Universitas Negeri Semarang Repository
Not a member yet
64027 research outputs found
Sort by
PENGARUH PENGETAHUAN PRODUK, KESADARAN KESEHATAN DAN KEPERCAYAAN TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN PRODUK KESEHATAN MASA PANDEMI COVID-19 (Studi Kasus Ibu Rumah Tangga di Kabupaten Kudus)
Nadya Efriyani. 2024. “Pengaruh Pengetahuan Produk, Kesadaran Kesehatan
Dan Kepercayaan Terhadap Keputusan Pembelian Produk Kesehatan Masa
Pandemi Covid-19 (Studi Kasus Ibu Rumah Tangga di Kabupaten Kudus)”.
Skripsi. Jurusan Pendidikan Ekonomi. Fakultas Ekonomika dan Bisnis. Universitas
Negeri Semarang. Pembimbing: Khasan Setiaji, S.Pd., M.Pd.
Kata Kunci: Pengetahuan Produk, Kesadaran Kesehatan Dan Kepercayaan
Terhadap Keputusan Pembelian Produk Kesehatan
Menurut Direktur Pencegahan dan Pengendalian Penyakit Menular
Langsung Kementerian Kesehatan, kasus Covid-19 di Kudus melonjak dikarenakan
penerapan Pemberlakuan Pembatasan Kegiatan Masyarakat (PPKM) mikro tidak
berjalan optimal, kepatuhan masyarakat terhadap protokol kesehatan dan
pengawasan pemerintah daerah menurun. Berdasarkan observasi awal
menunjukkan bahwa adanya panic buying sehingga keputusan pembelian di
Kabupaten Kudus saat masa pandemi perlu dievaluasi. Tujuan penelitian ini adalah
untuk mengetahui pengaruh secara simultan dan parsial antara pengetahuan produk,
kesadaran kesehatan dan kepercayaan terhadap keputusan pembelian produk
kesehatan masa pandemi Covid-19 (studi kasus ibu rumah tangga di Kabupaten
Kudus).
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian
adalah ibu rumah tangga di Kabupaten Kudus yang berjumlah 1479. Dari hasil
rumus Slovin, diambil sampel sebanyak 315 responden dengan teknik sampling
menggunakan cluster sampling. Metode pengumpulan data menggunakan
kuesioner. Pengujian instrumen kuesioner dengan uji validitas dan reliabilitas.
Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda.
Hasil penelitian menunjukkan secara simultan pengetahuan produk,
kesadaran kesehatan dan kepercayaan berpengaruh positif dan signifikasi terhadap
keputusan pembelian produk kesehatan dengan signifikasi sebesar 0.000<0.05.
Secara parsial adanya pengaruh pengetahuan produk terhadap keputusan pembelian
dengan signifikasi 0.002<0.05. Tidak ada pengaruh kesadaran kesehatan terhadap
keputusan pembelian dengan signifikasi 0.376>0.05. Adanya pengaruh
kepercayaan terhadap keputusan pembelian dengan signifikasi 0.010<0.05.
Saran dari penelitian ini supaya ibu rumah tangga dapat memperluas
pengetahuan suatu produk dan menjadikannya sebagai dasar untuk meningkatkan
kesadaran mengenai kesehatan sehingga dapat mengimplementasikan sebagai dasar
untuk memilah produk kesehatan sesuai dengan kepercayaan atas manfaat dari
produk kesehatan tertentu sehingga terciptanya lingkungan yang sehat
DAMPAK PERKEMBANGAN EKONOMI TERHADAP JEJAK EKOLOGI DI INDONESIA
Aoki, Octa Conny. 2024. “DAMPAK PERKEMBANGAN EKONOMI
TERHADAP JEJAK EKOLOGI DI INDONESIA”. Skripsi. Prodi Ekonomi
Pembangunan. Fakultas Ekonomika dan Bisnis. Universitas Negeri Semarang.
Pembimbing Grace Natalia Marpaung, S.E, M.Si.
Kata kunci : Jejak Ekologi, ECM, GDP, FDI, Kepadatan Penduduk,
Konsumsi Energi Primer, Konsumsi Minyak Kelapa Sawit.
Adanya trade off perekonomian suatu negara, salah satu masalah utama dari
adanya aktivitas ekonomi ini adalah pencemaran lingkungan hidup. Indonesia
merupakan salah satu negara yang terdampak akibat perkembangan sosial ekonomi
yang tidak berkelanjutan menyebabkan kenaikan degradasi lingkungan. Ada salah
satu indikator yang dapat digunakan dalam mengukur tingkat kerusakan lingkungan
di suatu wilayah, yaitu jejak ekologi. Jejak ekologi merujuk pada analisis dampak
aktivitas manusia terhadap lingkungan alam, khususnya dalam konteks perubahan
iklim dan kerusakan ekosistem. Penelitian jejak ekologi penting untuk mengukur
kontribusi individu, kelompok, atau negara dalam mempengaruhi bumi. Penelitian
ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang diduga merperparah jejak
ekologi di Indonesia.
Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan
menggunakan regresi Error Correction Model yang menggunakan data time series
dengan data rentang waktu antara tahun 1975-2022. Adapun variabel independen
yang digunakan meliputi GDP, FDI, kepadatan penduduk, konsumsi energi primer
per kapita dan konsumsi minyak kelapa sawit.
Hasil dari penelitian ini mengungkapkan dalam jangka panjang GDP, FDI,
kepadatan penduduk, konsumsi energi primer per kapita memiliki efek pengaruh
peningkatan degradasi lingkungan (jejak ekologi), sedangkan konsumsi kelapa
sawit tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap kenaikan jejak ekologi di
Indonesia. Temuan empiris ini mengkonfirmasi hipotesis EKC dalam studi kasus
di Indonesia. Terkait dengan regulasi perlu kiranya pemerintah memperkuat dan
menegakkan peraturan lingkungan yang terkait dengan emisi, pengelolaan limbah,
dan konsumsi sumber daya secara tegas
KEMAMPUAN LITERASI STATISTIK DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA SMA NEGERI 2 TEMANGGUNG PADA PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT
Kemampuan literasi statistik siswa SMA Negeri 2 Temanggung belum
optimal. Oleh karena itu, diperlukan suatu perlakuan sebagai upaya untuk
mengoptimalkan kemampuan literasi statistik siswa. Penelitian ini bertujuan untuk
menguji dan mendeskripsikan kemampuan literasi ststiatik siswa yang ditinjau dari
motivasi belajar dengan model Missouri Mathematics Project pada materi statistika
kelas XI di SMA Negeri 2 Temanggung. Jenis penelitian ini yaitu mixed method
dengan model sequential explanatory. Dengan desain penelitian eksperimen
menggunakan pretest postest control group design. populasi dari penelitian ini
adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 2 Temanggung. Sampel dalam
penelitian ini adalah siswa kelas XI G sebagai kelompok eksperimen dan kelas XI
H sebagai kelompok kontrol. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan
adalah tes, lembar angket, dan wawancara, metode analisis data penelitian ini
menggunakan analisis secara kuantitatif dan kualitatif. Metode analisis data
kuantitatif dengan uji normalitas, uji homogenitas, uji ketuntasan rata-rata, uji
ketuntasan proporsi, uji peningkatan, uji perbedaan rata-rata, uji perbedaan
proporsi, dan uji regresi. Metode analisis data kualitatif dengan mereduksi data,
penyajian data, dan membuat kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1)
kemampuan literasi statistik siswa dengan model pembelajaran Missouri
Mathematics Project mencapai ketuntasan klasikal; (2) terdapat peningkatan hasil
tes kemampuan literasi statistik antara sebelum dan sesudah pembelajaran
menggunakan model Missouri Mathematics Project; (3) kemampuan literasi
statistik dengan model pembelajaran Missouri Mathematics Project lebih baik
daripada kemampuan literasi statistik dengan model pembelajaran Problem Based
Learning; (4) motivasi belajar siswa berpengaruh positif terhadap kemampuan
literasi statistik siswa; (5) siswa dengan motivasi belajar tinggi memenuhi indikator
kemampuan literasi statistik pada tahap memahami data, menginterpretasikan data,
dan mengomunikasikan data; siswa dengan motivasi belajar sedang pada subjek S2
hanya memenuhi indikator kemampuan literasi statistik memahami data dan
mengomunikasikan data; siswa dengan motivasi belajar rendah memenuhi
indikator kemampuan literasi statistik pada tahap mengomunikasikan data
IMPLEMENTASI AUTO ARIMA, PSO-LSTM DAN PSO-GRU UNTUK PEMODELAN RUNTUN WAKTU HARGA SAHAM 3 PERUSAHAAN TELEKOMUNIKASI INDEKS LQ45
Astutiningtyas, Luthfiyah. 2024. Implementasi Auto ARIMA, PSO-LSTM,
dan PSO-GRU untuk Pemodelan Runtun Waktu Harga Saham 3 Perusahaan
Telekomunikasi Indeks LQ45. Skripsi, Program Studi Matematika, Fakultas
Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Semarang. Dosen
Pembimbing Dr. Iqbal Kharisudin, M.Sc.
Kata Kunci: Auto ARIMA, Long Short Term Memory, Gated Recurrent Unit,
Particle Swarm Optimization, Machine Learning
Bursa Efek Indonesia (BEI) menerbitkan indeks saham untuk memudahkan
investor dalam memilih saham perusahaan seperti Indeks LQ45. Perusahaan
telekomunikasi yang terdaftar di Indeks LQ45 diantaranya PT Telkom Indonesia
Tbk, PT Tower Bersama Infrastructure Tbk, PT Sarana Menara Nusantara Tbk dan
PT XL Axiata Tbk. Penelitian ini berfokus pada peramalan harga saham 3
perusahaan telekomunikasi yang tercatat di Indeks LQ45 yaitu PT Telkom
Indonesia Tbk dengan kode saham TLKM, PT Tower Bersama Infrastructure Tbk
dengan kode saham TBIG dan PT Sarana Menara Nusantara Tbk dengan kode
saham TOWR pada masa mendatang. Data yang digunakan pada penelitian ini
merupakan data sekunder harga saham penutupan TLKM, TBIG dan TOWR dari
tanggal 01 Januari 2014 hingga 31 Desember 2023 yang diperoleh dari website
www.finance.yahoo.com. Algoritma yang digunakan untuk peramalan yaitu
algoritma Auto ARIMA, LSTM dan GRU. Selain itu menggunakan metode PSO
untuk mencari hyperparameter optimal pada algoritma LSTM dan GRU. Proses
peramalan menggunakan Google Colaboratory dengan bahasa pemrograman
python. Evaluasi hasil peramalan digunaka
SINTESIS DAN KARAKTERISASI HIDROKSIAPATIT TERSUBSTITUSI PERAK UNTUK APLIKASI IMPLAN GIGI
Sofyan, T. Y., 2024. Sintesis Dan Karakterisasi Hidroksiapatit Tersubstitusi Perak
Untuk Aplikasi Implan Gigi. Skripsi, Jurusan Fisika Fakultas Matematika dan Ilmu
Pengetahuan Alam Universitas Negeri Semarang. Pembimbing Prof. Dr. Putut
Marwoto, M.S. dan Ibu Ika Maria Ulfah, S.T., M.T.
Kata kunci: hidroksiapatit, implan gigi, perak, presipitasi kimia basah
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konsentrasi dan pengaruh suhu
kalsinasi terhadap sifat fisika dan kimia hidroksiapatit tersubstitusi perak yang
dibuat dengan metode presipitasi kimia basah. Pada proses sintesis Ag-substituted
hydroxyapatite (AgHA) digunakan konsentrasi perak sebesar 0%, 0,5%, 1,0%, dan
2,5%. Variasi perlakuan panas yang digunakan yaitu nonkalsinasi serta kalsinasi
pada suhu 650℃ dan 1000℃. Material AgHA dikarakterisasi dengan XRD untuk
mengetahui komposisi fasa dan sifat kristal, FTIR untuk mengidentifikasi gugus
fungsi komponen penyusun AgHA, TGA untuk mengetahui karakteristik thermal,
BET untuk menganalisis luas permukaan spesifik, dan FESEM untuk mengamati
morfologi dan struktur permukaan. Hasil XRD menunjukkan hidroksiapatit fasa
tunggal dicapai dengan konsentrasi perak hingga 0,5%. AgHA memiliki strukur
kristal heksagonal, parameter kisinya semakin besar pada konsentrasi perak tinggi,
ukuran kristal dan kristalinitasnya semakin kecil seiring menurunnya konsentrasi
perak, sedangkan kristalinitas semakin baik pada suhu kalsinasi yang tinggi. FTIR
mengonfirmasi terbentuknya gugus fungsi karakteristik HA berup
KELEBIHAN DAN KEKURANGAN PEMBELAJARAN KIMIA SECARA DARING SELAMA PANDEMI COVID-19: SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW
Budiyanto. 2024. Kelebihan dan Kekurangan Pembelajaran Kimia Secara Daring
Selama Pandemi Covid-19: Systematic Literature Review. Tugas Akhir, Pendidikan
Kimia S1 Universitas Negeri Semarang.
Pembimbing: Dr. Sigit Priatmoko, M.Si
Covid-19 sangat berdampak pada bidang pendidikan, pada awalnya mengharuskan
adanya peralihan pembelajaran tatap muka menjadi daring. Hal tersebut memicu
tantangan yang besar oleh guru dan siswa. Pembelajaran daring selama pandemi
berjalan cukup efektif untuk mencegah rantai penyebaran covid-19. Pembelajaran
daring ini dilakukan dengan ruang visual sehingga guru dan siswa tidak bertemu
dengan langsung sehingga penggunaan model pembelajaran berperan cukup
penting. Pembelajaran kimia selama daring menggunakan media platform sesuai
minat siswa yaitu google classroom, zoom could meeting, whatsapp group, google
meet. Pemahaman terkait materi kimia sebagian besar mudah dipahami terutama
materi teoritis saja. Cukup sulit bagi siswa untuk memahami materi yang
mengandung persamaan reaksi dan perhitungan seperti titrasi asam basa, larutan
penyangga, garam terhidrolisis. Pembelajaran daring menawarkan berbagai
kelebihan, seperti fleksibilitas, akses sumber daya yang luas, efisiensi biaya.
Namun juga memberikan kekurangan, termasuk keterbatasan interaksi sosial,
ketergantungan dengan teknologi, dan disiplin diri yang kurang. Untuk
mengoptimalkan manfaat pembelajaran daring, penting untuk mengatasi
kekurangannya melalui pendekatan yang seimbang dan dukungan yang tepat.
Kata kunci: Pembelajaran daring, Covid-19, Media platform
PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES PILIHAN GANDA KOMPLEKS BERMUATAN MULTIPEL REPRESENTASI UNTUK ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI TERMOKIMIA
Salimnah, Isnaini Putri. (2024). Pengembangan Instrumen Tes Pilihan Ganda
Kompleks Bermuatan Multipel Representasi untuk Analisis Kemampuan Berpikir
Kritis pada Materi Termokimia. Skripsi, Pendidikan Kimia, Fakultas Matematika
dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Semarang. Pembimbing Prof. Dr.
Endang Susilaningsih.
Kata Kunci: Pilihan Ganda Kompleks, Representasi, Berpikir Kritis, Termokimia.
Pembelajaran kimia pada dasarnya membutuhkan tingkat pemikiran yang
lebih tinggi. Salah satu bagian dari berpikir tingkat tinggi adalah berpikir kritis yang
merupakan proses berpikir untuk memutuskan serta menarik kesimpulan
berdasarkan data relevan. Pembelajaran kimia harus menitik beratkan pada
pemahaman level representasi untuk mengembangkan pemahaman peserta didik
terhadap fenomena kimia. Penelitian ini bertujuan mengembangkan instrumen tes
pilihan ganda kompleks bermuatan multipel representasi untuk mengukur
kemampuan berpikir kritis peserta didik pada materi termokimia yang teruji dari
segi kelayakan, validitas dan reliabilitasnya. Penelitian ini menggunakan metode
Research and Development (R&D) dengan desain pengembangan four-D (4D) yang
meliputi tahap: define, design, develop, dan disseminate. Subjek penelitian ini
peserta didik kelas XI IA SMA Negeri 15 Semarang dengan teknik pengambilan
data melalui tes dan angket. Teknik analisis data mencakup validasi isi untuk
mengetahui kelayakan instrumen, analisis instrumen menggunakan Model Rasch,
dan analisis angket respon peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
validitas isi diperoleh rerata sebesar 76 dari skor total 80, yang termasuk dalam
kategori sangat valid. Nilai reliabilitas menggunakan Model Rasch pada masing-
masing uji yaitu 0,89; 0,86; dan 0,85 yang dinyatakan reliabel. Analisis kemampuan
berpikir kritis peserta didik pada uji implementasi diperoleh 18% sangat tinggi, 3%
tinggi, 54% sedang, 20% rendah, dan 5% sangat rendah. Indikator berpikir kritis
interpretasi, analisis, ekplanasi, evaluasi, dan inferensi termasuk dalam kategori
sedang. Peserta didik secara umum memberikan respon positif terhadap instrumen
tes. Rekapitulasi angket respon pada masing-masing uji memperoleh nilai Alpha
Cronbach sebesar 0,89; 0,86; dan 0,92, yang menandakan reliabilitas baik karen
ANALISIS MOTIVASI BELAJAR KIMIA SISWA BERBASIS KUALITAS PEMBELAJARAN KIMIA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS
Zulfiana, Ulya Lutfa. (2024). Analisis Motivasi Belajar Kimia Siswa Berbasis
Kualitas Pembelajaran Kimia di Sekolah Menengah Atas. Skripsi, Pendidikan
Kimia Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri
Semarang. Pembimbing: Dr. Harjono, S. Pd., M. Si.
Kata kunci: hasil belajar, kimia, kualitas pembelajaran, motivasi belajar, SMA.
Studi dalam penelitian ini menganalisis hubungan antara kualitas pembelajaran,
motivasi belajar, dan hasil belajar siswa di MAN 1 Jepara. Motivasi belajar
merupakan sesuatu yang holistik yang perlu dikaji mendalam. Penelitian ini
dirancang sebagai penelitian sequantial explanatory mix method dengan survei
sebagai pendekatan kuantitatif dan triangulasi metode (wawancara, observasi, dan
studi dokumentasi) sebagai pendekatan kualitatif. Sampel dalam penelitian ini
berasal dari 84 siswa kelas X MAN 1 Jepara yang diambil secara purposive. Hasil
analisis menunjukkan rata-rata persepsi kualitas pembelajaran 74,19% (sedang)
dengan masing-masing indikator perilaku guru dalam KBM 72,05%, Materi dan
atau media pembelajaran yang digunakan 71,33%, pelaksanaan pembelajaran
76,78%, dan peran dan tanggung jawab siswa 76,80%. Rata-rata motivasi belajar
70,25% (sedang) dengan masing-masing indikator ketekunan menghadapi tugas
74,17%, keuletan menghadapi kesulitan 76,58%, adanya hasrat dan keinginan
berhasil dalam belajar 75,50%, adanya harapan dan cita-cita masa depan 63%,
adanya penghargaan dalam belajar 62,90%, adanya lingkungan belajar yang
kondusif 67,28%, dan adanya kegiatan yang menarik dalam belajar 72,89%.
Kualitas pembelajaran berpengaruh kuat dan signifikan terhadap motivasi belajar,
kualitas pembelajaran tidak berpengaruh dan tidak signifikan terhadap hasil belajar,
dan motivasi belajar berpengaruh lemah dan tidak signifikan terhadap hasil belajar.
Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan sekolah mampu meningkat kualitas
pembelajarannya sehingga motivasi belajar dapat meningkat dan hasil belajar pun
meningkat
EFEKTIVITAS INTEGRASI MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE DAN TEAM GAMES TOURNAMENT MATERI PERUBAHAN DAN PELESTARIAN LINGKUNGAN HIDUP PADA PENINGKATAN HASIL BELAJAR KOGNITIF DAN KEMAMPUAN KERJA SAMA SISWA SMA
Arifah, Gea Nurul. (2024). Efektivitas Integrasi Model Pembelajaran Think Pair
Share dan Team Games Tournament Materi Perubahan dan Pelestarian
Lingkungan Hidup pada Peningkatan Hasil Belajar Kognitif dan Kemampuan
Kerja Sama Siswa SMA. Skripsi, Pendidikan Biologi Fakultas Matematika dan Ilmu
Pengetahuan Alam Universitas Negeri Semarang. Pembimbing Dr. Sigit Saptono,
M.Pd.
Kata Kunci: Think Pair Share, Team Games Tournament, Hasil Belajar Kognitif,
Kemampuan Kerja Sama
Kualitas proses pembelajaran di kelas sangat menentukan keberhasilan
tujuan pembelajaran. Perlu dilakukan usaha untuk meningkatkan kualitas proses
pembelajaran, salah satunya dengan penerapan model pembelajaran yang lebih
inovatif yaitu integrasi model pembelajaran Think Pair Share dan Team Games
Tournament. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keefektifan integrasi
model pembelajaran Think Pair Share dan Team Games Tournament terhadap hasil
belajar kognitif dan kemampuan kerja sama siswa SMA.
Desain penelitian ini adalah quasi experimental design bentuk
nonequivalent control group design. Sampel penelitian adalah siswa kelas X SMA
N 5 Semarang terdiri dari 4 kelas dengan teknik purposive sampling. Instrumen
pengumpulan data yang digunakan adalah tes, lembar observasi dan angket. Data
hasil belajar kognitif dan kemampuan kerja sama siswa yang diperoleh dianalisis
menggunakan uji ketuntasan klasikal, N-gain dan uji Mann Whitney.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar kognitif pada kelas
eksperimen mengalami peningkatan lebih tinggi dengan N-gain sebesar 0,56
termasuk sedang, sedangkan pada kelas kontrol N-gain sebesar 0,29 termasuk
rendah. Pada kelas eksperimen 80,55% siswa telah mencapai KKM sedangkan
pada kelas kontrol hanya 61,11% siswa. Pada kemampuan kerja sama siswa, uji N-
gain kelas eksperimen menunjukkan peningkatan lebih tinggi dengan N-gain
sebesar 0,33 termasuk sedang, sedangkan pada kelas kontrol N-gain sebesar 0,08
termasuk rendah. Pada kelas eksperimen persentase siswa dengan kemampuan
kerja sama sangat baik sebesar 36,11% dan 63,88% siswa termasuk kategori baik.
Berdasarkan hasil penelitian maka disimpulkan bahwa penerapan integrasi
model pembelajaran Think Pair Share dan Team Games Tournament pada materi
Perubahan dan Pelestarian Lingkungan Hidup efektif meningkatkan hasil belajar
kognitif dan kemampuan kerja sama siswa kelas X SMA N 5 Semarang. Terdapat
saran untuk guru, agar dapat menerapkan integrasi model pembelajaran Think Pair
Share dan Team Games Tournament sebagai alternatif model pembelajaran biologi,
selain itu untuk peneliti selanjutnya disarankan agar menguji kevalidan atau
keabsahan integrasi model pembelajaran Think Pair Share dan Team Games
Tournament pada materi lain
IMPLEMENTASI MODEL INDONESIAN BIDIRECTIONAL ENCODER REPRESENTATIONS FROM TRANSFORMERS (IndoBERT) UNTUK KLASIFIKASI CLICKBAIT PADA JUDUL BERITA
Fanya, Kartika. 2024. Implementasi Model Indonesian Bidirectional Encoder
Representations from Transformers (IndoBERT) untuk Klasifikasi Clickbait pada
Judul Berita. Skripsi, Program Studi Teknik Informatika Fakultas Matematika dan
Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Semarang. Pembimbing Dr.
Alamsyah., S.Si., M.Kom.
Kata kunci: machine learning, text mining, klasifikasi teks, Indonesian
Bidirectional Encoder Representations from Transformers (IndoBERT), CLICK-
ID.
Seiring dengan pesatnya perkembangan teknologi informasi, berita online di
Indonesia semakin bervariasi dan mudah diakses melalui internet. Namun,
kemudahan ini juga memunculkan fenomena clickbait pada struktur judul berita
yang dirancang untuk menarik perhatian dengan menggunakan kata-kata yang klise
dan berlebihan, serta teknik untuk memicu rasa penasaran pembaca. Clickbait
seringkali menyebabkan informasi yang disajikan tidak sesuai dengan judulnya,
sehingga berpotensi menyesatkan dan menyebarkan berita palsu. Dalam
mengklasifikasikan clickbait model yang digunakan pada penelitian ini adalah
model pre-trained Indonesian Bidirectional Encoder Representations from
Transformers (IndoBERT) yaitu 'indobenchmark/indobert-base-p1' yang
merupakan salah satu varian model pre-trained pada IndoBERT yang dibangun di
atas arsitektur BERT yang khusus untuk mengolah tugas-tugas pemrosesan bahasa
alami dalam bahasa Indonesia. Pada proses training, model akan diatur dengan
menerapkan hyperparameter untuk mencapai hasil training yang optimal dan
mencegah terjadinya overfitting pada data yang terlalu cocok pada data pelatihan
sehingga performanya menurun terhadap data yang belum pernah dilihat
sebelumnya atau data uji. Dalam penelitian ini mendapatkan perolehan accuracy
testing mencapai 96%, precision 98%, recall 90% dan f1-score 92%. Hal ini
mengungguli penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh William & Sari. (2020),
melakukan training model menggunakan file dengan dataset yang sama yaitu
all_agree pada dataset CLICK-ID, menggunakan model CNN dengan capaian
akurasi 87,81% dan pada model bi-LSTM akurasi mencapai 88,32%. Dalam hal ini
pre-trained model IndoBERT yang digunakan untuk melakukan klasifikasi pada
penelitian ini terbukti dapat menaikkan akurasi dari penelitian yang sebelumnya
yaitu mencapai 8,19% dan 7,68%. Akan tetapi, penelitian ini masih perlu
dikembangkan lebih lanjut dengan mengoptimalkan hasil akurasi dengan
mengimplementasikan model klasifikasi dengan mengkombinasikan dengan model
algoritma lain yang lebih beragam dan cocok dikombinasikan dengan model
tersebut. Hal ini dapat menjadi pembaharuan dalam penelitian berikutnya dengan
pengembangan dan penelitian lebih lanjut