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ENTRETIEN EMMANUEL BONNET – La redirection écologique : Inventer d’autres modalités d’enquête depuis des milieux troublés
Get PDFRepenser l’éducation et la technologie pour l’Anthropocène. De l’inférence active à la technopolitique située
Get PDFEssais sur l'économie de la croissance et du développement
Get PDFCette thèse explore la dynamique du développement économique et de la transformation structurelle dans les économies en développement, en mettant l’accent sur la relation complexe entre le développement financier, l’adoption de la technologie et l’intégration mondiale. À travers une analyse approfondie couvrant trois articles, j’explore les moteurs, les mécanismes et les implications de ces facteurs sur la convergence de la productivité sectorielle et les trajectoires d’industrialisation. Le premier article se penche sur l’interaction entre le développement financier, l’adoption de la technologie et la convergence de la productivité sectorielle. Il met en évidence les différences dans les trajectoires de convergence de la productivité entre les principaux secteurs économiques et propose un modèle de croissance endogène pour expliquer comment le développement financier et le niveau de revenu d’un pays influencent cette convergence sectorielle. Le modèle prédit que les secteurs caractérisés par une croissance rapide de la frontière technologique, comme l’agriculture, connaissent une convergence plus lente et plus tardive par rapport à des secteurs où la croissance de la frontière est plus faible, tels que les services. Il montre également que la divergence au niveau revenu peut progressivement évoluer vers une convergence à mesure que les secteurs rattrapent leur retard. Avec l’augmentation du revenu, les contraintes financières s’atténuent progressivement, permettant aux secteurs en retard d’adopter les technologies de manière plus intensive et d’accélérer leur croissance de productivité et contribuant davantage à la croissance globale. Même si le pays reste éloigné de la frontière technologique, ce processus renforce la richesse globale qui affecte à nouveau la capacité de financement des technologies établissant un cercle vertueux de croissance. Motivé par l’observation de Rodrik sur la désindustrialisation précoce dans les pays en développement, le deuxième article développe un modèle théorique pour analyser les dynamiques d’industrialisation et de désindustrialisation dans les pays en développement ainsi que leur intégration avec les économies ayant déjà connu l’industrialisation. Les résultats montrent que le développement financier joue un rôle crucial en accélérant l’industrialisation et en facilitant la transition vers les services. De plus, le modèle révèle que, lorsque les pays en développement adoptent les technologies des économies en phase de désindustrialisation, l’écart technologique dans le secteur manufacturier devient relativement plus grand par rapport à celui dans les services. Cette différence de proximité technologique entre les secteurs influence les taux de croissance de la productivité de manière différenciée, ce qui favorise un passage précoce vers le secteur des services. Le modèle est calibré sur des données sud-africaines couvrant la période de 1960 à 2010 et fournit un soutien empirique à ces résultats. S’appuyant sur les enseignements des articles précédents, le troisième article propose un cadre théorique intégrant l’innovation technologique et les dynamiques du commerce international pour élucider les divergences quantitatives entre les parts d’emploi et de valeur ajoutée entre les secteurs. Les théories traditionnelles de la transformation structurelle ne parviennent pas à expliquer adéquatement cette disparité. Cet article présente un cadre schumpétérien intégrant l’innovation technologique et le commerce au niveau sectoriel, offrant des prédictions distinctes pour les parts d’emploi et de valeur ajoutée. Dans une économie fermée, l’équilibre établit des parts de valeur ajoutée égales aux parts d’emploi. Cependant, l’ouverture au commerce et la présence de monopoles sectoriels grâce à l’innovation entraînent une valeur ajoutée plus élevée par rapport à l’emploi dans des secteurs spécifiques, accélérant la croissance de la part de la valeur ajoutée. En revanche, les secteurs dépourvus de contrôle monopolistique mondial connaissent une diminution des parts de valeur ajoutée en raison de bénéfices moindres pour les producteurs de biens intermédiaires, ce qui entraîne des parts de valeur ajoutée inférieures aux parts d’emploi.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : innovation, adoption tecnologique, développement financier, productivité, convergence, changement structure
Un regard sur l'historique, la gestion et la complexité de la forêt urbaine de Montréal sur les communautés de collemboles
Get PDFL’urbanisation cause la destruction ou la modification profonde des habitats naturels. Les espaces verts urbains sont formés de surfaces de sol non scellées et perméables sur lesquels se développent la végétation et constituent l’essentiel de l’habitat disponible pour la biodiversité en ville. La complexité de la végétation varie au sein de chaque espace vert, allant des boisés urbains aux vastes étendues gazonnées. L’intensité de la gestion de la végétation des espaces verts urbains est aussi variable; alors qu’elle peut être minimale dans les boisés urbains, les pelouses sont sujettes à des coupes fréquentes et autres pratiques de gestion intensives. Avec l’essor de la conscience écologique, de nouvelles méthodes sont mises de l’avant pour transformer les pelouses en lieu plus accueillant pour la biodiversité, notamment en réduisant la fréquence des tontes. Le sol sert de milieu de croissance à la végétation et de milieu de vie à une panoplie d’organismes qui contribue à la résilience des écosystèmes urbains. L’expansion des milieux urbains crée un changement drastique de l’utilisation du sol, ce qui peut moduler la communauté des arthropodes du sol dans les espaces verts urbains. Les collemboles, un groupe d’arthropodes du sol diversifié, aux formes écologiques variées (atmobiotiques, épiédaphiques, hémiédaphiques et euédaphiques), peuvent témoigner des ressources disponibles et de la qualité de l’habitat des espaces verts urbains. Ce mémoire avait pour objectif (1) de caractériser la structure de la communauté taxonomique et des formes écologiques des collemboles dans quatre types de végétation typique urbaine suivant un gradient de complexité (boisés, aménagements arbustifs, arbres isolés et pelouse). Puis (2), l’effet du régime de tonte des pelouses a été approfondi en comparant la communauté des collemboles dans des pelouses à gestion différenciée (zones avec une coupe annuelle et zone à coupes fréquentes) de parcs ayant un historique du sol varié. Pour commencer, durant l’été 2020, chacun des quatre types de végétation a été échantillonné sur différents sites de la Ville de Montréal (Québec, Canada). Les collemboles extraits de la litière et du sol ont été identifiés à l’espèce et classifiés en l’une des quatre formes écologiques. Ensuite, au mois d’août 2021, des parcs pratiquant la gestion différenciée des pelouses ont été échantillonnés dans l’arrondissement Rosemont - La Petite-Patrie de Montréal. Les collemboles extraits du sol ont été identifiés à l’espèce et l’historique du sol des parcs a été détaillé par la consultation d’anciens articles de journaux et des photographies aériennes. Pour ces deux chapitres, le sol d’où provenaient les collemboles a été caractérisé pour déterminer la quantité de matière organique, la biomasse microbienne et le ratio fongique. La profondeur de la litière (lorsque présente), l’humidité et la compaction du sol ont été mesurées sur le terrain. Nos principaux résultats ont montré que (1) la composition de la communauté des collemboles se distingue entre les milieux fermés (boisés urbains et aménagements arbustifs) et ouverts (pelouses) à cause de la présence de litière et de la quantité de matière organique dans le sol et que (2) la communauté de collemboles n’est pas distinguée entre les deux régimes de tonte des pelouses, à court terme, ni entre les historiques du sol. Cependant, l’abondance, la richesse spécifique et la diversité des communautés de collemboles sont liées aux paramètres du sol, ce qui suggère que les collemboles recherchent des microhabitats favorables dans leur environnement. Ces résultats révèlent l’importance des aménagements arbustifs dans les espaces verts urbains pour fournir un habitat à des espèces de collemboles forestières au sein des pelouses. Des pratiques de gestion positives, comme l’application de paillis et la réduction de la fréquence de tonte des pelouses, qui amène éventuellement l’augmentation de la diversité de la végétation, créent des microhabitats favorables pour les collemboles et peuvent contribuer à favoriser la biodiversité du sol dans les espaces verts urbains.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : espaces verts urbains, Gestion des pelouses, Historique du sol, Collembol
La fatigue cognitive et son lien avec la performance et l'apprentissage chez une population adulte dans une tâche d'apprentissage sur la physique newtonienne dans un jeu sérieux
Get PDFLa fatigue cognitive est un phénomène complexe qui affecte la performance et l’apprentissage. Bien que la documentation sur celle-ci soit assez large, le contexte d’apprentissage est peu présent dans les recherches sur la fatigue cognitive. L’objectif de ce projet est d’étudier la fatigue cognitive en apprentissage lors d’une séance de deux heures sur le jeu sérieux Mécanika qui traite des lois de la physique mécanique newtonienne. Les 74 participants ont aléatoirement été placés en dyade où l’un était joueur et l’autre témoin. Des données d’encéphalographie (EEG) ont été collectées afin d’obtenir une mesure de charge cognitive et d’inférer la fatigue cognitive. L’apprentissage des participants a été suivi par le biais du « Force Concept Inventory » (FCI), un test sur les connaissances en physique mécanique, passé une fois en prétest, puis une seconde fois en post-test. Les transitions entre les réponses du prétest au post-test sont catégorisées en quatre scénarios possibles : succès vers succès (SvS), succès vers échec (SvÉ), échec vers succès (ÉvS), échec vers échec (ÉvÉ). Les résultats permettent de déterminer que la fatigue cognitive évolue de manière linéaire avec le temps à la tâche. Les résultats démontrent également que les témoins se sont en moyenne moins fatigués et ont généralement plus appris que les joueurs. Lors du scénario SvS, les résultats sont opposés pour les joueurs et les témoins, pour qui ce scénario représente respectivement la plus petite et la plus grande moyenne de fatigue cognitive. Les scénarios SvÉ et ÉvS, représentent pour les joueurs la plus grande moyenne de fatigue cognitive. Pour les témoins, c’est le scénario ÉvS qui est associé à la plus petite moyenne de fatigue cognitive. De plus, les résultats permettent de déceler une corrélation positive significative entre la fatigue cognitive accumulée et le temps requis pour compléter un tableau. Les résultats du présent projet dirigent les recherches futures vers l’exploration approfondie des liens de la fatigue cognitive avec l’ennui et l’agentivité. Un croisement des mesures des bandes de fréquences EEG avec celles de l’oculométrie et l’ERP (« event related potential ») permettrait également une meilleure conceptualisation de la toile complexe de la fatigue cognitive en apprentissage.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Apprentissage, Charge cognitive, EEG, Fatigue cognitiv
Les points de vue de responsables en services de garde éducatifs en milieu familial sur la qualité éducative en petite enfance
Get PDFLa présente recherche s'intéresse aux points de vue de responsables de services de garde éducatifs (RSGE) oeuvrant dans les services de garde éducatifs en milieu familial (SGEMF), notamment comment celles-ci construisent le sens de la qualité éducative dans leur milieu. L'objectif général de cette recherche est de dégager le sens qu’accordent les RSGE à la qualité éducative en SGEMF. Dans cette étude, basée sur des entretiens semi-dirigés réalisés auprès de trois RSGE en secteur urbain (Montréal), des analyses sont réalisées et mettent en évidence une diversité de points de vue quant à ce que représentent des pratiques en SGEMF de qualité pour celles-ci. Les résultats obtenus s’arriment autour de trois grands champs thématiques : le soutien à l’apprentissage et au développement des enfants ; la RSGE, son SGEMF et ses pratiques ; et la formation, l’accompagnement et la reconnaissance sociale et professionnelle. Enfin, les résultats sont présentés et discutés à la lueur d'autres recherches menées auprès de RSGE à l’échelle internationale et plus localement, en lien avec le programme éducatif gouvernemental du Québec, Accueillir la petite enfance.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : service de garde éducatif en milieu familial, qualité éducative, programme éducatif, responsable en service de garde éducatif en milieu familial, points de vu
La proteomique non-ciblée par LC-MS/MS appliquée aux échantillons biologiques complexes et la mise au point d'une méthode ciblée pour la quantification de protéines S100 et annexines
Get PDFLa protéomique basée sur la MS s’est avérée être un domaine essentiel à la biochimie moderne. L’étude des protéines à large échelle a permis d’améliorer notre compréhension sur la biologie de ces molécules, ouvrant la voie vers l’identification de nouveaux biomarqueurs et cibles thérapeutiques. Bien que la MS se soit révélée être un outil puissant afin d’étudier les protéines, leurs analyses reste extrêmement difficile sans l’utilisation de méthodes adaptées. Dans ce mémoire, nous avons exploré, à travers trois projets, différents concepts liés au développement de méthodes pour les études en protéomique ascendante par LC-MS/MS. Le chapitre 2, s’intéresse à l’élaboration d’une approche permettant l’analyse non ciblée des protéines biotinylées par LC-HRMS/MS dans un contexte d’étude interactomique BioID de la protéine RNF13. Deux approches d’enrichissement sur résine streptavidine ont été comparées : au niveau des protéines biotinylées et l’autre à partir des peptides. L’approche protéique, combinée aux analyses DDA et DIA-SWATH, s’est avérée être très efficace permettant d’identifier la modification et d’établir le niveau d’enrichissement des protéines. L’analyse de l’interactome de RNF13 a permis d’identifier plus d’une centaine d’interacteurs potentiels. Dans le chapitre 3, l’objectif était de développer une méthode LC-MRM ciblée pour la quantification de 17 protéines S100 et 10 annexines dans des larmes humaines. Une analyse initiale de protéines standards par une approche LC-HRMS/MS non ciblée a permis la sélection de peptides tryptiques uniques à optimiser par LC-MRM. La méthode développée a été appliquée afin d’analyser différents échantillons de larmes de patients, certains souffrant d’une maladie hépatique. Plusieurs de ces protéines se sont révélées fortement altérées chez ce groupe de patients. Pour le chapitre 4, l’objectif était de tester différentes méthodes de préparation d’échantillons pour la protéomique plasmatique non ciblée. Nous avons comparé cinq approches: l’enrichissement des vésicules à partir de billes magnétiques SAX, une déplétion des protéines abondantes à l’acide perchlorique, une méthode de solubilisation des protéines plasmatiques suivie de leur précipitation à l’acétone, avec ou sans déplétion des IgG, et une extraction commerciale sur plaque filtrante. Les différentes méthodes ont fourni des résultats complémentaires, permettant d’augmenter le recouvrement de certaines protéines.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Protéomique ascendante, LC-MS/MS, analyses ciblées et non-ciblées, interactomique, BioID, RNF13, protéomique plasmatique, larmes, annexines, S10
L'autodéfense des femmes racisées musulmanes : essai d'auto-ethnographie de violences policières vécues à l'adolescence en France
Get PDFCe travail explore les dynamiques d’oppression systémique et les formes de résistance des femmes musulmanes racisées en France, en mobilisant une approche auto-ethnographique critique. À travers un cadre méthodologique décolonial, il s’intéresse à l’intersection de la racialisation, de l’islamophobie genrée, et des violences institutionnelles, en ancrant l’analyse dans une posture incarnée et subjective. Le premier chapitre propose une réflexion sur la méthodologie auto-ethnographique comme outil de déstabilisation des normes académiques, tout en retraçant l’histoire genrée de l’islamophobie en France et les racines éducatives de la racialisation. Le deuxième chapitre s’appuie sur des récits personnels pour analyser les violences policières subies à l’adolescence, les dynamiques postcoloniales de socialisation, et le rôle de l'école dans la perpétuation des inégalités raciales. Enfin, le troisième chapitre met en lumière les stratégies de résistance et de résilience développées dans un contexte d’oppression systémique. En s’appuyant sur des outils tels que l’infrapolitique et la mobilisation communautaire, il explore la possibilité de réinventer les espaces de lutte et de libération à travers des approches intergénérationnelles et évolutives. Cette recherche conclut en valorisant l’auto-ethnographie comme outil de décolonisation des savoirs et des traumatismes, ouvrant la voie à des récits de libération et à une réflexion sur les pratiques futures de résistance collective.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Auto-ethnographie critique, Décolonisation, Racialisation, Intersectionnalité, Islamophobie genrée, Méthodologie décoloniale, Violences policières, Éducation et inégalités raciales, Résistance et résilience collective
L'effet de l'exposition à une langue étrangère en dehors de la classe sur l'aisance à l'oral chez des apprenants de français au 1er cycle du secondaire en Tunisie
Get PDFNotre recherche se situe dans le domaine de l'apprentissage des langues secondes ou étrangères et se penche précisément sur l'impact de l'exposition à la langue en dehors de l'environnement formel de la classe sur le développement de l'aisance à l'oral des apprenants. Cette recherche est d’une importance cruciale car elle aide à enrichir notre compréhension de la manière dont les individus développent leurs compétences linguistiques dans des environnements non formels, ce qui peut avoir des implications profondes sur les pratiques d'enseignement et les méthodes éducatives dans le domaine de l'apprentissage des langues. Dans cette étude, nous avons examiné la relation entre l'exposition à la langue en dehors de la classe et l'aisance à l'oral chez des adolescents. Nous avons utilisé une approche longitudinale en collectant des données au début et à la fin d'une période de trois mois, sous forme d'enregistrements vocaux, afin de suivre l'évolution de l'aisance orale de chaque participant. Ces participants, au nombre de 24 élèves âgés de 11 et 12 ans, suivant la première année du cycle de base du système éducatif tunisien, ont également rempli un questionnaire hebdomadaire pour rapporter leur exposition à la langue en dehors de la classe. À partir de ces questionnaires, nous avons pu obtenir le nombre total d'heures d'exposition linguistique pour chaque individu. Pour évaluer la relation entre le niveau d'aisance orale des jeunes apprenants en français langue seconde et leur exposition à la langue en dehors de la salle de classe, nous avons effectué une analyse de corrélation. Les résultats de cette analyse ont indiqué l'absence d'une corrélation significative entre ces deux variables. Bien qu’il soit possible que, dans notre contexte d’étude, il n’y ait pas de lien entre l’exposition à l’extérieur de la classe et le développement de l’aisance à l’oral, il est également possible que certaines limites méthodologiques aient nuit à l’observation d'une relation significative entre les deux variables. Une méthodologie améliorée pourrait produire de meilleurs résultats en prolongeant la période de suivi et en augmentant le nombre de participants.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Apprentissage des langues secondes ou étrangères, exposition à la langue en dehors de la classe, Aisance à l’oral, pratiques d’enseignement, Adolescents, Analyse de corrélatio
Marxisme et informalité : classes, surpopulation et accumulation dans le capitalisme périphérique
Get PDFCe mémoire examine la relation entre l’économie formelle et informelle à partir d’une perspective marxiste. Il se pose en critique de l’interprétation dominante dans les débats marxistes contemporains sur le secteur informel, décrit comme un paradigme théorique de l’hyperconnexion entre informalité et accumulation. Fonctionnaliste en essence, ce paradigme conçoit que le secteur informel serait une courroie de transmission directe et systématique des impératifs de valorisation du capital. La thèse de la surexploitation du secteur informel constituerait la version la plus radicale de cette thèse. Ce travail défend plutôt que les classes subalternes du secteur informel sont divisées en deux catégories : d’une part, une fraction marginalisée, exclue du procès de travail capitaliste, et, d’autre part, une fraction exploitée qui y produit de la survaleur. En prenant appui sur le contexte latino-américain, ce mémoire historicise l’informalité comme une forme de surpopulation capitaliste, en soutenant que le régime d’accumulation néolibéral perturbe le rôle traditionnel de l’armée industrielle de réserve marxienne. Il met en exergue les rôles indirects que les activités informelles paracapitalistes jouent dans l’augmentation du taux d’exploitation. En dialogue avec Marx, il cherche à développer une approche marxiste compréhensive des classes et des surpopulations dans les capitalismes du Sud.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : informalité, classes, surpopulation, marginalité, prolétariat informel, petite production marchande (PPM), marxisme, surexploitation, théorie de la dépendance