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Bruits urbains et enjeux sociaux : étude du quartier Viauville à Montréal
Get PDFLa pollution sonore est devenue une préoccupation croissante dans l’espace urbain, ayant un impact significatif sur la qualité de vie et la santé des résidentes, des résidents. Ce mémoire se penche sur la question de la pollution sonore et plus particulièrement sur les inégalités sociales dans l’exposition aux bruits. L’étude débute par une analyse de la documentation existante concernant la pollution sonore et établit cette dernière comme un enjeu spatial. Elle se poursuit avec une exploration du concept de paysage sonore et d’une approche sensorielle en design et aménagement. Elle met en lumière l’importance de comprendre l’inégalité dans les variations sociales et spatiales tout autant que les perceptions sensorielles d’un lieu afin d’élaborer des stratégies d’atténuation efficaces. Le mémoire se penche sur la question suivante : comment le design peut-il contribuer à améliorer l'environnement sonore d'un quartier résidentiel dans un contexte marqué par l’iniquité environnementale et d’exposition accrue à la pollution sonore industrielle ? Pour répondre à cette question, la recherche prend place dans le quartier Viauville de l’arrondissement Mercier-Hochelaga-Maisonneuve, à Montréal. Ce quartier, situé à proximité du Port de Montréal, est actuellement aux prises avec l’implantation future d’une opération majeure de transbordement sur un terrain actuellement en friche et limitrophe à une zone résidentielle. La méthodologie utilisée combine l’étude de terrain, incluant le relevé de données sonores, la « promenade sensorielle » et la cartographie, avec un exercice de recherche-conception anticipant les changements à venir dans le paysage sonore local et proposant trois scénarios visant à établir un environnement sonore plus sain. Ce mémoire offre une contribution à la compréhension de la pollution sonore dans les milieux de vie à proximité de zones industrielles, sous le prisme du design de l’environnement. Il offre des pistes d’actions visant à atténuer et à mitiger le bruit en ville et ainsi à effacer certaines iniquités environnementales à même l’espace urbain.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : bruit, pollution sonores, iniquité environnementale, paysage sonore, urbanisme sensoriel, design de l’environnement, Viauville (Montréal
Réflexions écoféministes sur une société écologique, inclusive et diversifiée : parcours au sein du collectif Solon
Get PDFSelon les perspectives écoféministes, les injustices sociales et environnementales découlent du patriarcat capitaliste, forme d’exploitation de la nature et les femmes, qui cause la dégradation des écosystèmes et l’augmentation des inégalités sociales au profit des systèmes économiques. Depuis quelques années, plusieurs mouvements citoyens, dont le Collectif Solon, souhaitent créer de nouveaux récits collectifs dans le but de pallier ces injustices. Ce dernier propose d’expérimenter une transition socioécologique proposant un monde plus convivial, solidaire et écologique. Le présent projet est un projet de recherche-action, co-construit avec le Collectif Solon, qui s’est déroulé sur deux ans. Les approches en équité, diversité et inclusion ainsi que les théories écoféministes, plus précisément le courant écoféministe spirituel et le courant de l’écologie queer sont les lunettes interprétatives du projet. L’objectif de cette recherche est de déterminer dans quelle mesure le projet de transition socioécologique du Collectif Solon intègre les principes d’équité, de diversité et d’inclusion dans ses politiques, ses pratiques et ses actions concrètes ; et, comment les valeurs écoféministes sont-elles incarnées dans les activités et les décisions du Collectif Solon, et quel est leur impact sur les relations et les projets établis au sein de la communauté. La méthodologie de recherche se base sur l’étude de cas et les outils de collecte de données suivants : la recherche documentaire, l’observation participante, les entretiens semi-dirigés, l’analyse des données d’entretiens et documentaire. Les résultats montrent que les définitions des termes équité, diversité et inclusion sont nombreuses, et que c’est la somme des définitions partielles proposées par les enquêté·es qui permet une compréhension globale de ces termes, même si des désaccords persistent. En ce qui a trait au développement de projets, plusieurs stratégies de communication, de mobilisation visant à développer des projets intégrant des pratiques en EDI ont été proposées, l’approche par public cible étant celle privilégiée. De plus, certains freins et obstacles à la mise en place de ces stratégies ont été identifiés. En ce qui concerne le fonctionnement organisationnel, plusieurs des conditions, difficultés et solutions relatives à la vie organisationnelle ont été discutées, la plupart des points évoqués font lien avec la manifestation des trois formes de pouvoir (pouvoir-sur, pouvoir-avec, pouvoir-du-dedans) et exposent la nécessité du rééquilibrage de celles-ci. En conclusion, la mobilisation des théories écoféministes ainsi que les principes en EDI comme cadre analytique permet de constater que le Collectif Solon tend idéologiquement et théoriquement vers plusieurs valeurs écoféministes, cependant leurs mises en pratique demeurent complexes. Sur la base des résultats de l’étude de cas et des interprétations proposées dans ce mémoire, des pistes sont identifiées pour surmonter ces défis de mise en oeuvre des principes écoféministes.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : transition socioécologique, écoféminisme, pouvoir, équité, diversité et inclusion (EDI), pratiques organisationnelles, mouvement citoye
Les centres d'apprentissage libre et démocratique au Québec : une analyse critique du discours au regard d'une théorie de l'éducation démocratique et des idéologies politiques
Get PDFCe mémoire porte sur une offre éducative marginale et peu connue au Québec : les centres d’apprentissage libre et démocratique (CALD). Ces centres s’adressent aux jeunes scolarisé.e.s à domicile et s’inscrivent dans la continuité du mouvement des écoles démocratiques européennes et américaines. Ils ont comme principes et comme valeurs la participation démocratique, la liberté et l’égalité tout en remettant en question les rapports de pouvoir et d’autorité entre les adultes et les enfants. Au croisement de la sociologie politique et de la philosophie politique, le but de cette recherche est de brosser un portrait de ce phénomène québécois relativement récent afin de mieux comprendre son positionnement dans le paysage éducatif et politique. L’hypothèse de travail est que le discours des CALD, tout comme celui des écoles démocratiques, comporte une tension entre la promotion d’une éducation démocratique et un discours tendant vers un certain individualisme proche d’idéologies politiques comme le libertarianisme. Ce mémoire propose donc une étude de cas des CALD portant sur les enjeux de démocratie, d’autorité éducative, de liberté et d’égalité. Pour ce faire, une analyse critique du discours est menée en prenant appui sur la théorie de l’éducation démocratique d’Amy Gutmann (1999/1987) et sur les caractéristiques de deux idéologies politiques : le libertarianisme et l’anarchisme. Les données recueillies sur les sites Internet des CALD et leurs pages Facebook présentent certains points communs, comme une autorité éducative attribuée principalement aux jeunes et une grande importance accordée à la liberté individuelle. Cette dernière, combinée à une vision de l’éducation comme un bien privé, indique une proximité avec l’idéologie libertarienne. Enfin, étant donné que la liberté est plus importante que la démocratie dans le discours des CALD, l’appellation « centre d’apprentissage libre » devrait être priorisée et ne plus être associée d’emblée à celle d’« école démocratique » ou à l’adjectif « démocratique », comme c’est le cas actuellement dans les médias québécois.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Amy Gutmann, autorité éducative, centre d’apprentissage libre, école démocratique, éducation démocratique, idéologie politique, liberté éducative
Individual Loss Reserving for Multi-coverage Insurance
Get PDFIndividual loss reserving methods have undergone substantial development in the past decade, driven by increased accessibility to granular-level insurance claims data. This paper presents a micro loss reserving model tailored for multi-coverage insurance policies, where a single insurance claim might trigger payments from multiple coverage types. We employ a copula-based multivariate regression approach to jointly model the settlement time and loss amount, effectively capturing the dependence among various types of loss amounts and their correlation with the settlement time. We stress the importance of considering both types of dependence for accurate reserving prediction and uncertainty quantification. Furthermore, we propose computationally efficient algorithms for parameter estimation and dynamic prediction. Through numerical experiments and real data analysis, we demonstrate the effectiveness of our proposed multivariate predictive model in loss reserving applications
La pratique du karaté Shotokan traditionnel au centre jeunesse de Laval : évaluation théorique de la contribution d'un sport de combat au processus de réinsertion sociale
Get PDFCe mémoire est une évaluation théorique visant à démontrer la contribution d’un sport de combat sur le processus de la réinsertion sociale. Cet apport est visible quand adolescent rouvre les ponts de la communication avec les adultes. Lorsque cela se produit, c’est qu’une influence positive s’est installée dans le processus de rééducation identitaire. De ce fait, on peut en déduire que le processus de réinsertion sociale démontre qu’il s’articule dans l’esprit des jeunes. Pour s’appliquer, la réinsertion sociale doit comprendre des éléments comme la reconnaissance et l’estime, deux outils qui détiennent la capacité d’entrer en contact avec des jeunes ayant refermé leur esprit au monde des adultes. Si plusieurs facteurs font en sorte que l’utilisation de la reconnaissance et de l’estime devienne nécessaire, il faut comprendre que cela découle principalement du fait que les jeunes ont vécu des déceptions avec certains adultes. Quoi qu’il en soit, le processus de la réinsertion sociale relève souvent d’un travail de longue haleine, ce qui veut dire que si l’on veut que la réinsertion sociale soit optimale, les jeunes ayant fréquenté un Centre jeunesse doivent continuer d’avoir des suivis à leur sortie.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : interactionnisme symbolique, sociohistorique, socioconstructivisme, identité, fabrication identitaire, rééducation identitaire, réinsertion sociale, reconnaissance, estim
Toward a better understanding of self supervision from geometric perspective
Get PDFRécemment, l’apprentissage de représentation des graphes est devenu fondamental dans l’analyse des données structurées en graphe. Les travaux précédents ont adopté l’auto-supervision, un paradigme d’apprentissage automatique dans lequel un modèle apprend à partir des données elles-mêmes, sans dépendre d’étiquettes externes, pour extraire des informations sémantiques de haut niveau et des motifs. L’apprentissage auto-supervisé exploite diverses tâches préliminaires, telles que la prédiction des noeuds ou des arêtes manquantes, pour créer des représentations significatives. Ensuite, les chercheurs affinent leurs modèles en utilisant des tâches en aval telles que la classification des noeuds, le regroupement et la prédiction de liens. Cependant, la transition entre les niveaux d’abstraction de l’auto-supervision, qui représentent différentes granularités d’informations dans les données, n’a jamais été étudiée d’un point de vue géométrique. Dans ce mémoire, nous présentons un nouveau cadre d’apprentissage contrastif auto-supervisé conçu pour apprendre des représentations à plusieurs niveaux d’abstraction : au niveaux des noeuds, de la proximité, des clusters et des graphes. En utilisant une stratégie de pré-entraînement suivie d’une étape de raffinement, nous étudions l’évolution de la dimension intrinsèque et de la dimension intrinsèque linéaire lors de la transition entre ces niveaux d’abstraction. Nos résultats expérimentaux démontrent l’existence d’un défi significatif de « Feature Twist » caractérisé par une transformation géométrique abrupte et une détérioration des performances du modèle dans les tâches en aval lors de la transition entre les différents niveaux d’auto-supervision. Pour résoudre ce problème, nous proposons un mécanisme de filtrage qui réduit le « Feature Twist » et facilite les transitions entre les niveaux d’abstraction. Cette amélioration peut atténuer l’effet du problème du « Feature Twist » et améliorer les performances du modèle dans les tâches en aval.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Apprentissage de représentation des graphes, Auto-supervision, Classification, Regroupement, Apprentissage contrasti
Impacts de l'exposition aux contaminants environnementaux sur la recherche de sensations fortes et le circuit de la récompense chez les adolescents inuits du Nunavik
Get PDFLes Inuits du Nunavik sont fortement exposés à plusieurs contaminants environnementaux tels que le plomb (Pb), le mercure (Hg) et les biphényls polychlorés (BPCs) transportés via les courants atmosphériques et océaniques jusqu’aux régions nordiques, s’accumulant en quantité importante dans les poissons et les mammifères marins qui sont au coeur de l’alimentation inuite traditionnelle. L'exposition chronique à ces contaminants peut engendrer des risques pour la santé, particulièrement chez les enfants qui y sont exposés in utero et au cours de leur développement. Alors que plusieurs études ont démontré les impacts des contaminants sur le neurodéveloppement cognitif, peu d’études à ce jour ont examiné l'association entre l’exposition à ces contaminants et le traitement des récompenses chez les humains. En se basant sur les études animales ayant établi un lien entre l’exposition aux contaminants et les altérations comportementales et neurophysiologiques liées au circuit de la récompense, le présent projet a pour but d’explorer les associations entre l’exposition chronique aux contaminants environnementaux et 1) la recherche de sensations fortes et 2) le volume de matière grise des régions mésocorticolimbiques clés du circuit de la récompense. Cette étude s’inscrit dans une étude longitudinale à grande échelle se penchant sur les impacts de l’exposition périnatale aux contaminants environnementaux sur le développement neurocognitif chez les Inuits du Nunavik (cohorte NCDS). Un total de 212 participants inuits (17 à 21 ans) ont été évalués dans le cadre de ce projet. L’exposition au Pb, au Hg, aux BPCs a été mesurée par le biais d’un prélèvement sanguin du cordon ombilical à la naissance et par le biais de prises de sang à 11 ans et 18 ans. Afin d’examiner la sensibilité à la récompense, tous les participants ont rempli deux questionnaires sur leur propension à la recherche de sensations fortes (BSSS-4 et SS-2). Auprès d’un sous-groupe de 77 participants ayant pris part à l’étude de neuroimagerie, le volume de la matière grise des régions mésocorticolimbiques clés a été obtenu à l’aide d’une imagerie par résonnance magnétique (IRM). Des régressions multiples multivariées tenant compte de variables de confusion pertinentes ont été effectuées afin d’évaluer les associations entre l’exposition pré- et post-natale aux contaminants et 1) la recherche de sensations fortes autorapportée, et 2) les volumes des structures cérébrales d’intérêt.
Dans notre première étude, l’exposition au Pb à 11 ans et au PCB-153 aux trois temps de mesures était associée à une moindre recherche de sensations fortes chez nos participants, et ce même en ajustant pour la co-exposition aux autres contaminants. L'affect positif modulait ces associations, soulignant la nécessité de prendre en compte les facteurs affectifs lors de l'étude de l'impact des contaminants environnementaux sur les comportements liés au traitement des récompenses. Bien qu'aucun dimorphisme sexuel clair n'ait été mis en évidence, l’exposition au PCB-153 à 11 ans était associé à une moindre recherche de sensations fortes chez les filles, suggérant un possible effet de modération du sexe à prendre en compte dans de futures études. Cette étude met en évidence l'interaction complexe entre l'exposition environnementale, les états affectifs et les tendances comportementales, laquelle mérite une enquête plus approfondie dans d’autres cohortes d'adolescents. Dans notre seconde étude, l’exposition prénatale au Pb était associée à une réduction des volumes de matière grise dans la majorité des régions d’intérêt, et ce de manière spécifique au sexe. En parallèle, l’exposition au Hg à 11 ans était liée à une réduction de l’amygdale gauche uniquement, tandis que l’exposition aux PBC-153 n’était pas significativement associée à une altération volumétrique des régions d’intérêt. Ces résultats suggèrent que les expositions à ces contaminants durant le développement sont associées à des altérations structurelles du circuit de la récompense auprès de notre cohorte. Bien que des analyses de médiations soient nécessaires pour établir des liens causaux, les associations observées entre les niveaux sanguins de contaminants et des scores réduits de recherche de sensations fortes permettent de stipuler que de telles associations pourraient être médiées en partie par les modifications structurelles des régions clés du circuit de récompense du cerveau. Des recherches supplémentaires sont toutefois nécessaires pour mieux comprendre l’aspect causal de ces associations et les mécanismes d’actions sous-jacents potentiels. Les résultats de cette thèse suggèrent que l’exposition au Pb, au Hg et aux BPCs durant le développement serait associée à des altérations du traitement des récompenses sur le plan comportemental et neurologique. Ce projet met en évidence la nécessité de poursuivre les recherches quant aux mécanismes sous-jacents liant l'exposition aux contaminants et aux altérations du traitement des récompenses, en prenant en compte les influences du fonctionnement émotionnel et les différences sexuelles. Approfondir ces aspects permettra de mieux comprendre les répercussions cliniques et comportementales de l'exposition à ces contaminants, offrant ainsi des pistes pour des interventions plus ciblées et efficaces pour améliorer le bien-être des populations affectées.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : circuit de récompense, adolescent, Nunavik, recherche de sensations fortes, affect, imagerie par résonance magnétique, régions d'intérêt, plomb, mercure, biphényls polychloré
Les ephemera comme objets-spectres : entre fonction et « absence de ». La confusion identitaire comme dynamique signifiante
Get PDFCe mémoire s’intéresse aux ephemera imprimés, une classe de documents le plus souvent définis comme limités par des vecteurs temporels ou utilitaires. Au travers d’une analyse des moments de crise et des glissements étatiques vécus par les documents, ces recherches souhaitent sonder les mutations symboliques, communicationnelles et formelles que peuvent vivre les ephemera imprimés. Trois états – document d’archives, déchet et oeuvre d’art – sont envisagés à travers trois corpus distincts, soit la collection Maciet conservée à la Bibliothèque du Musée des Arts décoratifs de Paris, une dizaine de photographies tirées du travail de la photographe allemande Ilse Bing (1899-1998) et la pratique de décollage du français Jacques Villeglé (1926-2022). Les œuvres conjurées mettent à profit – de manières très différentes – des documents d’ephemera. C’est à travers une pensée hyperréelle s’inscrivant à la suite des théories de Jean Baudrillard (1929-2006) que le cycle de vie et les potentialités fonctionnelles, symboliques, politiques et sociales des ephemera imprimés cherchent à aboutir en une relecture ontologique de cette classe documentaire.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Ephemera, Ephemera imprimés, vieux papiers, hyperréalité, Jean Baudrillard, Jules Maciet, Ilse Bing, Jacques Villeglé, archives, histoire de l’art, sociologie
Changements climatiques et océanographiques depuis 6000 ans dans le détroit d’Hudson à partir des assemblages de dinokystes
Get PDFDans le but de documenter les conditions climatiques et hydrographiques dans le détroit d’Hudson au cours des derniers 6000 ans, j’ai fait une analyse palynologique des sédiments marins de la carotte MSM46-22-08-GC. La séquence analysée est caractérisée par des vitesses d’accumulation sédimentaire élevées et uniformes d’environ 0,1 cm/an. Les analyses réalisées selon des intervalles de 4 à 8 cm livrent une résolution temporelle pluri-décennale. Dans l’ensemble de la séquence, les kystes de dinoflagellés (dinokystes) ainsi que les réseaux organiques de foraminifères benthiques sont très abondants. Les concentrations sont de ~16 000 kystes/cm3 et de ~2500 réseaux organiques/cm3, respectivement. Ces valeurs indiquent des flux biogéniques élevés et donc une productivité biogénique élevée. La reconstitution des paramètres océaniques de surface à partir des assemblages de dinokystes montre des conditions relativement stables et chaudes, de la base de la séquence étudiée jusqu’à ~2750 ans avant l’actuel. Ensuite, un refroidissement s’accompagne d’un couvert de glace de mer plus étendu et de fluctuations de grande amplitude de la salinité. L’intervalle couvrant les derniers 2750 ans est également caractérisé par une diminution des flux polliniques qui serait associée au développement de la végétation de la toundra herbacée en réponse aux conditions climatiques plus rigoureuses.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : détroit d’Hudson, dinokystes, sédiments marins, reconstitutions des conditions de surface de la mer, Holocèn
Le militantisme lesboqueer à Montréal : analyse des stratégies collectives et de l'engagement individuel en 2023
Get PDFCe mémoire explore le militantisme lesboqueer en cours à Montréal en examinant sa structure, ses stratégies et les formes d’engagement qui le composent. Il situe la cause lesboqueer dans le contexte des mouvements lesbiens et queer, soulignant les tensions entre réformisme et radicalité, ainsi que l’influence croissante du néolibéralisme sur les minorités sexuelles. Peu étudié par la sociologie des mouvements sociaux et par les études lesbiennes, le militantisme lesboqueer illustre la complexité et les nuances des luttes en cours pour les minorités sexuelles à Montréal. Ce travail s’ancre dans la sociologie interactionniste en ce qu’il étudie ce que font les individus aux organisations et ce que les organisations produisent sur les individus. Il se base sur huit entrevues réalisées avec des militant·e·s lesboqueer actuellement impliqué·e·s pour la cause. D’une part, cette recherche élabore une typologie des stratégies de l’action collective lesboqueer. Tant dans les stratégies politiques, dans les stratégies culturelles, que dans les stratégies qui visent à faire communauté, l’action collective lesboqueer est structurée par trois principales idéologies. Celles-ci façonnent l’action collective lesboqueer en trois projets politiques : le projet communautaire, le projet anarcho-queer et le projet de co-optation. D’autre part, ce mémoire étudie l’engagement lesboqueer à la lumière des multiples fragmentations qui structurent le militantisme lesboqueer. À l’analyse simultanée des trajectoires individuelles, des contextes politiques et des modes d’organisation, ce travail réalise plusieurs typologies pour tenter de caractériser la pluralité de l’engagement lesboqueer montréalais. Ce travail souhaite contribuer aux discussions collectives portant sur le rôle des mouvements sociaux LGBTQ+ dans nos sociétés contemporaines.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : lesboqueer ; lesbienne ; militantisme ; engagement ; action collective ; stratégies militantes ; Montréal