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ESTUDO SOBRE APLICAÇÃO DO CONCEITO DE MEDIÇÃO INTELIGENTE NA DIMINUIÇÃO DAS PERDAS NÃO TÉCNICAS
No full textAs perdas de energia na distribuição elétrica são divididas entre perdas técnicas e não técnicas, sendo que as perdas técnicas estão relacionadas aos aspectos físicos dos equipamentos, e as perdas não técnicas (PNTs) envolvem fraudes, furtos e erros de medição. Em 2023, as PNTs representaram um prejuízo de aproximadamente R$ 9,9 bilhões, afetando majoritariamente o mercado de baixa tensão. Uma solução promissora para mitigar essas perdas é o uso de medidores inteligentes, que permitem uma comunicação eficiente entre as distribuidoras de energia e os consumidores
ESTUDO DE MÉTODOS NUMÉRICOS PARA SOLUÇÕES DE PROBLEMAS MODELADOS POR EQUAÇÕES NÃO LINEARES
No full textA modelagem matemática busca identificar padrões para compreender fenômenos naturais, frequentemente envolvendo situações não lineares que impossibilitam a obtenção de soluções exatas de forma analítica. Com essa motivação, foi desenvolvido este Projeto de Iniciação Científica, que teve como foco o estudo dos principais métodos numéricos utilizados para a resolução de problemas representados por modelos matemáticos que envolvam equações não lineares: Método da Bissecção e Métodos de Ponto Fixo, com ênfase no Método de Newton-Raphson
PAINEL ELETRÔNICO: REPRESENTAÇÃO VISUAL E MENTAL NA LINGUÍSTICA E ENGENHARIA ELÉTRICA
No full textEste estudo teve como objetivo a criação de um painel eletrônico, focado na representação visual e mental e integrando conceitos de linguística e Engenharia Elétrica, portanto, esse é um campo promissor, o que justifica esta pesquisa, já que a utilização de princípios da linguística pode otimizar o design e a funcionalidade do painel. Metodologicamente, a pesquisa qualitativa, de cunho teórico e de campo, foi dividida em 4 etapas, com o intuito de investigar de que forma a disposição visual dos componentes do painel pode influenciar sua interpretação pelos usuários. Exploramos o uso dos circuitos integrados CI4510 e CI4511, responsáveis por exibir contagens numéricas em displays de 7 segmentos ao desenvolvermos um protótipo no laboratório de robótica do Instituto Federal de Goiás, Campus Valparaíso de Goiás
ANÁLISE DE VARIAÇÕES DIMENSIONAIS POR MEIO DA ENGENHARIA REVERSA
No full textA impressão 3D é um método de manufatura aditiva, para construção de peças tridimensionais por meio da adição de material em camadas. Sendo um pilar da Indústria 4.0, a impressão 3D surgiu na década de 1980 e se popularizou na década de 2010, ela permite a criação de peças complexas, de forma ágil, eficiente e com menor custo se comparado aos métodos tradicionais. A partir disso, a impressão 3D vem revolucionando os processos de manufatura aditiva, permitindo a criação de protótipos de alto valor agregado. Além do mais, ela também permite a produção de peças sob demanda, assim eliminando a necessidade de se manter um estoque excessivo no meio industrial. A partir do assunto abordado, o estudo visa analisar e comparar as variações geométricas presentes entre um produto físico e seus protótipos escaneados e impressos
UM ESTUDO SOBRE CIGARROS ELETRÔNICOS EM PERIÓDICOS COM QUALIS EM QUÍMICA
No full textO uso de cigarros eletrônicos, os DEFs, tem crescido cada vez mais, principalmente entre jovens. O aparelho surgiu como uma forma saudável de cessar o tabagismo, no entanto, diversos autores, inclusive a AMB (Associação Médica Brasileira) afirmam que o uso desse produto é uma ameaça para a saúde pública. Esse argumento surge a partir da falta de estudos e informações sobre a composição dos cigarros eletrônicos, o que leva a uma dúvida sobre os riscos que o mesmo pode causar. Sendo assim, a pesquisa buscou identificar artigos que abordam os mecanismos e a composição química dos componentes dos cigarros eletrônicos em periódicos com Qualis/Capes em Química. A partir da análise desses artigos, também foi possível identificar as principais substâncias citadas nos artigos, onde as mesmas foram analisadas por meio de sua Ficha de Segurança de Produtos Químicos (FISPQ). A pesquisa foi realizada por meio de uma revisão bibliográfica de artigos publicados entre 2003 e 2023 em periódicos com Qualis/Química A e B, resultando na identificação de 12 artigos relevantes. A leitura dos artigos na íntegra permitiu a sistematização dos dados organizados em seis categorias temáticas: Saúde (18,8%), Marketing (12,5%), Tabagismo (21,9%), Legislação (21,9%), Conhecimento (3,1%) e Composição Química (21,9%). Nota-se que menos de um quarto dos artigos apresentou estudos e dados referentes à composição química dos cigarros eletrônicos. Assim foi possível realizar um levantamento de componentes químicos citados, encontrando 51 substâncias e considerando 48 para a análise, sendo que desse total, 24 foram descartadas a partir de um artigo que contesta o caráter supostamente nutritivo de algumas substâncias em e-liquids. As outras 27 foram analisadas a partir das FISPQ, sendo possível analisar toxicidade e riscos à saúde para 24 substâncias citadas. A análise apontou que 23 apresentam níveis de toxicidade aguda por via oral, dérmica e/ou inalação. Os dados indicaram que há escassez de publicações científicas sobre a composição química dos e-liquids utilizados nos cigarros eletrônicos, sugerindo a necessidade de ampliação de estudos nessa área
MODELAGEM MATEMÁTICA DAS EQUAÇÕES DIFERENCIAIS ORDINÁRIAS E SUAS APLICAÇÕES
Get PDFA modelagem matemática é o processo que envolve a obtenção de um modelo. O modelo matemático é o conjunto de símbolos e relações que procuram traduzir, de alguma forma, um problema de situação real. As equações diferenciais são equações matemáticas que descrevem a relação entre uma função desconhecida e suas derivadas. O objetivo da pesquisa é apresentar a importância da modelagem matemática das equações diferenciais ordinárias (EDO) aplicadas em problemas das áreas da matemática aplicada, física, engenharia e outras ciências para resolver problemas de fenômenos naturais e processos dinâmicos. A metodológica utilizada é de estratégias investigativas e pesquisa aplicada, gerando conhecimentos para aplicação prática, dirigida ao entendimento da modelagem matemática da EDO, em particular, de primeira ordem, com procedimentos técnicos da pesquisa bibliográfica. Os resultados mostram a importância da teoria da EDO na resolução de problemas nas áreas do conhecimento. Por exemplo, na química o problema do decaimento radioativo é dado por uma equação diferencial, cuja solução determina a taxa do número de núcleos radioativos remanescentes após um tempo t, dado o número de núcleos radioativos no tempo inicial t0 e uma constante de desintegração. Na física o problema da Lei de Resfriamento de Newton é dado por uma equação diferencial, cuja solução determina a taxa de perda de calor de um corpo, que é proporcional à diferença de temperaturas do corpo e do ambiente. Na biologia o problema de Modelo de Gompertz é dado por uma equação diferencial que descreve o crescimento exponencial limitado de uma população. Sua solução descreve a dinâmica do crescimento populacional e o tempo de vida. Assim as soluções gerais dos problemas mostram a importância do entendimento da teoria da EDO, para modelar, analisar e interpretar os comportamentos das soluções gerais, podendo fazer previsões na evolução temporal. Se dado condições iniciais, possibilitando alterações nas variáveis do sistema, as soluções gerais fornecem informações minuciosas na análise do problema em estudo. Os modelos estudados podem ser utilizados em futuras pesquisas, auxiliando na resolução de problemas. Além disso, as contribuições teóricas demonstram a importância dos modelos matemáticos na análise de resultados e previsões
BILINGUISMO E IDENTIDADE: A PRESERVAÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA COMO HERANÇA CULTURAL
No full textEste trabalho investiga os desafios e as estratégias adotadas por famílias brasileiras na transmissão do Português como Língua de Herança (PLH) em contextos migratórios. Considera-se que a globalização intensificou os fluxos de emigração (OIM, 2023) e, com eles, as tensões relacionadas à preservação de línguas minoritárias. O estudo parte da compreensão de que a PLH não é apenas um código comunicativo, mas também um espaço simbólico de memória, identidade e pertencimento. A pesquisa, desenvolvida como Trabalho de Conclusão de Curso em Letras – Português na Universidade Federal de Jataí, adota abordagem bibliográfica qualitativa, fundamentada na Análise de Conteúdo de Bardin (1977), a partir de estudos recentes que abordam bilinguismo, identidade cultural e preservação linguística. Os resultados preliminares indicam que a vitalidade do PLH depende da articulação entre práticas familiares, atitudes parentais positivas e iniciativas comunitárias, como escolas de língua e associações culturais. Observa-se ainda que fatores sociais, como classe, gênero e composição familiar, influenciam diretamente esse processo, além de evidenciar que a construção identitária das crianças bilíngues se dá em um movimento híbrido e dinâmico, atravessado por tensões interculturais. Conclui-se, de modo preliminar, que preservar o português como língua de herança constitui não apenas ato linguístico, mas também político, de resistência e afirmação cultural na diáspora
PLATAFORMIZAÇÃO DO ENSINO BÁSICO: UMA ANÁLISE CRÍTICA SOB A PERSPECTIVA DE VYGOTSKY
No full textO presente artigo busca fazer uma análise acerca da perspectiva de Vygotsky sobre a plataformização do ensino básico. Atualmente diversos autores têm discutido sobre a presença de aparatos tecnológicos em instituições de ensino, a fim de compreender se a tecnologia contribui para a formação integral dos alunos. Diante desta realidade, temos a presença da plataformização, muito utilizada por escolas em busca de inovar o sistema educacional, principalmente após a pandemia do COVID-19. Embora tal implantação demonstre interesse por parte do público estudantil, é importante salientar os impactos provenientes desta inovação. Diante disso, os autores buscaram compreender como a presença das plataformas digitais educacionais podem ser prejudiciais se analisadas através de uma perspectiva Vygotskyana tendo em vista que esta exalta o papel do professor como mediador, trabalha a zona de desenvolvimento iminente, além de aspectos sociais relacionados ao ensino-aprendizagem
CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO DE QUALIDADE NA TESSITURA DA LEGISLAÇÃO DA LDB/96
No full textEste trabalho tem como objetivo geral analisar como concepções diferentes sobre a educação de qualidade são discorridas na redação da LDB/96. A relevância científica sobre esta pesquisa dá-se em virtude das inconsistências para conceber tal qualidade educacional, o que pode influenciar nas políticas públicas educacionais. Para isso, como metodologia de pesquisa, pautou-se na pesquisa de abordagem qualitativa e como método a partir da pesquisa bibliográfica documental. No que tange aos resultados, verificou-se que não há explicitamente nenhuma concepção sobre a educação de qualidade manifestada na tessitura da legislação da LDB/96. Por fim, a concepção que abarca a educação estritamente relacionada ao modelo de sociedade foi menos mencionada. No entanto, em virtude do caráter polissêmico, faz-se necessário prosseguimento em futuras pesquisas a fim de analisar as percepções sobre o que está em voga – a educação de qualidade no Brasil
INVESTIGAÇÕES SOBRE PH: UTILIZANDO A PHC E MATERIAIS COTIDIANOS EM ATIVIDADES EXPERIMENTAIS
No full textO estudo aborda os desafios do ensino de Química e analisa como a Pedagogia Histórico-Crítica (PHC) auxilia na compreensão de funções inorgânicas por meio de experimentação com materiais cotidianos. A metodologia seguiu os cinco momentos da PHC, utilizando indicadores naturais de pH para caracterizar ácidos e bases, registrando mudanças de cor. A análise de dados qualitativos mostrou assimilação conceitual e engajamento dos alunos. A fundamentação baseou-se na importância da experimentação, na PHC e na análise de conteúdo de Bardin. A abordagem com materiais acessíveis facilitou a aprendizagem, conectando teoria e prática, tornando os estudantes protagonistas e desenvolvendo seu pensamento crítico. Apesar de desafios como tempo e recursos, a criatividade foi crucial para um ensino relevante, enriquecendo a experiência e estimulando interesse pela ciência. O objetivo foi investigar como a experimentação simplificada, estruturada na PHC, contribui para uma aprendizagem significativa e crítica dos conceitos químicos por estudantes da Educação Básica