Coordenadoria Geral da Universidade
Revista Digital de Biblioteconomia e Ciencia da InformacaoNot a member yet
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O desenvolvimento tecnológico e de inovação em gestão do conhecimento
Full text linkIntroduction: Intellectual production on Knowledge Management is evident in research across various fields such as Administration, Management, Information Science, Marketing, among others, focusing on sustaining organizations and companies within their market segments. Objective: To analyze technological development and innovation based on patent productions in knowledge management. Methodology: A patentometric study utilizing the search term "knowledge management" in the Derwent Index Innovation database for data collection related to patents on knowledge management, resulting in a total of 1311 results. Subsequently, the temporal evolution of patent applications, main patent areas, co-occurrence among international patent classifications, and cooperation among organizations or inventors were analyzed. Results: A growing trend of patent applications in Knowledge Management was observed between 1992 and 2024, with engineering and Computer Science being the areas of highest concentration, and the most representative international patent classification codes being: G06N, G06F, G06Q, and H04L. Regarding cooperation, major collaborations occurred among organizations such as IBMC, Hitachi Ltd., Hewlett-Packard Company, and Oracle. Conclusion: Patent applications in knowledge management are experiencing significant growth, with certain organizations standing out, particularly in the development of artifacts and/or industrial processes related to Engineering and Computing, represented by classifications G06F, G06Q, G06N, and H04L.Introdução: A produção intelectual sobre Gestão do Conhecimento manifesta-se em pesquisas de várias áreas do conhecimento como Administração, Gestão, Ciência da Informação, Marketing entre outras, que tem como foco a manutenção das organizações e empresas no segmento de mercado em que atuam. Objetivo: analisar o desenvolvimento tecnológico e inovação, a partir das produções de patentes sobre gestão do conhecimento Metodologia: Estudo patentométrico que utiliza termo de busca “knowledge management” na base de dados Derwent Index Innovation para coleta de dados relacionados as patentes sobre gestão do conhecimento obtendo um total de 1311 resultados. Em conseguinte foram analisadas a evolução temporal da solicitação de patentes, as principais áreas das patentes, a coocorrência entre as classificações internacional de patentes e a cooperação entre organizações ou inventores. Resultados: verificou-se uma crescente solicitação de patentes em Gestão do Conhecimento entre 1992 e 2024 em que as áreas de conhecimento de maior concentração são engenharia e Ciência da Computação e os códigos de classificação internacional de patentes mais representativos são: G06N, G06F, G06Q e H04L. Com relação a cooperação entre. As principais cooperações se deram entre as organizações IBMC, Hitachi Ltd., Hewlett-Packard Company e Oracle. Conclusão: A solicitação de patentes em gestão do conhecimento encontra-se em pleno crescimento em que algumas organizações se destacam perante as demais e as patentes referem-se, principalmente, ao desenvolvimento de artefatos e/ou processos industriais relacionados a Engenharia e Computação, cujas classificações são representadas pelas classificações G06F, G06Q, G06N e H04L
Ampliando a transparência e a colaboração na pesquisa científica: proposta de modelo matricial para apoio à formulação de programas de ação para a Ciência Aberta
Full text linkIntroduction: Open science is a global movement that aims to transform contemporary science into a more collaborative, inclusive, and transparent enterprise, with the purpose of accelerating scientific progress. Historically centered on access to publications, the concept of open science expands to include the entire research cycle and all of its processes and products, and expands to other social segments involving a plurality of actors. In this complex context, the challenge that arises is how to balance the various parameters, visions, and discourses involved in the development of policies, plans, and strategies. Objective: This essay discusses the visions and promises of open science and the technological, administrative, and sustainability infrastructures necessary for its implementation. Methodology: Based on exploratory and qualitative research, the technical and political bases of the model were extracted from reports by international organizations involved and by authors who discuss the topic. Results: As a result, a proposal for a matrix model is presented that supports the construction of action plans and strategies for achieving open science practices. Conclusion: It is concluded that despite the argument that science is essentially open, a large part of research products remain inaccessible and uninterpretable due to various restrictions, highlighting the need for sustainable strategies that promote the openness and accessibility of these data while respecting their particularities and restrictions.Introdução: A ciência aberta é um movimento mundial que objetiva transformar a ciência contemporânea em um empreendimento mais colaborativo, inclusivo e transparente, tendo o propósito de acelerar o progresso científico. Historicamente centrada no acesso a publicações, o conceito de ciência aberta se expande para incluir todo o ciclo de pesquisa e a totalidade dos seus processos e produtos, e se expande para outros segmentos sociais envolvendo uma pluralidade de atores. Neste contexto complexo, o desafio que se coloca é como equacionar os diversos parâmetros, visões e discursos envolvidos na elaboração de políticas, planos e estratégias. Objetivo: O presente ensaio discute as visões e promessas da ciência aberta e as infraestruturas tecnológicas, administrativas e de sustentabilidade necessárias à sua implementação. Metodologia: A partir de uma pesquisa exploratória e de cunho qualitativo, as bases técnicas e políticas do modelo foram extraídas de relatórios de organismos internacionais envolvidos e de autores que discutem o tema. Resultado: Como resultado é apresentada uma proposta de modelo matricial que apoia a construção de planos de ações e estratégias para consecução de práticas de ciência aberta. Conclusão: Conclui-se que apesar de se argumentar que a ciência é essencialmente aberta, grande parte dos produtos de pesquisa permanecem inacessíveis e ininterpretáveis devido a diversas restrições, destacando a necessidade de estratégias sustentáveis que promovam a abertura e acessibilidade desses dados enquanto respeitam suas particularidades e restrições
Endogenia em periódicos científicos: análise dos vínculos de autoria nos artigos dos títulos catarinenses
Full text linkIntroduction: This research addresses authorial endogamy in journals affiliated with universities in Santa Catarina, Brazil. Objectives: The general objective is to investigate authorial endogamy in scientific journals published by universities in Santa Catarina. The specific objectives are: a) to identify the average rate of authorial endogamy by publishing institution; b) to analyze endogamy rates by evaluation stratum; c) to relate endogamy rates to journal indexing; and d) to discuss endogamy rates concerning the areas of knowledge defined by CAPES. Methodology: The research is exploratory and descriptive, with a quantitative approach, utilizing bibliographic and documentary techniques. The study sample consists of 117 journal titles. The institutional affiliations of the authors of the following types of documents were analyzed: essays, review articles, research articles, and data articles published in these journals in 2023. The analyzed variables included: the number of articles, the number of articles with endogenous authorship, the journal’s year of creation, its CAPES Qualis ranking, and its presence in indexing databases such as SciELO, Scopus, WoS, and DOAJ. Results: The average endogamy rate in universities in Santa Catarina is 15%, but four institutions exceed this value: UNIARP (21.43%), UNIVILLE (22.73%), UNC (39.07%), and UNESC (54%). Regarding journal rankings, most titles fall within stratum A, totaling 62 journals (53%). Conclusion: Tolerance for endogamy is related to the field of knowledge and the profile of the journal, as well as the organizational culture of its editors and editorial team members, who establish the journal’s guidelines and define its evaluation criteria.Introdução: Nesta pesquisa, aborda-se a endogenia autoral nos periódicos vinculados às universidades catarinenses. Objetivos: O objetivo geral é investigar a endogenia autoral nos periódicos científicos publicados pelas universidades de Santa Catarina. Os específicos consistem em: a) identificar a taxa média de endogenia autoral por instituição editora; b) analisar as taxas de endogenia por estrato de avaliação; c) relacionar as taxas de endogenia com a indexação dos títulos d) discutir as taxas de endogamia em relação às áreas do conhecimento da CAPES. Metodologia: A pesquisa caracteriza-se como exploratória e descritiva, sua abordagem é quantitativa e foram utilizadas as técnicas bibliográficas e documentais. A amostra da pesquisa é formada por 117 títulos. Analisaram-se os vínculos institucionais dos autores dos seguintes documentos: ensaios, artigos de revisão, artigo de pesquisa e artigo de dados publicados nos títulos em 2023. As variáveis analisadas foram: número de artigos, número de artigos com autoria endógena, data de criação do periódico, conceito Qualis CAPES, presença nos indexadores SciELO, SCOPUS, WOS e DOAJ. Resultados: A taxa média de endogenia nas universidades catarinenses é de 15%, mas quatro instituições estão acima deste valor – UNIARP (21,43%,), UNIVILLE (22,73%,), UNC (39,07%) e UNESC (54%). Em relação aos títulos, o estrato A concentra mais títulos, 62 (53%), periódicos. Conclusão: a tolerância à endogenia está relacionada à área do conhecimento e com o perfil do título, com a cultura organizacional dos seus editores e demais membros da equipe, uma vez que são eles que estabelecem as diretrizes da revista e definem os critérios de avaliação
Intersecção entre a vulnerabilidade informacional e a decolonialidade na Ciência da Informação Brasileira
Full text linkIntroduction: More than a definition, the concepts of Informational Vulnerability and Decoloniality carry with them new perspectives, new perspectives, and possible intersections that can reverberate in contributions to Information Science. Objective: The objective of the research is to foster the debate on the importance of local and regional studies, with epistemological and methodological characteristics and aspects, which present themselves as a reflective option to hegemonic science, without, however, devaluing the knowledge produced outside Latin America. Methodology: This is a bibliographic, exploratory study, of a basic nature and a qualitative approach. Results: Capitalism affects groups in informational vulnerability, as a result of Brazil's colonial/slavery past. In this aspect, decoloniality allows groups in informational vulnerability that experience the consequences of a slavery/colonialist past to overcome exclusionary situations and awaken their strength. Conclusion: We seek to answer how the conceptual intersection between informational vulnerability and decoloniality occurs, in order to pave the way for research from this perspective in the context of Information Science. Introdução: Mais que uma definição, os conceitos de vulnerabilidade informacional e decolonialidade carregam consigo novos olhares, novas perspectivas, bem como possíveis intersecções que podem se reverberar em contribuições para a Ciência da Informação. Objetivo: O objetivo da pesquisa consiste em analisar as intersecções e possíveis contribuições teóricas e conceituais da decolonialidade frente à Ciência da Informação com enfoque na vulnerabilidade informacional. A ideia de ‘vulnerabilidade informacional e decolonialidade’ consiste em uma articulação atual e potente dentro da Ciência da Informação quando se pensa em desigualdade de acesso, produção e uso da informação. Metodologia: Trata-se de um estudo bibliográfico, exploratório, de natureza básica e abordagem qualitativa. Resultados: O capitalismo afeta grupos em vulnerabilidade informacional, em decorrência do passado colonial/escravagista do Brasil. Nesse aspecto, a decolonialidade possibilita que grupos em vulnerabilidade informacional que vivenciam as consequências de um passado escravagista/colonialista, superem situações excludentes e despertem sua força. Conclusão: Buscamos responder quais as intersecções e possíveis contribuições teóricas e conceituais da decolonialidade frente à Ciência da Informação com enfoque na vulnerabilidade informacional.
Do acesso à ação: repensando a cidadania digital nas plataformas de bibliotecas públicas na era da IA
Full text linkIntroduction: In recent years, European public libraries have invested heavily in the digitalization of their services, developing digital lending platforms that expand access to reading and knowledge. However, these platforms not only organize contents but also construct istitutional discourses on what it means to be a citizen in the digital age. Objective: This paper critically examines the 2023/2024 institutional reports of three major public digital libraries - MLOL (Italy), eBiblio (Spain) and Gallica (France) - to explore how digital citizenship is discursively represented, regulated or silented in each case. Methodology: Through a comparative critical discourse analysis, the study investigates key linguistic and ideological patterns in the three reports. A comparative matrix was developed to examine dimensions such as discursive tone, user representation, time construction, and ideological functions. Results: The analysis identifies three implicit models of digital citizenship: patrimonial (Gallica), administrated (eBiblio), and participatory (MLOL). Despite their differences, all platforms fail to address digital inequaly, user agency, or active participation in the design of digital services. Conclusions: The paper calls for a new sociopolitical vision of public digital libraries as inclusive, democratic infrastructure. In the brazilian contex, where no national cooperative digital library system currently exists, these reflections are especially relevant. With the rise of generative AI, the public platforms must go beyond access and foster civic agency and digital empowerment.Introdução: Nos últimos anos, as bibliotecas públicas europeias têm investido fortemente na digitalização de seus serviços, desenvolvendo plataformas de empréstimo digital que ampliam o acesso à leitura e ao conhecimento. No entanto, essas plataformas não apenas organizam conteúdos, mas também constroem discursos institucionais sobre o que significa ser cidadão na era digital. Objetivo: Este artigo analisa criticamente os relatórios institucionais de três bibliotecas digitais europeias — MLOL (Itália), eBiblio (Espanha) e Gallica (França) — com o objetivo de investigar como a cidadania digital é representada, normatizada ou invisibilizada nesses documentos. Metodologia: A pesquisa utiliza análise de discurso crítica e comparativa, com foco em elementos linguísticos, narrativos e ideológicos presentes nos relatórios de 2023/2024. Foi construída uma matriz de comparação entre os três casos, destacando categorias como tom discursivo, representação do usuário e função ideológica do texto. Resultados: Os resultados revelam três modelos distintos de cidadania digital: patrimonial (Gallica), administrada (eBiblio) e participativa (MLOL). Todos, porém, evitam tematizar desigualdades digitais, exclusão social ou participação ativa dos usuários. Conclusão: O estudo destaca a necessidade de repensar as bibliotecas digitais públicas como espaços democráticos, especialmente no contexto brasileiro, onde ainda faltam políticas integradas. Com a chegada da inteligência artificial generativa, torna-se urgente refletir sobre plataformas públicas que não apenas ofereçam acesso, mas promovam agência cidadã.
Tendências emergentes no campo da catalogação: um olhar sobre a produção científica nacional
No full textIntroduction: Cataloging is the process of describing, organizing, and representing informational resources to facilitate their search, identification, and retrieval in information systems more efficiently. Objective: To analyze the national scientific production on cataloging over the past five years (2020–2024). Methodology: This study adopts a bibliographic, exploratory, and descriptive research methodology with a qualitative approach, based on a review of scientific publications available in the Base de Dados de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação (BRAPCI), focusing on the period from 2020 to 2024. Results: As a result of the search, 117 scientific publications on the topic were mapped. These were categorized into five thematic approaches: teaching of cataloging; cataloging of different informational resources (texts, images, audio, video); new trends in cataloging in the context of the semantic web and linked data; historical and conceptual aspects of cataloging; and formats and standards for cataloging practices.Conclusion: The study highlights the need to investigate the relationship between cataloging and new digital tools and systems, aiming to improve management performance and support services provided by information professionals, with a focus on meeting the demands of the current informational, technological, and market context.Introdução: A catalogação é o processo de descrição, organização e representação de recursos informacionais para facilitar sua busca, identificação e recuperação em sistemas de informação de forma mais eficiente. Objetivo: analisar a produção científica nacional sobre a catalogação nos últimos cinco anos (2020-2024). Metodologia: utiliza como metodologia as pesquisas bibliográfica, exploratória, descritiva com abordagem qualitativa com consulta de produções científicas realizada na Base de Dados de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação (BRAPCI), estabelecendo o recorte temporal dos últimos 5 anos (2020 a 2024). Resultados: como resultado da busca, foram mapeados 117 (cento e dezessete) produções científicas sobre o tema, as quais foram distribuídas em cinco diferentes enfoques temáticos, foram eles: ensino da catalogação; catalogação de diferentes recursos informacionais (textos, imagens, áudios, vídeos); novas tendências em catalogação a partir do contexto da web semântica e do linked data; aspectos históricos e conceituais acerca da catalogação; formatos e padrões para as práticas de catalogação. Conclusão: reflete sobre a necessidade em investigar a relação da catalogação com os novos recursos e sistemas digitais para o melhor desempenho na gestão e atividades que auxiliem nos serviços para os profissionais da informação com foco no atendimento aos usuários do atual contexto informacional, tecnológico e de mercado
Artificial intelligence technologies of the symbolic paradigm and their interdisciplinary implications for Information Science
No full textIntrodução: A inteligência artificial está transformando a Ciência, a economia, o mercado laboral e o contexto social. A popularização dessas tecnologias se deu a partir de 2022, quando surgiram modelos de inteligência artificial generativa como Chat GPT e DeepSeek. Inteligência artificial é um termo que contempla paradigmas tecnológicos com distintas aplicações, tal qual o simbólico, que utiliza símbolos e lógica indutiva para desenvolver sistemas autônomos. Objetivo: Objetiva-se analisar a produção de artigos nesse paradigma, na base Web of Science, em relação à popularidade ao longo do tempo, por área e por país, evidenciando pontes com teorias da Ciência da Informação. Metodologia: Os dados quantitativos dos artigos foram analisados em forma de gráficos e tabelas, calculando-se totais absolutos, parciais, médias e porcentagens. Ademais, utilizou-se o DeepSeek para relacionar as tecnologias com teorias/autores da Ciência da Informação. Resultados: Como resultados, notou-se a liderança da China nas pesquisas, uma participação tímida do Brasil, e, especificamente, tímida da Ciência da Informação. Concernente à interdisciplinaridade, foram apontadas dezessete teorias/tecnologias da Ciência da Informação, destacando a representação do conhecimento, ontologias e recuperação da informação. Conclusão: Verificou-se que algumas tecnologias de inteligência artificial estão em ascensão, enquanto outras em estabilização ou declínio. É preciso que a Ciência da Informação invista mais em pesquisas neste nicho e que o Brasil acentue parcerias público-privadas para alavancar seus ecossistemas de Inteligência artificial, a exemplo da China.Introduction: Artificial intelligence is transforming science, the economy, the job market, and the social context. These technologies began to gain popularity in 2022, when generative artificial intelligence models such as Chat GPT and DeepSeek emerged. Artificial intelligence is a term that encompasses technological paradigms with distinct applications, such as symbolic intelligence, which uses symbols and inductive logic to develop autonomous systems. Objective: The aim was to analyze the production of articles in this paradigm, in the Web of Science database, in relation to popularity over time, by field, and by country, highlighting connections with Information Science theories. Methodology: The quantitative data from the articles were analyzed in the form of graphs and tables, calculating absolute totals, partial totals, averages, and percentages. Furthermore, DeepSeek was used to relate the technologies to Information Science theories and authors. Results: China's leadership in research was noted, with Brazil's limited participation, and, specifically, Information Science's limited participation. Regarding interdisciplinarity, seventeen Information Science theories/technologies were identified, highlighting knowledge representation, ontologies, and information retrieval. Conclusion: Some artificial intelligence technologies are on the rise, while others are stabilizing or declining. Information Science needs to invest more in research in this niche, and Brazil needs to strengthen public-private partnerships to leverage its Artificial Intelligence ecosystems, following China's example
Narrativas de censura: cobertura da censura de livros em jornais brasileiros
Full text linkIntroduction: Freedom of expression and access to information are two pillars that support a democratic society. However, censorship, whether direct or indirect, can represent a threat to these fundamental individual rights of citizens. In the context of the press and news media, especially in dictatorial or autocratic regimes, censorship can manifest itself in several ways, from explicit government restrictions to economic and political pressures that limit the dissemination of information and opinions. In democratic regimes, where freedom of expression and access to information are in force, the free press can become a great ally in disseminating and combating attempts to restrict these rights. Objective: It aims to identify how book censorship in the country is portrayed and discussed by the Brazilian press in news articles. Specifically, we sought to identify the articles published in Brazil's main newspapers about book censorship; describe the events mentioned in these articles; and analyze how the topic was presented and discussed in the cases that received the most coverage. Methodology: This is an exploratory, documental study with a quali-quantitative approach, and the data was collected through newspaper articles and submitted to content analysis. Results: The articles collected show that book censorship, whether motivated by content considered inappropriate for certain age groups, for political or ideological reasons, or to preserve privacy, continues to be a recurring theme in Brazilian society. Conclusion: The research identified significant challenges related to access to journalistic information and the superficial approach of the news articles. Introdução: A liberdade de expressão e o acesso à informação são dois pilares que sustentam uma sociedade democrática. No entanto, a censura, seja ela direta ou indireta, pode representar uma ameaça a esses direitos individuais fundamentais dos cidadãos. No contexto da imprensa e das mídias jornalísticas, especialmente em regimes ditatoriais ou autocráticos, a censura pode se manifestar de diversas formas, desde restrições governamentais explícitas até pressões econômicas e políticas que limitam a divulgação de informações e opiniões. Nos regimes democráticos, onde vigora a liberdade de expressão e o acesso à informação, a imprensa livre pode se tornar um grande aliado na divulgação e combate a tentativas de cerceamento desses direitos. Objetivo: Identificar como a censura de livros no país é retratada e discutida pela imprensa brasileira em matérias jornalísticas. Especificamente buscou-se identificar as matérias veiculadas nos principais jornais do Brasil sobre censura de livros; descrever os eventos apontados nessas notícias; e analisar como o tema foi apresentado e discutido nos casos que tiveram maior cobertura. Metodologia: Trata-se de uma pesquisa exploratória, documental e de abordagem qualiquantitativa, sendo os dados coletados por meio de matérias jornalísticas e submetidos à análise de conteúdo. Resultados: As matérias levantadas evidenciam que a censura de livros, seja motivada por conteúdo considerado impróprio para determinadas faixas etárias, por razões políticas ou ideológicas ou para preservação da privacidade, continua sendo um tema recorrente na sociedade brasileira. Conclusão: A pesquisa identificou desafios significativos relacionados ao acesso à informação jornalística e à abordagem superficial das notícias
From shelving to collection automation: practices in the school library
No full textIntroduction: The school library plays a fundamental role within the school setting, serving as a gateway for students to access information and engage with reading. This experience report aims to highlight the importance of the activities carried out by school librarians. Objective: To present an experience report on the reorganization and establishment of a school library. Methodology: The study is characterized as descriptive. Results: The results demonstrate the development of a previously inactive library, which, after being restructured, implemented strategies to attract students and promote reading. Conclusion: It is evident that the librarian's role in executing library activities—ranging from assembling shelves and organizing the collection to automating processes—is crucial in ensuring that this space effectively supports the teaching and learning process in the school.
Introdução: A biblioteca escolar desempenha um papel fundamental na escola, é a partir do contato com ela que os estudantes terão acesso à informação e leitura. Este relato de experiência busca contribuir expondo a importância das atividades desempenhadas do bibliotecário escolar. Objetivo: Trazer um relato de experiência na reorganização e montagem de uma biblioteca escolar. Metodologia: O estudo caracteriza-se como descritivo. Resultados: Os resultados mostram os desenvolvimentos de uma biblioteca que estava desativada e passa e após a montagem teve estratégias para atrair os alunos e incentivar a leitura. Conclusão: Depreende-se que o papel da pessoa bibliotecária na execução das atividades da biblioteca, desde a montagem das estantes, separação do acervo até automação do mesmo, é relevante para que este espaço seja realmente um apoio no ensino-aprendizagem da escola.
A recuperação da informação na Ciência da Informação : diversidade conceitual e evolução teórica
No full textIntroduction: Information retrieval is a fundamental element of information science, encompassing technical, cognitive, and social processes aimed at identifying and making relevant information available. The diversity of concepts present in the literature reflects the historical evolution of the field and the incorporation of new technologies and approaches. Objective: This study sought to understand the evolution and conceptual diversity of information retrieval in the field of information science, based on the theoretical contributions of different authors. Methodology: This is an exploratory-descriptive research study with a mixed approach, based on a bibliographic survey. In addition to classic authors in this field of knowledge, the Term Frequency-Inverse Document Frequency technique was used to identify relevant works that address or expand on the concept of information retrieval. Results: A conceptual evolution can be seen that starts from technical approaches focused on system efficiency, incorporates cognitive and interactive aspects, and, more recently, social and contextual dimensions. Among the authors, there is consensus on the centrality of the user, the relevance of information mediation, and the need for adaptable technologies. Models with interoperability, multimodal retrieval, and the use of iterative feedback are valued. Conclusion: Information retrieval, in the field of information science, is a multifaceted process whose effectiveness depends on the articulation between theoretical foundations, technological resources, and contextual understanding. This integration reinforces its strategic role in consolidating the field and responding to the complex demands of the information society.Introdução: A recuperação da informação constitui-se como um elemento fundamental da ciência da informação, englobando processos técnicos, cognitivos e sociais voltados à identificação e disponibilização de informação relevante. A diversidade de concepções presentes na literatura reflete a evolução histórica do campo e a incorporação de novas tecnologias e abordagens. Objetivo: Este estudo buscou compreender a evolução e diversidade conceitual da recuperação da informação no âmbito da ciência da informação, a partir das contribuições teóricas de diferentes autores. Metodologia: Trata-se de uma pesquisa exploratória-descritiva, de abordagem mista, baseada em levantamento bibliográfico. Além de autores clássicos deste campo do conhecimento, utilizou-se a técnica Term Frequency-Inverse Document Frequency para identificar trabalhos relevantes que abordam ou expandem o conceito de recuperação da informação. Resultados: Percebe-se uma evolução conceitual que parte de enfoques técnicos voltados à eficiência dos sistemas, incorpora aspectos cognitivos e interativos e, mais recentemente, dimensões sociais e contextuais. Entre os autores, há consenso sobre a centralidade do usuário, a relevância da mediação informacional e a necessidade de tecnologias adaptáveis. Modelos com interoperabilidade, recuperação multimodal e uso de feedback iterativo são valorizados. Conclusão: A recuperação da informação, no âmbito da ciência da informação, configura-se como processo multifacetado, cuja efetividade depende da articulação entre fundamentos teóricos, recursos tecnológicos e compreensão contextual. Essa integração reforça seu papel estratégico na consolidação da área e na resposta às demandas complexas da sociedade da informação.