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Éduquer à un humanisme numérique. Approches critiques de l'innovation pédagogique
No full textInternational audienceAu cours des dernières décennies, les technologies numériques ont pénétré massivement les pratiques scolaires. De l’école maternelle à l’université, les technologies sont aujourd’hui mises au service de la collaboration, de l’exploration ou du partage de connaissances, mais aussi du développement de pratiques hybrides ou à distance.Ces pratiques numériques, souvent qualifiées d’innovantes, génèrent des attentes fortes de la part des institutions scolaires et universitaires. Pour autant, les usages scolaires et universitaires du numérique sont loin de faire consensus : des débats et des tensions demeurent.Cet ouvrage collectif est consacré à l’exploration des pratiques éducatives innovantes et à la place occupée par les enseignants et les éducateurs qui se saisissent de la perspective des humanités numériques dans ces nouveaux rapports aux savoirs
Multifunctional feedback and common ground: the case of L1-L1 and L1-L2 interactions
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Penfield, Esper, Spinner, Joi : les interfaces personne-machine futuristes
No full textInternational audienceLes machines qui accompagnent Rick Deckard (Blade Runner) et l’agent K (Blade Runner 2049) dans leur travail présentent des différences considérables. Deckard adresse des commandes vocales à une machine muette nommée « Esper », pour zoomer sur une photographie 3D – qui va lui révéler un indice permettant de retrouver la réplicante Zhora. L’agent K reste connecté à un avatar féminin ultra-réaliste nommé « Joi » : cette fois, la machine n’est plus muette, elle fait même preuve d’intelligence, voire d’empathie, dans ses réponses. Esper et Joi sont deux exemples intéressants d’interfaces humain-machine. D’une part dans leur façon de matérialiser les technologies futuristes en fonction des avancées de l’époque (1982 et 2017), d’autre part dans la mise en avant de ce que leur utilisateur humain recherche avant tout. Quand Esper ne fait qu’obéir à des ordres, Joi propose un panel interactif considérablement plus étendu. Dans ce chapitre, Frédéric Landragin s’appuie sur le domaine des interfaces humain-machine pour montrer que chacun des deux films posent des questions essentielles sur nos capacités à interagir avec les machines que nous concevons : machines-outils, machines de compagnie, agents conversationnels
Les personnages du "balagan" européen et extra-européen dans "Le Bal masqué" de Lermontov , mis en scène par V. Meyerhold (Février 1917)
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La syntaxe du discours rapporté en kafire (langue sénoufo de Côte d’Ivoire) : une approche lexicale-fonctionnelle
No full textThis thesis explores the syntax of reported speech constructions in Kafire, a little-described Senufo language. These constructions, consisting of a reporting segment and a reported segment, are often assimilated to complementation constructions due to their structural similarity. However, research has shown that this assimilation is sometimes inaccurate, particularly when the reported segment does not function as an embedded subordinate clause. This is what happens in Kafire, which makes an analysis in terms of complementation inappropriate. The study proposes an alternative analysis of the syntax of reported speech in Kafire within the framework of Lexical-Functional Grammar (LFG). According to this analysis, the reported segment is not an argument of the reporting segment’s verb but restricts the referent of a category within the reporting segment, particularly a manner demonstrative pronoun. From a cross-linguistic perspective, this analysis is applicable to other languages, particularly Senufo and Mande languages. It also highlights an affinity between the reported segment and certain complex linguistic categories, such as ideophones, onomatopoeias, and representational gestures. The analysis has been implemented in the Xerox Linguistic Environment (XLE), allowing for the testing and evaluation of its coherence and plausibility. Additionally, the study documents and uses the data of the traditional narrative genres of the Kafibele people, which are now endangered. It thus bridges field linguistics and formal linguistics.Cette thèse explore la syntaxe des constructions de discours rapporté en kafire, une langue sénoufo peu décrite. Ces constructions, comprenant un discours citant et un discours cité, sont souvent assimilées aux constructions de complémentation en raison de leur similitude structurelle. Toutefois, des recherches montrent que cette assimilation est parfois inexacte, notamment lorsque le discours cité ne fonctionne pas comme une proposition subordonnée enchâssée. C’est ce qui se passe en kafire, rendant une analyse en termes de complémentation inappropriée. L’étude propose une analyse alternative du discours rapporté en kafire dans le cadre de la Grammaire Lexicale-Fonctionnelle (LFG). Selon cette analyse, le discours cité n’est pas un argument du verbe du discours citant, mais restreint le référent d’une catégorie du discours citant, en particulier un pronom démonstratif de manière. D’un point de vue interlinguistique, cette analyse est applicable à d’autres langues, notamment aux langues sénoufo et mandé. Elle met également en évidence une affinité entre le discours cité et certaines catégories linguistiques complexes telles que les idéophones, les onomatopées et les gestes représentatifs. L’analyse proposée a été implémentée dans l’environnement XLE (Xerox Linguistic Environment), permettant d’en tester la cohérence et la plausibilité. Par ailleurs, l’étude documente et utilisepar la même occasion les données des genres narratifs traditionnels des Kafibele, aujourd’hui en danger. Elle conjugueainsi linguistique de terrain et linguistique formelle
Supports anticipés, contextuels et communicationnels pour l'enseignement des mathématiques en UPE2A primaire
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Présentation de l’ouvrage "Communautés interprétatives. Autour de Stanley Fish" (dir. V. Ferré, Brill, 2024)
No full textInternational audienceTable-ronde avec des interventions de Stanley Fish (visio), Franc Schuerewegen, Romain Bionda, Farid Ghadami, Yolaine Parisot dans le cadre de la 5e Université d'été de l'EUR FRAP