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Le discours de l'élite évangélique envers Donald Trump durant la campagne électorale de 2016
Get PDFSurprenante à plusieurs égards, la victoire de Donald Trump durant les élections de 2016 a, entre autres, signalé l’appui important de la population évangélique envers le magnat de l’immobilier. Perçu comme un électorat fidèle envers le parti républicain depuis plusieurs décennies, ce segment de la population américaine appuiera de manière inégalée un candidat, à bien des points de vue, en contradiction avec les valeurs défendues par les évangéliques. Afin de fournir des éléments d’explications de cette conjoncture, nous tenterons de répondre à la question suivante : quelles pratiques discursives les leaders évangéliques américains Jerry Falwell Jr, William Franklin Graham III et James Dobson emploient-ils afin d’inciter l’électorat évangélique à soutenir le candidat républicain Donald Trump durant l’élection présidentielle de 2016? Pour ce faire nous avons produit un modèle d’analyse discursive qui s’inspire de l’argument des guerres culturelles tel que défini par le sociologue James Davison Hunter. Dès lors, notre hypothèse suggère que les pratiques discursives des élites évangéliques correspondent au modèle des guerres culturelles de James Davison Hunter. De plus, nous suggérons deux sous-hypothèses. Premièrement, le discours des membres de l’élite évangélique exhibe les caractéristiques de la pulsion orthodoxe des guerres culturelles. Finalement, le soutien envers Donald Trump est cohérent avec cette pulsion orthodoxe ainsi qu’avec le modèle des guerres culturelles. Les résultats de notre recherche ne nous permettent pas de valider l’ensemble de nos sous-hypothèses. En dépit de cela, ces mêmes résultats nous permettent tout de même de remarquer que l’argument des guerres culturelles de James Davison Hunter demeure intéressant et d’actualité.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Guerres culturelles, électorat évangélique, droite chrétienne, cadrage, analyse de discours
La synthèse d'un modèle protéique FE-S de novo afin de contrôler la réactivité à l'interface du cluster
Get PDFLes protéines fer-soufre (Fe-S) sont des métalloprotéines ubiquitaires jouant un rôle crucial dans le transfert d'électrons nécessaire à de nombreuses réactions métaboliques. Une sous-famille spécifique, possédant un cluster [4Fe-4S], est spécialisée dans la détection de l'oxyde nitrique (NO), régulant ainsi la réponse au stress nitrosatif. Bien que leur capacité à influencer l'expression génique en réponse au NO soit reconnue, le mécanisme de nitrosylation et son contrôle restent mal compris. Cette étude se concentre sur la réactivité des protéines [4Fe-4S] de novo, explorant la relation entre leur environnement, leur structure électronique et leur réactivité. La conception de novo offre une approche prometteuse pour comprendre comment la géométrie et la réactivité des cofacteurs métalliques influencent les protéines Fe-S. Une fois développées, ces protéines modèle permettront de contrôler précisément les sites réactifs, ouvrant la voie à la création intentionnelle de molécules de signalisation gazeuse pertinentes sur le plan biologique. Une telle approche pourrait être prometteuse pour lutter contre les infections bactériennes résistantes aux antibiotiques en ciblant le système bactérien de réponse au NO.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : protéines fer-soufre, nitrosylation, cluster [4Fe-4S], conception de novo, stress nitrosati
Comprendre l'antinatalisme écologique : analyse des approches misanthropique et analogique
Get PDFL’« antinatalisme écologique » – ou l’« éco-antinatalisme » – est l’idée que la procréation est moralement inadmissible pour des raisons environnementales. J’analyse trois arguments « éco-antinatalistes » en ce sens (Benatar, 2015 ; Young, 2001 ; Burkett, 2021) que je soumets à une critique détaillée en décrivant les divers problèmes qu’ils soulèvent. Je distingue, à travers cette analyse, deux approches pour une défense éco-antinataliste : l’approche « misanthropique » qui consiste à s’appuyer sur les torts que les êtres humains commettent en général aux autres êtres humains, aux animaux et à l’environnement, pour défendre une position antinataliste ; et l’approche « analogique » qui s’appuie sur une analogie entre la procréation et la consommation individuelle (ou la surconsommation) pour défendre une telle position. J’identifie deux problèmes que soulève l’approche misanthropique ; le premier concernant la difficulté de justifier un devoir de renoncer à la procréation pour les individus à partir des torts que les êtres humains commettent collectivement, et le second concernant la charge morale que cette approche tend à imposer à tous les procréateurs potentiels, alors qu’il existe entre eux d’importantes inégalités quant à leur responsabilité dans la crise climatique et la manière dont ils en sont et en seront affectés. Je soutiens que les arguments de l’approche analogique peuvent surmonter ces problèmes et qu’elle constitue, pour cette raison, une avenue plus prometteuse que l’approche misanthropique pour une défense antinataliste basée sur l’impact environnemental de la procréation. J’aborde, pour terminer, deux objections que soulèvent les arguments « analogiques » – le « problème du double comptage » et l’objection de l’« exigence excessive » – qui pourraient remettre en question leur conclusion antinataliste ainsi que la thèse d’équivalence morale entre la procréation et la (sur)consommation sur laquelle elle repose.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Antinatalisme écologique, argument misanthropique, procréation, surconsommation, héritage carbon
Le rôle de la passion pour une activité parascolaire dans le fonctionnement scolaire à la fin du secondaire
Get PDFPlusieurs études suggèrent que la pratique d’une activité parascolaire favorise un fonctionnement scolaire optimal à l’adolescence. En s’appuyant sur le modèle dualiste de la passion (Vallerand, 2015), cette étude se penche sur les liens entre la passion harmonieuse et obsessive pour une activité parascolaire et le fonctionnement scolaire à l’aide de plusieurs indicateurs, soit la motivation, le rendement et le risque de décrochage scolaire. Un modèle acheminatoire incluant 129 élèves québécois en cinquième secondaire provenant d’écoles en milieux défavorisés (67% F ; Mâge = 17,19 ans, ÉT = 0,59) a permis de détecter un lien négatif entre la passion harmonieuse et l’amotivation scolaire. De plus, la passion obsessive est associée positivement à la motivation contrôlée et à l’amotivation. La passion obsessive est également associée négativement au rendement scolaire. Ces résultats mettent en lumière la contribution potentielle du type de passion envers une activité parascolaire au fonctionnement scolaire et montrent l’importance de soutenir le développement d’une passion harmonieuse lorsqu’un·e élève développe un intérêt pour une activité parascolaire
Design textile actuel
Get PDFDesign textile actuel regroupe les œuvres de vingt-trois designers et artistes femmes provenant des quatre coins du monde, dont le travail a été présenté dans le carde d’une exposition du même titre au Centre de design de l’UQAM en 2023-2024. À la fine pointe du domaine, les œuvres de ces créatrices permettent de découvrir des pratiques variées et inattendues, du tissage à l’impression 3D, en passant par les textiles sonores et solaires, la teinture par bactéries, ou encore la fabrication d’organes de remplacement tissé par des vers à soie
Entre protection de l'enfance et contrôle social : exploration des violences des narratifs sur les mineurs non accompagnés aux frontières mexico-américaines : point de vue d'informateurs clés à Tucson, Arizona
Get PDFCe mémoire porte sur les mineurs migrants non accompagnés (MNA) qui tentent d’entrer aux États-Unis par Tucson, une ville frontalière américaine située dans l’État de l’Arizona (AZ). La question principale de recherche est la suivante : Comment les discours narratifs au sujet des MNA aux frontières mexico-américaines affectent-ils leur trajectoire migratoire et comment s’y adaptent-ils selon le point de vue d’informateurs clés ? Les objectifs de cette recherche sont d’identifier les discours narratifs présents aux frontières et les représentations sociales qu’ils véhiculent ; d’identifier leurs conséquences sur les MNA ; et d’étudier les stratégies adaptatives mises en place par ceux-ci pour contrer les violences qui font obstacle à leur mobilité. Les causes de la migration sont nombreuses, mais elles ont toutes un point commun : il s’agit du manque de perspective quant au fait que l’on puisse vivre avec respect et dignité dans son propre pays. À leur arrivée aux États-Unis, les MNA subissent également des violences. Leurs identités sont souvent réduites à celles de menaces pour la sécurité nationale (possibles atteintes à l’économie, à la criminalité, à l’invasion ou au terrorisme) ou encore de victimes (enfants abandonnés). Ces représentations sociales exercent une influence considérable sur leur accueil aux États-Unis ainsi que sur la façon dont les Américains perçoivent ces personnes. Lorsqu’elles arrivent aux frontières, les jeunes doivent prouver leur identité pour avoir le droit de rester sur le territoire : elles subissent alors des actes de violence directement reliés à ce statut. Ce mémoire explorera le rôle joué par l’État et les médias dans la perpétuation de la culture du silence autour de cette situation grâce à des méthodes d’observation ethnographiques et d’entrevues semi-dirigées avec des intervenants qui travaillent avec des MNA. Plus largement, il est question d’étudier comment la tension entre les discours sur la gestion des migrants et le droit universel à la protection de l’enfance affecte la mobilité des mineurs non accompagnés, et comment ceux-ci naviguent cette situation.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : mineurs non accompagnés, narratifs sociaux, discours sociaux, représentations sociales, violences, navigation sociale, stratégies adaptatives, mobilité, immigratio
Adaptive In-Network Traffic Classifier: Bridging the Gap for Improved QoS by Minimizing Misclassification
Get PDFNetwork Function Virtualization (NFV) empowers Internet Service Providers (ISPs) to place Virtual Network Functions (VNFs) efficiently in order to enhance the network performance without incurring a high cost. In this environment, Service Function Chains (SFCs) always need to steer the traffic through a sequence of VNF instances. Therefore, ISPs must adopt a suitable SFC embedding strategy to bolster their revenue. However, existing VNF placement and chaining methodologies harbour unrealistic assumptions, as they tackle the mapping problem from a generic standpoint, overlooking the distinctive characteristics of the constituent VNFs within a chain. Hence, they are not efficient when the strict requirements of life-critical applications, such as telesurgery, need to be satisfied. In this paper, taking into account the strict requirements of telesurgery-like systems, we present a cost-efficient characteristic-aware SFC mapping method for telesurgery Systems in the Cloud-Edge continuum. We formulate this problem as a Binary Linear Programming (BLP) model to embed SFC requests at minimal cost. Also, we propose an innovative heuristic algorithm that allocates each VNF based on its distinctive characteristics. Simulation results demonstrate that taking the characteristics of the VNFs into account when addressing the placement problem improves the system performance notably
Le futur comme temps de reterritorialisation : le voyage dans le temps dans les oeuvres hypermédiatiques de Salvador Barajas, Skawennati et Black Quantum Futurism
Get PDFAu temps du présentisme, « penser le futur » peut sembler un exercice désuet. Dans une société consumériste dominée par les médias de masse, le présent est gonflé et hypertrophié, pour emprunter les mots de Francois Hartog (2003), et devient le seul horizon historique. Cette conclusion, partagée par certain·ne·s penseur·euse·s de la postmodernité, ne parvient néanmoins pas à expliquer la résurgence d’un imaginaire science-fictionnel dans les arts actuels et la prolifération des futurismes artistiques. En réponse à ce récit dominant et occidental, j’ai entrepris d’examiner les imaginaires du futur tels qu’ils se déploient dans trois oeuvres d’art web produites par des artistes de communautés minorées et racialisées en Amérique du Nord. Tech-illa Sunrise: Un/a remix (Salvador Barajas, 2009), TimeTravellerTM (Skawennati, 2009-2013) et blackwomxmtemporal.net (Black Quantum Futurism, 2018 – en cours) mettent en scène des voyages dans le temps qui sont conceptualisés comme des « retours », mobilisant des savoirs locaux et des récits culturels et personnels. Ces voyages font advenir de nouvelles territorialités déliées du temps colonial et de ses effets oppressifs et discriminatoires. Dans la thèse, je démontre que ces oeuvres partagent une esthétique de la reterritorialisation qui renouvèle l’imaginaire du futur en dépit de son épuisement (Jameson, 2005) ou de son impossibilité (Baudrillard, 1980). Le premier chapitre est dédié à l’étude de l’interface d’ordinateur, à sa configuration et à sa performativité. Il me permet de rendre explicite mon approche de l’objet et de cadrer mes analyses d’oeuvres. Les chapitres 2, 3 et 4 proposent une lecture approfondie des oeuvres en faisant dialoguer la forme et le contenu. Je démontre de quelles façons les oeuvres tirent parti de la performativité de l’interface d’ordinateur et de l’espace symbolique du Web pour faire agir leur futurs dans le présent de l’expérience esthétique. Ces trois chapitres sont pour ainsi dire autonomes et mettent en lumière les enjeux et les formes d’expression spécifiques aux oeuvres et aux communautés dépeintes et interpellées. Le dernier chapitre s’organise autour du scénario du voyage de manière à mettre de l’avant la portée symbolique et politique de ses réécritures actuelles du « déplacement » et de la migration dans le temps. Ma méthodologie est interdisciplinaire et située : en plus d’effectuer des plongées ponctuelles dans les univers symboliques et artistiques des oeuvres – qu’ils soient mexicano-américain, autochtone ou afroaméricain –, je met de l’avant leurs continuités, à savoir une esthétique de la reterritorialisation et une pratique critique et politique de l’imaginaire. Ma thèse convoque explicitement les théories féministes et décoloniales, mais elle dialogue également avec l’anthropologie, la théorie littéraire (dont les théories de la littérature de science-fiction), les études sur les médias et le numérique et sur la mémoire. Le souci de situer mes analyses dans le contexte transnational positionne ma recherche dans le champ des histoires de l’art global (global art histories), une discipline au croisement des études culturelles et de l’histoire de l’art.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : art, futur, ethno-futurismes, localités, imaginaires, voyage, voyage dans le temps, interface, hypermédia, performativité, web, féminisme, décolonialit
Effet de la familiarité des conceptions intuitives et de la complexité des concepts scientifiques sur la mobilisation du contrôle inhibiteur : une étude en amorçage négatif chez les élèves du primaire
Get PDFUn vaste corpus de recherches met en évidence que les difficultés persistantes des élèves en sciences sont en partie causées par les conceptions intuitives variées qu’ils entretiennent à propos des phénomènes qui les entourent (diSessa, 2014). Celles-ci interfèrent souvent avec les concepts scientifiques enseignés en classe. Il a longtemps été présumé que les conceptions intuitives des élèves disparaissaient à la suite de l'apprentissage de concepts scientifiques (Posner et al., 1982). Or, plusieurs recherches indiquent qu’elles ont plutôt tendance à coexister avec les concepts scientifiques (Babai et al., 2010; Potvin et Cyr, 2017; Shtulman et Harrington, 2015; Shtulman et Valcarcel, 2012). À cet égard, le contrôle inhibiteur semble jouer un rôle central dans les apprentissages scientifiques : ce processus cognitif permettrait à l’élève de résister à ses conceptions intuitives afin de mobiliser des concepts scientifiques lorsque la situation l'exige (Allaire-Duquette et al., 2019; Masson et al., 2014). Par ailleurs, certaines recherches suggèrent que la mobilisation du contrôle inhibiteur serait influencée par différentes variables : il serait ainsi plus difficile de résister à certaines conceptions intuitives qu'à d'autres, tandis que certains concepts scientifiques seraient plus difficiles à mobiliser que d'autres (Brault Foisy et al., 2021). S’inscrivant dans une perspective de continuité avec les recherches portant sur le contrôle inhibiteur, l’objectif de cette recherche était d’étudier les effets de deux variables sur sa mobilisation, soit la familiarité des conceptions intuitives et la complexité des concepts scientifiques. Les hypothèses de recherche étaient les suivantes : (1) plus le niveau de familiarité d’une conception intuitive est faible et plus le concept scientifique qui lui est associé à un faible niveau de complexité, moins la mobilisation du contrôle inhibiteur sera importante. À l’opposé, (2) un niveau élevé des deux variables pourrait exiger une mobilisation plus importante du contrôle inhibiteur. Quatre tâches cognitives informatisées, correspondant au croisement des niveaux faible et élevé des variables, ont été conçues de manière à permettre l’utilisation d’un paradigme d’amorçage négatif (Borst et al., 2013a; Tipper, 1985, 2001). Ce paradigme expérimental s’appuie des données comportementales pour inférer la mobilisation du contrôle inhibiteur. Les quatre tâches ont été complétées par 128 élèves du 3e cycle fréquentant des écoles primaires publiques de Montréal. Les analyses visaient principalement à dégager des effets d’amorçage négatif, c’est-à-dire des écarts significatifs quant à la performance et aux temps de réponse des élèves, associés à la mobilisation du contrôle inhibiteur. L’analyse de la performance des élèves révèle un effet d’amorçage négatif lorsque les niveaux des variables familiarité et complexité sont élevés. Par ailleurs, l’analyse des temps de réponse indique qu’un effet d’amorçage négatif est présent lorsque le niveau de complexité est élevé, tandis qu’aucun effet n’est observé lorsque le niveau de complexité est faible. Ces résultats suggèrent que certains concepts scientifiques pourraient être plus difficiles à mobiliser non seulement parce qu’ils nécessitent que l’élève résiste à une conception intuitive et non seulement parce qu’ils sont plus complexes, mais bien en raison d’une combinaison de ces deux éléments. Conséquemment, une attention particulière devrait être portée aux stratégies pédagogiques utilisées lors de l’enseignement de concepts complexes pour lesquelles des conceptions intuitives familières interfèrent afin de favoriser l’apprentissage et la réussite des élèves. Les résultats de ce mémoire ouvrent la voie à d’autres recherches portant sur les variables pouvant influencer la mobilisation du contrôle inhibiteur.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : contrôle inhibiteur, fonction exécutive, didactique des sciences au primaire, changement conceptuel, familiarité, complexité, amorçage négati
Un jeu « libérateur et amusant » : l'expérience des hommes GBQ adeptes de la pratique du Puppy Play dans la région de Montréal
Get PDFLe Puppy play est un jeu de rôle comportemental appartenant au BDSM, où un joueur prend le rôle d’un chiot (puppy) tandis qu’un autre joueur prend le rôle d’un Maître ou d’un Handler. Cet érotisme est principalement pratiqué par des hommes gais, bisexuels et queers. Bien que sa hausse de popularité dans les dernières années ait suscité l’intérêt de chercheurs britanniques, aucune donnée sur cet érotisme n’existe au Québec. Les scripts sexuels et l’organisation socio-sexuelle de cette sous-culture sont peu, voire pas documentés. Afin de combler ce vide de connaissances, une étude qualitative exploratoire par entretiens non-dirigés a été menée auprès de 7 hommes GBQ adeptes du Puppy play dans la région de Montréal. Elle vise plus particulièrement à 1) comprendre comment la pratique est vécue par les adeptes, 2) identifier les normes sociales de la sous-culture/communauté puppy de Montréal, 3) comprendre le rôle que joue la pratique dans la vie des adeptes. L’analyse thématique des données identifie 7 éléments clés dans l’érotisme du Puppy play : 1) le vocabulaire propre à l’érotisme, 2) les trajectoires menant à la pratique, 3) la variété des styles de jeu, 4) l’équipement de jeu et ses fonctions, 5) les partenaires de jeu, 6) les rôles et les dynamiques de pouvoir et 7) les bienfaits psychologiques et sociaux de pratiquer le Puppy play. Utilisant la théorie des scripts sexuels et le concept du loisir sérieux de Staci Newmahr (2010), les données soulignent l’aspect communautaire du Puppy play à Montréal organisé autour de la transmission et l’application des scripts sexuels au sein de cette communauté. Cette pratique correspond aux critères du loisir sérieux.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Puppy play, Pup play communauté puppy, érotisme, BDSM, scripts sexuels, loisir sérieux, hommes GB