Faculdade Sant'Ana OJS
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UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM
Get PDFO atual desenvolvimento acelerado da tecnologia nas últimas décadas vem modificando as formas de ensinar e aprender. A cada ano que se passa vemos que a tecnologia dá um grande salto em suas criações, as crianças já nascem sabendo fazer o uso de vários aparelhos eletrônicos mesmo antes de se alfabetizarem, se tornando os conhecidos "nativos digitais". Vemos ainda uma grande resistência em alguns professores de utilizarem novas formas de ensino aprendizagem, sendo que estes ficam presos à forma tradicional de aula expositiva, porém este fato muitas vezes torna as aulas cansativas e desinteressantes aos alunos. Por isto é necessário que o professor consiga aliar as ferramentas atuais de comunicação e tecnologia para introduzir os conteúdos no dia a dia do estudante de uma forma mais atraente para os educandos. Esta pesquisa teve como objetivo, provocar uma reflexão sobre a necessidade de criar novas formas didáticas utilizando as ferramentas tecnológicas atuais disponíveis e assim reduzir a distância entre escola e o dia a dia do aluno. Para isto foi realizado uma revisão de literatura para poder subsidiar a utilização do celular como recurso didático na educação básica e a desmistificar estereótipos sobre o uso dessa tecnologia em sala de aula e fora dela, em casos que somo impedidos de poder estar em sala de aulas, ou para até diversificar as atividades. Dessa forma, a presente pesquisa mostrou-se muito importante, como uma forma de reflexão sobre a formação continuada dos professores atuais no que se refere ao uso das TIC
DA BANALIDADE DO MAL À VIDA DO ESPÍRITO COMO DESENVOLVIMENTO MORAL DA PESSOA EM HANNAH ARENDT
Get PDFO presente trabalho, realizado com o método qualitativo de caráter bibliográfico, tem por tema "da banalidade do mal à vida do espírito como desenvolvimento moral da pessoa", a partir, das obras de Hannah Arendt (1906-1975). Para tanto se desenvolveu um caminho filosófico pontuando alguns objetivos específicos: descrever a vida e obras de Arendt e as influências à sua filosofia; analisar a obra - Hannah Arendt e a Banalidade do Mal (SOUKI, 2006), para que se compreenda o conceito de banalidade do mal e a influência desta banalização no desenvolvimento moral da pessoa. Discorrer sobre a obra A Condição Humana (2007) e A Vida do Espírito (2000), a fim de compreender o desenvolvimento moral do ser humano, por meio de uma reflexão histórica, compreendendo o totalitarismo e os colapsos morais causados por essa ideologia, para assim ponderar o retorno a moral por uma vida contemplativa e ativa. Portanto, é possível compreender que, a partir, da banalidade do mal até a vida do espírito é possível entender o desenvolvimento moral da pessoa e o percurso que essa pessoa realiza, pois se transcorre por uma banalização do mal que é causada pelo vazio de pensamento, e, que a vida do espírito é a esperança para que o homem viva e até mesmo retorne aos valores morais
ESTÉTICA, EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Get PDFNa contemporaneidade vivem-se dias agônicos, um tempo em que o valor está nas coisas, as pessoas têm se moldado ao ter, influenciadas por um sistema excessivamente voltado ao acúmulo de bem material, como se a razão de ser da existência residisse nas coisas. Caminhar e admirar a natureza é algo retrógrado, pois não se tem tempo mais para esse tipo de contemplação, a contemplação da beleza natural. Neste cenário estão imersos os docentes, numa sociedade que privilegia o Ter ao invés do Ser, que prioriza o material. As relações sensíveis são superficiais, a colaboração de uns com os outros não acontece, e os valores como alteridade, empatia, são cordialidades para se manter um contrato social, tem-se perdido a beleza do Ser. Por tais razões, este estudo pretende analisar como a Estética enquanto Ciência do Sensível contribui para a formação humana e a experiência pedagógica do professor. Buscou-se demonstrar o que é a Estética e a Educação e como as duas disciplinas estão estreitamente vinculadas, para então discutir sobre a formação humana e profissional do professor e por fim apresentar as contribuições de uma educação estética para o professor em sua vida privada, social, e em sua práxis pedagógica. Para tanto revisam-se teóricos: Abbagnano (2012), Freire (2006), Gadotti (1987), Huisman (1984), estes são os principais autores que fundamentam a pesquisa. No objetivo de resultar numa proposta de educação estética, que humaniza a si mesmo e humaniza-se os outros, por meio de um processo educacional que conduza à emancipação dos sujeitos
PLANEJAMENTO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
Get PDFEste artigo resultou de um Trabalho de Conclusão de Curso que verificou como é realizado o planejamento nas aulas de Educação Física Escolar, isto por que, entende-se que o planejamento possibilita uma organização metodológica, um controle dos resultados e garante ao professor um melhor comando dentro das aulas de Educação Física. A problemática em questão era responder se existia algum tipo de dificuldade na realização do planejamento escolar e como o planejamento contribui para a melhoria na qualidade do ensino nas aulas de Educação Física Escolar. Para tanto, o objetivo geral foi delimitado a analisar a percepção e as dificuldades encontradas pelos docentes de Educação Física da Rede Estadual, no momento da realização do planejamento das suas aulas. Diante disso, os objetivos específicos visavam: a verificação e a concepção dos professores de Educação Física sobre o planejamento de ensino; Identificação das principais dificuldades encontradas pelos docentes; e Ampliação do conhecimento sobre o planejamento de ensino. Justifica-se a elaboração desta pesquisa pelo fato do planejamento ser de extrema importância para o bom andamento das aulas de Educação Física, sendo que a falta deste, acarreta muitos prejuízos no processo de ensino e aprendizagem, gerando desorganização, falta de controle e de liderança nas aulas. A metodologia contou com pesquisa bibliográfica, além de basear-se nas técnicas de pesquisa qualitativa e quantitativa com aplicação de questionário com questões mistas. Após a análise dos dados concluiu-se que os professores realizam um planejamento para suas aulas bem como compreendem a importância do mesmo.
PALAVRAS-CHAVE: Planejamento. Educação Física Escolar. Ensino - Aprendizagem. Dificuldades
A CRISE DA RAZÃO E O PROJETO DE MERLEAU-PONTY
Get PDFQueremos falar sobre o problema da "crise da razão", para em seguida expormos brevemente como Merleau-Ponty se apropria da fenomenologia e quais são as características de seu projeto diante dos caminhos abertos por Husserl. Para tanto, iniciaremos com uma abordagem da primeira parte do texto de Husserl, A Crise das Ciências Europeias e a Fenomenologia Transcendental. Essa análise que propomos não tem por objetivo reduzir a filosofia de Merleau-Ponty a uma resposta ao problema lançado por Husserl, mas apresentar um dos horizontes de pensamento que influenciaram os caminhos do filósofo francês
LIBERDADE, ANGÚSTIA E RESPONSABILIDADE NA PÓS-MODERNIDADE.
Get PDFResumo: Liberdade é um tema contemporâneo, pois faz parte da nossa existência cotidiana, estejamos sendo limitados pelo contexto ou sentindo-nos livres para realizar nossas escolhas. O objetivo deste artigo é provocar a reflexão sobre a liberdade na sociedade pós-moderna, tendo como referência o conceito de liberdade de Jean Paul Sartre, um dos autores mais influentes para a construção da psicologia existencial, correlacionando com a sociedade da Modernidade Líquida de Zygmun Bauman, seus impactos na vida das pessoas, as consequências de um excesso de responsabilização do indivíduo, além de traçar um breve paralelo entre abordagens como a psicologia existencial, psicanálise e psicologia comportamental, na maneira em que se relacionam com o tema. Palavras-Chave: Psicologia. Liberdade. Angústia. Responsabilidade. Pós-modernidade
A IMPORTÂNCIA DO ALEITAMENTO NA PRIMEIRA HORA DE VIDA
Get PDFA amamentação na primeira hora de vida do recém nascido é considerada como fator protetor no combate contra a mortalidade neonatal e o profissional da saúde tem papel fundamental neste processo. Este trabalho tem como objetivo descrever a importância do aleitamento materno na primeira hora de vida do recém-nascido. A pesquisa foi realizada através de levantamento de publicações científicas encontradas na Biblioteca Virtual da Saúde (BVS). Para avaliar a importância do aleitamento na primeira hora de vida na prevalência de casos foram selecionados artigos relacionados ao tema, quanto a sua adesão e fatores que contribuem para o seu sucesso. Pesquisas demonstram que o sucesso e o não sucesso do aleitamento na primeira hora de vida está relacionado ao conjunto de fatores e ao trabalho em que vários profissionais da saúde, principalmente o enfermeiro esta inserido neste contesto no início que é no pré-natal e na sala de parto.
Palavras Chave: cuidados de enfermagem; leite humano; criança. 
CIRCULARIDADE ENTRE EDUCAÇÃO INFORMAL E NÃO FORMAL: PRÁTICAS SOCIOEDUCATIVAS NA PASTORAL DA CRIANÇA EM BRAGANÇA DO PARÁ.
Get PDFO presente trabalho tem por objetivo principal reforçar evidências sobre uma circularidade educacional existente nas práticas socioeducativas realizadas pela Pastoral da Criança em Bragança/PA. O aporte metodológico foi desenvolvido na abordagem qualitativa por meio de estudos bibliográficos e estudo documental a respeito de temas como educação não formal, informal e ensino de ciências. Os estudos revelam características do uso de práticas não formais e informais de educação para o ensino de ciências nas ações educativas que são vivenciadas na Pastoral da Criança. Portanto esta pesquisa contribuiu para se elencarem trabalhos científicos acerca das temáticas citadas acima, bem como visualizar a importância que a referida entidade tem para a sociedade, especificamente para a classe popular, por meio das ações socioeducativas desenvolvidas via os Líderes comunitários, além de evidenciar os meios de transmissão de seus saberes mais pertinentes.
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Palavras-chave: Pastoral da Criança, Ensino de Ciências, Educação não formal e Informal.
Abstract
The main objective of this work is to reinforce evidence about an educational circularity existing in the socio-educational practices carried out by Pastoral da Criança in Bragança / PA. The methodological contribution was developed in a qualitative approach through bibliographic studies and documentary studies on topics such as non-formal, informal education and science teaching. The studies reveal characteristics of the use of non-formal and informal education practices for the teaching of sciences in the educational actions that are experienced in the Pastoral da Criança. Therefore, this research contributed to list scientific works on the themes mentioned above, as well as to visualize the importance that said entity has for society, specifically for the popular class, through the socio-educational actions developed via community leaders, in addition to highlighting the means of transmitting their most pertinent knowledge.
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Keywords: Children\u27s Pastoral, Science Teaching, Non-formal and Informal Education
A QUALIDADE DE VIDA DO IDOSO EM TRATAMENTO DE HEMODIÁLISE
Get PDFA insuficiência renal crônica (IRC) é caracterizada pela perda progressiva e irreversível das funções renais, tendo como causas principais o diabetes mellitus e a hipertensão arterial. A doença é considerada um grande problema de saúde pública devido à s elevadas taxas de morbidade e mortalidade, além do impacto negativo na qualidade de vida das pessoas acometidas. A hemodiálise é um dos tratamentos utilizados, porém muitos são os fatores que influenciam a adesão do paciente à terapia e um deles é o grau de conhecimento do paciente acerca da doença e do tratamento, pois os mesmos trazem consigo muitas dúvidas e medos. Objetivos: identificar os cuidados de enfermagem dos idosos em terapia de hemodiálise; discorrer na literatura sobre a hemodiálise; avaliar os impactos da hemodiálise na vida do idoso e identificar as limitações vivenciadas pelo idoso na hemodiálise. Foi realizada uma revisão bibliográfica, de estudo de caráter transversal, quantitativo e investigativo, nos últimos cinco anos, cujo período de pesquisa ocorreu de julho a setembro de 2020 sobre a qualidade de vida do idoso em tratamento de hemodiálise. É de suma importância avaliar a qualidade de vida em portadores de doenças crônicas graves e limitantes, que se submetem a tratamentos prolongados e dolorosos, como é o caso dos pacientes em tratamento por hemodiálise. A capacidade funcional deve ser considerada como importante fator de impacto na qualidade de vida em idosos. O enfermeiro deve considerar que, além de ser responsável por parte do controle de todos os aspectos em torno do cuidar, a assistência de enfermagem é de modo individual para cada idoso, no caso, proporcionando assim um cuidado personalizado para suas necessidades de saúde que são tão agredidas devido a hemodiálise
A IMPORTÂNCIA DO PRÉ-NATAL DE GESTANTE COM LÚPUS ERITEMATOSO SISTÊMICO
Get PDFO Lúpus Eritematoso Sistêmico é uma doença autoimune, crônica e inflamatória, que acomete vários órgãos e tecidos. Suas manifestações clinicas ocorrem durante a atividade ou remissão da doença. As mulheres em período reprodutivo são as mais afetadas tornando a gestação de risco e ocasionando complicações durante o período gestacional. Sendo essencial um pré-natal rigoroso para que a gestação, o parto e puerpério obtenham sucesso, assim contribuindo para a reduzir a taxa de morbimortalidade materno e fetal. O trabalho tem como objetivo relatar a importância do pré-natal e contribuir para informações e conhecimento a gestante, familiares e profissionais envolvidos para possíveis complicações que possam ocorrer nessa fase.
Palavras chaves: Lúpus Eritematoso Sistêmico, Gestante, Importância do pré-nata