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The Eemian Tufa of Resson (La Saulsotte): Resson, a site already identified in the 19th century
No full textInternational audienceThe Resson site has been known to palaeontologists since the mid-19th century, when the presence of animal remains and leaf imprints in the tufa was first mentioned by Leymerie. In 1869, the presence of archaeological remains was also reported by Belgrand. In 1883, Fliche presented a summary of the palaeontological and archaeological remains found at Resson.He compiled a list of 35 plant taxa, 8 species of mollusc and 6 vertebrates (birds and mammals). Some of the leaf imprint collections he described were found at the Troyes Museum (Fig. 1) and have recently been completely re-examined. The identified plant taxa suggest an aquatic environment bordered by riparian forest within a deciduous forest, which is characteristic of Pleistocene interglacial periods (Fig. 2).Fliche also describes cut marks on the bones of large mammals, as well as two intentionally sharpened deer antlers associated with a flint tool that he defines as a « Moustier-type spear » (Fig. 3). He also mentions fragments of a human skull.However, the archaeological remains unearthed in the 19th century have not been found to date and therefore could not be reanalysed. However, it is reported that Gabriel de Mortillet saw the « Moustier-type spear » alongside other Mousterian-type flint tools at the 1878 Universal Exhibition in Paris, where items from the Resson tufa were displayed in the prehistoric anthropology section (Figs. 4 and 5).As for the faunal remains, a few items unearthed in the 19th century were found in the collections of the Troyes Museum in 2025. These are currently being reanalysed, particularly dental fragments, which may be human but whose context of discovery and specific attribution are yet to be determined
Naviguer à vue : repenser le rôle des espaces dans la gestion des pratiques de consommation stigmatisées. Le cas du port de la jupe par les hommes
No full textInternational audienceCette recherche vise à reconnecter la gestion des pratiques de consommation stigmatisée aux espaces de consommation. Définissant les espaces comme constitués dans l’interaction de dimensions idéologiques, sociales et matérielles, ce travail adopte une perspective spatiale dans l’observation des multiples tactiques de gestion de la stigmatisation mises en place par les consommateurs. Au travers d’une étude du port de la jupe par les hommes, cet article identifie la coexistence d’une pluralité d’espaces, reconstitue la façon dont la pratique requiert pour les porteurs de nombreux apprentissages pour naviguer entre ces derniers, et met en évidence l’idée qu’à la gestion de la stigmatisation est associée la gestion de l’espace. Cette recherche ouvre alors une réflexion sur la continuité entre les espaces, sur le travail de déstigmatisation engagé par les consommateurs dans et par les espaces, et amène à identifier des leviers de l’action marketing sur la revalorisation des pratiques stigmatisées
Presentazione del corso di laurea “Lingua dei segni”
No full textInternational audienceLa licence de Langue des Signes de l’Université de Poitiers s’inscrit au cœur d’un territoire marqué par la présence d’une importante communauté sourde. Cette présentation mettra en lumière les spécificités historiques et culturelles qui font de Poitiers une véritable « ville sourde », la structuration originale de la licence de Langue des Signes, ainsi que les dispositifs mis en place pour favoriser l’accueil et l’inclusion des personnes sourdes au sein de l’Université de Poitiers
eu-LISA: The Emergence of a Digital Technology Guild and its Rise in the Field of EU Internal Security
No full textInternational audienceThis article seeks to explain the way in which security practices have changed over the last two decades, largely as a result of the emergence of specialists in the field of digital management of security tools, combined with arguments in favour of “preventive” security stemming from counter-terrorism policies. Even if the groups did not share the same beliefs and habitus, a centripetal dynamic of alliances was created, with a bandwagon of criminal investigation departments, border guards involved in intelligence gathering on drug routes and illegal migration patterns, as well as those involved in the administration of “preventive” criminal justice. From a marginal position in the field of security professionals, data managers, systems engineers and cyber security specialists have become a powerful group vying for control over the definition and implementation of security measures. The traditional view of liberal security as a trade-off for freedom of movement within the EU, or more specifically the Schengen area, has been challenged, despite its argument of a balance between freedom and security. This change in the dominant discourse has taken place in favour of an acceptance of a highly aggressive policy, in which the term “preventive” is often used to describe a practical organisation of a priori suspicion, tools of digital collection, biometric elements of populations of travellers, filtering of “groups of interest” through algorithmic research, and surveillance in the name of protection and order. This shift in the positions defended by different security professionals, based on different trades, has been shaped in Europe by factors that go beyond the borders of Europe and public policy. Private interests in the global development of digital technologies, US policies have played a key role, as well as internal conflicts within the EU’s internal security professional group
Hybridation et Durabilité des ressources territoriales : Réflexions sur le châtaignier dépérissant et le pin maritime en Cévennes
No full textMasterThis document focuses on the potential of two bio-sourced resources in the Cévennes region: maritime pine and dying chestnut. The work highlights the fact that territorial resources are an essential element of a territorial development project that can be economically, socially and ecologically viable. By demonstrating that the circular biocluster is a particularly favorable structure for territorial development ; That it requires territorial resources, hypothetically hybridized between market and heritage dynamics to be fully sustainable. To do this, we will first demonstrate the efficiency of the circular biocluster, paying particular attention to its structuring. Then, in a structuralist approach of the resource, the study tackles the socio-cognitive and relational processes involved in its valorization, while adding an objectified framework. Finally, using a quality-economy approach, we will study the dynamics of commodification and patrimonialization around a territorial resource, and suggest that this resource can be fully valorized in a niche market based on its attributes.Ce document se concentre sur les leviers d’une valorisation de deux ressources biosourcées en Cévennes, le pin maritime et le châtaignier dépérissant. Le travail met en évidence que la ressource territoriale est un élément essentiel d’un projet de développement territorial qui peut être viable économiquement, socialement, écologiquement. En démontrant que le biocluster circulaire est une structure particulièrement favorable pour le développement territorial ; Qu’il requiert des ressources territoriales, hypothétiquement hybridées entre des dynamiques marchandes et patrimoniales pour être pleinement durables. Pour ce faire, il s’agira dans un premier temps de démontrer l’efficience du biocluster circulaire, en portant une attention particulière à sa structuration. Puis par la suite, dans une approche structuraliste de la ressource, l’étude s’attaque aux processus socio-cognitif, et relationnel de sa valorisation tout en y ajoutant un cadre objectivé. Enfin, dans une approche par l’économie de la qualité, nous étudierons les dynamiques de marchandisation et de patrimonialisation autour d’une ressource territoriale, nous suggérons dans une approche par l’économie de la qualité que cette ressource est pleinement valorisable dans un marché de niche s’appuyant sur ses attributs
Des pratiques pédagogiques spécifiques pour répondre à la diversité du public du Diplôme d'Accès aux Études Universitaires
No full textInternational audienceIn France, the diploma for access to university studies (DAEU) provides an opportunity for individuals who have not obtained the baccalaureate and have interrupted their initial studies for more than two years to embark on a higher education program leading to a diploma or to take exams requiring the baccalaureate. It serves as a genuine second chance school and an opportunity for reintegration into an academic path for individuals who have experienced a break in their education. This program and its participants are still very little studied in scientific publications today. However, they present undeniable interest for both research and the stakeholders in student success. These populations have often experienced three distinct academic phases in their life journey: the one preceding the DAEU, frequently marked by academic disruption; the period of the DAEU and reintegration, sometimes accompanied by dropout; and the time following the DAEU, characterized by diverse experiences, successes, and abandonments.We primarily draw on the work of Zaouni-Denoux (2014), who identifies intrinsic and extrinsic motives for the motivation of participants, and the work of Beaupère et al. (2020), who highlights the benefits of the identity construction of former participants while noting the challenges faced in pursuing further studies. These studies underscore the complexity and uniqueness of the phenomena of dropout and, simultaneously, diploma pursuit within the DAEU population. Our focus lies in the three phases of the academic journeys of individuals who have undergone DAEU training. Our research question revolves around their perception of the learning and study experience they have gone through. Specifically, we inquire about the factors that may have determined academic disruption and reintegration, and how the pedagogical relationship, the interaction between the community of learners and the teaching community, may have influenced their paths and perceptions.Our study is based on a mixed-methods approach, involving a questionnaire survey of 329 former participants in the program, followed by semi-structured interviews with willing individuals to deepen our understanding of their perception. The questions asked intersect with existing models of success determinants, including that of Romainville and Michaut (2012). They cover past academic experiences, experiences during the training program, relationships with peers, pedagogical experiences with teachers, learning methods, post-DAEU study or training plans, career aspirations, and sociodemographic characteristics. The analysis of results, which is about to commence, will enable the pedagogical team to improve the training and support system for DAEU participants by working to strengthen the success factors emerging from our study. The next phase of our research project will focus on the teaching staff, aiming to analyze the foundations and modalities of their engagement in the pedagogical relationship.En France comme dans les pays de l'OCDE, la réussite scolaire des élèves est un enjeu fort des politiques éducatives et d'insertion professionnelle ; réduire les inégalités sociales et économiques, préparer les jeunes au marché du travail, contribuer à leur épanouissement personnel et à la construction d'un citoyen responsable constituent en effet des enjeux majeurs du système éducatif (Fournier et Rakocevic, 2022 ; OCDE, 2023).Les études secondaires en France sont sanctionnées par un examen national, le baccalauréat, dont la réussite permet la poursuite d'études supérieures. Si le taux de réussite au baccalauréat se stabilise depuis plusieurs années autour de 90% en France 1 , on dénombre chaque année encore plus de 100 000 jeunes qui sortent du système éducatif sans diplôme. Pour ces jeunes en rupture scolaire, l'insertion professionnelle et sociale est rendue difficile. Telle une école de la deuxième chance, le diplôme d'accès aux études universitaires (DAEU) offre une opportunité unique aux personnes n'ayant pas obtenu le baccalauréat d'entamer un parcours de formation supérieur leur permettant d’obtenir un diplôme conférant les mêmes droits que ceux acquis avec le baccalauréat et les mêmes accès aux formations, concours, emplois et études dans les établissements de l’enseignement supérieur2 (Borras, 2021). La littérature scientifique est relativement pauvre concernant le diplôme et son public. Zaouni-Denoux (2014) identifie des facteurs motivationnels extrinsèques et intrinsèques d’engagement des stagiaires (la légitimation sociale par le diplôme, la restructuration et la réparation d’une trajectoire discontinue, la reconstruction identitaire, …) et pointe la complexité du processus de persévérance ou de leur abandon. Pour leur part, Beaupère et al. (2020) soulignent les vertusréparatrices de la réussite au diplôme à travers la confiance retrouvée. Pour autant, cette réussite ne permet pas de résoudre les difficultés personnelles et les projets post-DAEU n’aboutissent pas toujours. Si la porte « s’entrouvre » une fois le diplôme réussi, la réalité de l’orientation post-DAEU peut aussi être « violente, surtout quand les espoirs portés à travers le DAEU sont élevés » (Beaupère et al., p. 5). Soucieux de mieux connaitre le public du DAEU et son expérience de la formation, nous avons initié, en décembre 2023, une recherche quantitative sur l’expérience du DAEU telle qu’elle a été vécue par les 329 stagiaires inscrits au diplôme au cours des cinq dernières années (2018 à 2023). Outre des données liées aux profils des stagiaires et aux facteurs de leur réussite, nos résultats mettent en évidence combien l’accompagnement et le soutien des enseignants du diplôme sont appréciés et favorisent la réussite des stagiaires (Zimmermann, Kennel & Plateau, 2024). Dès lors, il nous a semblé pertinent d’ouvrir un deuxième volet de recherche afin de mieux comprendre la spécificité des pratiques pédagogiques des enseignants lorsqu’ils interviennent dans le DAEU. Une approche qualitative appuyée sur les deux premières générations de la théorie de l’activité (Vygotski, 1978 ; Leontiev, 1976) est convoquée pour analyser l’activité de 12 enseignants dudiplôme, dans une université de l’est de la France. La méthodologie s’appuie sur des traces d’activité (enregistrements audio-visuels, observations de cours, …) qui servent d’appui à des entretiens d’auto-confrontation. Le traitement des données débute par la transcription verbatim des entretiens, puis le repérage des buts, motifs et opérations des enseignants, ainsi que les contraintes et les ressources mises en exergue
Série de podcasts : "Au-delà des frontières, migrer au Sénégal pour les ressortissant.es de la CEDEAO"N°2 Papiers et frontières : vivre la CEDEAO
No full textDans cet épisode, on s’intéresse à la libre circulation au sein de la CEDEAO, telle qu’elle est vécue sur les routes migratoires menant au Sénégal. Les témoignages recueillis nous amènent à explorer les voies empruntées par les ressortissant.es de la CEDEAO pour rejoindre le Sénégal, les formalités qu’ils et elles affrontent aux postes-frontières routiers ou aéroportuaires, les obstacles liés à l’usage de leurs documents et les perceptions qu’ils/elles ont de l’évolution de la CEDEAO. Entre contrôles, insécurité, tracasseries administratives et corruption, la libre circulation est parfois mise à l’épreuve. Circuler d’un pays membre à un autre ne se fait pas toujours sans difficultés, même lorsqu’on dispose des bons papiers
Quelle Allemagne après les élections anticipées du 23 férvrier 2025?
No full textInternational audienceLes résultats des élections anticipées du 23 février 2025 en Allemagne confirment la fragmentation du paysage politique, ce qui n’a cependant pas empêché la formation d’une « grande coalition » CDU/CSU-SPD pour gouverner l’Allemagne. Ils consacrent l’effondrement des partis de la coalition « feu tricolore » qui avait conduit au recours à des élections anticipées. La victoire des chrétiens-démocrates est très relative. Le phénomène qui a retenu le plus l’attention est la forte poussée du parti d’extrême droite, l’AfD après sa percée de 2017. La nouvelle coalition qui n’obtient pas la majorité des voix doit sa majorité en sièges au parlement fédéral à l’échec du parti libéral FDP et de la nouvelle formation de Sahra Wagenknecht qui, en n’entrant pas au Bundestag, libèrent autant de sièges pour les partis qui y sont admis.Après l’élection du nouveau chancelier Friedrich Merz au 2e tour de scrutin, un fait unique dans l’histoire de l’Allemagne depuis 1949, la contribution présente le nouveau gouvernement qu’il dirige et la répartition des ministères entre ses composantes, chrétiens-démocrates (CDU et CSU) et sociaux-démocrates
Violences de genre à l’encontre des groupes minorisés : catégories, démarches, analyses
No full textIntroduction du dossier "Violences de genre à l’encontre des groupes minorisés"International audienceCet article est l'introduction du numéro de Terrains & Travaux sur les violences de genre à l'encontre des groupes minorisés. L'intensification de la production scientifique mais aussi de la diffusion de celle-ci au-delà des cercles spécialisés, à la faveur du mouvement #MeToo, nous amène à repenser, pour mieux la préciser, la définition des violences fondées sur le genre. En particulier, si le genre joue un rôle premier dans la production de ces violences, un regard attentif aux données recueillies à leur sujet révèle une prévalence plus forte des groupes sociaux minorisés parmi les victimes de ces violences. Le genre interagit avec d'autres logiques de minorisation : raciales, sexuelles, de handicap, de classe, etc. Nous proposons ainsi d'affiner notre compréhension des violences de genre en considérant les différentes configurations minoritaires dans lesquelles plusieurs rapports sociaux et de pouvoir sont activés, et co-produisent ces violences
Wartime Exile in Shanghai: A Socio-Demographic Portrait
No full text"Blog Virtual Shanghai" : https://virtualshanghai.hypotheses.org/1749This essay examines the socio-demographic profile of European Jewish refugees in wartime Shanghai through analysis of the 1944 "Register of Foreigners Residing in Dee Lay Jao Police District," a comprehensive registry of 14,741 individuals compiled by local authorities under Japanese occupation. Drawing on this rare primary source, the study reconstructs the population structure of the refugee community concentrated in Shanghai's Hongkou district following the February 1943 Japanese proclamation that confined "stateless refugees" to a designated area. The analysis reveals a predominantly male (59%), middle-aged population, with 60% of German origin and significant numbers from Austria, Russia, and Poland. Many refugees were classified as "stateless," reflecting the legal precariousness of their condition under Nazi persecution and Japanese rule. Occupationally, the community showed remarkable diversity and resilience, with concentrations in commerce, skilled trades, and professional services, though unemployment remained widespread. Despite severe spatial compression and economic hardship, the refugees maintained vibrant community institutions supported by international aid networks, particularly the American Joint Distribution Committee. This demographic portrait illuminates the lived experience of urban exile and challenges Euro-centric Holocaust narratives by documenting how approximately 18,000 Jewish refugees survived the war in this unlikely Asian sanctuary