Portal of Scientific Journals of UEU
Not a member yet
1968 research outputs found
Sort by
Egitaraua
Get PDFEGITARAUAOstirala, martxoak 259:00-9:15 Dokumentazio banaketa9:15-9:45 Ongietorria eta Aurkezpena9:45-11:30 Mahai ingurua: COVID-19ak Oinarrizko Osasun Laguntzan izan duen eraginaMARIAJE ESAIN Erizaina. Iturramako OEEDURNE ARRAZUBI Gizarte langilea. Doneztebeko OEM. LUISA BARANDIARAN Sendagilea. Txantreako OEITZIAR BERASAIN Administraria. Iturramako OEKoordinatzailea: MAITE AYARRA Sendagilea. Goizuetako OE11:30-12:00 Atsedenaldia12:00-14:00 Ahozko komunikazioak eta posterrakKoordinatzailea: Irantzu Huarte Labiano. Larrialdietako familia medikua12:00-14:00 Tailerra-A: Euskara OsasunbideanMIKEL SARALEGI eta KONTXI DEL RIO Osasunbidea eta Euskarabidea12:00-14:00 Tailerra-B: Euskara OsakidetzanGONTZAL LOPEZ Osakidetza14:00 Bazkaria16:15-18:00 Mahai ingurua: COVID-19ak Osasun Mentalean izan duen eraginaIÑAKI ARRIZABALAGA Osasun Mentaleko kudeatzailea. Osasunbidea AITOR URTASUN Gizarte Langilea. Buztintxuriko Osasun Mentaleko ZentroaLEIRE ERKOREKA Psikiatra. Galdakaoko ESI Koordinatzailea: IZASKUN BASTERRA. Psikologo Klinikoa. NOU18:00-19:30 Tailer Irekia: Heriotzaren aurrean oraingo eginbeharrak nola bideratu?MANUEL ECIOLAZA DUINTASUNEZ HILTZEKO ESKUBIDEA elkarteko Nafarroako lehendakaria.18:00-19:00 OEEren urteroko bileraLarunbata, martxoak 269:00-10:00 Ahozko komunikazioak10:00-11:30 Mahai ingurua: COVID-19ak Ospitaleetan izan duen eraginaJON ARICETA, NOUko zuzendariordeaAINHOA ICETA, NOUko Pediatriako zerbitzuburuaSUSANA REBOREDO, NUOko ZlUko erizainaKoordinatzailea: LUIS MIRANDA Erradiologoa. NOUko erradiologiako zerbitzuburua.11:30-12:00 Atsedenaldia12:00-13:30 Mahai ingurua: COVID-19a eta GizarteaUGO MAYOR Ikertzailea. IkerbasqueARANTXA IRAOLA Kazetaria. BerriaMATXALEN LEGARRETA Irakaslea. EHUKoordinatzailea: LAZARO ELIZALDE OEEko kidea13:30 Agur alaia: KIKE AMONARRIZ Soziolinguista. Euskaltzaleen Topaguneko lehendakari
Betalaktamikoekiko alergia: osasun-langileon erantzukizuna
Get PDFBeta-lactams are essential in the treatment of most infections. A significant percentage of the population reports being allergic to beta-lactams, and most are not actually allergic. This may lead to an inappropriate treatment of infections and have a direct impact on mortality. As health workers, we need to be aware of the importance of this fact, and it should be our diary duty to find out if this allergy tag is real or not. For this purpose, it is essential to know the structure and the chemical similarities between beta-lactams always in cooperation with the allergologist. Betalaktamikoak giltzarri dira infekzio gehienen tratamenduan. Populazioaren portzentaje garrantzitsu batek betalaktamikoekiko alergia duela dio, baina gehienek ez dute benetako alergiarik. Horrek infekzioen tratamendu desegoki bat ekar dezake eta heriotza-tasan eragin zuzena izan dezake. Osasun-langileok horren garrantziaz konturatu behar gara, eta gure egunerokoan alergia-etiketa hori benetakoa den ala ez egiaztatzeak gure eginkizuna izan beharko luke. Horretarako ezinbestekoa da betalaktamikoen egitura eta elkarren arteko antzekotasun kimikoak ezagutzea, beti ere alergologoarekin lankidetzan.
Hezkuntza espetxean: birgizarteratze indibidualaren eredutik ikuspegi eraldatzailera
No full textThis work is a summary of a broader pedagogical analysis and proposal on teaching and learning models in prison. The central focal point of the research has been to know in detail the profile and the particular situation of the inmate students in order to give a better respond to the educational purpose of promoting the personal and social development of people. In the first place, we have worked on different theoretical approaches of the education inside the prison, to place the context that we have analyzed within a general paradigm. Below, based on in-depth interviews with some of the inmates of Mont de Marsan prison, and completing it with other references and data, we have begun to analyze both the context of the prison school and the differential characteristics of the students, to identify the difficulties, needs and motivations derived from it. Finally, we have established some critical conclusions, since, together with the development of some improvement proposals, the main objective of the work is to consolidate the basic ideas to transform the current educational model in prison.Lan hau espetxeko irakaskuntza- eta ikaskuntza-ereduei buruz egindako azterketa eta proposamen pedagogiko zabalago baten laburpena da. Ikerketaren erdigunea ikasle presoen soslai eta egoera berezia xehetasunez ezagutzea izan da, hobeki erantzun ahal izateko pertsonen garapen pertsonal eta soziala sustatzeko hezkuntzaren xedeari. Lehenik, espetxe barruko hezkuntzari buruzko ikuspegi teoriko ezberdinak landu ditugu, aztergai izan dugun testuingurua paradigma orokor baten barnean kokatzeko. Ondoren, Mont de Marsango espetxeko zenbait presorekin egindako sakoneko elkarrizketetan oinarrituz, eta hori beste erreferentzia eta datuekin osatuz, espetxeko eskolaren testuingurua zein ikasleen ezaugarri bereizgarriak aztertzeari ekin diogu, hortik eratortzen diren zailtasun, behar eta motibazioak identifikatzeko. Azkenik, ondorio kritiko batzuk finkatu ditugu, zenbait hobekuntza-proposamen egitearekin batera, lanaren helburu behinena kartzeletan indarrean den hezkuntza-eredua eraldatzeko oinarrizko ideiak finkatzea delako
Trans* pertsonek jarduera fisiko eta kirolean aurkitzen dituzten oztopoak
No full textBarriers of trans* people in physical activity and sport The aim of this research was to analyse trans* people’s situation in physical activity and sport (PAS). The main objective was to analyse the obstacles they face and how they deal with them. Butler’s gender performativity and socio-ecological model were used as the theoretical framework. Five trans* people aged 18 to 32 were interviewed using the in-depth interviews. Trans* people face a number of obstacles in PAS: a) intrapersonal aspects related to the body appearance and hormonation, b) difficulties caused by family members and friends and other sports agents, related to the need to support them, and d) contextual barriers related to the fear in different spaces, especially in the changing rooms. In conclusion, it is necessary to promote strategies for trans* people to challenge their intrapersonal difficulties, to educate and change the way others look at them, and to make PAS spaces safe for everyone. This study can help to improve the reality of trans* people in sports policies.Ikerlanaren helburua da jarduera fisiko eta kirolean (JFK) trans* pertsonen errealitatea aztertzea. Bereziki, zer zailtasun topatzen dituzten eta horiei aurre nola egiten dieten aztertu da. Marko teorikoan Butlerren genero-performatibitatea eta eredu sozioekologikoa erabili ziren. Bost trans* elkarrizketatu ziren, sakoneko elkarrizketa bidez, 18-32 urte artekoak. Emaitzetan trans* pertsonek dituzten hainbat oztopo azaleratu ziren JFKaren arloan: a) norbere baitako alderdiak, besteak beste, gorputz-itxurak zein hormonazioak sortuak, b) haien familiakideek, ingurukoek eta beste kirol-eragile batzuek eragindakoak, eta c) testuinguruko espazio ez-seguruetan jasaten dituzten gertaeren ondoriozkoak, aldagelak nabarmenduz. Ondorioetan azpimarratu da ezinbestekoa dela trans* pertsonen oztopo intrapertsonalen kudeaketan laguntzeko bitartekoak erraztea, ingurukoen begiradak hezi eta aldatzea eta JFKaren espazioak seguruak bihurtzea pertsona ororentzat. Lan honek kirolpolitiketan trans* pertsonen egoera hobetzeko neurriak susta ditzake
Langileen prestakuntzan inbertitzea, enpresa-balio ukiezinaren faktore erabakigarri gisa
No full textHuman resources are a source of competitive advantage for many companies, and in many cases the most valuable resource. Therefore, its analysis and management are necessary and increasingly important to increase the value of the company. The aim of this work is a theoretical model’ approach that analyses the influence that investment in training has on the total value of the intangibles of companies A model is proposed that analyses the influence that the accumulated investment in employee training presents on the value of the companies’ intangibles.Giza baliabideak lehiakortasun-abantailaren iturri dira enpresa askorentzat, eta, askotan, baliabiderik baliotsuena. Horregatik, haien azterketa eta kudeaketa beharrezkoa bihurtzen da eta gero eta garrantzitsuagoa da enpresaren balioa handitzeko. Lan honen helburua eredu teoriko bat proposatzea da, prestakuntzako inbertsioak enpresen ukiezinen guztizko balioan duen eragina aztertzeko. Langileen prestakuntzan metatutako inbertsioak enpresaren ukiezinen balioan duen eragina aztertzen duen eredu bat proposatzen da
Lanaldia murrizteko proposamena: langile-klasearen garaipena ala burgesiaren egokitzapena?
No full textIn this article, a proposal for a reduction in the working hours, which has been going on in recent months, it‘s been examined. Among other things, we have found the necessity to investigate for this measure, its functions, and its logic. To that end, it‘s based on historical experiences: Britain, Germany, France. After studying these experiences, it has been concluded that capitalists and workers express two contrary views on the duration of the working day, and that in this competition between interests, strength determines how far the working day will be extended. Marx said that due to the labor intensive and the machine ‘s modernitation the capital would be closer to a critical point, which would lead to a new reduction in the working hours. In the article, a proposal to reduce the working week to 32 hours is included in the reactions that are arising in the face of this critical point.Artikulu honetan, azken hilabeteetan zeresan handia ematen ari den lanaldimurrizketaren proposamena aztertu da. Besteak beste, neurri horrek zer beharri erantzuten dion, zer funtzio bete ditzakeen eta zer logika duen ikertu da. Horretarako, esperientzia historikoetan oinarritu gara: Britainia Handia, Alemania, Frantzia… Esperientzia horiek aztertu ostean, ondorioztatu da kapitalistek eta langileek lanegunaren iraupenari dagokionez kontrajarritako bi ikuspegi adierazten dituztela, eta interesen arteko lehia horretan laneguna noraino luzatuko den indarrak erabakitzen duela. Marxek zioen lanaren intentsifikazioaren eta makineriaren perfekzionamenduaren ondorioz puntu kritiko batetik gertuago egongo zela kapitala, eta lanegunaren beste murrizketa bat ekarriko zuela; artikuluan, puntu kritiko horren aurrean sortzen ari diren erreakzioetan kokatzen da lan-astea 32 ordura murrizteko proposamena
Xabier Fernández Monjeren tesiaren laburpena
No full textTesiaren izenburua: Frantziako tourra frantziar, espainiar eta euskal prentsan (1903-2013): Kazetaritza eta nazio-identitate
COVID-19ak Oinarrizko Osasun Laguntzan izan duen eragina: Osasun etxe bateko administrari baten ikuspegia
No full text1. Lehenengo kontaktua, prestakuntzaAldi berean ezagutu ditut nik Oinarrizko Osasun Laguntza eta COVID-19a, beraz kosta egiten zait bataeta bestea banatzea, batak bestearengan izan duen eragina argi ikustea, baina saiatuko naiz.2021eko martxoan hasi nintzen Iturramako harreran administrari moduan lanean, 3 egunekoprestakuntza jaso ondoren eta lanpostua uzten zuen lankidearekin 2 egunez egon ondoren.Arratsaldez egiten nuen lan, bakarrik, hainbestek bezala. Berehala konturatu nintzen ez zela nahikoaizan jasotako prestakuntza egokitzen zitzaidan lanerako. Nere ardura hau zen: nik erabakitzen nuennora eta nola bideratu osasun etxearekin kontaktuan jartzea lortzen zuten pazienteak. Kontaktuanjartzea lortzen zutenak diot ze egunero atetik kanpora ilarak zeuden eta telefonoak etengabe jotzenzuen. Beldur handiz bizi izan nuen lehenengo hilabetea, ongi ari ote nintzen? Gogoan dut hartu nuenlehenengo deia; argi azaldu zidan zein zen bizi zen egoera. “Hitzordua lortzeko zer egin behar dutpoliziari deitu? Ez dago eskubiderik! Ez duzue lotsarik!” Oihukatu zidan. Eta pentsatu nuen; zergertatzen da hemen