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O PEDAGOGO NO ATENDIMENTO AO PROFESSOR INICIANTE NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
Get PDFEste artigo discute as dificuldades do pedagogo no atendimento ao professor iniciante na modalidade de Educação Profissional. Os dados foram coletados por meio de entrevista semiestruturada com pedagogos que atuam na Educação Profissional na rede estadual de ensino paranaense. Como resultado, verificou-se que a prática pedagógica que o professor iniciante assume tem como princípio os saberes docentes construídos no decorrer da formação acadêmica e experiência de vida. Assim, o pedagogo deve assumir o papel de mediador da prática pedagógica junto ao professor iniciante. Suas dificuldades estão relacionadas à supervalorização dos conhecimentos técnicos em detrimento aos conhecimentos pedagógicos.
Palavras-chave: Pedagogo. Professores iniciantes. Educação profissional
SUZANE LOUISE VON RICHTHOFEN E A MANIPULAÇÃO DE DANIEL E CRISTIAN CRAVINHOS DE PAULA E SILVA
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