UM Revue (Université Abdelhamid Ibn Badis de Mostaganem)
Not a member yet
1188 research outputs found
Sort by
طريقة التدريب المدمج بالكرة لتطوير بعض الصفات البدنية لـدى لاعبي كرة القدم (تحت 18) سنـة.
No full textيهدف البحث إلى اقتراح برنامج تدريبي باستخدام طريقة التدريب المدمج بالكرة لتطوير بعض الصفات البدنية لدى لاعبي كرة القدم (تحت 18) سنة ، وقد افترض الباحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في بعض الصفات البدنية بين عينتي البحث لصالح التجريبية. وبعد تحديد المجتمع الأصلي للدراسة و الذي تمثل في لاعبي كرة القدم من صنف الأواسط تحت 18 سنة ، ونظرا لطبيعة البحث والمنهج التجريبي المستخدم ، تم اختيار عينة البحث بطريقة العمدية من فريق ترجي مستغانم و وداد مستغانم والتي بلغ حجمها 30 لاعبا من نفس المواصفات السن، الجنس و الخبرة التدريبية ، قسمت إلى مجموعة تجريبية بـ 15 لاعبا طبق عليها البرنامج التدريبي و تحت إشراف الباحث، وأخرى ضابطة بـنفس العدد التي تمثلت بفريق وداد مستغانم . وقد تم التوصل إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين عينتي البحث في نتائج بعض الصفات البدنية لصالح التجريبية ، مما يدل على فاعلية طريقة التدريب المدمج بالكرة المقترحة في بلوغ الهدف المنشودة.The purpose of this research is the proposal of a training program based on scientific standards with the use of the integrated method with the ball to develop some physical qualities of football players (U 18) years. . The researcher assumed that there are significant differences in some physical qualities, between the two samples of research and for the experimental one.After determining the research community, who was in class soccer players (U 18) years, and due to the nature of research and theexperimental method used, voluntarily we selected the samples of Mostaganem teams; the Esperance and the Widad and whose numbered was 30 players of the same specifications; age, gender and experience training, divided into an experimental group of 15 players on which was applied a training program (Esperance of Mostaganem) and under the supervision of the researcher, and another witness with the same number (Widad of Mostaganem).The results showed the presence of statistically significant differences between the samples of research in the results of certain physical qualities and for the experimental sample, which demonstrates the effectiveness of proposed combined exercises withthe ball, reaching the desired goal Le but de cette recherche est la proposition d’un programme d\u27entraînement basé sur des normes scientifiques avec l’utilisation de la méthode intégrée avec le ballon pour développer quelques qualités physiques chez les footballeurs (U 18) ans. Le chercheur asupposé qu\u27il existe des différences significatives de quelques qualités physiques, entre les deux échantillons de la recherche et en faveur de l\u27échantillon expérimental. Après avoir déterminé la communauté de la recherche, qui était des joueurs de football de laclasse (U 18) ans, et en raison de la nature de la recherche et la méthode expérimentale utilisée, on a sélectionné volontairement les échantillons des équipes de Mostaganem l’Espérance et le Widad et dont le nombre était 30 joueurs de mêmes spécificationsl\u27âge, le sexe et l\u27expérience la formation, divisé en un groupe expérimental de 15 joueurs sur le quel on appliqué un programme d’entraînement (l’Espérance de Mostaganem) et sous la supervision du chercheur, et un autre témoin avec le même nombre (le Widad de Mostaganem). Les résultats ont montré la présence des différences statistiquement significatives entre les échantillons de la recherche dans les résultats de certaines qualités physiques et en faveur de l\u27échantillon expérimental, ce qui démontre l\u27efficacité des exercices combinés avec le ballon proposés, pour atteindre l\u27objectif désiré
du programme d\u27éducation physique et sportive dans la minimisation de quelque types de problèmes psychologiques chez les élèves qui sont excellents en sport durant l\u27enseignement moyen
Full text linkهدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى اهتمام ومراعاة منهاج التربية البدنية والرياضية الحالي للمشكلات النفسية للتلاميذ المتفوقين رياضيا، وبغية تحقيق الهدف استخدم الباحث المنهج الوصفي بالطريقة المسحية من خلال بناء استمارة استبيانية من طرف الباحث تم تحكيمها عند أساتذة مختصين في المجال، ووزعت في صورتها النهائية على عينة قوامها (86) أستاذ التربية البدنية والرياضية و(08) من مفتشي التربية الوطنية وبعد المعالجة الإحصائية تم التوصل إلى النتائج التالية: منهاج التربية البدنية والرياضية الحالي لا يراعي التلاميذ المتفوقين رياضيا. منهاج التربية البدنية والرياضية الحالي لا يهتم بالمشكلات النفسية للتلاميذ المتفوقين رياضيا.Cette étude visait à connaitre l\u27ampleur de l\u27interèt que donne le programme de l\u27éducation physique et sportive en cour au problèmes psychologiques des élèves qui excellent en sport.Et pour aboutir à cet objectif, le chercheur a utilisé le curriculum descriptif par la méthode de dépistage en établissant un questionnaire puis le proposer au professeur spécialistes en matière qui a été par la suite distribuée en don état finale un échantillon de 86 enseignants d\u27éducation physique et sportive et 08 des inspecteurs d\u27éducation nationale.Après traitement statistique on a abouti aux résultats suivants:Le programme d\u27éducation physique et sportive en cour ne donne pas d\u27importance aux élèves qui excellent en sport.Le programme d\u27éducation physique et sportive en cour ne donne pas d\u27importance aux problèmes psychologiques des élèves qui exhologique en sport
Le Sport Et L’économie : Quelle Conciliation ?
Full text linkThe relationship between sport and the economy is very old, it dates back to the first games Olympics of antiquity through the benevolent sport leisure sport merchant, resource generator and consumer spending at point of becoming a multispectral issue and a engine elements of development subject to the economic rules but also comportment its stakeholders and decision makerstainted by "scandals" various financial and sports that continue to make the headlines.We are interested in this article to justify the relationship between sport and the economy, and that this dynamic sector peanut not be for economic and human development without the establishment of the governance of sportLa relation entre le sport et l’économie est très ancienne, elle remonte au moins aux premiers Jeux Olympiques de l’Antiquité en passant par le sport loisir bénévole au sport marchand générateur de ressources et consommateur de dépenses au point de devenir un enjeu multisectoriel et un des éléments moteurs du développement dominé par les règles économiques, mais aussi par les pratiques et comportements de ses acteurs et décideurs entachés de « scandales » financiers et sportifs divers qui continuent à faire la une des médias. Notre travail consiste justifier forte la relation .entre le sport et l’économie et que ce secteur dynamique ne peut être au service du développement économique et humain de l’économie sans l’instauration de la gouvernance du sport
Principles Of Mental Regulation As Basis Of The Kopleksny Technique Of Tactical Technical Training At The Initial Stage Of Training (on The Example Of Billiards)
Full text linkAt increase of level of sports results the great value gains tactical skill of athletes. At a stage of the highest sports skill players who possess ability to the rational tactical activity at competitions caused by level physical technical and, in particular, psychological and intellectual readiness wins. According to L.P. Matveev the sense of tactics of the athlete consists in development and use of such plans, models and practical ways of competitive behavior what would allow to realize with the greatest efficiency the opportunities (physical, mental, technical) what with the smallest difficulties to overcome counteraction of rivals. The concept "sports tactics" is considered as the difficult process consisting at least of two parts: the cogitative operations and designs (model) defining rod lines of conduct of the athlete in competition and realizing practical forms of his competitive behavior [8, 9]. As interesting addition of these provisions V. L. Utkin\u27s opinion can serve. He considers as tactics elements tactical moves in the form of technical and tactical actions, methods of psychological impact on the rival, a choice of a position and masking of intentions. V. L. Utkin calls combinations of tactical moves tactical options. Tactical moves and options are realized by means of motive activity, but their choice – result of cogitative activity of the athlete
Kinesthetic Perceptionits Relevance toObesity among Primary Schools Students in Mukalla
Full text linkدفت هذه الدراسة التعرف على العلاقة بين الادراك الحس- حركي والسمنة لدى بعض تلاميذ التعليم الاساسي بمدينة المكلا، والتعرفعلى الفروق بينالادراك الحس – حركي بين البدناء والمفرطين في السمنة على المتغيرات قيد الدراسة . تكونت عينة الدراسة من طلاب مدارس التعليم الأساسي بمدينة المكلا ، والبالغ عددهم (259) طالباً يمثلون (15) مدرسة. واستخدم الباحثون المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة الدراسة، وتم اختيار العينة بالطريقة العمدية ، و قام الباحثون بإجراء المعالجات الإحصائية باستخدام المتوسطات الحسابية والانحراف المعياري والنسبة ومعامل ارتباط بيرسون واختبار "ت" للعينات المستقلة. وقد أشارت نتائج الدراسة الى ان الادراك الحس – الحركي له علاقة ارتباطية بالسمنة وخاصة الاحساس بفراغ الخط الراسي ، الاحساس بالقدم المسيطرة، الاحساس بمسافة الوثب الافقي، الاحساس بمسافة الوثب العمودي و لا توجد علاقة ارتباطية بين السمنة و الاحساس بالفراغ الافقي في حركات الرمي، والاحساس بالفراغ في الخط الافقي. وايضا اشارت نتائج الدراسة الى وجود فروق في الادراك الحس – الحركي بين البدناء والمفرطين في السمنة لصالح البدناء ، وقد اوصى الباحثونبوضع أنشطة رياضية تعمل على التخفيف من الوزن وايضا تزيد من الاحساس بالفراغ الافقي في حركات الرمي ،و الاحساس بفراغ في الخط الافقي.This study aimed to identify kinesthetic perceptionits relevance to obesity among primary schools students in Mukalla. Moreover, it sought to find out the differences in kinesthetic perceptionbetween the fat and very fat studentswith reference to the study variables. The study sample was chosen purposefully and it consisted of primary schools students in Mukalla with a total number of (259)students who study in (15)schools. The researchers used the experimental method as it is considered more suitable for achieving the study purpose. The researchers conducted statistical treatments using the means, standard deviation, percentage and Pearson correlation coefficient and "T-Test" for independent samples.The study findings indicated that there is a correlation betweenkinesthetic perceptionand obesity, especially in the sense of emptiness in vertical line, the sense of dominant foot, the sense of distance in the horizontal jumping, and the sense of distance in the vertical jumping. However, there is no correlative relationship between theobesity and the sense of emptiness in the horizontal flinging movements, and the sense of emptiness in the horizontal line. Besides, the study findings have revealed that there arestatistical differences in kinesthetic perceptionbetween the fat and the very fat students in favor ofthe fat ones. Consequently,theresearchers have recommendedthat students should practice sport exercises that help them lose weight and increase the sense of emptiness in the horizontal flinging movements, and the sense of emptiness in horizontal lin
L’ANTHROPOMETRIE ET SA RELATION AVEC LA PUISSANCE ANAEROBIE ALACTIQUE (PAA) CHEZ LES JOUEURS DE BASKET-BALL SUIVANT LEURS POSTES DE JEU
Full text linkيهدف البحث للتعرف على العلاقة بين بعض القياسات الجسمية و القدرة اللاهوائية القصوى لدى لاعبي كرة السلة أقل من 19 سنة حسب مراكز اللعب. وقد فرضنا أن هناك تفاوت في العلاقة حسب كل منصب على حدى ، و ذلك للاجابة على التسائل التالي (ماهي أهم القياسات الجسمية التي لها علاقة بالقدرة اللاهوائية القصوى لدى لاعبي كرة السلة حسب مراكز اللعب؟) ، ولغرض التحقق من الفرض قمنا باختيار عينة تتكون من (61) لاعبا يمثلون أواسط خمسة أندية تنشط على مستوى القسم الممتاز الجزائري لكرة السلة للموسم الرياضي 2012/2013. تم إختيارهم بطريقة عشوائية من مجتمع يتكون من 240 لاعبا. علما أن هذه البطولة تتكون من (20) فريقا. ولهذا استخدمنا المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي.إذ قمنا من خلاله بجمع البيانات عن طريق إستخدام القياسات الجسمية اللازمة و إختبار الوثب العمودي للقدرة اللاهوائية القصوى.ثم المعالجة الإحصائية للبيانات متبعين في ذلك (الوسيط الحسابي_الإنحراف المعياري_معامل الإرتباط بيرسون) ولقد أسفر البحث عن النتائج التالية: -1وجود إرتباط موجب قوي بين طول القامة و القدرة اللاهوائية القصوى لدى منصب صانع اللعب. -2وجود إرتباط قوي موجب بين الوزن والقدرة اللاهوائية القصوى لكل من(صانع اللعب_ الإرتكاز1 _ الإرتكاز2) -3وجود إرتباط موجب ذي دلالة معنوية بين محيط الساعد والقدرة اللاهوائية القصوى لدى مناصب اللعب التالية:(الجناح1_ الجناح2_ الإرتكاز1_الإرتكاز2). ولهذا أوصينا بالإستعانة بالقياسات الجسمية عند عملية الإنتقاء خاصة المحيطات، نظرا للإرتباط القوي الموجود بينها وبين القدرة اللاهوائية القصوى.This research is done to know the relationship between some anthropometric measurements and alactic anaerobic power (AAp) in basketball players (U19) according to their positions in the game. And it was assumed that there is a difference in the relationship following each position taken apart; and this to answer the following questions: What are the most important anthropometric measures that have a relationship with the AAP among basketball players according to their playing positions?To prove our assumption, we selected a sample of 61 players representing five junior teams playing in Super Algerian division of basketball for the sports season 2012/2013. These players were chosen randomly from a set consisting of 240 players, knowing that the championship has 20 teams.For this, the descriptive analytical method was used. There was thus collected data using the necessary anthropometric measures and testing of the vertical expansion of the AAP. Then we proceeded to the statistical treatment of data with (MOYENNE-ECARTYPE - FormulE OF Person) And it was concluded that:1-There is a strong and positive relationship between size and the AAP for the position of (play maker).2-There is a strong and positive relationship between the weight and the AAP (Play Maker - CENTER – POWER FORWARD).3-There is a significant positive relationship between the perimeter of the forearm and the AAP (SHOOTING GURD – Small Forwarrd - CENTER - POWER FORWARD ).That is why we insisted on the need to use anthropometry, including that of the perimeters during selection saw his powerful relationship with the AAP.Cette recherche est faite pour connaitre la relation qui existe entre quelques mesures anthropométriques et la puissance anaérobie alactique (PAA) chez les joueurs de basket-ball (U19) suivant leurs postes de jeu. Et l’on a supposé qu’il y a une différence dans la relation suivant chaque poste pris à part ; et cela pour répondre au questionnement suivant : Quels sont les mesures anthropométriques les plus importantes qui ont une relation avec la PAA chez les joueurs de basket-ball suivant leurs postes de jeu?Pour démontrer notre supposition, on a choisi un échantillon de 61 joueurs représentant les juniores de cinq équipes évoluant en super division algérienne de basket-ball pendant la saison sportive 2012/2013. Ces joueurs ont été choisis au hasard dans un ensemble composé de 240 joueurs, tout en sachant que ce championnat est composé de 20 équipes.Pour cela, on a utilisé la méthode descriptive analytique. On a ainsi collecté les données en utilisant les mesures anthropométriques nécessaires et le test de la détente verticale de la PAA. Ensuite, on a procédé au traitement statistique des données avec (la moyenne – l’écartype – La formule de Person) Et on a conclu que :1-Il y a une relation puissante et positive entre la taille et la PAA pour le poste de (MENEUR DE JEU).2-Il y a une relation puissante et positive entre le poids et la PAA pour (MENEUR DE JEU – LE PIVOT – L’AILIER FORT).3-Il y a une relation positive significative entre le périmètre de l’avant-bras et la PAA pour (L’AILIER – L’ARRIERE – LE PIVOT – L’AILIER FORT).C’est pour cela qu’on a insisté sur la nécessité d’utiliser l’anthropométrie, et notamment celle des périmètres pendant la sélection vu sa relation puissante avec la PA
السباحة عند العرب
Full text linkإن الإنسان الذي عاش في ابر، رهب المياه لأول وهلة، ولكنه بالتدرج أخذ بالتقرب من سواحل البحار وشواطئ الأنهار وضفاف البحيرات، ومن ثم صار بإمكانه النزول في المياه المتدرجة العمق وتتابعت محاولاته فتارة يطوف فوق سطح الماء وتارة يخفق في مسعاه حتى لمس في نفسه القدرة على السباحة. ولاشك في أن معرفة السباحة يسرت للإنسان الأول الاستجابة لدوافعه التي كانت تحركه وتهيمن عليه، فقد دلت التجارب على أن الالتجاء إلى الماء فيه إنقاذ لحياته إذا أجبر على ذلك الصراع مع من هو أقوى منه. إن حضارة وادي النيل ووادي الرافدين هي من أقدم المدنيات التي عرفتها البشرية، ولكنها ليست بدء الخليقة فالمدنية حلقات من سلسلة بدأها الإنسان الأول وتعاقب جيلا بعد آخر في المساهمة في وضعها وإنمائها ومدها بالحديث والجديد، إلا أن حرص هاتين الحضارتين العريقتين على ترك آثار تدل على حيويتها ووفرة ما كانت تملكه من علوم وفنون والرياضة منها، يدل على أنها مارست علوم الحياة وتابعتها بإخلاص وجدد وأنشأت وحافظت على آثارها لمن جاؤوا بعدها، ولو عنيت كل الحضارات القديمة بالاحتفاظ بتراثها للأجيال التي تليها لوجدنا الجذور الأولى الحقيقية لكل التاريخ
علاقة البناء والتكوين الجسمي مع المتطلبات البدنية والوظيفية للاعبي كرة القدم الشباب حسب خطوط اللّعب
No full textإن ممارسة كرة القدم تتطلب خطوط لعب مختلفة (دفاع،وسط،هجوم) بحيث أداء اللاعب حسب خط اللعب يتطلب بناء وتكوين جسمي ووظيفي معين (عوامل داخلية وخارجية)، يرتبط مع متطلبات وواجبات ذلك الخط، مما يفرض علينا تدريب فردي حسب كل خط لعب. وتهدف هذه الدراسة إلى تحديد البناء والتكوين الجسمي للاعبين حسب خطوطهم، وإلى كشف الفروق والعلاقات القائمة بين الجانب التكويني للجسم ومتطلباته البدنية و الوظيفية، واستخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوب الدراسات الإرتباطية، وبلغت عينة البحث 75 لاعبا شملت جميع خطوط اللعب، وتوصل الباحث إلى وجود فروق دالة بين خطوط اللعب في المتطلبات البدنية والوظيفية، وعدم وجود فروق في بعض القياسات الأنثربومترية، كما استخلص وجود علاقات إرتباطية موجبة وعكسية بين البناء الجسمي والمتطلبات البدنية والوظيفية.La pratique du Foot Ball exige la répartition du jeu en compartiments (défensif ,milieu ,offensif).La performance du joueur selon le poste de jeu occupé nécessite une structure corporelle et fonctionnelle (qualités intrinsèques et extrinsèques) en relation avec les spécificités du jeu .Cette étude a pour objectif de mettre en relief les différences ainsi que les similitudes qui existent au niveau de certains paramètres anthropométriques ,physiques et fonctionnels des joueur .Les corrélations à l’issue des résultats au niveau de l’échantillon composé de (75) joueurs évoluant dans chaque compartiment mettent en évidence des différences significatives entre les paramètres anthropométriques et leur relation avec les paramètres physiques et fonctionnels
تصميم و بناء اختبارات لقياس القدرات المهارية في لعبة كرة اليد
No full textيهدف البحث إلى مأتي: وضع اختبارات لقياس القدرات المهارية لتلاميذ مرحلة التعليم المتوسط في كرة اليد. استخلاص درجات التنقيط لقياس القدرات المهارية لتلاميذ و تلميذات مرحلة التعليم المتوسط في كرة اليد معرفة مستوى القدرات المهارية لتلاميذ و تلميذات مرحلة التعليم المتوسط في كرة اليد. تم استخدام المنهج الوصفي لملاءمته مشكلة البحث وصولا لتحقيق الأهداف، وشملت الدراسة مجموعة تلاميذ و تلميذات على عينة متكونة من 385 تلميذا و255 تلميذة بمجموع 640 تلميذا وتلميذة تم اختيارهم بطريقة عشوائية عن طريق القرعة، بينما تم اختيار المؤسسات التعليمية (المتوسطات) بطريقة مقصودة حيت تتوفر على ملاعب كرة اليد، و تم إجراء الاختبارات المهارية في نهاية الفصل الأول حسب النشاط المبرمج كرة اليد. كما اعتمد الباحثون على مجموعة من الوسائل لجمع المعلومات المرتبطة بالدراسة كالمقابلات الشخصية والاختبار والقياس. واعتمد على مجموعة من الوسائل الإحصائية التالية: معامل الصدق و الثبات استخدام معادلة برسون "ر" (من أجل تقنين الاختبارات)، متوسط الحسابي، الانحراف المعياري، ، السلم الطبيعي لحساب الرتب و درجات التنقيط حسب القانون العادي ( PIERRE P. 1992, 234.). استنتج الباحثون ما يلي: تم تصميم و تقنين اختبارات لقياس القدرات المهارية لتلاميذ وتلميذات مرحلة التعليم المتوسط في كرة اليد. تم تحديد سلم تنقيطي لتقيم التلاميذ والتلميذات في كرة اليد كل على حدى. مستوى قدرات المهارية للتلميذ أحسن مقارنة بالتلميذات في كرة اليد و ذلك حسب التوزيع الطبيعي لحساب سلم التنقيط لتسعة أقسام لتلاميذ وتلميذات الكل على حدى.The searching aims to died me: status of tests to measuring of the skilled powers for pupils the deported medium education in attack the hand. Extraction degrees of the dotting for measurement of the skilled powers for pupils and the deported pupils the medium education in attack the hand Knowledge level of the skilled powers for pupils and the deported pupils the medium education in attack the hand.Use of the descriptive method for his was complete agreement solution the formative searching arrival for investigation of the goals and the study included group of pupils and pupils on sample mtkwnt from three hundred and eighty five pupils (385) and mu\u27tyn and be skilled in fifty five pupils (255) in collected six hundred and forty pupils and pupil (640) choice in random method about road of the ballot was complete their while choice of medium in intentional live method was complete, be available in her playing field attack of the hand and was complete \u27ijraa\u27aalaaxtbaaraat skilled in end the chapter first according to the programmed activityhandball.As the researchers on group the methods depended to data-collecting connected in the study as the personal interviews and the test and the measuring. Group the statistical next methods depended on:Treated of the truthfulness and the steadiness is equivalent use brswn “r” (for the sake of codification of the tests), medium computational, the normative deviating, the natural peace for the ranks and degrees of the dotting according to the normal law (PIERRE P. 1992, 234.). The researchers concluded what follows: Design and codification of tests was complete lqyaasaalqdraat skilled for pupils and the deported pupils the medium education in attack the hand. Dotting specification of peace was complete to the pupils and the pupils in handball evaluate all on fill with Level of powers skilled for the pupil comparison in the pupils in attack improves aalydw that according to the normal distribution for peace of the dotting for nine sections for pupils and pupils the all according t
تأثير بعض أساليب التغذية الراجعة باستعمال الفيديو في تعلم بعض مهارات السباحة الحرة عند المبتدئين سن 6-9 سنوات ذكور
No full textأردنا من خلال هذه الدراسة التعرف على تأثير بعض أساليب التغذية الراجعة في تعلم بعض مهارات السباحة الحرة عند المبتدئين، وقد اخترنا كل من التغذية الراجعة (المتزامنة، الفورية المدعمة، و المرجأة المدعمة) وكذا للتعرف على أحسنها تأثيرا لدى المبتدئين سن 06-09 سنوات بولاية وهران ( الجزائر). تم اختيار العينة بالطريقة المقصودة حيث بلغ قوامها(48) سباحا مبتدءا، وزعوا بالتساوي وعشوائيا إلى ثلاث مجموعات تجريبية هي (التغذية الراجعة المتزامنة 12 سباح، المجموعة الثانية: التغذية الراجعة الفورية المدعمة 12 سباح ، المجموعة الثالثة: التغذية الراجعة المرجأة و المدعمة 12 سباح ، كما ضمت المجموعة الضابطة أيضا 12 سباح، استخدمنا اختبارات مقننة لمهارات السباحة، وهي متكونة من اختبار أول ( الطفو ) و اختبار ثاني ( الانزلاق الأمامي فوق سطح الماء ) اختبار ثالث ( الانزلاق الأمامي مع حركة الرجلين). بعد حساب الأسس العلمية مجددا، قمنا بالتجريب على مجموعات البحث لمدة شهرين، بواقع حصتين في الأسبوع (مدة الحصة التعليمية الواحدة ساعة و15 دقيقة)، استعنا في تحليل النتائج على المعادلات الإحصائية التي تسمح لنا بالإجابة على الأسئلة المطروحة والتأكد من الفرضيات ولهذا الغرض استخدمنا اختبار(ت) للعينات غير المستقلة، وأيضا اختبار التحليل التباين الأحادي، وكذلك اختبار توكي للمقارنات البعدية لنتوصل إلى النتائج الآتية: - تفوق القياسات البعدية على القياسات القبلية في جميع المجموعات التجريبية بما في ذلك المجموعة الضابطة. - استخدام أساليب مختلفة من التغذية الراجعة أثرت إيجابا على تعلم بعض المهارة في السباحة الحرة. - استخدام أسلوب التغذية الراجعة المدعمة هو الأفضل في تعلم هذه المهارات. - استخدام أسلوب التغذية الراجعة الفورية المدعمة هو الأفضل في تعلم هذه المهاراتLe but de cette étude est de connaître l\u27influence de quelques styles de feed-back avec l\u27utilisation de la vidéo sur l\u27enseignement de quelques habilites en natation chez les débutants, on choisi parmi le feed-back:Feed-back en parallèle-ImmédiatFeed-back-Feed-back retarder-Pour savoir laquelle qui a une influence chez les débutants (6-9) ans dans la willaya d\u27ORAN.Notre échantillon se compose de quarante huit garçons débutants en natation, repartis en quatre groupes, trois groupes expérimentaux et un groupe témoin.12 nageurs de 1èr groupe su busent le style de feed-back retarder-12 nageurs de 2eme groupe su busent le style de feed-back immédiat-12 nageurs de 3eme groupe su busent le style de feed-back en parallèle-On a utilise le teste standard d\u27habilité en natation de l\u27union américaine de sport et de la santé se composent de teste de lottement, teste de glissement avant sur l\u27eau, le teste de glissement en avant avec mouvement des jambes.Notre expérimentation à durée deux mois à raison à raison de deux séances par semaine, la durée de la séance 1h 15mn.Apres l\u27étude statistique en se basent sur le (T) student, l\u27analyse de variance et le teste de touky, on a obtenus les résultats:- les résultats de poste teste s\u27améliorent chez les quatre groupes-l\u27utilisation de quelques styles de feed-back influence positivement sur l\u27enseignement en natation.- l\u27utilisation de feed-back immédiat est le plus préfère dans l\u27enseignemen