Scientific Publishing Unit, University of Sharjah
Not a member yet
1755 research outputs found
Sort by
The masters of words in understanding texts: An Analytical Study of their History, Propagation and Attribution Premises
No full textتسعى هذه الدراسة إلى بيان الجذور التأريخية لأرباب الألفاظ في تفسير النصوص، واستقراء ملامح انتشارهم ونسبة المذاهب الفقهية المعروفة إلى هذه النزعة، وقد سلكت الدراسة منهجاً استقرائياً، بتتبع جزئيات الموضوع من المصادر المختلفة، ثم لمّ شتاتها، ومنهجاً نقدياً، بالوقوف على آراء الدارسين ونقدها وبيان ما لها وما عليها، وقد خلصت الدراسة إلى أن منهج أهل الألفاظ منهج بشري قديم في فهم الشرائع، ولا يختص بالعلوم الإسلامية وحدها، وأن العلوم الإسلامية لم تخلُ -في مختلف ميادينها- من نزعة الميل إلى الظواهر والألفاظ عند أقوام، وأن من أبرز ملامح الانتشار والنسبة لأرباب الألفاظ: أنهم على مستوى الجزئيات لا يحدّهم زمانٌ معيّنٌ، ولا يحصرهم مكانٌ معيّن، ولا يحصيهم مذهبٌ معيّن، رغم أنَّ الظاهرية أقرب المذاهب إلى تمثل هذه النزعة لقباً ومضموناً، على المستوى الكليّ القاعديّ. This study seeks to clarify the historical roots of the ‘masters of words’ in Islamic law, and extrapolates the features of their propagation and their attribution premises in the known jurisprudential schools. The study follows an inductive approach by tracking the parts of the topic from different sources, and then it adopts a critical approach in the study and evaluation of scholarly opinions. The study concludes that this trend was present in legal schools in ancient times; that it is not specific to Islamic sciences alone, and that Islamic sciences - in their various fields - are not devoid of the propensity towards trends and words among people. The most prominent characterizations that can mark the dissemination of this trend is that this tendency is not limited by a specific time and not confined to a specific place on the level of particularities. Besides, they are not contained by a specific doctrine, although Zahiriyahs are the closest among the juristic doctrines to represent this tendency, in terms of designation and content, on the macro level
Balancing between the word and its meaning – the truth and the tools according to Ibn al Qayyim: A fundamentalist Study
No full textتسعى هذه الدراسة إلى بيان روافد الموازنة بين اللفظ والمعنى في تراث الإمام ابن القيم، الذي كان له اهتمام كبير بهذه القضية، وبيان الضوابط والقيود التي أبرزَها وجلاّها لتكون حكمًا في التوفيق بينهما بحيث لا يتعدى أحدهما على الآخر.
وقد سلكت الدراسة منهجاً استقرائياً؛ بتتبع جزئيات الموضوع من مظانه المتفرقة، ثم لمّ شتاتها، ومنهجاً نقدياً؛ بنقد تلك الجزئيات وبيان ما لها وما عليها، وقد خلصت الدراسة إلى بيان أثر ابن القيم الكبير في ضبط منهج التلقي للشريعة، وجهودًا ظاهرةً في الموازنة بين اللفظ والمعنى فيها، وأنّ من أجلِّ إسهاماته في ذلك؛ وضعه للأصول والضوابط التي تُحكِم شأن الموازنة بين اللفظ والمعنى، بحيث لا يطغى جانبٌ على جانب، ومما أشار إليه من هذه الروافد: إحكام دلالات السياق، والاستمداد من القرائن، ومعرفة المناسبة بين اللفظ والمعنى، ومراعاة التعدد في الدلالات، ورعاية مقاصد المتكلم وعرف الخطاب وأوضاع الكلمات. This study endeavors to explain the tools specified by Ibn al-Qayyim to balance between the word and its meaning in Sharia texts. It adopts an inductive approach by tracing the parts of the topic from different sources and combining them. It also uses the analytical method by studying the sayings, interpreting them, and revealing their strengths and weaknesses. The study concludes that Ibn al-Qayyim believes that the combination of the two dimensions (the lexical and semantic properties of words) without neglecting anyone of them is indispensable. He also holds that the tools which can balance between words and meanings include considering the context of the texts, the concerted co-texts, acknowledging the multiplicity of connotations and textual allusions, considering Sharia intents and objectives, in addition to conditions safeguarding a sound and justifiable transition from close to distant meanings
Jurisprudential rulings derived from the Shari’a of previous prophets in Sahih al-Bukhari’s hadiths
No full textيُعَدُّ شرع مَن قبلنا المذكور في القرآن الكريم والسنة النبوية الصحيحة من مصادر التشريع الإسلامي عند جمهور الأصوليين – رحمهم الله تعالى –. وقد أبدع الفقهاء في بيان الأحكام الشرعية من قصص القرآن الكريم والسنة النبوية، وأبان ذلك عن دقة فهمهم، وحسن استنتاجهم، وعلو كعبهم في الاستنباط.
وقد ذكر فريق من العلماء أن الخلاف في هذه المسألة لفظيٌّ، لا طائل تحته، فأردت التحقيق في ذلك، والوصول إلى الحق، فاستقريتُ ما قصَّهُ النبيُّ r عن الأمم السابقة في صحيح البخاري، وذكرتُ الأحكامَ الفقهيةَ المستنبطة منها، والفقهاءَ الذي وافقوا الحكم المستنبط، خاصة الأئمة الأربعة والظاهرية – رحمهم الله تعالى –.
وبعد الدراسة التطبيقية على صحيح البخاري تَبَيَّنَ أنَّ الخلاف في الاحتجاج بشرع مَن قبلنا معنويٌّ له أثرٌ بارِزٌ في اختلاف الفقهاء، وأنّ الإمام البخاري –رحمه الله – مِن القائلين بحجية شرع مَن قبلنا، وقد أكثر في صحيحه من استنباط الأحكام الفقهية مِن قصص النبي r، ولم يبق من القصص الصحيحة عن شرع مَن قبلنا في الأحاديث النبوية في الكتب الستة والتي يمكن استنباط الأحكام منها خارج صحيح البخاري إلا اليسير النادر. The Shari’a of previous prophets in the Holy Qur’an and the authentic Sunnah of Prophet Mohammed is one of the sources of Islamic legislation according to the majority of fundamentalists - may Allah Almighty have mercy on them. Islamic jurists excelled in explaining the legal rulings based on the stories of the Holy Qur’an and the Sunnah of the Prophet, which demonstrated the accuracy of their understanding and the prominence of their deductions. Some scholars of Islam stated that disagreement regarding this issue is literally terminological. I therefore sought to investigate this question with a view to discerning the truth. To this end, I studied the stories that Prophet Mohammed related about previous nations based on Sahih Al-Bukhari, drew on the jurisprudential rulings inferred from them, and included the jurists who approved the inferred ruling, namely the four Imams and the scholars of Dhahiriyyah school (May Allah have mercy on them). After conducting an applied study on Sahih al-Bukhari, I found out that the disagreement on invoking the Shari’a of previous prophets was rather moral and it had a prominent impact on discord among jurists
The impact of using a gamification approach-based mobile application on 4th grade students' acquisition of scientific concepts during COVID-19 pandemic
No full text هدفت الدراسة إلى معرفة أثر التدريس باستخدام تطبيق هاتفي قائم على منحى التلعيب في اكتساب المفاهيم العلمية لدى طلبة الصف الرابع الأساسي بسلطنة عمان في ظل جائحة كورونا؛ ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج شبة التجريبي المعتمد على التصميم ذي المجموعتين الضابطة، والتجريبية، والتطبيق القبلي، والبعدي. إذ تكونت عينة الدراسة من (108) طالبًا وطالبة في الصف الرابع الأساسي انقسموا إلى (55) في المجموعة التجريبية و(53) في المجموعة الضابطة. تم تصميم تطبيق هاتفي يحمل اسم (Dr. Science) قائم على منحى التلعيب بمبادئه المختلفة وتم استخدامه في المجموعة التجريبية، أيضا استخدمت الدراسة اختبار اكتساب المفاهيم العلمية من إعداد الباحثين، وذلك بعد التحقق من صدقه وثباته، وبلغت قيمة معامل الثبات (0.87). وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية في التطبيق البعدي بين المجموعتين الضابطة والتجريبية تعزى لطريقة التدريس لصالح التدريس بالتطبيق الهاتفي. بينما لم تكن هناك فروقًا ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير النوع الاجتماعي، كما توصلت الدراسة إلى عدم وجود أثر دال إحصائيًا للتفاعل بين طريقة التدريس ومتغير النوع الاجتماعي في التطبيق البعدي لاختبار اكتساب المفاهيم العلمية. وتوصي الدراسة بضرورة توجيه القائمين على تدريس العلوم إلى أهمية تصميم التطبيقات القائمة بناء على مبادئ منحى التلعيب وذلك لتعزيز اكتساب المفاهيم العلمية لدى الطلبة، خاصة في ظل الأزمات كجائحة كورونا.This study investigated the impact of teaching using a gamification approach-based mobile application for the acquisition of scientific concepts among fourth-grade students in Basic Education in the Sultanate of Oman during the COVID-19 pandemic. A quasi-experimental pre-post research design is used. The sample consists of 108 fourth-grade students, of which 55 students were assigned to the experimental group, and 53 students were assigned to the control group. A mobile application called "Dr. Science" was designed based on the principles of the gamification approach and was implemented for the experimental group. Additionally, the acquisition of the scientific concepts test was designed with a reliability coefficient of (0.77) and is implemented as a pre and post-test for both study groups.
Results revealed a statistically-significant difference at (α=0.05) in the post-test between the two groups, favoring the experimental group. On the other hand, there is no statistically- significant difference attributed to gender. The study also concludes that there is no statistically significant interaction between the teaching method and gender in the post-test. The study recommends that science educators design mobile applications based on the principles of the gamification approach to support students' acquisition of scientific concepts, particularly during crises such as the COVID-19
Sino-U.S strategic competition in the South China Sea and the Pacific: The mutual threat
No full textتسعى هذه الدراسة إلى تقديم رؤية تحليلية عن ديناميكية التنافس الاستراتيجي الحاصل ما بين الولايات المتحدة الأمريكية والصين في منطقة المحيط الهادئ وبحر الصين الجنوبي، وانعكاس هذا التنافس على السياسات والإجراءات المتبادلة ما بين القوتين.
وخلص البحث إلى إن الولايات المتحدة عازمة على مواصلة حماية مصالحها ومنافسة واحتواء الصين ومنعها من التمدد في منطقة بحر الصين الجنوبي والمحيط الهادئ، من خلال زيادة التواجد العسكري وتعزيز التعاون الأمني مع حلفائها في المنطقة. وفي المقابل تعد الصين منطقة بحر الصين الجنوبي والمحيط الهادئ من ضمن مصالحها الاساسية، إذ تسعى إلى مد نفوذها من خلال ممارسة المزيد من الإجراءات العسكرية البحرية، ومنع أي قوة أخرى من بسط نفوذها وتهديد مصالحها البحرية. ومن خلال إجراء المقارنة ما بين التصورات والإجراءات الأمريكية والصينية المتبادلة، تشكل تصور تهديد متبادل ما بين القوتين.This study seeks to present an analytical vision of the dynamics of the strategic competition between the United States and China in the Pacific Ocean and the South China Sea, as well as the reflection of this competition on the mutual policies and actions between the two powers.
The study concluded that the United States was determined to continue protecting its interests, competing with and containing China, in addition to preventing it from expanding in the South China Sea and the Pacific, by increasing its military presence and enhancing security cooperation with its allies in the region.
On the other hand, China has considered the South China Sea and the Pacific as core interests and sought to expand its influence through more naval military measures to prevent any other power from extending its influence and threatening China's maritime interests. Moreover, by making a comparison between the US and Chinese mutual perceptions and actions, the mutual threat perception between the two powers was formed
Transfer of metal currencies in the Emirates of the Western Coast of the Arabian Gulf between 1929 and 1947
No full textاكتسبت العملات المعدنية أهمية كبيرة في تاريخ إمارات الساحل الغربي للخليج العربي باعتبارها مادة النشاط التجاري وقوامه؛ فحرص أبناء الإمارات على اقتنائها لضمان استمرار أنشطتهم التجارية المختلفة؛ مستخدمين لتحقيق ذلك كل وسائل النقل المتاحة آنذاك، فنقلوها على ظهور الدواب والسيارات، وعلى متن السفن والطائرات ولم يتوانوا في استخدام الحوالات المصرفية والشخصية حينما أتيحت لهم الفرصة، وهو دليل ما تميز به أبناء الإمارات من قدرة على توظيف الموارد المتاحة حينذاك.
وقد هدفت هذه الدراسة إلى استعراض أبرز تلك الوسائل المستخدمة في نقل العملات المعدنية في كل من الكويت والبحرين والساحل المتصالح بين عامي (1929-1947) م وهي حقبة عرفت بأهميتها في التاريخ الاقتصادي للخليج العربي؛ نظرًا لما حدث فيها من أحداث اقتصادية وسياسية كبرى كأزمة الكساد العالمي (1929-1933) م، وكالحرب العالمية الثانية (1939-1945) م. كما عرضت الدراسة تفاصيل دقيقة جرت أثناء عمليات شحن العملات، وعرضت جانبًا من بدايات إجراءات تأمينها من المخاطر المحتملة أثناء نقلها من خلال قراءة الوثائق المحلية والبريطانية المنشورة وغير المنشورة.Coins have gained great importance in the history of the Emirates of the western coast of the Arabian Gulf, as they are the substance and strength of commercial activities. Therefore, Emirati people were persistent to acquire them to ensure the continuation of their various commercial activities, using all means of transportation available at the time to achieve this. They were keen on using bank and personal transfers when they were given the opportunity, which reflected to the ability of Emiratis to utilize the available resources properly at that time. This study aimed to review the most prominent methods used to transfer coins in Kuwait, Bahrain and the Trucial Coast between 1929 and 1947, an era known for its importance in the economic history of the Arabian Gulf, given the major economic and political events that occurred in it, such as the global recession (1929-1933), and World War II (1939-1945). The study also included accurate details that took place during currency shipments, and presented part of the beginnings of procedures for securing them from potential risks during the transfer by using published and unpublished local and British documents
The impact of participative leadership on the performance of Asir region municipality employees during the Covid-19 pandemic
No full textهدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى أثر القيادة التشاركية على أداء موظفي أمانة منطقة عسير19، بالاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي. قام الباحث بتطوير أداة جمع البيانات (الاستبانة) موجهة إلى (238) موظفًا من منسوبي أمانة منطقة عسير، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها؛ أنَّ متوسط تطبيق نمط القيادة التشاركية من وجهة نظر الموظفين بأمانة منطقة عسير (4.26) وهو مستوى عالٍ جداً، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابة عينة الدراسة باختلاف عدد سنوات الخبرة والمؤهل العلمي لواقع القيادة التشاركية في أمانة منطقة عسير من وجهة نظر الموظفين، توجد علاقة طردية بين القيادة التشاركية والأداء الوظيفي ووجود أثر ذي دلالة إحصائية للقيادة التشاركية على الأداء الوظيفي، وأوصت الدراسة بضرورة تبني قيادات أمانة منطقة عسير للمفاهيم القيادية الحديثة التي تتوافق مع متطلبات العصر الحديث والقادرة على مواجهة التحديات البيئية، العمل على توسيع قاعدة اتخاذ القرارات، تفويض الصلاحيات والاهتمام بالعلاقات الإنسانية بين الموظفين في أمانة منطقة عسير للحفاظ على مستوى أداء جيد والعمل على تطبيق نمط القيادة التشاركية تحديدا لمساهمتها في رفع مستوى حرص الموظفين على تنفيذ الأعمال وتحقيق الأهداف، وإشراك القيادات في أمانة منطقة عسير بدورات تدريبية للتعرف على الأنماط القيادية الحديثة.This study aimed to identify the impact of participative leadership on the performance of Asir region municipality employees during the Covid-19 pandemic. The researcher used the descriptive-analytical approach for data collection, personal interviews with (3) of high-level leaders, and a questionnaire for 238 employees of the Asir region municipality. The study showed that: (1) the average of participatory leadership pattern from the point of view of employees in the Municipality of Asir region was 4.26, which is a very high level; (2) there were no statistically significant differences in the response of the study sample according to the years of experience and academic qualification of the participative leadership; (3) the leaders adopt the participative leadership style in the Asir region municipality from the employees' point of view; and (4) there is a positive relationship between participative leadership and employees’ performance.
The study made the following recommendations: the necessity to adopt the modern leadership concepts for leaders of the Asir Region Municipality which are compatible with the requirements of the modern era and are able to face environmental challenges
English-Arabic Translation of Humour: Challenges and Strategies
Get PDFتبحث هذه الدراسة في التحديات التي يواجهها الطلبة العرب من متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية، في ترجمة المعنى المتقارب لمجموعة من النصوص المقتبسة من كتاب "بلوم باي" (فطيرة برقوق)، المنشور عام 1966م، وهو مجموعة قصص قصيرة للمؤلف الإنجليزي الفكاهي بي. جي. وودهاوس (1881-1975). وقد نظر الباحثان في الاستراتيجيات التي استخدمتها عيِّنة تتكون من 16 طالبًا من جنسيات عربية مختلفة، متخصصين في اللغة الإنجليزية باعتبارها لغة أجنيبية بالإضافة إلى الترجمة، ويدرسون في مرحلتَي البكالوريوس والماجسيتر بجامعة الشارقة، لحل مشكلات الترجمة. وأظهرت النتائج أن الطلبة واجهوا مشكلات تتعلق بالمعنى والمبنى بالإضافة إلى مشكلات تتعلق بالنحو والصرف. وقد استخدم الطلبة 10 استراتيجيات أساسية في ترجمة النصوص المقتبسة، كانت الترجمة الحرفية هي الأكثر استخدامًا من بينها. وكشفت الدراسة عن وجود عدد من الأخطاء في الترجمة، تم تصنيفها بأنها أخطاء لغوية ونحوية وأخطاء في ترجمة المصطلحات الثقافية وأخطاء في استخدام الاستراتيجيات غير المناسبة في الترجمة (مثل استخدام الترجمة الحرفية بدلًا عن الترجمة الاصطلاحية، وكذلك العكس) وتشير هذه النتائج إلى الحاجة لتحسين مستوى الكفاءة اللغوية واللغوية-الاجتماعية في اللغة المترجَم إليها، وهو أمر ضروري لتمكين متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية من ترجمة النصوص الأدبية الفكاهية. وقدمت الدراسة بعض الاقتراحات لطلبة الترجمة المتحدثين باللغة العربية، بالإضافة إلى المترجمين المبتدئين.This research aims to investigate the challenges that native Arabic-speaking EFL learners face in rendering the equivalent meaning of humorous excerpts selected from Plum Pie (1966), a collection of short stories by English humourist P.G. Wodehouse (1881-1975). The researchers examined the translation strategies used by a sample of 16 senior Arabic-speaking BA and MA students specialising in English and translation at the University of Sharjah, to solve the problems that they encountered in the translation process. The findings indicated that the participants encountered lexical, semantic, grammatical and syntactic problems in the process of translation. The findings showed that the participants used 10 main strategies to translate the excerpts, with literal translation being the most frequently employed. The findings also revealed several mistranslations or errors, which have been classified as lexical errors, grammatical errors, mistranslations of cultural references or items, and inappropriate use of certain translation strategies. These results led us to conclude that some translation strategies (e.g. the use of literal translation instead of idiomatic, and vice versa) were unsuitable and reflected a need for improvement of linguistic and sociolinguistic competence in the target language, which is essential for enabling Arab EFL learners to translate humorous literary texts
Article 4 of the Treaty of Al Taif 1353AH (1934) Translation, investigation, and commentary
No full textتُعد معاهدة الطائف سنة 1934م بين كلٍ من المملكة العربية السعودية والمملكة المتوكلية (الجمهورية اليمنية حاليًا) من أبرز المعاهدات التاريخية والحدودية في تاريخ العرب المعاصر؛ إذ إنها اتخذت أنموذجًا تاريخيًا بين الدول العربية في حل النزاعات الحدودية، وكانت شاهدًا حيًا على رغبة الطرفين العربيين في حل أي سبب للنزاع بينهما، ورغبتهم الدائمة في السلم قبل الحرب، وكونها أنهت خلافًا حدوديًا بين الطرفين استمر طويلًا، وقد كانت المادة الرابعة من مواد المعاهدة هي المادة الرئيسة فيها لما حوته من تفاصيل دقيقة في تحديد الخط الحدودي بين الطرفين، ولما رسمته من بيان حدودي سلمي دقيق لا زال قائمًا إلى اليوم، على أن هـذه المادة قد اشتملت على العديد من أسماء المواقع والبلدان والقرى والشخصيات والتي كانت بحاجة إلى تحقيق وترجمة وتوضيح وتعليق، وبيان مواضع عديدة ظهـرت في تلك المادة؛ ولهـذا كانت هـذه الدراسة التي بدأت بالوقوف على أبرز ملامح المعاهـدة، وأهمية المادة الرابعة منها، ثم تناولها بشيء من التفصيل.In 1934, the Kingdom of Saudi Arabia and the Kingdom of Mutawakkilite (currently the Republic of Yemen) concluded a treaty known as Al Taif treaty. It was one of the most prominent historical and border treaties in contemporary Arab history. It was regarded as a historical model of resolving border disputes between Arab countries, and was a living witness to the desire of Arab parties to resolve their conflicts, and their constant inclination for peace before war, as it ended a border dispute between two parties that lasted for a long time.
The fourth article of the treaty was the main article, because of the precise details it contained in determining an accurate borderline between the two parties that still exists today. This article included many names of sites, countries, villages and personalities that needed investigation, translation, clarification, annotation, and explanation of many of the subjects it included. This study dealt with the main aspects of this article in detail
The sultani's scholia "tawqīˈāt" in the first Abbasid era: Their rhetorical characteristics and regal manifestations
No full textيتناول هذا البحث محورين من محاور فنَّ التوقيعات العربية في العصر العباسيّ الأول: المحور الأول الذي ينظر في خصائص التوقيع الأدبيِّ عامةً من إيجاز وبلاغة وإقناع، كما أضاف الباحث شرطاً آخر لم يتناوله النقاد من قبل - فيما نعلم - هو الكتابة والتضمين؛ أما المحور الثاني فهو التدقيق في مظاهر التوقيعات الملكية والسلطانية خاصةً، ويستعرض أهمَّ محدِّدات التوقيع لجهة المصطلح والتعريف، ويمثّل لذلك بالأمثلة المجتباة من مظانها؛ ليشدَّها بأسبابها ويربطها بصلاتها المنوطة بقائليها.
والبحث أسلوبٌ استقرائيٌّ للإجابة عن سؤال يبحث في مقاييس التوقيع النقدية والبلاغية، وفي إمكانية إيجاد ملامح خاصة بالتوقيع الملكيّ تنعكسُ من خلالها مظاهرُ الحياة السلطانية، وتقومُ بتظهيرِ صورَها المعنوية الدالة على سلطان القائل وسموِّ مرتبته وثرائه ورفاهية عيشه، مع مراعاة المقام والمقال، والنظر في ظروف القائل وأحواله وخصاله بقدر المستطاع.
وقد خلصَ البحثُ إلى أنّ للتوقيعات سماتٍ ملكيةً ظاهرةً يمكن الاستدلال عليها من وحي التوقيع الذي تظهر به سلطةُ الخليفة أو الملك أو الأمير وذوي الحاكمية من الوزراء والقادة وأمثالهم، كما أنّ الظرف السياسيّ الذي مرَّت به دولة بني العباس في بداياتها قد أثر في توقيعات خلفائها وقادتها تأثيراً بيِّناً، وإنْ ظلت الملامح الوجدانية والخِصَال الأخلاقية والقدرة على البيان مسيطرةً على شكل التوقيع وإخراج صورته النهائية.This research deals with the art of scholia )Tawqīˈāt) in the First Abbasid Era in general, scrutinizes its royal and Sultani's manifestations in particular, reviews the most important determinants of signature through definition and terminology, in addition to citing examples from its resources. It draws on its reasons and connections with those who say it, clarifies its concept, and indicates the authority of the said one, the superiority of his status, his wealth, and the well-being of his life. It also takes into account the context, the statement, and the circumstances of the mentioned person, his status, and his virtues as much as possible. The study concludes that the literary masterpieces in discourse have apparent royal characteristics that can be inferred from them, where the authority of the caliph, the king, the prince, the rulers of ministers, leaders, and their ilk is revealed. In addition, the political circumstance that Abbasid Caliphate witnessed in its early phase had a clear influence on the literary masterpieces in the discourses of its successors and leaders, even though emotional features, moral virtues and the ability to demonstrate still dominated the form of the literary masterpieces in discourse and its final output