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IMAGENS DO INIMIGO: OS INDÍGENAS E A INVENSÃO DA BARBÁRIE NOS LIVROS DIDÁTICOS
No full textThe article critically analyzes how 7th-grade History textbooks by Vainfas et al. (2018) and Boulos (2018) portray the initial encounters between Indigenous peoples and the Portuguese in the 16th century. The research highlights the persistence of stereotypes and Eurocentric perspectives, with an emphasis on practices such as cannibalism and warfare, to the detriment of more complex aspects of Indigenous culture. It criticizes the use of problematic imagery, such as that of Theodore de Bry, which reinforces portrayals of Indigenous peoples as barbaric. The study advocates for the need for a counter-hegemonic approach in textbooks—one that respects diversity and values Indigenous voices.O artigo analisa criticamente como os livros didáticos de História do 7º ano, de Vainfas et al. (2018) e Boulos (2018), retratam os primeiros contatos entre indígenas e portugueses no século XVI. A pesquisa aponta a persistência de estereótipos e visões eurocêntricas, com foco em práticas como antropofagia e guerra, em detrimento de aspectos complexos da cultura indígena. Critica o uso de imagens problemáticas, como as de Theodore de Bry, que reforçam visões dos indígenas como bárbaros. O estudo defende a necessidade de uma abordagem contra-hegemônica nos livros didáticos, que respeite a diversidade e valorize as vozes indígenas
Entrevista: Francisca Helena Gonçalves Vetorazo
No full textIn this interview granted by Prof. Dr. Helena Vetorazo to researcher Carlos Batista, a general overview of Educommunication, Media Literacy, and Media Literacies is presented, highlighting their origins, specificities, practices, and challenges in both national and international contexts. The discussion sought to clarify their fundamental concepts, historical trajectories, public policies, and transformative perspectives. The objective was to emphasize the importance of collaboration among different agents and institutions. In summary, throughout her explanations, the interviewee demonstrates not only the relevance of educommunication but also its interdisciplinary, critical, and socially engaged practices, in dialogue with both Media Literacy and Media Literacies, while also showcasing the advances and challenges that consolidate them as transformative instruments for inclusion and democratic resistance.Nesta entrevista concedida pela Profa. Dra. Helena Vetorazo para o pesquisador Carlos Batista se apresentam um panorama geral sobre a Educomunicação, a Media Literacy e o Letramento Midiático, destacando suas origens, especificidades, práticas e desafios em contextos nacionais e internacionais. Com isso se buscou esclarecer fundamentos, trajetórias históricas, políticas públicas e perspectivas transformadoras que os atravessam. O objetivo foi ressaltar a importância da colaboração entre diferentes agentes e instituições. Em síntese e ao longo de suas explanações a entrevistada evidencia não só a relevância educomunicacional como suas práticas interdisciplinares, críticas e socialmente engajadas, em diálogos tanto com a Media Literacy como o Letramento Midiático, demonstrando igualmente os avanços e desafios as consolidando como instrumentos transformadores de inclusão e resistência democrática
AVALIAÇÃO DAS METODOLOGIAS DE LICENCIAMENTO DE BARRAGENS ADOTADAS NOS ESTADOS BRASILEIRO
Get PDFAs barragens desempenham um papel essencial na sociedade, sendo utilizadas para abastecimento de água, irrigação, geração de energia e controle de enchentes. No entanto, quando essas estruturas não passam por um processo adequado de licenciamento ou quando a manutenção é negligenciada, tornam-se potenciais fontes de risco, podendo ocasionar acidentes de grande impacto ambiental e social. Diante desse cenário, este trabalho justifica-se por sua contribuição às pesquisas acadêmicas e pelo fornecimento de informações relevantes para a minimização desses riscos, promovendo maior transparência na regulamentação e fiscalização das barragens no Brasil. O principal objetivo deste estudo foi analisar as metodologias de outorgas e licenciamento de barragens nos Estados brasileiros e no Distrito Federal, fornecendo um panorama nacional sobre a regulamentação desses processos. Para isso, a metodologia adotada baseou-se em uma revisão bibliográfica detalhada, com levantamento das normas que regem a construção e operação de barragens em cada Estado. Além disso, foram realizadas solicitações formais de dados por meio de peticionamento eletrônico junto a órgãos públicos, permitindo a obtenção de informações específicas sobre a regulação e fiscalização dessas estruturas. Os dados coletados foram analisados e organizados, possibilitando uma avaliação da distribuição espacial das pequenas barragens no Brasil. Como um dos resultados práticos da pesquisa, foi desenvolvida uma plataforma web que reúne as informações obtidas, facilitando o acesso de pesquisadores, gestores e demais interessados no tema. A análise revelou que os órgãos reguladores e fiscalizadores das pequenas barragens variam entre os Estados e o Distrito Federal, e suas informações foram organizadas por região para melhor visualização. Também foi possível identificar diferenças na acessibilidade das informações nos sites governamentais, sendo que os Estados das regiões Centro-Oeste e Sul demonstraram maior transparência e facilidade de acesso. No que diz respeito à documentação e manuais técnicos disponíveis, os Estados de São Paulo e Paraíba se destacaram por oferecer materiais mais completos, abordando definições, categorias de licenciamento e a documentação necessária para a regularização de barragens. Em contrapartida, alguns Estados da região Nordeste, como Maranhão e Bahia, apresentaram informações menos acessíveis e detalhadas sobre os procedimentos de outorga e licenciamento. Outro dado relevante identificado na pesquisa é que os Estados de Goiás e Ceará lideram em número de outorgas e licenciamentos, mas também registram um maior número de incidentes relacionados a barragens. Esse fator reforça a necessidade de um monitoramento mais rigoroso e da implementação de políticas públicas voltadas para o aumento da segurança dessas estruturas.Por fim, a criação do site com as informações consolidadas permitiu a centralização dos dados sobre os órgãos fiscalizadores e reguladores, facilitando o acesso à legislação e aos procedimentos necessários para o licenciamento de barragens no Brasil. Esse trabalho contribui para o aprimoramento da transparência e acessibilidade das informações, auxiliando na mitigação de riscos e na melhoria da gestão dessas estruturas.
 
EXTRAÇÃO, ELABORAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DE FILMES BIODEGRADÁVEIS DE AMIDO DE MILHO
Get PDFAtualmente devido à escassez de espaço e a crescente demanda de produtos industriais, a questão do lixo tem se tornado um problema em nível mundial, pois a quantidade de lixo descartado cresce de forma alarmante e a falta de espaço para descarte e estratégias para reverter esta situação tornam-se cada dia mais difíceis. Com isso surgiu à ideia de se desenvolver materiais biodegradáveis, dentre os quais tem se estudado como principais fontes de matérias primas utilizadas nas pesquisas os polímeros naturais ou biopolímeros tais como os polissacarídeos (amido de diversas fontes botânicas) e as proteínas (colágeno, glúten, etc). 
O PRIVILÉGIO DA BRANQUITUDE E A LUTA ANTIRRACISTA FORMAÇÃO DOCENTE – IMPACTOS NA ÁREA DA QUÍMICA
Get PDFO privilégio da branquitude e a luta antirracista na formação docente são temas cruciais no contexto da Licenciatura em Química, especialmente na educação com suas diversas pluralidades. A pesquisa abordou a necessidade de incluir o debate sobre racismo e o privilégio da branquitude no currículo, reconhecendo o quanto estes fatores influenciam a desigualdade social. Ao dialogar sobre o legado de intelectuais negros e negras para a educação em geral e para a área de Química, em particular, descobriu-se uma enorme possibilidade de aliar essa reflexão com os conteúdos científicos da área
Identificação de artefatos nas imagens de cintilografia de perfusão do miocárdio utilizando inteligência artificial
Get PDFEste trabalho propõe o uso de inteligência artificial para identificar artefatos em imagens de cintilografia de perfusão miocárdica, com o objetivo de melhorar a precisão diagnóstica de doenças cardíacas. O objetivo deste estudo é desenvolver uma modelagem computacional resiliente e eficiente, capaz de identificar automaticamente e com precisão a presença de artefatos e ruídos em imagens de perfusão miocárdica, tanto em repouso quanto em estresse. A proposta busca melhorar a qualidade destas imagens, minimizando interferências que possam comprometer a interpretação pelos profissionais de saúde. Foi utilizado o modelo nnU-Net de redes neurais convolucionais para a segmentação automática das imagens, validado por meio do coeficiente de Dice para avaliar a sobreposição com as segmentações manuais. A metodologia aplicada permitiu que a inteligência artificial identificasse os artefatos e realizasse a segmentação com alta precisão. Utilizando técnicas de inteligência artificial em 738 imagens, os resultados apresentaram coeficiente de Dice de 87% e índice médio de Intersection over Union de 0,8, comprovando o desempenho do modelo e apresentando alta concordância com as segmentações manuais realizadas por especialistas. A pesquisa reforça a relevância da inteligência artificial na análise de imagens médicas, superando métodos tradicionais na interpretação destas imagens. Embora tenham sido enfrentados desafios na coleta e no pré-tratamento dos dados, como a anonimização e a conformidade ética, estas dificuldades foram superadas. O estudo destaca-se pela abordagem inovadora na análise de imagens de cintilografia de perfusão miocárdica e sugere que a correção de artefatos é o próximo passo, tornando a ferramenta promissora para aprimorar o diagnóstico da Doença Arterial Coronariana (DAC). Os achados reforçam o potencial da inteligência artificial na otimização de processos em cardiologia e radiologia, estabelecendo bases sólidas para avanços futuros na área da saúde. A inteligência artificial apresentou-se como ferramenta promissora para otimizar a análise de exames cardíacos e reduzir o impacto dos artefatos nas imagens, possibilitando diagnósticos mais precisos e ágeis
Redes Perceptron Multicamadas para modelar efeitos de distorção em sinais de guitarra elétrica
Get PDFEste trabalho investiga a modelagem de efeitos de distorção em sinais de guitarra elétrica utilizando redes perceptron multicamadas (MLPs). Na proposta, a MLP é responsável por transformar o sinal elétrico original da guitarra em um sinal distorcido. Para o treinamento da rede, foram gerados/coletados dados sintéticos de efeito de distorção a partir de sinais elétricos reais aplicados em um simulador SPICE de circuitos eletrônicos. Os resultados do estudo são apresentados em termos de Erro Quadrático Médio (EQM) e testes estatísticos de aderência de Kolmogorov-Smirnov. As análises demonstram que a proposta apresentada para modelar o sistema dinâmico de um pedal elétrico de distorção com o uso da MLP tem bom desempenho, representando os sinais distorcidos com fidelidade
Fake news: a brief tertiary review through health, deep learning, and emerging perspectives
Get PDFContexto: A proliferação de notícias falsas representa uma ameaça social significativa, especialmente em informações de saúde, problema agravado pela pandemia de Covid-19. Técnicas de Aprendizado Profundo (DL) são centrais nos esforços de detecção, com foco crescente em desinformação relacionada à saúde. Objetivo: Este artigo estende o trabalho anterior dos autores, sintetizando estudos secundários (ES) sobre detecção de notícias falsas, focando nos papéis do DL, no domínio da saúde e tendências recentes (2022-2023). Método: Foi realizada uma revisão terciária rápida analisando 15 ES publicados entre 2013 e agosto de 2023, categorizados por ênfase: aplicações de DL, desinformação em saúde ou publicação recente. Resultados: Identificou-se dependência consistente em DL e Processamento de Linguagem Natural para classificação de texto e detecção de mídia fabricada. Estudos em saúde ou tendências recentes abordaram desafios usando conjuntos de dados específicos. Principais desafios incluem câmaras de eco, aplicações interdomínio, necessidade de detecção precoce e ameaças de modelos generativos. Demandas por transparência, mecanismos de bloqueio e Inteligência Artificial Explicável foram destacadas. Conclusão: Esta revisão fornece uma visão sintetizada da pesquisa em detecção de notícias falsas, enfa- tizando interseções com DL e contextos de saúde, confirmando a prevalência de técnicas centrais apesar de metodologias diversas, e apontando desafios que requerem atenção urgente
Avaliação da resistência à compressão e da durabilidade de tijolos de solo-cimento com solo paraense da região de Tucuruí, Brasil
Get PDFA busca por soluções sustentáveis na engenharia civil tem incentivado o uso de materiais de construção com menor impacto ambiental, como os tijolos de solo-cimento (TSC), materiais de construção alternativos que não passam por processo de calcinação, construções de terra-crua e tijolo-cimento caracterizam-se por ocasionarem menores impactos ambientais, além de serem uma alternativa de baixo custo. No estado do Pará/Brasil, na região do lago da UHE de Tucuruí, famílias residentes em ilhas têm dificuldade para transportar materiais de construção e os TSC constituem uma opção técnica e executiva apropriadas. É objetivo do presente trabalho avaliar a resistência a compressão, o índice de vazios e a durabilidade por meio de ciclos de molhagem e secagem de tijolos de solo-cimento produzidos de forma artesanal com material da região do Pará/Brasil com teores de substituição de solo por cimento de 5%, 7,5% e 10%. Os resultados indicam que os tijolos com 10% de cimento apresentaram melhor desempenho em termos de resistência e durabilidade, confirmando a eficácia da técnica para construção em regiões remotas e a viabilidade dos TSC como uma solução sustentável e econômica
Práticas letradas na Educação a Distância (EaD): experiências de alunos dos cursos de Letras-Português e Letras-Espanhol Licenciaturas
Get PDFNeste artigo, de abordagem qualitativa e natureza aplicada, nos propomos a discutir sobre as percepções de estudantes dos Cursos de Letras-Português e Letras-Espanhol, na modalidade EaD, em uma Instituição de Ensino Superior pública do Rio Grande do Sul, no que diz respeito às práticas acadêmicas. A pesquisa é um recorte de dados gerados de uma dissertação de mestrado realizada no Programa de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em Rede (PPGTER/UFSM). Para o desenvolvimento do estudo, nos apoiamos na perspectiva sociocultural dos letramentos (Street, 1984) e buscamos, a partir do olhar dos estudantes, compreender como ocorre a constituição dos letramentos acadêmicos na EaD. A geração dos dados foi realizada a partir da observação das participações de dez sujeitos em uma roda de conversa on-line, realizada no âmbito de um curso de capacitação, implementado no Moodle, como produto da dissertação em questão. Para conduzir a análise, selecionamos três categorias que emergiram da Roda de Conversa: percepções sobre os usos tecnológicos: integração e adaptação; percepções sobre os gêneros acadêmicos: identidades em conflito; e percepções sobre a interação mediada pelas tecnologias educacionais em rede: atividades síncronas e assíncronas. A partir deste estudo, foi possível desenvolver uma compreensão abrangente sobre a relação dos sujeitos com as práticas acadêmicas e como estas estão sendo construídas no contexto da EaD para promover uma aprendizagem mais significativa. Entre as percepções expressas, identificamos não apenas dificuldades na apropriação de determinadas práticas letradas, mas também desafios do “ser e estar” na universidade a distância