textデジタル化を基盤とした生活様式の変化・変容、Society5.0の到来を前に子どもの日常生活と学校生活における「体験」「経験」のあり方、認識・技能の形成、実践が問われている。有形無形のストレスを前に、日常生活や学校生活の様々な場面や局面をとらえ、人間の本性が備える「レジリエンス」を高め維持することが、「レジリエントな社会」の構築に向けた基礎となる。日常生活と学校生活をつなぐ生活文化に関する単元の構想について検討した結果、子どもの「体験」「経験」と「レジリエンス」をめぐる課題の点から「お茶」の教材化が有効と示唆された。departmental bulletin pape
textmicro:bitは優れたプログラミング教育ツールであり、様々な実践事例が報告されているが、micro:bitの特徴的な機能の一つである無線通信を用いて複数台で演習する内容で授業設計をする場合、設計段階でかなり手間がかかるかもしれない。その問題を共有したうえで原因や対策について議論する。提案した方法を用いれば設計時に発生する手数を大幅に軽減できる可能性がある。departmental bulletin pape
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