Portal de periódicos do Instituto Federal de Goiás - IFG
Not a member yet
2097 research outputs found
Sort by
SISTEMA RODOVIÁRIO E A SUDENE: CRISE DO PLANO DIRETOR, GOLPE DE 1964 E A ALIANÇA PARA O PROGRESSO
No full textA Superintendência do Desenvolvimento do Nordeste - Sudene, criada em 1959 pelo economista Celso Furtado, representou a primeira política de planejamento regional voltada para a redução das desigualdades sociais e em prol do desenvolvimento econômico. Em seu I Plano Diretor (1960), se consolidou um planejamento global, incluindo investimentos em diversos setores estratégicos para o avanço da região nordestina. Dentre os investimentos previstos, as rodovias receberam atenção especial, com a possibilidade de integrar o Nordeste ao restante do país e impulsionar o desenvolvimento econômico regional
APROVEITAMENTO SUSTENTÁVEL DE FRUTOS DE PEQUI, PARA OBTENÇÃO DE INGREDIENTES FUNCIONAIS
No full textO pequi, fruto amplamente consumido na alimentação brasileira, apresenta desafios tecnológicos relacionados à preservação de seus compostos funcionais, devido ao consumo predominantemente in natura e à limitada oferta de produtos em pó. O pequi apresenta reconhecidas propriedades medicinais como o efeito antimicrobiano, antioxidante, anticancerígeno, anti-inflamatório, desta forma, se fazem necessárias pesquisas com aplicabilidade industrial considerando o potencial funcional desse fruto. O projeto teve como objetivo produzir farinhas de pequi utilizando diferentes temperaturas de secagem (70, 80 e 90°C) com a finalidade deplorar o potencial do fruto como uma valiosa matéria-prima na produção de alimentos e produtos farmacêuticos. Os frutos foram adquiridos da comunidade indígena do Xingu-Mato Grosso, sanitizados e despolpados, e a polpa foi submetida a secagem em estufa de convecção forçada, com monitoramento da cinética de secagem por modelagem matemática
EVASÃO E ABANDONO ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO DO IFGOIÁS
No full textEste artigo realiza uma análise descritiva sobre evasão e abandono escolar no ensino médio técnico integrado nos câmpus do Instituto Federal de Goiás (IFG), abordando causas e impactos. A evasão, que envolve a saída definitiva do sistema educacional, e o abandono, caracterizado pelo afastamento temporário com possível retorno, são questões críticas na educação brasileira, com implicações tanto no desenvolvimento acadêmico e pessoal dos estudantes quanto na sociedade, gerando desvantagens econômicas e sociais relevantes. A análise utiliza dados das plataformas Visão IFG, Plataforma Nilo Peçanha (PNP) e INEP, cobrindo o período de 2019 a 2023. O estudo revela que, apesar do aumento nas matrículas dos cursos técnicos integrados, a partir de 2021, impulsionado pelo sorteio como método de seleção, houve um aumento significativo nas taxas de evasão, especialmente em 2022 e 2023, período marcado pelos efeitos da pandemia de COVID-19. A crise sanitária evidenciou desigualdades digitais que agravaram a evasão, uma vez que muitos alunos tiveram dificuldades no acesso às tecnologias essenciais para o Ensino Remoto Emergencial (ERE). Além disso, fatores econômicos, falta de apoio familiar e políticas públicas ineficazes contribuíram para o problema. O estudo também examina os impactos socioeconômicos da interrupção dos estudos, destacando o aumento da desigualdade social e a limitação de oportunidades no mercado de trabalho, perpetuando um ciclo de precariedade. Como soluções, o artigo propõe medidas como intervenção precoce, currículos mais relevantes, suporte psicossocial e políticas públicas inclusivas, com o objetivo de reduzir a evasão e o abandono escolar, especialmente em contextos de vulnerabilidade. Enfatiza-se a importância de uma ação coordenada entre governo, escolas, famílias e sociedade para combater a evasão de forma eficaz e sustentável, promovendo a inclusão educacional e melhorando as perspectivas dos jovens brasileiros
DESENVOLVIMENTO DE UM SISMÓGRAFO TRIAXIAL UTILIZANDO A PLATAFORMA ARDUINO
No full textEste trabalho apresenta o desenvolvimento de um sismógrafo de baixo custo, utilizando a plataforma Arduino como base, com o objetivo de democratizar o acesso a tecnologias sismológicas. A escolha da Arduino se justifica por sua facilidade de programação, ampla comunidade de usuários e baixo custo dos componentes. O sismógrafo funciona captando as vibrações do solo através de acelerômetros, cujos dados são digitalizados, filtrados e processados para extrair as características relevantes dos eventos sísmicos
A TRADUÇÃO DA SÉRIE ON MY BLOCK: DAS LUTAS DE ADOLESCENTES ÀS PRODUÇÕES DE GÍRIAS
No full textDisponível na plataforma de streaming Netflix, a série On my block (“No meu bairro”), constituída por quatro temporadas, tem como protagonistas os amigos adolescentes: Cesar (um menino latino), Jamal (um menino negro), Monse (uma menina negra) e Ruby (um menino latino). O grupo de amigos mora em um local periférico, cercado por duas gangues rivais, o que faz do bairro um lugar perigoso para viver e faz com que esse grupo precise travar várias lutas (para sobrevivência e melhores condições de vida) em seu cotidiano. Em muitos de seus diálogos, notamos a frequente presença de gírias, o que nos incita a pensarmos a relação entre essas produções linguísticas e certa formação da subjetividade de adolescentes, configurando-se como a justificativa deste trabalho. Logo, interessa-nos a produção de gírias pelos quatro protagonistas da série, a fim de problematizarmos a possível relação entre gírias, lutas e lugar de fala. Nosso objetivo é investigarmos como o modo de vida desses adolescentes e suas lutas influenciam as produções de gírias, de modo a assumirem subjetivamente um lugar de fala. Temos como material de análise toda a série e a sua tradução, porém focando as gírias produzidas pelos protagonistas durante a primeira temporada, entendendo que essa temporada se constitui material de análise suficiente para desenvolvermos nosso objetivo. Em termos metodológicos, recortamos sequências linguísticas em que as gírias emergiram, analisamos as traduções realizadas pela equipe tradutora e procuramos tecer outras, tendo como base de cerceamento de sentidos as línguas em jogo e as próprias circunstâncias de emergência das gírias. Como resultados, diríamos que a adolescência é um momento em que o senso de grupo é marcante, no sentido de pertencimento, união, podendo se manifestar nessas produções linguísticas, o que parece ser reforçado em On my block ao lidar com comunidade periférica e com adolescentes. Na série, o frequente uso de gírias pelos protagonistas contribui para a verossimilhança e a identificação do público-alvo. Assim, concluímos que as gírias ditas por eles são uma possível forma de luta contra a cultura (pre)dominante, (de)marcando um lugar de fala, de poder (r)existir como subjetividades (outras) e de falar, entre os seus, do que os incomoda como sujeitos adolescentes
DESAFIOS E OPORTUNIDADES NA UTILIZAÇÃO DE JOGOS DIGITAIS PARA PROMOVER A CULTURA DE PAZ E OS DIREITOS HUMANOS: uma revisão crítica
No full textThis study reviews the literature on the use of digital games as educational tools to promote a Culture of Peace and Human Rights. The research was conducted through a systematic review, selecting articles from the Web of Science, Scopus, and Scielo databases. Although digital games have dynamic characteristics that can potentially foster reflection on peace and human rights issues, the analysis revealed a significant shortage of games specifically focused on these themes and a limitation in related academic production. The results indicate that despite the potential of games as educational strategies, the current literature discusses the subject peripherally and lacks robust data supporting the effectiveness of these games in promoting a Culture of Peace. This article proposes a reflection on the need for the development of educational games and more in-depth research exploring how existing game elements can be adapted to teach topics related to peace and human rights.Este estudo revisa a literatura sobre a utilização dos jogos digitais como ferramentas educacionais para promover a Cultura de Paz e os Direitos Humanos. A pesquisa foi realizada por meio de uma revisão sistemática, com a seleção de artigos das bases de dados Web of Science, Scopus e Scielo. Embora os jogos digitais apresentem características dinâmicas que podem potencialmente fomentar a reflexão sobre temas de paz e Direitos Humanos, a análise revelou uma escassez significativa de jogos especificamente voltados para esses temas e uma limitação na produção acadêmica relacionada. Os resultados indicam que, apesar do potencial dos jogos como estratégias educacionais, a literatura atual discute o assunto de forma periférica e carece de dados robustos que sustentem a eficácia desses jogos na promoção da Cultura de Paz. Este artigo propõe uma reflexão sobre a necessidade de desenvolvimento de jogos educacionais e pesquisas mais aprofundadas que explorem como os elementos de jogos existentes podem ser adaptados para o ensino de temas relacionados à paz e Direitos Humanos
GOFFMAN E A REPRESENTAÇÃO DO ESTIGMA NOS QUADRINHOS DA TURMA DA MÔNICA
No full textBased on the comic book entitled Um amiguinho diferente (A Different Little Friend) by Maurício de Sousa, we sought to analyze the interaction between the characters, highlighting André, who is perceived in different ways by Magali and Mônica due to his behavior. Social routines allow us to predict someone’s category and attributes, but when there is a discrepancy between the attribute and the expectation, stigma occurs. In André’s case, his behavior is seen as “rude” and puts him at a disadvantage. The comic book invites reflection on prejudices and stigmas, highlighting how people are subject to social expectations and norms. The main focus is to understand how stigma is created and manipulated in social interactions. In the end, the comic book encourages a reflection on the importance of understanding and not stigmatizing autistic people.A partir da história em quadrinhos Um amiguinho diferente, de Maurício de Sousa, buscou-se analisar a interação entre as personagens, destacando André, percebido de forma diferente por Magali e Mônica devido ao seu comportamento. As rotinas sociais permitem prever a categoria e atributos de alguém, mas quando há uma discrepância entre o atributo e a expectativa, ocorre o estigma. No caso de André, seu comportamento é visto como "mal-educado" e gera desvantagem. O quadrinho admite reflexão sobre preconceitos e estigmas, destacando como as pessoas estão sujeitas a expectativas e normas sociais. O foco principal é compreender como o estigma é criado e manipulado nas interações sociais. Enfim, o quadrinho promove uma reflexão sobre a importância de compreender e não estigmatizar
Expansão automática de léxico para Análise de Sentimentos de textos no domínio do Mercado Financeiro Brasileiro
Get PDFEste artigo explora a geração de léxicos especializados para o Mercado Financeiro Brasileiro (MFB), adotando uma abordagem híbrida que combina a criação de um léxico em português com a análise de sentimentos em tweets e notícias do MFB. A metodologia consiste em uma série de etapas que expandem um léxico semente por meio de técnicas como Word2Vec, sinônimos/antônimos e Pointwise Mutual Information (PMI). Os resultados demonstram que a abordagem lexical alcançou um F1-Score de 71,5% na classificação de tweets e 68,4% em notícias, enquanto a combinação do léxico com o modelo de aprendizagem de máquina support vector machine (SVM) resultou em um F1-Score de 80% para tweets. Além disso, o estudo destaca a eficácia da lematização no pré-processamento para melhorar a precisão e cobertura do léxico como também a oportunidade da abordagem demonstrada na criação de léxicos específicos
Modelagem e controle de frenagem regenerativa em motor brushless DC
Get PDFA crescente emissão de poluentes por veículos com motores à combustão representa um desao signicativo, impulsionando a busca por soluções sustentáveis, como o incentivo da adoção de veículos elétricos para locomoção urbana. Contudo, uma problemática desse tipo de veículo é a limitação de autonomia e uma das abordagens estudadas é a implementação da frenagem regenerativa, que tem por objetivo converter energia cinética em elétrica para recarregar a bateria. Nesse contexto a proposta deste trabalho é desenvolver um driver de controle bidirecional de energia, voltado para o acionamento e a frenagem regenerativa de um motor brushless. Para isso, foi realizada uma análise dos métodos de acionamento e de frenagem e dos métodos de controle aplicáveis ao motor brushless, assim como estudo de topologias do circuito conversor. A metodologia incluiu a modelagem, simulação e implementação prática do sistema de controle, e para validação foram realizados testes experimentais, como o seguimento de referência xa, variável e com velocidade variável. Os resultados obtidos demonstraram que a abordagem de modelo e de controlador adotados atendem os requisitos de desempenho estabelecidos, apresentando estabilidade em diversas faixas de operação
Eficiência da Gestão de TI: desafios e estratégias nos setores público e privado
Get PDFEste artigo investiga a aplicação de frameworks de gestão de TI em organizações dos setores público e privado, enfatizando a importância do alinhamento entre os recursos tecnológicos e os objetivos estratégicos. Fundamentado em uma ampla revisão da literatura, o estudo analisa os principais frameworks – Itil, Cobit, Scrum, Babok e Pmbok – e discute como cada um contribui para a eficiência dos processos e para a mitigação de riscos organizacionais. A pesquisa, de natureza exploratória e descritiva, utilizou uma abordagem mista, combinando a aplicação de questionário online com análise qualitativa das experiências relatadas por profissionais de TI. Os resultados apontam que, embora o reconhecimento da relevância da gestão de TI seja consensual, a aplicação prática dos frameworks se mostra mais consolidada no setor privado, onde se observa uma integração efetiva entre as áreas e uma resposta mais ágil aos desafios operacionais. Em contrapartida, o setor público ainda enfrenta barreiras estruturais e orçamentárias que limitam a implementação de práticas robustas de governança. Conclui-se que a adoção de metodologias padronizadas pode impulsionar a modernização e a performance operacional, sendo recomendada a formulação de políticas específicas e programas de capacitação para reduzir as disparidades entre os setores