Brasileira (ICP-Brasil). Trata-se de uma pesquisa qualitativa, que utilizou a análise documental como método para coleta e análise de conteúdo para tabulação e análise. A amostra foi composta por quarenta e quatro ACs, distribuídas em doze países. Como resultado, são apresentados dois quadros, que indicam os produtos de certificação digital prestados pelas ACs no Brasil e pelas internacionais. Faz uma descrição dos produtos e serviços por elas oferecidos, e o detalhamento e a aplicação de cada um. Verificou-se que os produtos e serviços oferecidos são similares entre as ACs mundo a fora e no Brasil, as diferenças estão nos certificados emitidos para finalidades específicas, como os que foram criados para atender serviços como o e-CPF, e-CNPJ, Conectividade Social, etc
A evolução do grau de inovação de indústrias de transformação da região metropolitana do Recife
Get PDFSome phenomena have influenced markedly the economic activities of the state of Pernambuco, as globalization and the recent allocation of large industries. In this scenario, the Micro and Small Enterprises located in the region play a key role in local development, because their representation in stimulating the economy. Starting from the need to evaluate the Pernambuco innovative industrial setting, this study measures the evolution of the degree of organizational innovation in manufacturing industries located in Recife / PE. To this end, we applied the Innovation Radar diagnosis in 30 Small Businesses of the sector. The results showed that the sector presents an innovative casual behavior, providing a Middle Degree of Innovation (GMI) below 3.0. Dimensions focused on relationships, processes and innovative ambience stood out positively because of the number of innovations made and the evolution of the average degree of innovation.Alguns fenômenos vêm influenciando de forma marcante as atividades econômicas do estado de Pernambuco, como a globalização e a recente alocação de grandes indústrias. Neste cenário, às Micro e Pequenas Empresas localizadas na região exercem papel fundamental no desenvolvimento local, devido sua representatividade no fomento à economia. Partindo da necessidade de avaliar o cenário inovativo industrial pernambucano, este estudo mensura a evolução do grau de inovação organizacional de indústrias de transformação localizadas em Recife/PE. Para tanto, aplicou-se o diagnóstico Radar da Inovação em 30 Empresas de Pequeno Porte do setor. Os resultados apontaram que o setor apresenta um comportamento inovador ocasional, obtendo um Grau Médio de Inovação (GMI) inferior a 3,0. Dimensões voltadas a relacionamento, processos e ambiência inovadora se destacaram de forma positiva por causa do número de inovações realizadas e da evolução do grau médio de inovação