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Estudo sobre a possível utilização do aço microligado hardox na construção de moendas
Get PDFIn Brazil, the sugar-energy industry plays an important role in the economy, as it is responsible
for 2% of the Brazilian GDP. Among the products made available by this industry are sugar
and ethanol. To obtain these products, it is necessary to extract the juice from sugarcane (the
main raw material), which takes place in the milling stage. The materials from which the mill
components are made must have some characteristics to make the milling process efficient.
Studies on alternative materials are being carried out in order to reduce costs in the maintenance
stages. One of the materials analyzed is Steel-Hardox, which has a positive cost-benefit ratio,
as it has the characteristic of extending its useful life. This article aims to study and present the
benefits attributed to the application of Hardox steel in the construction of mills where the use
of Hardox steel demonstrates that it has the potential to cause a reduction in downtime for
maintenance, contributing to a positive cost-benefit relationship, since that with fewer stops
there is a reduction in production costs.No Brasil a indústria sucroenergética tem um papel importante para a economia, pois é
responsável por 2% do PIB brasileiro. Dentre os produtos disponibilizados por esta indústria
estão o açúcar e o etanol. Para se obter tais produtos, faz-se necessário a extração do caldo da
cana-de-açúcar (principal matéria-prima), que ocorre na etapa da moagem. Os materiais de que
são fabricados os componentes das moendas precisam ter algumas características para tornar o
processo da moagem eficiente. Estudos sobre materiais alternativos estão sendo realizados com
o intuito de diminuir custos nas etapas de manutenção. Um dos materiais analisados é o Aço-
Hardox, que dispõem de um custo-benefício positivo, pois tem como característica um
prolongamento no tempo de vida útil. O presente artigo tem como objetivo estudar e apresentar
os benefícios atribuídos a aplicação do aço Hardox na construção de moendas onde o uso do
aço Hardox demonstra que possui potencial para ocasionar uma redução de paradas para
manutenção, contribuindo para uma relação positiva de custo benefício, já que com menos
paradas tem-se uma redução com os custos de produção
Solicitude: um podcast sobre a fase preparatória dos pregões eletrônicos nos processos do Ifal – Campus Coruripe
Get PDFThis dissertation investigated the performance of the servants who work in the preparatory phase of electronic trading processes at the Federal Institute of Alagoas - IFAL - Coruripe Campus. The current standardization and the transition to the new Bidding and Contracts Law - NLLC (Law 14.133/2021) were decisive in this study. It was intended to understand how the cited servants proceed in the initial stages of the bidding processes, to know their difficulties and suggestions, referring to current procedures. There was also an interaction between intermediate and final activities on campus. How they think and do education within their area of expertise. The text was introduced with the researcher's training course in the ProfEPT professional master's degree and contextualization of the theme. The second chapter brought a brief history of education in EPT, dealt with work as an educational principle and democratic management in EPT. The next chapter deals with the infrastructure of the EPT, the evolution of tenders in Brazil and the planning of public contracts. In the methodology chapter, the types of research were explained: in terms of approach, nature, procedures. Finally, the methodological path of the research was demonstrated and, finally, the proposal, construction and application of the educational product - PE were detailed. In chapter 5, field research data were presented with tables and graphs, and subsequent analysis and discussion. Also in this chapter, the results of the application of the EP and respective analysis were addressed. In the last chapter, on the results of the research, a little more about the experience of this researcher in the training course of the master's degree at ProfEPT. The publication of an article and the submission of another, as a consequence of the set apprehended in the curricular components and in the course of the final work, reflect the learning acquired. It concludes with the perception that the research objectives were achieved and it is suggested the adapted application of the product in other places and also for other situations.Esta dissertação investigou a atuação das(os) servidoras(es) que laboram na fase preparatória dos processos de pregão eletrônico no Instituto Federal de Alagoas - IFAL – Campus Coruripe. A normatização vigente e a transição para a nova Lei de Licitações e Contratos – NLLC (Lei nº 14.133/2021) foram determinantes neste estudo. Pretendeu-se compreender como as/os citadas(os) servidoras(es) procedem nas etapas iniciais dos processos licitatórios, conhecer suas dificuldades e sugestões, referentes aos procedimentos atuais. Observou-se também a interação entre atividades intermediárias e finalísticas do campus. Como pensam e fazem educação dentro de sua área de atuação. Introduziu-se o texto com o percurso formativo do pesquisador no mestrado profissional do ProfEPT e a contextualização do tema. O segundo capítulo trouxe um breve histórico da educação em EPT, lidou com o trabalho como princípio educativo e a gestão democrática na EPT. No capítulo seguinte, tratou-se da infraestrutura da EPT, da evolução das licitações no Brasil e do planejamento das contratações públicas. No capítulo da metodologia, explanou-se sobre os tipos de pesquisa: quanto à abordagem, à natureza, aos procedimentos. Enfim, demonstrou-se o percurso metodológico da pesquisa e, por fim, detalharam-se a proposta, a construção e a aplicação do produto educacional – PE. No capítulo 5, foram apresentados os dados da pesquisa de campo com tabelas e gráficos e posteriores análise e discussão. Ainda neste capítulo, falou-se sobre os resultados da aplicação do PE e respectiva análise. No último capítulo, dos resultados da pesquisa, tratou-se um pouco mais da experiência deste pesquisador no percurso formativo do mestrado no ProfEPT. A publicação de um artigo e a submissão de outro, como consequência do conjunto apreendido nos componentes curriculares e no decorrer do trabalho de conclusão, refletem o aprendizado adquirido. Concluiu-se com percepção de que os objetivos da pesquisa foram alcançados e sugere-se a aplicação adaptada do produto em outros locais e também para outras situações
Construção e caracterização de um dessalinizador solar usando tecnologias socioambientais em Marechal Deodoro-AL
No full textWater scarcity is a problem that has been worrying the world, considering that water is a
necessary good for the survival of all life on earth. Brazil is a privileged country in terms
of the abundance of this good, but its poor distribution ended up creating a problem for
part of the Northeast region of the country, which suffers from long droughts and irregular
rainfall during the year, and which is supplied with water from cisterns or water from
artesian wells. Bearing in mind that these waters do not have ideal potability for
consumption due to their high salinity level, there was a need to find viable solutions for
residents of the northeastern semi-arid region. In this way, a solar desalination plant was
built using materials from construction waste, and improvements were made to improve
its efficiency. The desalinator presented excellent results regarding water treatment,
reducing by more than 99% of the total solids present in the water, and with efficiency of
up to 53.33% of desalinated water, being 32.81% more efficient than the results obtained
in a study used as a reference.A escassez hídrica é um problema que vem preocupando o mundo, tendo em vista que a
água é um bem necessário para a sobrevivência de toda vida na terra. O Brasil é um país
privilegiado quanto a abundância desse bem, mas a sua má distribuição acabou criando
um problema para parte da região Nordeste do país, que sofre com longas secas e chuvas
irregulares durante o ano, e que se abastecem de águas de cisternas ou água de poços
artesianos. Tendo em vista que essas águas não apresentam potabilidade ideal para
consumo devido ao seu nível de salinidade ser elevado, viu-se a necessidade de encontrar
soluções que fossem viáveis para os moradores da região semiárida nordestina. Desta
maneira, foi construído um dessalinizador solar utilizando materiais oriundos do descarte
da construção civil, e feito melhorias para melhorar sua eficiência. O dessalinizador
apresentou ótimos resultados quanto ao tratamento da água, reduzindo em mais de 99%
dos sólidos totais presente na água, e com eficiência de até 53,33% de água dessalinizada,
sendo 32,81% mais eficiente do que os resultados obtidos em um estudo utilizado como
referência
Espaços 4.0 e a educação maker: mapeamento do perfil do docente para atuar em cursos de qualificação tecnológica
No full textThe present paper aims to analyze the teacher profile of the instructors
who participated in a Maker Education training offered by the Federal
Institute of Alagoas (Ifal), and worked between the months of May and June 2022, in practical, technological and innovative short courses within the scope of the Espaço 4.0 project. The Espaço 4.0 project consists of six maker environments built in a custom container, equi- pped with 3D printers, computers, drones (quadcopters), Educational Robotics and Internet of Things kits, tools and instruments; with a focus on training young people aged between 15 and 29 in Industry 4.0
enabling technologies. The maker training carried out by the instructors consisted of addressing content related to active methodologies,maker culture, digital resources, design thinking and prototyping. The
instructors who participated in the training effectively started activities related to the courses from May 2022. Methodologically, this research is exploratory and qualitative in nature, focusing on the analysis of the initial questionnaire applied to the teachers who participated in the maker training for the courses that took place simultaneously in Espaços 4.0 distributed in six Ifal campuses. The initial results presen-
ted show that most instructors have a degree of specialization and do not have experience in teaching, with pedagogical practice in Espaços 4.0 being the first teacher contact with students, in a formal education experience. Finally, limitations related to the Hard Skills of the instructors, the potential for internalizing the pillars of the maker culture (creativity, collaboration, sustainability and scalability) and digital skills with handling the innovative technologies available in Spaces 4.0 were identified, which enhances the importance to promote continuing education, based on maker aspects, to help professional performance in these innovative spaces.curta duração do projeto Espaço 4.0. O projeto Espaço 4.0 consiste em seis ambientes makers construídos em container customizado, equipados com impressoras 3D, computadores, drones, kits de Robótica Educacional e de Internet das Coisas, ferramentas e instrumentos; com
foco na capacitação de jovens entre 15 e 29 anos da comunidade, em tecnologias habilitadoras da Indústria 4.0. A formação maker realizada pelos instrutores consistiu em abordar conteúdos relacionados às metodologias ativas, cultura maker, recursos digitais, design thinking e
prototipação. Os instrutores que participaram da formação em abril de 2022, iniciaram efetivamente as atividades relacionadas aos cursos a partir de maio de 2022. Metodologicamente, esta pesquisa é de caráter exploratório e qualitativo, com foco na análise do questionário inicial aplicado aos professores que participaram da formação maker para os cursos que ocorreram simultaneamente nos Espaços 4.0 distribuídos em seis campi do Ifal. Os resultados iniciais apresentados mostram que a maioria dos instrutores possuem o grau de formação a nível de especialização e não possuem experiência em docência, sendo a prática pedagógica nos Espaços 4.0 o primeiro contato docente com alunos,
numa experiência formal de educação. Os professores pesquisados tem o perfil relacionado a área tecnológica, porém, raramente já atuaram em projetos de inovação e tecnologia. Por fim, foram identificadas limitações relacionadas às Hard Skills dos instrutores, ao potencial de internalização dos pilares da cultura maker (criatividade, colaboração, sustentabilidade e escalabilidade) e habilidades digitais com o manuseio das tecnologias inovadoras disponíveis nos Espaços 4.0, o que potencializa a importância de promover formações continuadas, pautadas nos aspectos maker, para auxiliar a atuação profissional nesses espaços inovadores
O estágio em saúde como facilitador do aprendizado das técnicas de comunicação terapêutica
No full textthe application of therapeutic communication in nursing care plays an essential role in providing quality healthcare to patients, especially in the psychiatric field. Objective: given that the initial contact between the health professional and the patient often occurs through supervised internships during the professional course, the central aim of this work is
to create a pedagogical intervention plan in the context of mental health within a healthcare
environment, to portray the health internship as a facilitator for learning therapeutic communication techniques in a nursing technician course. Method: the proposal involves the implementation of educational material based on Maguida Stefanelli's studies on therapeutic communication, which will be used in an internship location affiliated with the educational
institution responsible for the nursing technician course. The approach will be both theoretical and practical, allowing students not only to perform relevant health procedures but also have a space to discuss the matter privately with the instructor and other members of the internship.
Expected results: through this pedagogical intervention proposal during a curricular health internship, it is expected that students achieve a correlation between theoretical and practical knowledge on the topic, developing technical skills complementary to the scientific knowledge acquired in the classroom, thus contributing to their professional performance with
greater security, identification and efficiency in the field of nursing and in society as a whole.Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Alagoas - IFALA aplicação da comunicação terapêutica na assistência de enfermagem
desempenha um papel essencial na prestação de cuidados de saúde de qualidade aos pacientes, especialmente na área psiquiátrica. Objetivo: dado que o primeiro contato entre o profissional e o paciente ocorre muitas vezes por meio de estágios supervisionados durante o
curso profissionalizante, o objetivo central deste trabalho é criar uma proposta de intervenção pedagógica no contexto de saúde mental em um ambiente de saúde/hospitalar para retratar o estágio em saúde como facilitador do aprendizado das técnicas de comunicação terapêutica em um curso técnico de enfermagem. Método: a proposta envolve a implementação de um material educacional fundamentado nos estudos de Maguida Stefanelli sobre comunicação terapêutica, que será utilizado em um local de estágio afiliado à instituição educacional responsável pelo curso técnico de enfermagem, em uma abordagem será tanto teórica quanto prática, permitindo que os alunos não apenas realizem procedimentos de saúde relevantes, mas também tenham espaço para discutir o assunto de maneira reservada com o docente e demais membros do estágio. Resultados esperados: através dessa proposta de intervenção pedagógica durante um estágio curricular em saúde, espera-se que os alunos alcancem uma correlação do conhecimento teórico-prático sobre a temática, desenvolvendo habilidades técnicas complementares aos conhecimentos científicos adquiridos em sala de aula, contribuindo assim para a sua atuação profissional com maior segurança e identificação e um desempenho mais eficiente no campo da enfermagem e em sociedade
Quantificação do sinal do tremor parkinsoniano em exames manuscritos em espiral utilizando Machine Learning
No full textParkinson’s disease (PD) is a progressive neurological disease that develops gradually and
causes motor symptoms, such as tremors, slow movement (bradykinesia) and postural imbalance.
PD affects millions of people worldwide, especially the elderly population. Data from the
World Health Organization (WHO) shows that approximately 1% of the world’s population over
the age of 65 has the disease. Diagnosing PD is difficult and misdiagnosis is common, especially
in the early stages. Micrography is a technique commonly used in the diagnosis of Parkinson’s
disease and essentially consists of performing handwritten examinations. In this context, Machine
Learning (ML) emerges as a powerful tool to apply data classification techniques that can
identify patterns and assist in the detection of PD. This study uses two Machine Learning models,
namely Support Vector Machine (SVM) and Random Forest Classifier (RFC), with the aim
of classifying handwritten exams and contributing to improving the accuracy and effectiveness
in diagnosing PD. The results show that both models achieved promising performance, with
high accuracy rates, reaching 86% for the RFC and 82% for the SVM. These results suggest
that the application of Machine Learning to classify handwritten exams can be a valuable tool
in diagnosing PD.Doença de Parkinson (DP) é uma enfermidade neurológica progressiva que se desenvolve gradualmente
e provoca sintomas motores, como tremores, lentidão nos movimentos (bradicinesia) e
desequilíbrio postural. A DP afeta milhões de pessoas em todo o mundo, especialmente a população
idosa. Os dados da Organização Mundial de Saúde (OMS) mostram que aproximadamente
1% da população mundial com idade superior a 65 anos tem a doença. O diagnóstico da DP é
difícil e o erro de diagnóstico é comum, principalmente nos estágios iniciais. A micrografia é
uma técnica comumente empregada no diagnóstico da doença de Parkinson e consiste essencialmente
em realizar exames manuscritos. Neste contexto, a Aprendizagem de Máquina (AM)
surge como uma ferramenta poderosa para aplicar técnicas de classificação de dados que podem
identificar padrões e auxiliar na detecção da DP. Este estudo utiliza dois modelos de Machine
Learning, sendo eles, Support Vector Machine (SVM) e Random Forest Classifier (RFC), com o
objetivo de classificar exames manuscritos e contribuir para melhorar a precisão e a eficácia no
diagnóstico da DP. Os resultados evidenciam que ambos os modelos obtiveram um desempenho
promissor, com altas taxas de acurácia, atingindo 86% para o RFC e 82% para o SVM. Esses
resultados sugerem que a aplicação da Aprendizagem de Máquina na classificação de exames
manuscritos pode ser uma ferramenta valiosa no diagnóstico da DP
Conservadorismo e preconceito racial em o mulato, de Aluísio Azevedo: um olhar voltado ao ensino
No full textThe main objective of this work is to report the traits of a conservative and prejudiced
society present in the work O Mulato, written by Aluízio Azevedo in 1881 during
Naturalism, a period in which Brazil was still a slave country. Unfortunately, some
students find the literary works proposed by teachers in basic education outdated, due
to the fact that their publication date is far from their reality, however, what they must
understand is that literature serves as the basis for many issues in society current, just
look at it critically, and so, with this work we intend to demystify this view, and we also
intend to take an approach focused on teaching, so that the student is led to understand
the root of prejudice, thus making a bridge between: history, work and current events,
after this reflection the student will put into practice the discussions so that the reading
seen as old and old, will now be alive and active, also in modern society. Therefore, we
will base this work on the theories of Bosi (2015); Cândido (1999) and in Paiva's
research (2016).Este trabalho tem como principal objetivo relatar os traços de uma sociedade
conservadora e preconceituosa presentes na obra O Mulato, escrita por Aluízio
Azevedo em 1881 durante o Naturalismo, período em que o Brasil ainda era um
país escravista. Infelizmente, alguns alunos, acham as obras literárias
propostas pelos professores na educação básica ultrapassadas, devido ao fato
da sua data de publicação ser distante de sua realidade, porém, o que eles
devem compreender é que a literatura serve de base para muitas questões da
sociedade atual, basta olhar para ela de maneira crítica, e assim, com este
trabalho pretendemos desmistificar essa visão, e pretendemos ainda, fazer uma
abordagem voltada ao ensino, de forma que o aluno seja levado a compreender
a raiz do preconceito, fazendo assim, uma ponte entre: história, obra e
atualidade, após essa reflexão o aluno colocará em prática as discursões de
forma que a leitura vista como velha e antiga, agora será viva e atuante,
também na sociedade moderna. Para tanto, embasaremos este trabalho nas
teorias de Bosi (2015); Cândido (1999) e nas pesquisas de Paiva (2016)
Uma análise orientada a riscos da atuação das tecnologias de informação e comunicação (TICs) no contexto do ensino remoto durante a pandemia de COVID-19
No full textThe COVID-19 pandemic has imposed a rapid shift to remote learning, driven by ICTs. While
ICTs have brought benefits, such as flexibility in learning and access to educational resources,
it has also exposed significant challenges, such as lack of access to technology and quality
connectivity. This paper presents a risk-oriented analysis of the performance of information and
communication technologies in the context of remote learning during the COVID-19 pandemic.
This study is a qualitative research of exploratory nature, where information was collected from
a literature search and the application of the risk management methodology. The results
obtained indicate that it was possible to verify the eligible vulnerabilities and their causes, as
well as the risks in the teaching-learning process and how the ICTs could contribute to mitigate
these risks.A pandemia da COVID-19 impôs um rápido deslocamento para o ensino remoto, impulsionado
pelas TICs. Embora as TICs tenham trazido benefícios, como flexibilidade no aprendizado e
acesso a recursos educacionais, também expôs desafios significativos, como a falta de acesso à
tecnologia e conectividade de qualidade. Este trabalho apresenta uma análise orientada a riscos
da atuação das tecnologias de informação e comunicação no contexto do ensino remoto durante
a pandemia de COVID-19. Este estudo trata-se de uma pesquisa qualitativa e de natureza
exploratória, onde a coleta de informações foi feita a partir de uma pesquisa bibliográfica e a
aplicação da metodologia de gestão de risco. Os resultados obtidos indicam que, foi possível
verificar as vulnerabilidades elegíveis e suas causas, como também os riscos no processo de
ensino-aprendizagem e de que forma as TICs poderiam contribuir para mitigar esses riscos
Família paramétrica para parede de steel frame
No full textThe emergence of BIM provides a grouping of necessary information for the development of a
construction. Thus, the use of REVIT for the creation of parametric projects facilitates changes
to building elements if necessary. These elements are used in LSF projects to achieve better
project compatibility. Therefore, there is a need to create a parametric family that can be
incorporated into various software programs, allowing for grouping and exchange of elements
when necessary. In this sense, the family of metric structural trusses is particularly interesting
as there are elements that have similarities to those present in LSF structures, such as the
correlation of webs and studs. This results in a wall with a truss configuration that can be used
to dispose of walls from a height of 3 m and the desired length. Thus, the production of family
creation manuals and the creation of a user manual occurs. By following the pre-established
steps in both manuals, the reproduction of the truss family developed by this project is carried
out, so that it can be used in the best possible way.O surgimento do BIM proporciona um agrupamento de informações necessário para o
desenvolvimento de uma construção. Dessa maneira, a utilização do REVIT para a confecção
de projetos paramétricos facilita as alterações de elementos construtivos caso necessário. Esses
elementos são utilizados em projetos de LSF para que possa ocorrer uma melhor
compatibilização de projetos. Assim, surge a necessidade de criar uma família paramétrica que
possa ser incorporada nos mais diversos softwares, para que ocorra o agrupamento e trocas de
elementos caso necessário. Nesse sentido, a família de treliças estruturais métricas, pois há a
presença de elementos que possuem similaridade com os presentes em estruturas de LSF, como
a correlação de teias e montantes. Isso resulta em uma parede com configuração de treliça que
pode ser utilizada para disposição de paredes a partir de uma altura de 3 m e o comprimento
desejado. Com isso, ocorre a produção dos manuais de criação de família e a criação do manual
de utilização. Respeitando os passos preestabelecidos em ambos os manuais, realiza-se a
reprodução da família de treliça desenvolvidas pelo presente projeto, para que assim possa ser
utilizada da melhor forma
Cactos medicinais do Brasil
No full textNenhumEste livro busca registrar os conhecimentos tradicionais e populares a cerca das
espécies da família Cactaceae que são utilizadas medicinalmente no Brasil, de modo
a contribuir com a conservação do meio ambiente, das espécies e com a perpetuação
das práticas sustentáveis por gerações. Como forma de expandir conhecimentos
para que mais pessoas conheçam os cactos e saibam que são plantas que vão além
do uso ornamental e da alimentação (ambos mais popularmente conhecidos), mas
que também estão presentes na área da saúde, utilizados medicinalmente para
tratar uma diversidade de enfermidades.
O livro reúne as informações adquiridas ao longo do desenvolvimento da pesquisa,
com base nas informações dos artigos levantados. Devido ser um recorte da
literatura, algumas informações das monografias das espécies não foram possíveis
mensurar. Contudo, este livro se mostra como uma forma de devolver à sociedade
um produto com os etnoconhecimentos transmitidos até a atualidade, unindo os
saberes de todas as cinco regiões do Brasil, contribuindo para que se perpetuem e
que haja uma valorização da família Cactaceae.
São apresentadas aqui as monografias das espécies de cactos medicinais ocorrentes
no Brasil, descrevendo seus usos, modos de preparo, partes utilizadas da planta,
nome científico e popular, mapa de distribuição da espécie no país, imagem e
curiosidades e outros usos; além de uma introdução sobre a família, informações
sobre como cuidar de um cacto, informações sobre a conservação dessas espécie,
algumas receitas medicinais e alimentícias