UM Revue (Université Abdelhamid Ibn Badis de Mostaganem)
Not a member yet
1188 research outputs found
Sort by
فاعلية توظيف الوسائل و المنشآت الرياضية في تحقيق أهداف التربية البدنية والرياضية في الطور المتوسط
Full text linkلقد أصبحت الرياضة في العصر الحديث تكتسي أهمية كبيرة أكثر من أي وقت مضى، حتى أضحت احد المعايير التي يقاس بها تقدم الدول وتحضرها، وذلك لكونها فرضت نفسها من خلال أثرها الإيجابي والفعال على ممارسيها نساء ورجال صغارا وكبارا، أصحاء ومرضى، الأمر الذي جعلها تعرف بأنها علم وفن في الوقت ذاته، وعرفها البعض بأنها نظام خدماتي متكامل له آليات عمل خاص به وأهداف محددة نرجوها وأغراضا واضحة ينشدها، فالرياضة باعتبارها مجال خصب غني بمختلف النشاطات والفعاليات الرياضية تعطي فرصة للفرد لإبراز قدراته وإمكانياته، ولأن الرياضة تحتوي مجالات متعددة فهي تدعوا الجميع إلى ممارستها لأن أي فرد سيجد المجال المناسب له ولقدراته وحاجاته، إذ تضم الرياضة الترويحية للجميع دون استثناء والنخبوية للأبطال والمحترفين وعلاجية للمرضي والمكيفة للمعاقين والمدرسية لمن هم للمؤسسات التربوية، من خلال هذا كان التساؤل العام كما يلي: - ما هو واقع توظيف المنشآت والوسائل الرياضية و مدى فاعليتها في تحقيق بعض أهداف التربية البدنية والرياضة بمؤسسات التعليم المتوسط على مستوى ولاية مستغانم؟ استخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي وذلك من خلال استبيان موجه إلى أساتذة التربية البدنية، وأخر موجه للتلاميذ (14-15) سنة لنفس الهدف. وتمثلت عينة البحث في أساتذة التربية البدنية في التعليم المتوسط بولاية مستغانم والمقدر عددهم ﺑ 164، حيث تم اختيارهم بطرقة مقصودة. كما شملت عينة البحث 450تلميذ من التعليم المتوسط (14-15) سنة.The sport has taken such an importance in the modern era to the point that it is considered as one of the parameters that allow you to measure the progress and the development of some countries. It is imposed by its positive impact on individuals: men, women, young people, adults, sick, and in good health. A domain that some experts characterize him as both as a science and an art, whileothers define it as a set of complementary services that answers to the mechanisms of specific work aimed very specific objectives and goals expected.Sport as a vast and fertile domain, which covers different activities and sports event, enables every individual to flourish and to develop its capabilities and its potential. On the one hand the professional sport for the elites, the sport of recreation for everyone, the handisport for the disabled, the therapy through the sport for the physiotherapists and finally the physical education and sport for the school.This fact raises the following question: "What are the reality and the impact of employment and the use of means and sports infrastructures and its effectiveness to achieve the objectives set by the physical education and sports in middleeducation in Mostaganem? »To lead this study the researcher has used the descriptive method and investigation through a questionnaire sent to EPS professors (164), and another questionnaire to pupils of the third level (14-15) years (450)Le sport a acquis au sein de la société contemporaine une énorme importance sans équivalent auparavant, au point d\u27être considéré comme étant l\u27un des critères permettant de mesurer le progrès des états et leur évolution. Cette importance est due à l\u27impact positif du sport sur ses pratiquants soient-ils jeunes ou vieux, malades ou saints, de sexe féminin ou masculin, d’où cette tendance à attribuer à cette pratique, une double définition, à la fois, scientifique et artistique. Pour certains, il s\u27agit d\u27un système de services auto-complémentaires ayant ses propres mécanismes de travail et visant des objectifs spécifiques et clairs.Le sport étant considéré comme un domaine de grande richesse quant aux diverses activités et nombreux événements sportifs qu’il englobe, constitue une opportunité ouverte à chaque individu afin qu’il puisse mettre en relief ses capacités et ses potentiels. Et c\u27est à travers cette diversité et multiplicité que chacun se sentira invité à pratiquer le sport qu\u27il estime approprié à ses besoins etcapacités, sachant que les sports de loisirs sont ouverts pour tous les individus, et sans aucune exception, allant de l\u27élitisme pour les champions et les professionnels, le thérapeutique pour les patients, l’adapté pour les handicapés, au scolaire pour les établissements d\u27éducation. C’est pour ces raisons que nous avons posé la question suivante:Comment a-t-on utilisé, en réalité les installations et les moyens sportifs? Et àquel point sont- ils efficaces pour la réalisation de certains objectifs de l\u27éducationphysique et sportive dans les institutions d\u27enseignement moyen au niveau de la wilaya de Mostaganem?Le chercheur a opté pour la méthode descriptive basée sur la technique d\u27enquête à travers l\u27usage de deux questionnaires: l\u27un destiné à un groupe de professeurs d\u27éducation physique au cycle moyen à la wilaya de Mostaganem formant ainsi un échantillon de 164 professeurs. Et l\u27autre, dirigé aux étudiants (âgés de 14 à 15 ans) afin d\u27atteindre la même finalité. Ce dernier échantillon estcomposé également 450 collégiens scolarisés au niveau de la même wilaya
تأثير برنامج تدريبي باستخدام التدريب البليومتريك على تنمية القوةالانفجارية لعضلات الرجلين للاعبي الكرةالطائرة
No full textيهدف هذا البحث إلى تصميم برنامج تدريبي باستخدام التدريب البليومتريك للاعبي الكرة الطائرة بالجمهورية اليمنية ودراسة تأثيره على المتغيرات البدنية ( القوة المميزة بالسرعة – القوة الانفجارية ) لعضلاتالرجلينللاعبي الكرة الطائرة . وقد افترض الباحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائياً بين متوسطات القياسات القبلية والبعدية في متغيرات القوة المميزة بالسرعة والقوة الانفجارية لصالح متوسطات القياسات البعدية للاعبي الكرة الطائرة . وبعد تحديد المجتمع الأصلي للدراسة والذي تمثل لاعبي الدرجة الأولى للنادي الأهلي بمحافظة الحديدة وقوامها 12 لاعباً ونظراً لطبيعة والمنهج التجريبي المستخدم تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية .قام الباحث بإجراء تجانس بين أفراد العينة في المتغيرات الأساسية ( السن ، الطول ، الوزن ، العمر التدريبي ) وتحديد أنسب الاختبارات البدنية ومدة البرنامج التدريبي وعدد الوحدات التدريبية في الأسبوع وزمن الوحدة التدريبية . وقد تم التوصل إلى وجود فروق دالة إحصائياً بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية عينة البحث في الاختبارات البدنية للقوة الانفجارية لعضلات الرجلين لصالح القياس البعدي .This research aims to design a training program using Plyometric training for volleyball players the Republic of Yemen and the study of its impact on the physical variables (characteristic strength fast - explosive power) to the muscles of the two men for volleyball players. The researcher assumed to have a statistically significant differences between the averages of tribal and dimensional measurements in the distinctive force variables speed and explosive power in favor of averages dimensional measurements of thevolleyball players. After selecting the original community of the study, which represents a first-class players for the club Al Ahli in Hodeidah Governorate and strong 12-man squad and given the nature of the experimental approach used was selected sample Find the way intentional. The researcher conducting homogeneity among respondents in key variables (age, height, weight, agetraining) and determine the most appropriate physical tests and the duration of the training program and the number of training units per week and time of the training unit. It has been reached and there are significant differences between the two measurements pre and post experimental group research sample in physical tests of the explosive force of the muscles of the two men for the benefit of telemetric.Cetterecherche vise à concevoir un programme de formation enutilisant la formation Plyometric pour les joueurs de volley-ball de la République du Yémen et l\u27étude de son impact sur les variables physiques (résistance caractéristiquerapide - puissance explosive) aux muscles des deuxhommes pour les joueurs de volley-ball.Le chercheursupposéavoirunedifférencestatistiquementsignificative entre les moyennes des mesuresdimensionnelles et tribauxdans les variables de force distinctive vitesse et la puissance explosive enfaveur des moyennes des mesuresdimensionnelles des joueurs de volley-ball. Après avoirsélectionné la communautéd\u27origine de l\u27étude, ce qui représente un des joueurs de premièreclasse pour le club Al Ahli à Hodeidah Gouvernorat et équipe forte de 12 hommes et comptetenu de la nature de la démarcheexpérimentaleutilisée a étéchoisiéchantillonTrouvez la façonintentionnelle. Le chercheurmenerhomogénéitéparmi les répondantsdans les principales variables (âge, taille, poids, formation d\u27âge) et de déterminer les tests physiques les plus appropriés et la durée du programme de formation et le nombred\u27unités de formation par semaine et l\u27heure de l\u27unité de formation. Il a étéatteint et il ya des différencessignificatives entre les deuxmesurespré et post expérimentaleéchantillon de recherche de groupedans les tests physiques de la force explosive des muscles des deuxhommes pour le bénéfice destélémétriqu
L\u27effet chronique de l\u27étirement PNF sur le développement de la force explosive chez les joueurs de volley-ball
No full textتهدف الدراسة الى: الكشف على تأثير تمارين الاطالة العضلية في تطوير القوة الانفجارية لدى طالب تخصصالكرةالطائرة الغرض من الدراسة: تطوير القوة الانفجارية لدى طالب لاعب الكرة الطائرة العينة: طلبة اختصاص الكرة الطائرة وعددهم 20ينشطون بالدوري الوطني طريقة الاختيار: عمدية الاداةالمستخدمة: اختبار الوثب العمودي من الثبات اهماستنتاج: تمارين الاطالة العضلية تؤثر بشكل ايجابي في تطوير القوة الانفجاريةThis studyaims to detectthe effect ofpassive stretchingon the development ofexplosive strengthin 20studentsof the third yearofvolleyball.Two protocolswere used: (a) stretchingandPNF(b) without stretching.The dependent variablewasthevertical jump.butthe results of theexperimentalgroupshowed a significantdifference in4cm(p=0.05)compared with thecontrolgroup0.4cmin thevertical jumptest (3.6%). Sothe stretchhas positivelyaffects the development ofexplosive strength.La présente étude vise àdétecter l\u27effet de l\u27étirement passif sur le développement de la force explosive chez20 étudiantsde la troisième année de volley-ball. Deux protocoles ont été utilisés : (a) étirement PNF et (b) sans étirement.La variable dépendante été la détente verticale.cependant les résultats du groupe expérimentale ont démontré une différence significative de 4cm au (p= 0.05) en comparaison avec le groupe contrôle 0.4cm dans le test de détente verticale (3.6 %).Donc l\u27étirement affecte positivement le développement de la force explosive
مدى إسهام برنامج تدريب عقلي مقترح في تحسين مهارة التصويب في كرة السلة
No full textهدفت الدراسة إلى التعرف علىمدى إسهام برنامج تدريب عقلي في تحسين مستوى الأداء المهاري للتصويب في كرة السلة، تكونت عينة الدراسة من (20) لاعبا من فريق أولمبيك غليزان لكرة السلة أشبال، إستخدم الباحث المنهج التجريبي لملاءمته طبيعة هذه الدراسة ، قسم الباحث اللاعبين إلى مجموعتين من (10) لاعبين لكل مجموعة. المجموعة التجريبيةهي التي طبق عليها برنامج التدريب العقلي و المهاري، والمجموعة الضابطةهي التي طبق عليها برنامج التدريب المهاري فقط. أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في مستوى الأداء المهاريللتصويب الأمامي و الجانبي و تحت السلة و الرمية الحرة، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في تحسن المهارات العقلية ، كذلك أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى التصويب للمجموعة الضابطة عدا التصويب الأمامي ، و أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى المهارات العقلية للضابطة ، كما بينت النتائج وجود فروق دالة بين أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي للتصويب و المهارات العقلية لصالح المجموعة التجريبية التي استخدمت التدريب العقلي. وأوصى الباحث باستخدام التدريب العقلي مع التدريب المهاري في تعليم مهارة التصويب لما لها من أهمية في رفع مستوى الأداء المهاري.The study aimed to identify the contribution of the mental training program in improving the level of Shooting performance skills in basket-ball, has formed a sample of the study (20) players from the team Olympique City Relizane Basketball cadet, has the researcher used the experimental method because of the relevance of the nature of this study and in a manner experimental andcontrol groups, the Department of the researcher to two sets of players (10) players per group.The experimental group that was applied as the training program and mental skills, and the control group that was applied as skills training program only.existence of differences statistically significant between the two measures of tribal and post the experimental group in the level ofperformance skills to Shooting the front and side and under the basket and free throw, also showed the presence of statistically significant differences between the measurements of tribal and post the experimental group in the improvement of mental skills listed in the experiment and the results show the existence of significant differences between members of two groups of experimental and the control of the measurement dimensional to Shooting and mental skills, and in favor of the experimental group used the program of mental training.The researcher recommended using a program of mental training with skills training in the teaching shooting skill because of its importance in raising the level of performance skills.Le but de L\u27étude est connaitre la contribution du programme d’entrainement mentale afin d\u27améliorer le niveau de performance de tir en basket-ball, l\u27échantillon de l\u27étude compose de( 20 ) joueurs de l\u27Olympique relizane de basket-ball, deux groupes de 10 joueurs de chaque groupe ; le chercheur a utilisé la méthode expérimentale a cause nature de cette étude,. Le groupe expérimental, qui a appliquée le programme d’entrainement mentale avec l’entrainement des compétences, et le groupe témoin qui a appliquée le programme de d’entrainement des compétences seulement.Les résultats ont montré la présence de différences statistiquement significatives entre les deux groupe et en faveur de groupe expérimental au niveau de compétences de tir en avant, latérale, sous le panier et lancer franc, et la présence de différences significatives entre les deux groupe et en faveur de groupe expérimental au niveau de compétences mentales, ainsi que Lesrésultats ont montré qu\u27il n\u27y avait pas de différences statistiquement significatives dans le niveau de tir au groupe témoin , sauf les différences de tir avant, et les résultats ont montré aucune différence statistiquement significative au niveau de compétences mentales, Le chercheur a recommandé d\u27utiliser l\u27entraînement mental avec l’entrainement des compétences dansl’apprentissage de tir en basket-ball en raison de leur importance dans l\u27amélioration du niveau de performanc
L’apport De La Préparation Physique Integrée A L\u27entrainement En Football Des Jeunes Footballeurs Algeriens U-17 (les Qualités Physiques Et Techniques Combinées)
Full text linkA travers cette étude on a essayé de connaître l’apport de la préparation physique intégrée en générale sur l’amélioration des paramètres physiques et techniques dans la discipline football, et en particulier, si ce concept était transposable chez les jeunes footballeurs U-17. Deux objectifs étaient visés, du point de vue scientifique mesurer l’apport de la P.P.I chez les jeunes joueurs, et du point de vue pratique, présenter un outil pédagogique aux entraineurs et étudiants dans la compréhension de ce concept d’entrainement. On a utilisé la méthode expérimentale, et l’élaboration d’un programme de 8 semaines, appliquer sur un échantillon composé de 20 joueurs U-17.l ’analyse les résultats des pré-tests et des post-tests a démontré ce qui suit. La marge de progression du groupe expérimental était nettement significative en comparaison avec le groupe témoin, et que l’impact de ce concept s’est avéré positif dans l’approche de la préparation physique des jeunes footballeurs U-17. Les hypothèses émises en amont, se sont confirmées à travers l’intervention pédagogique l’expérimentation, les résultats obtenus sont significatifs. Nous recommandons la nécessité, Initier les entraineurs des jeunes catégories au concept de la préparation physique intégrée, ainsi qu’une attention particulière à la préparation et la formation des entraineurs des catégories jeunes, le cas échéant, et de la nature spécifiques de ces catégories
the characteristics of the physical, physiological and their relationship to the level of performance for students of the Faculty physical Education and Sports of the Republic of Yemen.(Study case of first and fourth year - Albayda University)
Full text linkهدفت الدراسة إلى محاولة التعرف على الخصائص البدنية والفسيولوجية وعلاقتها بمستوى الاداء المهاري لطلبة قسم التربية البدنية والرياضية جامعة البيضاء بالجمهورية اليمنية حيث كانت عينة البحث مكونه من 70 طالبا 30 طالبا للمستوى الاول و40 طالبا للمستوى الرابع وكانت ادوات الدراسة عباره عن اختبارات بدنية وفسيولوجية ومهارية تم تطبيقها على العينة من اجل الحصول على نتائج تبين لنا مدى استفادة طالب التربية البدنية والرياضية من المقررات العملية المبرمجة في القسم وهل يستفيد الطالب بدنيا وفسيولوجيا ومهاريا أثناء فترة دراسته من المستوى الأول وحتى المستوى الرابع ومن خلال النتائج المتحصل عليها وجد أن الطالب أثناء دراسته في القسم عنده أداء مهاري جيد مع ضعف في اللياقة البدنية والفسيولوجية وذلك لسوء برمجة المقررات العملية في القسم وعدم الاهتمام في تنمية هذه الجوانب من خلال عمل مقررات للياقة البدنية والفسيولوجية والتركيز عليها في المقررات العملية الأخرى للألعاب الرياضية المختلفة وكذلك عدم وجود اختبارات قبول للطلبة تقام على أسس علمية وتشمل كل من اللياقة البدنية والفسيولوجية والأداء المهاري.The study aims to try to identify the characteristics of the physical, physiological and their relationship to the level of performance. This study shows skills of students in the Department of Physical Education and Sports at Albayda University, Republic of Yemen, where the research sample contains 70 students: 30 students of the first level and 40 students of the fourth level. They were the tools to the study; physical, physiological and skill which have been applied to the samples in order to get the results. The study shows us the extent to which a student of Physical Education and Sports of practical courses programmed in section. The benefit for the students physically, physiologically and skill appeared during the period of study from the first level and even the fourth level and through the obtained results. It was found that the performance was good but the physical and physiological fitness were weak. That is because of the courses in the department, also the careless in developing these sides through concentrating on these courses. n developing these sides through concentrating on these courses. Beside to that there are any acceptance tests on ascientific bases to involved the skilled performance, physical fitness and physiological fitness as well.L\u27étude visait à tenter d\u27identifier les caractéristiques de la physique, physiologique et leur relation avec le niveau de compétences de performance pour les étudiants du Département de l\u27éducation physique et du Sport Universitaire République blanc duYémen, où l\u27échantillon de recherche de numérotation 70 étudiants 30 étudiants pour le premier niveau et 40 étudiants au niveau de la quatrième et outils a été d\u27étudier les mots de tests de physique, physiologique et compétences ont été appliquées à l\u27échantillon afin d\u27obtenir les résultats nous montrer la mesure dans laquelle un étudiant de l\u27éducation physique et des sports de cours pratiques programmés dans la section bénéficiera l\u27élève physiquement et physiologiquement et Mharria au cours de la période d\u27étude du premier niveau et même le quatrième niveau et par les résultats obtenus a été trouvé pour être un étudiant pendant ses études à la section a une performance Mehari bon à la faiblesse de la condition physique et les cours pratiques physiologiques et si mal programmation dans le département et un manque d\u27intérêt pour le développement de ces aspects à travers le travail des décisions de la remise en forme et le physiologique et se concentrer sur pratiques des cours d\u27autres jeux de différents sports, ainsi que l\u27absence de tests d\u27acceptation pour les étudiants sont tenus sur une base scientifique et inclure toutesles remise en forme les compétences physiologiques et de performance
Une étude analytique du niveau des joueurs à réaliser les concepts alimentaires et de santé
Full text linkهدفت الدراسة الى إعداد استمارة لقياس إدراك اللاعبين للمفاهيم الغذائية والصحية وكذلك التعرف على واقع المفاهيم الغذائية والصحية لدى لاعبي المنتخبات الرياضية . وأجريت على عينة من لاعبي المنتخبات للفرق الجماعية في جامعة فلسطين التقنية/ خضوري قوامها ( 40 ) لاعبا اختيروا بالطريقة العمدية بأعمار من( 18 – 22 ) سنة، وقد أجريت الدراسة خلال الفصل الدراسي الثاني من العام 2009/2010. وبعد إجراء التحليل الإحصائي المناسب لبيانات الدراسة و عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها توصل الباحث الى ان النسبة العظمى من افراد العينة يتناول وجبتين يوميا يتناولون السجائر ويرون ان للفحوصات الطبية الدورية اثر على مستوى اللاعب الفني. وبناءا على ذلك أوصي الباحث بضرورة عقد دورات متخصصة ومكثفة للاعبين والمشرفين الفنين ولأداري للفريق لتوضيح أهمية الغذاء للاعبين وأثره على الأداء الفني والانجاز وكذلك الاهتمام باللاعب المصاب بشكل أفضل وتوفير العلاج اللازم له فور حدوث الإصابة وعدم السماح له بالاستمرار في اللعب , وأيضا ضرورة توفير مركز خاص للطب الرياضي في فلسطين يهتم بحالة اللاعب الصحية ولتمكين الأندية من إجراء فحوصاتهم الطبية الدورية للاعبيهم باستمرار.This study aims at preparing the questionnaire to measure the players concepts of food, as well as recognize the reality of the concepts of food among athletes .The study was conducted on a sample of players elected to teams collective at the University of Palestine Technical / Kadoorie of (40) students were chosen the way intentional ages of (18-22) years, has conducted the study during the second quarter of 2009 / 2010.. After a statistical appropriate analysis for the study data and display the resultsanalyzed and discussed reach researcher that the majority of the members of the sample addresses and ate two meals a day and do not believe that cigarettes and regular medical examination after a player on the level of technical and it is necessary to provide the Center for Sports Medicine. Based on this, the researcher recommended the need to hold specialized courses and intense players and technical supervisor and administrative system for the team to illustrate the importance of food for the players and its impact on performance and achievement, as well as interest in injured player and provide the necessary treatment to him immediately after the occurrence of the injury and not allow him to continue to play and also the need for an abundant special center for sports medicine in Palestine that cares about the health status of the player and to enable clubs to conduct their examinations of medical rotating their players constantly.L\u27étude visait à préparer le formulaire pour mesurer les joueurs réalisent les concepts alimentaires et de santé ainsi que de reconnaître la réalité des concepts alimentaires et de santé pour les joueurs des équipes sportives.Menée sur un échantillon des joueurs des équipes collectives de l\u27Université technique de la Palestine/Khadouri, 40 joueurs âgés entre18 et 22ans , L\u27étude a été menée au cours du deuxième semestre de l\u27exercice 2009/2010.Après avoir fait l’analyse statistique appropriée des données de l\u27étude et d\u27afficher les résultats, le chercheur a constaté que la grande proportion de répondants traite de deux repas par jour et ne fument pas de cigarettes et croient que l\u27examen médical régulier fait une effet sur le niveau technique des joueurs.Sur cette base, le chercheur a recommandé la nécessité de tenir un cours spécialisés et intensifs pour les joueurs et les superviseurs de la technocratie et de l\u27équipe de gestion pour illustrer l\u27importance de la nourriture pour les joueurs et son impact sur la performance et les réalisations techniques ainsi que des intérêts dans le jeu par la meilleure infectées et de fournir immédiatement le traitement nécessaire après la blessure et ne pas lui permettre de continuer à jouer Et aussi la nécessité de fournir centre spécial de médecine du sport en Palestine qui est intéressé du statut des joueurs et de permettre aux clubs de santé à mener leurs examens Medical en permanenc
The impact of aquatic training program for the development of some physical quality of the handballplayers under 17 years
Full text linkتهدف الدراسة الى اقتراح برنامج تدريبي في الوسط المائي لتنمية بعض عناصر اللياقة البدنية لدى لعبي كرة اليد اقل من17 سنة باستخدام التصميم التجريبي للمجموعتين الضابطة والتجريبية وبعد تحديد المجتمع الاصلي للدراسة والذي تمثل في لعبي كرة اليد لنادي الرياضي وفاق تيسمسيلت لكرة اليد، ونظرا لطبيعة البحث قمنا بتطبيق المنهج التجريبي ،تم اختيار العينة بطريقة عمدية والتي بلغ عددها (26) لاعبا ،من نفس المواصفات ،السن ،الطول ، ،الوزن، قسمت الى مجموعتين (09) ضابطة و(09) تجريبية طبقنا عليهم مجموعة من الاختبارات البدنية والبرنامج التدريبي المقترح في الوسط المائي وقد تم التوصل الى وجود فروق ذات دلالة احصائية بين افراد المجموعة الضابطة والتجريبية ولصالح المجموعة التجريبية ،مما يدل على فاعلية البرنامج التعليمي المقترح في الوسط المائي.The study aims to propose an aquatic training program for the development of some physical quality of the handballplayersunder 17 yearsusing the experimental design of the control and experimental groups and after determining the originalcommunity of the study, which is represented in the handball players of the sport Club Wifak Tissemsilt Due to the natureof the research, we applied the experimental method, and the sample was chosen in a deliberate manner, which amounted to26 players, having the same specifications, age, height, weight. The team was divided into two groups 09 control Individuals and 09 experimental Individuals We applied a set of physical tests and the suggested aquatic training program according to the experimental group normal manner, there were significant statistical differences between the control group and the experimental group in favor of the proposed aquatic educational progra
Evaluating the curriculum of physical education and sports in light of the competency approach and its relationship to social change
Full text linkتهدف الدراسة إلى تحديد العلاقة بين منهاج التربية البدنية والرياضية للطور الثانوي، وبين التغير الاجتماعي، ولتحقيق ذلك تم طرح التساؤل التالي: هل توجد علاقة ارتباطية بين منهاج التربية البدنية والرياضية في ظل المقاربة بالكفاءات و التغير الاجتماعي؟. ولهذا الغرض اعتمد الباحث على المنهج الوصفي التحليلي، وتم اختيار العينة بأسلوب المسح الشامل لولايتي الاغواط و بومرداس ، وكان عددهم 186 أستاذا. وقد تم بناء استبيان كأداة للبحث ومن خلال تحليل النتائج ، توصلنا الى انه لا توجد علاقة ارتباطيه موجبة بين التغير الاجتماعي ومنهاج التربية البدنية والرياضية. وعليه يوصي الباحث بمحاولة ربط أهداف المنهاج بالواقع الاجتماعي، وطبيعة المجتمعThe study aims to determine the relationship between the physical education and sports curriculum of the secondary stage, and social change. For this purpose the researcher relied on the descriptive analytical method, and the sample was selected by the method of comprehensive survey of the provinces of Laghouat and Boumerdes, and the number of 186 professors A questionnaire was constructed as a research tool and by analyzing the results, we concluded that there is no positive correlation between social change and the physical and sports education curriculum. Therefore, the researcher recommends trying to link the objectives of the curriculum with social reality and the nature of society. A questionnaire was built as a research tool. Therefore, the researcher recommends trying to link the objectives of the curriculum to social reality and the nature of societ
Recreational and advised units proposed in education physic and sport reducing the agressivity of theteenager
Full text linkتهدف الدراسة التي بين أيدينا إلى معرفة ما إذا كان لحصص التربية البدنية والرياضية الترويحية المدعمة بحصص الإرشاد التربوي النفسي تأثير للحد من ألسلوك العدواني للمراهق، حيث شارك في هذه الدراسة 25 تلميذ أعمارهم بين 17-18 سنة، حيث استخدم الباحث مقياس إيمان جمال الدين سنة2008 لتحديد درجة ونوع العدوان عند المراهق، مستخدما المنهج التجريبي. حيث توصل الباحث إلى أنه يمكن اعتبار ممارسة الرياضة الترويحية المجسدة في الألعاب الجماعية الهادفة، والمقرونة بأساليب الإرشاد النفسي المختلفة وسيلة لتعديل وإرشاد السلوك العدواني للمراهق، إذ أظهرت نجاعتها وفعاليتها في خفض حدة السلوك العدواني لعينة البحث، لدى يوصي الباحث بإعداد برامج متكاملة تخص الأنشطة الرياضة من جهة والإرشاد النفسي التربوي من جهة أخرى تستمد مبادئها من العلوم المتصلة بطبيعة نمو المراهق تهدف إلى معالجة عدوانية المراهق والتوترات النفسية والاضطرابات السلوكية الشائعة بين المراهقين.The study aims at hand to see if the shares of Recreational Sport supported quotas guidance psychological effect to reduce the aggressive behavior of the teenager, participated in this study, 25 pupils aged between 17-18, where the researcher used a measure of IMAN Jamal al-Din in 2008 to determine the degree and the type of aggression in adolescents.The researcher suggested that exercise can be considered as embodied in the collective efforts games And combined with the methods of psychological counseling different way to adjust and guide the aggressive behavior of adolescents, as shown survived at that and their effectiveness in reducing aggressive behavior research sample, the recommended researcher preparing integratedprograms related to active sports on the one hand, and psychological counseling on the other hand derives its principles from the science relating to the nature development of the adolescent aims to address the tensions and aggressive adolescent psychiatric and behavioral disorders common among adolescents