Scientific Publishing Unit, University of Sharjah
Not a member yet
1755 research outputs found
Sort by
Investigating the extent of awareness of the health and nutrition habits among sports team players in Yarmouk University, Irbid, Jordan
No full textهدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الواقع الرياضي لدى اللاعبين الذكور في منتخبات (العاب القوى , كرة القدم , كرة اليد , الكرة الطائرة , ألعاب المضرب) في جامعة اليرموك والمتمثلة بمدة ممارستهم للأنشطة الرياضية يوميا، نوع النشاط الممارس , وتقديرهم للجهد الذي يبذلونه ) والتعرف على مدى وعيهم للعادات الغذائية الصحية للرياضيين , ومدى وعيهم لأهمية الكشف الطبي المباشر والدوري. طبقت الدراسة على عينة مكونة من (120) لاعباً اختيروا بالطريقة العشوائية ، وقام الباحثان بجمع البيانات من خلال الاستبانة التي أعداها لذلك والتي تضمنت ثلاثة محاور هي : ( الواقع الرياضي، مدى الوعي للعادات الغذائية الصحية للرياضيين, ومدى الوعي لأهمية الكشف الطبي المباشر والدوري .
وتوصلت الدراسة إلى أن معظم لاعبي المنتخبات الرياضية في الجامعة يمارسون النشاط الرياضي لمدة ساعه واحده في اليوم ضمن منتخب الجامعة ، وأن منهم من يمارسون أنشطة أخرى غير لعبتهم الأساسية لأقل من ساعة أو لا يمارسونها إطلاقاً. وأن معظمهم يتناولون ثلاث وجبات غذائية فأكثر يومياً. ويتناولون المشروبات الغازية بدرجة كبيرة، وانه لا يوجد اهتمام بإلاشراف الطبي المباشر فاللاعبين يراجعون الأطباء بشكل متقطع , حيث أوصى الباحثان بالتأكيد على المدربين بضرورة تخطيط تدريب منتظم يتناسب مع قدرات الرياضيين وتغذيتهم , وان يوضع وفق أسس علمية صحية, بحيث تتناسب عدد الوحدات مع الجهد المبذول.This study aimed to examine a number of sport issues among male players in the sports teams of track and field, soccer, handball, volleyball and racquetball in Yarmouk University, namely the duration of training per day, types of sport activities practiced and the players' awareness of the importance of health and nutrition habits and regular medical checkups. A sample of 120 players was randomly selected, and a questionnaire containing three parts i.e. sport situation, nutrition, the awareness of the importance of medical checkups, was designed.
The study revealed that most players practice their favorite sports within the University teams one hour per day while some practice other sports outside the university less than one hour and others who do not practice their favorite sports at all. Meanwhile, most players take more than three meals daily, drink a lot of soda beverages, pay little attention to nutrition habits, have no direct medical supervision, and only occasionally do medical checkups. The researchers recommended that the coaches of the teams should prepare a regular training program that takes into consideration such criteria as the duration of training and the amount of effort exerted by players during training.  
The Role of Practicing Social Responsibility in Achieving Academic Solidarity in Universities: The Case of Jazan University
No full textهدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن دور ممارسة المسؤولية الاجتماعية في تحقيق التكاتف الأكاديمي بالجامعات من خلال التعرف على مستوى ممارسة رؤساء الأقسام العلمية بجامعة جازان هذه المسؤولية لتحقيق التكاتف الأكاديمي بأقسامهم من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها، وإلى الكشف عن أثر عدد من المتغيرات في ذلك. تم إعداد استبانة من (39) فقرة توزعت إلى ثلاثة مجالات طُبّقت على عينة من (259) عضو هيئة التدريس. بيّنت نتائج الدراسة أن تقديرات أفراد العينة لمستوى ممارسة رؤساء الأقسام العلمية المسؤولية الاجتماعية في تحقيق التكاتف الأكاديمي بأقسامهم كانت بمستوى مرتفع. كما بيّنت النتائج فروقًا دالة بين متوسطات تقديرات مستوى هذه الممارسة تعزى لسنوات الخبرة في التدريس الجامعي لصالح فئتي الخبرة (6- 10 سنوات، وأكثر من 10 سنوات)، في حين بيّنت هذه النتائج عدم وجود فروق دالة تعزى لصفة الكلية أو للرتبة الأكاديمية.This study explores the role of practicing social responsibility in achieving academic solidarity in universities by identifying the level of practice of this kind of responsibility by the heads of the academic departments of Jazan University within their respective departments from the perspective of the faculty staff, and also to examine the impact of the variables in it. A 39-item questionnaire was prepared and divided into three areas and then applied to a sample of (259) members. The results revealed that the level of practicing social responsibility to achieve academic solidarity among the head of academic departments was high. The results also indicated significant differences between the averages of these estimates attributable to university teaching experience for both the (6-10 years) group, and (more than 10 years) group. The results also showed no significant differences attributable to the type of college or to academic rank
The Effectiveness of an Early Intervention Program for Autistic Children
No full textهدفت الدراسة إلى التعرف على درجة فاعلية خدمات التدخل المبكر المقدمة للأطفال التوحديين من وجهة نظر أولياء الأمور والعاملين بالمؤسسات الحكومية والخاصة بالمدينة المنورة. ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحثان بتصميم استبانه لجمع البيانات اشتملت على (55) فقرة موزعة على ستة مجالات، تم توزيعها على عينة عشوائية من العاملين في مستشفيات ومراكز التدخل المبكر الحكومية والخاصة، وأولياء أمور الأطفال التوحديين، حيث تكونت عينة الدراسة من (90) عاملاً، و (76) ولي أمر. أظهرت نتائج الدراسة إلى أن المجال الطبي احتل المرتبة الأولى، تلاه في المرتبة الثانية المجال التربوي، ثم في المرتبة الثالثة مجال الخدمات المساندة، بينما جاء في المرتبة الأخيرة المجال النفسي، حسب تقديرات أولياء الأمور. أما بالنسبة لتقديرات العاملين فقد جاء المجال السلوكي بالمرتبة الأولى، تلاه في المرتبة الثانية المجال التربوي، ثم في المرتبة الثالثة مجال الخدمات المساندة، وجاء في المرتبة الأخيرة المجال الطبي. كما دلت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين تقديرات العاملين في المجال الطبي تعزى لأثر الجنس لصالح الإناث، بينما لم توجد فروق ذات دلالة إحصائية في بقية المجالات، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في جميع المجالات تعزى لأثر نوع المؤسسة، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في جميع المجالات باستثناء المجال الطبي ومجال الخدمات المساندة تعزى لأثر سنوات الخبرة لصالح الخبرة أقل من سبع سنوات.The purpose of the study was to investigate the effectiveness of an early intervention program for autistic children as perceived by parents and staff in the public and private institutions in Al Madina Al Munawarah. To achieve the purpose of the study, the researchers designed a 55 - items questionnaire with six domains. The study instrument was distributed to a random sample of working staff in hospitals, early intervention centers, and parents of autistic children (90 staff members, 76 parents). The results of the study showed that parents' evaluation of the medical domain ranked first, followed by the educational domain, and then supporting services, finally the psychological domain. Staff members' evaluation indicated behavioral domain ranked first, followed by educational domain, then supporting services domain and finally medical domain. Significant differences were found in medical services attributed to gender, while no significant differences were found in the other domains. No significant differences were found due to type of the institution, while significant differences were found in all domains, except for the medical domain and supporting services due to experience in favor of workers with experience (less than 7 years). 
The Unspoken in the Discourse of the Tale : Kalilah and Domna Book as a Study Case
No full textيستشرف هذا البحث أفاق وجوده من طرح موضوع تحليل الخطاب الحكائي في كتاب كليلة ودمنة ، ويقف على قضية المسكوت عنه داخله من خلال معالم رؤيا الخطاب المتمثل بالحكايات، واضعا نصب عينيه الوقوف على الرسالة اللغوية، والبحث عن الجوانب الدلالية فيها، والتأطير للعلاقة بين الشكل والمعنى، والدخول إلى عالم الخطاب؛ وذلك لافتراض قيامه على مؤشرات توحي بوجود كثير من المحذوفات والفراغات والمسكوتات التي تنتظر التأويل، استئناسا بفكرة أنّ عالم هذا الفن قادر على نقل الواقع بصوره المختلفة من أيّ شكل من أشكال الأدب الأخرى؛ لذا يثير هذا البحث جملة من القضايا المتعلقة بالمسكوت عنه داخل الخطاب، ويبسط مجموعة من التساؤلات حول طبيعته ورؤاه، وآفاقه الواقعية، وخطابه الأيدلوجي، ومدى تمثيله للهمّ الإنساني، و يؤطّر مجموعة من الآراء حول الآفاق التأويلية التي تخدم هذا الخطاب سواء أكانت سياسية أم اجتماعية أم دينية أم ثقافية.This study discusses the notion of discourse analysis in the tale taking Kalilah and Domna as a study case. It specifically deals with the issue of the unspoken in the texture of the text, taking into account the linguistic message, its connotations as well as the coherent relation of form and content, the signifier and the signified. The study is based on the assumption that discourse builds on indicators that point to ellipsis, blanks and unspoken ideas that await the reader to think of. The study also builds on the idea that the art of the narrative can transfer the idea and reality of other forms of literature, hence it discusses several issues that are related to the unspoken in discourse and their implications
On the Concept and Language of Poetry: The Characteristics of Poetic Texts
No full textتهدف هذه الدراسة إلى البحث في عنصرين أساسيين يتعلقان بالنص الشعري. أول هذين العنصرين هو مفهوم الشعر وتطور هذا المفهوم عبر مراحل مختلفة وانعكاس هذا التطور على طبيعة المعايير المعتمدة في الحكم على شعرية نص ما. وفيما يتعلق بالعنصر الثاني، تسلط الدراسة الضوء على الخصائص المهمة للغة الشعر بوجه خاص، ولغة الأدب بوجه عام، باعتبارها الأدوات الأساسية التي يستخدمها الشاعر في التعبير عن المعاني والأفكار وفي رسم الصور المؤثرة. وتستند الدراسة في تقصيها لهذين الأمرين إلى نماذج كثيرة من النصوص الشعرية لشعراء قدامى ومحدثين في اللغتين العربية والإنجليزية للوقوف على كيفية تجسيدهم لمفهوم الشعر وخصائصه اللغوية والإبداعية. This paper aims at investigating two main elements pertaining to poetic texts. It first discusses the concept of poetry, the development of this concept across history and the impact of this development on the criteria adopted in assessing the poetic value of a given text (poem). Then it brings into focus the main characteristics of the language of poetry in particular and literary texts in general as being some of the essential tools whereby a poet can effectively express feelings and ideas and paint pictures. In the course of the discussion, many examples of Arabic and English poetic texts, old and modern, are cited and discussed to support the arguments put forward.