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    Partage de connaissances ou partage de documents ?

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    Les évolutions technologiques et les discours managériaux semblent conduire à une vision "enchantée" de la gestion et du partage des connaissances dans les entreprises. Cette gestion passe de manière "évidente" par l'outil électronique. Or s'interroger sur les supports de connaissance, c'est moins s'interroger sur le passage du papier à l'électronique, que sur l'élaboration de connaissances ou d'informations "collectives", et sur leurs possibilités d'appropriation. Nous nous appuyons pour cela sur deux observations. Après avoir rapidement défini ce que nous entendons par processus de capitalisation de connaissance, nous analysons en premier lieu quelques aspects du passage des connaissances aux documents "collectifs". Dans un second temps, nous cherchons à expliciter les processus d'appropriation des connaissances par les utilisateurs du dispositif de capitalisation. Ces processus sont à la fois lourds et complexes ; nous les analysons d'un triple point de vue : pragmatique, pédagogique et cognitif

    Usages d'Internet à la Bibliothèque publique d'information, ou quand le paquebot se met à surfer

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    L'Europe et le livre.: Réseaux et pratiques du négoce de librairie XVIe-XIXe siècles, sous la direction de Frédéric Barbier, Sabine Juratic et Dominique Varry.

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    International audienceD'un côté, le commerce du livre peut seul porter la constitution d'un marché des textes et des jugements. Il est une condition nécessaire pour que puissent se construire une sphère publique littéraire et un usage critique de la raison. D'un autre côté, du fait de ses lois propres, la librairie soumet la circulation des oeuvres des contraintes et des fins qui ne sont en rien semblables à celles qui ont gouverné leur écriture. Entre ces deux exigences, la tension n'est pas aisément résolue. Mais c'est elle qui fait que l'histoire du commerce du livre n'est pas seulement un chapitre d'histoire économique, mais aussi le lieu aigu d'une réflexion sur les trajectoires culturelles les plus fondamentale

    Les écrivains combattants français et allemands et la bataille de la Somme

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    International audienceCet article évoque la manière dont les écrivains combattants français et allemands ont évoqué la bataille de la Somme (1916)

    Histoire des bibliothèques françaises: Les bibliothèques de la Révolution et du XIXe siècle : 1789-1914

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    Histoire des bibliothèques françaises, tome III: Les Bibliothèques de la Révolution et du XIXe siècle 1789-1914

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    International audienceEntre 1789 et 1914, le rythme du temps a semblé s'accélérer brusquement par rapport à l' "immobilité" apparente des époques antérieures. Bornant le large XIXe siècle, ces deux dates emblématiques marquent deux mondes l'Ancien Régime, et une époque qui s'éloigne de nous mais touche â notre quotidien. Les cent vingt-cinq années qui les séparent ont été caractérisées par de profondes mutations qui ont affecté les modes de vie de nos devanciers. Le XIXe siècle, dans l'acception large qui est celle de ce volume, a été le siècle des révolutions. Révolutions politiques, certes, mais aussi industrielles, économiques, scientifiques, culturelles, mentales... Essor des nationalités, de classes sociales nouvelles, exode rural, rétrécissement du monde dû aux progrès de moyens de transport nouveaux, développement de l'instruction primaire... autant de facteurs qui contribuent à modeler de nouvelles façons de vivre, et qui offrent bien des voies tentantes à l'historien désireux de comprendre une époque foisonnante â plus d'un titre. Certaines ont déjà été largement explorées, d'autres sont encore en friche. L'histoire des bibliothèques d'alors est plutôt à mettre dans la deuxième catégorie. Elle obère pourtant le développement des bibliothèques d'aujourd'hui, tout particulièrement en France. Ce phénomène à lui seul justifierait, si besoin était, la présente tentative, même si elle tient parfois de la gageure. Poursuivant le panorama brossé depuis le haut Moyen Age, par les deux tomes précédents, ce volume n'a pas la prétention de donner une vision définitive d'un aspect encore trop peu étudié de l'histoire culturelle de notre pays. Du moins veut-il prendre date en présentant un état actuel des connaissances, sans occulter leurs insuffisances, explorer quelques voies nouvelles et initier les travaux qui nous font encore défau

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