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Une expérience de traduction collective "L'attente" (Laukiantieji) de Antanas Ramonas
No full textInternational audienceThe proposed translation is the result of a year of work by the international online translation workshop organized by the Lithuanian section of Inalco. It is accompanied by a short article highlighting some specific features of the Lithuanian language.La traduction proposée est le résultat d'un an de travail de l'atelier de traduction international en ligne organisé par la section de lituanien de l'Inalco. Elle est accompagnée d'un court article mettant en lumière quelques spécificités de la langue lituanienne
Locus Equations as a Method for Investigating Anticipatory Coarticulation Investigating Uvularized Vowel Contrasts in Mawo Qiang
No full textInternational audienceThis study evaluates the measurement of anticipatory coarticulation through the use of locus equations. Focusing on Mawo, a dialect of Northern Qiang spoken in Heishui County, Sichuan Province, China, this study investigates how variation in coarticulatory strength— captured by differences in the slope of F2 transitions—can signal the presence of a contrast between plain and uvularized vowels (Evans et al. 2016). Coarticulation captures how adjacent segments influence each other, and in the case of uvularization, these effects often manifest in both anticipatory and carryoverpatterns in formant transitions—most notably in the lowering of F2 and the raising of F1 and F3-F2 (Evans et al., 2016).The locus equation method, as described by Embarki et al. (2006) relates the onset of the second formant frequency (F2 onset) to its steady-state (F2 midpoint), with the slope of the regression lines providing a numerical index of vowel-induced coarticulation. This aligns with earlier work by Sussman et al. (1999), who used locus equations to reveal how coarticulatory strength varies across consonantal places of articulation. Locus equations, which track the linear relationship between F2 onset and F2 midpoint, are particularly sensitive to changes in coarticulatory dynamics—steeper slopes indicating more vowel influence on consonant articulation.This paper’s analysis employs linear regression models to determine the strength of anticipatory coarticulation, evaluating regression slopes (β) as indices of coarticulatory magnitude. The speech corpus consists of recordings from nine native speakers (4 male, 5 female; mean age = 64 years, range = 58–68 years) of Mawo, drawn from a corpus collected as part of the ANR PhoTon project (https://anrphoton.cnrs.fr/). All participants contributed minimal pairs contrasting plain and uvularized syllables, enabling a controlled investigation of coarticulatory effects. Examples include /ti/ ‘black bear’ vs. /tiʁ/ ‘pair (classifier)’, /də/ ‘beans’ vs. /dəʁ/ ‘poison’. Each pair exemplifies the contrastive nature of uvularization in the vowel system. F2 onset and midpoint values were extracted from each token and used to compute locus equations.Results reveal that uvularized contexts consistently exhibit significantly higher anticipatory coarticulatory slopes across multiple phonetic environments, demonstrating that locus equation analysis is an effective method for identifying uvularization as a contrastive phonetic feature. This pattern is evident across both vowel and consonant analysis contexts, suggesting a widespread articulatory influence of uvularization (Table 1). Among vowels, the mid-central vowel /ə/ showed the most pronounced effect for female speakers, with a steep increase in slope from β = 0.268 in plain contexts to β = 0.927 in uvularized contexts (p < .001). This supports findings from Evans et al. (2016), which describe a rearward tongue gesture for uvularized vowels. The high back vowel /u/ exhibited significant coarticulatory enhancement under uvularization for female speakers (β = 0.025 plain vs. β = 0.633 uvularized, p < .001).Coarticulatory effects were also robust in consonantal environments. The lateral /l/ showed significantly increased slopes in uvularized contexts for both male (β = 0.739 vs. 0.473, p <.001) and female speakers (β = 0.724 vs. 0.334, p < .001), paralleling ultrasound imaging results in Evans et al. (2016), which demonstrated uvularization effects manifesting during lateral articulation. These findings confirm that uvularization can influence consonantal articulation in ways detectable through acoustic slope measures. The nasal /n/ showed a particularly striking contrast among male speakers, where coarticulatory strength more than doubled in uvularizedcontexts (β = 1.106 vs. 0.542, p < .001), reinforcing the conclusion that uvularization operates as a pervasive articulatory feature that modifies both vocalic and lingual consonantal segments.This research represents the first systematic application of locus equation analysis to a corpus of uvularized vowels in a Tibeto-Burman language and offers new evidence that anticipatory coarticulation can serve as an effective phonetic cue for uvularization
Valoriser les études aréales : production, curation et exposition de données de la recherche sur la plateforme LaCAS. L'exemple d'un dossier sur les mutations économiques en Europe de l'Est
No full textInternational audienceDans un contexte de transformation des pratiques scientifiques et de montée en puissance de la science ouverte et des humanités numériques, la plateforme LaCAS (Open Archive in Language and Cultural Area Studies), portée par l’Inalco depuis 2020, propose une approche innovante pour la valorisation des études aréales. Elle repose sur une double ambition : intégrer l’ensemble du cycle de vie des données de recherche, de leur production à leur exposition, et articuler des standards issus de la science ouverte (FAIR/CARE) avec une logique éditoriale pensée pour une diffusion élargie. En pratique, LaCAS se fonde sur l’articulation de deux portails ou interfaces complémentaires : LaCAS data pour le moissonnage et le traitement des données, et LaCAS publications pour leur éditorialisation sous forme de dossiers thématiques. Notre communication s’inscrit dans l’axe 1 de l’appel à communication, centré sur la production et la curation des données. Elle s’appuie sur une étude de cas concrète : un dossier thématique élaboré en 2024 sur les mutations économiques en Europe de l’Est, nourri de sources hétérogènes (interviews vidéo, documents de travail, publications scientifiques, données chiffrées) et élaboré à partir de dépôts sur HAL, Nakala et Zenodo. Ce dossier, dynamique et évolutif, reflète une pratique de recherche ouverte et collaborative, en lien direct avec des experts du terrain et les enjeux socio-économiques contemporains. Nous présenterons les différentes étapes qui ont conduit à sa constitution : conception du plan et sélection des contenus, moissonnage et curation des données via LaCAS data, en lien avec les principes de qualité, de traçabilité et d'interopérabilité, puis éditorialisation finale sur LaCAS publications. Notre réflexion portera aussi sur les enjeux méthodologiques et éthiques liés à la curation : comment qualifier et contextualiser les données issues d’enquêtes qualitatives ? Quels outils pour documenter leur réutilisation potentielle dans d’autres champs disciplinaires ou géographiques ? Comment articuler exigences techniques et respect de la diversité linguistique et culturelle inhérente aux études aréales ? Au-delà de cet exemple, notre objectif est d’interroger la manière dont une infrastructure comme LaCAS peut contribuer à renouveler les pratiques de valorisation des données de la recherche. En articulant production, curation et diffusion dans une même architecture, elle propose un cadre souple et pérenne pour documenter les recherches en sciences humaines et sociales dans une perspective multilingue, interculturelle et interdisciplinaire. Cette présentation entend ainsi nourrir les discussions sur les modèles éditoriaux émergents, le rôle des plateformes hybrides, et la circulation des savoirs entre sphères académiques et extra-académiques
Using Automatic Speech Recognition to put the interactive back into the corpus of Thulung
No full textInternational audienc
Proceedings of the colloquium "Phonetic Approaches to Under-Documented Languages (With a Special Emphasis on Tibeto-Burman Languages)", held on September 18-19, 2025, Aubervilliers, France: Booklet of abstracts
No full textInternational audienceThese proceedings compile the abstracts of papers presented at the colloquium Phonetic Approaches to Under-Documented Languages (with a Special Emphasis on Tibeto-Burman Languages), held on September 18–19, 2025, in Aubervilliers, France. The colloquium examined the potential of instrumental phonetic methods to support the documentation of endangered languages and reflected on the role of phonetics in the classification of under-documented languages. It brought together scholars from diverse institutions and disciplinary backgrounds. This volume provides an overview of the theoretical, methodological, and empirical developments discussed during the colloquium and aims to serve as a reference for ongoing and future research in the field.Ces actes rassemblent les résumés des communications présentées lors du colloque Approches phonétiques des langues sous-documentées (avec un accent particulier sur les langues tibéto-birmanes), qui s’est tenu les 18 et 19 septembre 2025 à Aubervilliers, France. Le colloque a exploré le potentiel des méthodes phonétiques instrumentales pour soutenir la documentation des langues en danger et a réfléchi au rôle de la phonétique dans la classification des langues sous-documentées. Il a réuni des chercheurs issus de diverses institutions et disciplines. Ce volume offre un panorama des avancées théoriques, méthodologiques et empiriques discutées lors du colloque et se veut une référence pour les travaux en cours et futurs dans ce domaine
Défis et enjeux de la co-production des connaissances face au changement climatique
No full textLe sud-est de l'Amérique du Sud, avec plus de 200 millions de personnes, est l'une des régions agricoles les plusimportantes du marché international, et l'on y trouve la deuxième plus grande centrale hydroélectrique au monde.Afin de veiller à la souveraineté alimentaire et à la production énergétique, il est fondamental de mieux comprendrela variabilité climatique régionale et de rendre l'information climatique « appropriable » par les acteurs sociaux. Leprojet international « Climax » (Climate Services Through Knowledge Coproduction) se concentre sur la coproductionde services climatiques autour de la prévisibilité du climat dans le secteur agricole en Argentine et le secteur hydroé-lectrique au Brésil
La co-construction au service d'une action transformatrice : les mobilisations féministes dans l'agroécologie au Brésil
No full textCe texte présente les principes méthodologiques du projet ANR GENgiBRe "Rapport à la nature et égalité de genre. Pratiques et mobilisations féministes dans l'agroécologie au Brésil" et en tire des enseignements : intégrer la recherche, comme processus de construction de connaissances, à une action transformatrice permet d’avoir accès aux savoirs de populations dominées. C’est une méthode nécessaire et « efficace » pour ce type de sujet, mais qui implique aussi une responsabilité des chercheurs pour équilibrer les usages de ces savoirs. Il s’agit de destiner du temps et des ressources humaines et financières aux usages par ces populations, et pas seulement aux usages académiques
Verbes composés résultatifs (VCR) dans l’interlangue d’apprenants francophones en chinois : Lego ou Playmobil ?
No full textInternational audienceLes verbes composés résultatifs (VCR) constituent une difficulté majeure pour les apprenants francophones de chinois langue étrangère, en raison de leur complexité morphosémantique et de l’absence d’équivalents directs en français. Si de nombreux travaux ont porté sur l’acquisition des VCR en chinois langue seconde (par exemple la position de l’objet ou le marquage aspectuel), notre étude s’intéresse plus spécifiquement à leur composition lexicale.Nous posons la question suivante : les apprenants francophones apprennent-ils les VCR comme des blocs préfabriqués, à la manière des éléments Playmobil, ou comme des unités combinables, à l’image des briques Lego ?À partir de données issues d’exercices réalisés sur Moodle et de devoirs sur table, nous analysons (1) la grammaticalité des combinaisons produites, (2) la pertinence du choix des VCR en contexte, et (3) l’adéquation sémantique des composants verbaux. Cette analyse permet de mieux comprendre les mécanismes et difficultés dans l’acquisition des VCR, et ouvre sur des pistes pédagogiques pour un enseignement plus efficace