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Skills required for optimal access to academic digital documentation by students
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Vers l'interopérabilité des données hétérogènes liées au patrimoine industriel textile
No full textInternational audienceThe TECTONIQ project studies digital systems implemented by the different actors involved to manage, disseminate and exchange information about the Textile Industrial Heritage (TIH) on the territory of Nord of France. The objective is to provide a knowledge representation that interconnects all of these data using the semantic web structure technologies in order to assist the domain experts in producing and prividing digital content. The originality of the proposed project is to be part of a multidisciplinary approach to provide stakeholders, experts and non-experts, help in the discovery of knowledge specific to their heritage, É. KERGOSIEN et al., Vers l'interopérabilité des données hétérogènes liées au patrimoine industriel textile thanks to the extraction, structuration and visualization of knowledge from heterogeneous digital corpora. The studied territory is Nord-Pas-de-Calais in the north of France. In this paper, we present the methodology defined to get a stakeholder mapping of textile industrial heritage. Then, we present a first on-tology built manually in OWL CIDOC CRM to merge data from heterogeneous numeric documents related to TIH.Le projet TECTONIQ étudie les dispositifs numériques mis en place par les dif-férents acteurs impliqués pour gérer, diffuser et échanger les informations relatives au Patrimoine Industriel Textile (PIT) sur le territoire du Nord – Pas-de-Calais. Dans cet article, nous définissons tout d'abord notre domaine d'étude, à savoir le patrimoine numérique lié à l'industrie textile. Nous proposons ensuite une méthode hybride, c'est-à-dire une approche qualitative combinée à une ap-proche quantitative semi-automatisée, afin de dresser une cartographie des ac-teurs du patrimoine nous permettant d'identifier les sources existantes de documents numériques hétérogènes. L'objectif du projet à terme étant de construire une base de connaissances qui structure et relie entre elles l'ensemble de ces données en respectant les normes définies pour le Web sémantique, nous justi-fions notre choix d'utiliser le modèle sémantique CIDOC CRM et nous présen-tons un extrait d'une première ontologie produite manuellement à partir d'un extrait du jeu de documents collecté. Mots-clefs : Patrimoine de l'industrie textile, Territoire, Cartographie du Web, Organisation des connaissances, Interopérabilité, documents numériques hé-térogènes, CIDOC CRM
Entre appréciation et description, les goûts musicaux à l'épreuve de la « data »
No full textInternational audienceThis paper discusses the framework of a research project focusing on the use of music data in the prospect of terminological alignments. It questions the way the "digital data wave" aims to transcribe practices, such as listening to music, into computer usable data. The attempt to frame complex social and personal practices, linked to "tastes", can prove problematic, that is why we are currently involved in a project attempting to understand how the search for a much-needed digital normalization tries to "deal with" the complexity and inventiveness of music listening as a social practice.Cet article décrit le cadre de référence d'un projet de recherche sur l'utilisation des données musicales dans la perspective du web de données et des aligne-ments de référentiels. Il pose la question de la façon dont le mouvement de la « data » interroge la transcription de pratiques, comme l'écoute musicale, en « données » exploitables par des algorithmes de recherche. Il est en effet problé-matique de tenter d'encadrer, dans des modèles normalisants, des pratiques qui relèvent de paramètres personnels et sociaux complexes, liés au « goût ». C'est pourquoi le projet auquel nous participons actuellement tente de comprendre comment la normalisation informatique, nécessaire pour l'interopérabilité des données, tente de « faire avec » la complexité et l'inventivité de l'écoute musi-cale comme pratique sociale
Stratégies identitaires professionnelles à l'université : les premiers pas vers l'employabilité numérique
No full textDans ce chapitre, nous nous intéresserons à la première pierre de l'employabilité, à savoir la première insertion professionnelle d'un étudiant, celle où il n'est plus un étudiant en stage, mais où il est en voie de devenir salarié d'une entreprise. C'est l'étape préalable à ce grand saut qui nous intéresse ici, celle où l'étudiant est dans une phase de transition où à son identité étudiante se substitue une identité professionnelle. Cette phase de transition amène le jeune diplômé à intervenir sur la définition de ses traits identitaires, notamment professionnels. Dans ce contexte, nous nous poserons la question suivante : Dans quelle mesure l'identité numérique d'un étudiant candidat au recrutement se module-t-elle en fonction d'une part des pratiques numériques des recruteurs et d'autre part des stratégies induites par le projet professionnel ? Nous supposons que l'identité numérique accessible au recruteur est une traduction numérique par le candidat de ses traits de personnalité et de ses compétences. L'étudiant n'est pas en mesure d'énoncer ces dernières sans un travail concomitant lié à son projet professionnel. Si nous limitons nos réflexions à l'employabilité numérique, à savoir la capacité à être employé à l'aide de l'identité numérique professionnelle, nous considérons le projet professionnel comme partie prenante de la construction numérique professionnelle et le moyen de formuler des stratégies. Sont aussi analysées les pratiques des recruteurs liées à la recherche de données publiques sur Internet, notamment l'usage des outils de recherche qui permettent aux recruteurs d'agréger des éléments identitaires pour interpréter les profils des candidats. Enfin les représentations des médiateurs universitaires, troisième acteur de l'identité numérique des étudiants en transition, dont le rôle est de sensibiliser l'étudiant à l'identité professionnelle sont abordées à travers l'analyse de dispositifs innovants à savoir les projets professionnels personnalisés mis en place dans les IUT et les e-portfolios
Open access to research data in electronic theses and dissertations: an overview
No full textInternational audiencePrint theses and dissertations have regularly been submitted together with complementary material, such as maps, tables, speech samples, photos or videos, in various formats and on different supports. In the digital environment of open repositories and open data, these research results could become a rich source of research results and data sets, for reuse and other exploitation. The paper aims to discuss these issues.Design/methodology/approach– After introducing electronic theses and dissertations (ETD) into the context of eScience, the paper investigates some aspects that impact the availability and openness of data sets and other supplemental files related to ETD (system architecture, metadata and data retrieval, legal aspects).Findings– These items are part of the so-called “small data” of eScience, with a wide range of contents and formats. Their heterogeneity and their link to ETD need specific approaches to data curation and management, with specific metadata and identifiers and with specific services, workflows and systems. One size may not fit for all but it seems appropriate to separate text and data files. Regarding copyright and licensing, data sets must be evaluated carefully but should not be processed and disseminated under the same conditions as the related PhD theses. Some examples are presented.Research limitations/implications– The paper concludes with recommendations for further investigation and development to foster open access to research results produced along with PhD theses.Originality/value– ETDs are an important part of the content of open repositories. Yet, their potential as a gateway to underlying research results has not really been explored so far
De l'habileté dans les interactions numériques aux compétences professionnelles de l'animateur de communautés en ligne
No full textInternational audienceThe emergence of professionalisation of the self appears when a person has facilities and abilities of reflexivity in terms of setting out its visibility outside office hours. The community manager, going beyond the individual visibility to apply it to other than itself, demonstrates the acquisition of professional competence. However, when the animator of community gets recognition of his work by it, and by his superiors and peers, the value placed on his work may be relatively low. This is the positive consideration shown by peers and recruiters enabling this know-how in terms of digital identity and staging itself to become a truly integrated competence in the professional identity of community managers.La professionnalisation du soi advient dès lors qu'un individu est doté d'habiletés et de capacités de réflexivité en matière de mise en visibilité dans ses activités hors travail. Le community manager, en dépassant cette visibilité individuelle afin de l'appliquer à d'autres que soi, démontre l'acquisition d'une compétence professionnelle. Cependant lorsque l'animateur de communauté bénéficie d'une reconnaissance de son travail par celle-ci, ainsi que par sa hiérarchie et ses pairs, la valeur accordée à son métier peut rester relativement faible. C'est la considération positive portée par les pairs et par les recruteurs qui permettra à ce savoir-faire en termes d'identité numérique et de mise en scène de soi de devenir une véritable compétence intégrée à l'identité professionnelle du métier de community manager. Mots-clés : Visibilité médiatique, Identité numérique professionnelle, Réseau social d'entreprise, Community manager, reconnaissance professionnell
Le corps-actant dans la bande dessinée franco-belge, le corps relationnel comme subversion de la psychologie ?
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Épistémologies digitales des sciences humaines et sociales : Préface
No full textoai:HAL:hal-00996770v1National audienceCe numéro présente différentes études en sciences humaines et sociales qui s'appuient sur le renouveau lié à l'internet et au monde numérique de façon plus globale : des études utilisant la masse de données, leur mise en perspective, notamment du fait de la puissance de calcul aujourd'hui disponible et des méthodes qui l'accompagnent pour reconsidérer des problèmes traditionnels. Le numéro comprend deux parties, comme il est de coutume pour la Revue Sciences et Lettres : la première est composée d'articles qui théorisent des recherches, des pratiques et des chantiers en sciences sociales qui intègrent la perspective du numérique ; la seconde rapporte des études plus focalisées sur des expériences récentes
