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O DESEJO MISSIONÁRIO DOS PAPAS A PARTIR DO CONCÍLIO VATICANO II
Abstract: This paper it presents a historical look at the papal documents which deal with the missionary nature of the Roman Catholic Church, and a period defined in time and in the figure of the Supreme Pontiffs and their response to the topic. For this reason, this paper intends to present some highlights of papal texts which we consider to shed light on the missionary activity of the Church and on the indications and directives of the magisterium in promoting a new evangelization. In doing so, we strive to make a further contribution to the understanding of how the question has been approached in the history of the Church.O presente artigo apresenta um ‘olhar histórico’, dos documentos papais que discorrem sobre a natureza missionária da Igreja Católica Apostólica Romana, e um período definido no tempo e na figura dos sumos pontífices e a resposta destes diante do tema. Por este motivo, o presente artigo dispõe-se apresentar alguns destaques dos textos papais que achamos que dão luz a atividade missionária da Igreja e as indicações e diretrizes do magistério na promoção de uma nova evangelização. Com isto, o esforço vai na direção de ser um contributo a mais na compreensão de como a questão foi abordada na história da Igreja
BONIFÁCIO VIII: UM PONTIFICADO MARCADO POR CONFLITOS
El presente articulo presenta la vida, pero, sobre tudo, el pontificado del Papa Bonifacio VIII. Bento Gaetani, de nombre civil, estuve siempre en sintonia con las relaciones entre Iglesia y Estado. La afinidade entre los poderes espiritual y temporal fue una dinámica que dio muestras de debilitarse, provocando vários maletendidos y conflitos ente él y, principalmente con Filipe el Hermoso. Era visible el desinterés del Rey de la Francia en relación al Papa, porque todo lo que Bonifacio dirigia, lo desatendía. Para Filipe, en su territorio, él era el superior, y por encima de él sólo estaba Dios. Bonifacio todavía está en con otras personalidades de su tiempo, ya que exigió la supremacía ante todo el mundo. Las dos espadas del poder, espiritual y temporal, expresó el Papa, deberían estar bajo su mando. De estas realidades y de este contexto surgen importantes bulas de Bonifacio VIII, entre ellas la célebre Unam Sanctam, decretando que la salvación no se realiza fuera de la Iglesia.O presente artigo apresenta a vida, mas, sobretudo, o pontificado do Papa Bonifácio VIII. Bento Gaetani, de nome civil, esteve sempre em sintonia com as relações entre Igreja e Estado. A afinidade entre os poderes espiritual e temporal era uma dinâmica que apresentava sinais de enfraquecimento, ocasionando vários desentendimentos e conflitos entre ele e, principalmente, com Filipe, o Belo. Era visível o desinteresse do rei da França em relação ao papa, pois tudo aquilo que Bonifácio orientava, ele desconsiderava. Para Filipe, em seu território, ele era o superior, e acima dele só se encontrava Deus. Bonifácio ainda entra em conflito com outras personalidades de seu tempo, pois exigia supremacia diante de todo o mundo. As duas espadas de poder, espiritual e temporal, o papa expressava que deveriam estar sob o seu comando. A partir destas realidades e desse contexto, surgem algumas bulas importantes de autoria de Bonifácio VIII, entre elas, a célebre Unam Sanctam, decretando que fora da Igreja não se alcança a salvação
CRISTÃO ANÔNIMO: UMA ANÁLISE DA AÇÃO SALVÍFICA DE DEUS NO MUNDO REPLETO DE RELIGIÕES E CULTURAS DIFERENTES À LUZ DA TEOLOGIA DE KARL RAHNER
The question of salvation for non-Christians became a controversial issue for 20th-century theology, involving several theologians, among them Karl Rahner, who holds a prominent position. Therefore, the present essay intends to present Karl Rahner's viewpoint on the notion of anonymous christian, since it is his conviction that in virtue of the universal salvific will, God's grace should be accessible to all human beings in their respective cultures and religions. His contribution played a pioneering role in the Catholic Church's theological reflection on the value of other religious traditions in God's saving design. The notion of the 'anonymous Christian' broke with the exclusivist vision that had prevailed since the medieval era.A questão da salvação de não cristãos tornou-se para a teologia do século XX, um dos aspectos mais polêmicos que envolveu vários teólogos, dentre os quais Karl Rahner ocupa uma posição destacável. Portanto, o presente artigo pretende apresentar o ponto de vista de Karl Rahner quanto à noção de cristão anônimo, pois é da convicção dele que em virtude da vontade salvífica universal, a graça de Deus deve ser acessível a todos os seres humanos nas suas respectivas culturas e religiões. A sua contribuição exerceu um papel pioneiro na reflexão teológica da Igreja Católica sobre o valor das outras tradições religiosas no desígnio salvífico de Deus. A noção de ‘cristão anônimo’ rompeu com a visão exclusivista que predominava desde a era medieval
CATEQUESE: UMA FORMA DE EVANGELIZAÇÃO URBANA
Este artículo busca ser, en primer lugar, una invitación a reflexionar sobre la importancia de la evangelización en el mundo urbano, presentando algunos desafíos que pueden surgir, así como posibles soluciones para los mismos. Entre varios que se podrían enumerar, elegimos uno, en el que profundizamos un poco más, que es la catequesis, que es un lugar de encuentro y de relación, donde los agentes pastorales pueden solucionar, o al menos crear posibilidades de solución, a las dificultades urbanas. áreas, para una verdadera evangelización que, en definitiva, debe conducirnos a Jesucristo, viviendo sus misterios en comunidad.Este artigo procura ser, em primeiro lugar, um convite à uma reflexão acerca da importância da evangelização no mundo urbano, apresentando alguns desafios que possam surgir, bem como as possíveis soluções para tais. Dentre várias que poderiam ser elencadas, escolhemos uma, na qual nos aprofundamos um pouco mais, que é a catequese, sendo ela um lugar de encontro e relação, onde os agentes pastorais poderão solucionar, ou pelo menos criar possibilidades de solução, para as dificuldades urbanas de uma verdadeira evangelização, que em suma, deve nos levar a Jesus Cristo, vivenciando seus mistérios em uma comunidade
REFORMA DE PREVIDÊNCIA: UMA ANÁLISE ISONÔMICA SOB OS MILITARES
O presente trabalho de pesquisa desenvolve-se a partir dos métodos dedutivo, monográfico e bibliográfico. Partindo de uma análise genérica sobre a Proposta de Emenda Constitucional nº 287, de 2016, que versa sobre a Reforma da Previdência, particularizando a análise aos militares, objetivando demonstrar as razões pelo qual os mesmos não devem ser inseridos nessa reforma. Com isso, o estudo destina-se a determinados indivíduos, caracterizando assim, o método monográfico. Por fim, a base teórica é construída sob materiais escritos, justificado o método de pesquisa bibliográfico
ATIVIDADE DE GARANTIA DA LEI E DA ORDEM EM SISTEMAS CARCERÁRIOS: DESVIO NA FUNÇÃO PRINCIPAL DAS FORÇAS ARMADAS
As Forças Armadas são capacitadas para realizar diversas operações como defesa da Pátria, à garantia dos poderes constitucionais e, por iniciativa de qualquer destes, garantir a lei e da ordem da nação, conforme o promulgado na Carta Magna brasileira. Geralmente a atividade de garantir a lei e a ordem é necessária quando alguns órgãos de segurança pública são inexitosos. Entretanto, o seu emprego em atividades de caráter e função policial acaba gerando um fenômeno de banalização pela recorrência. Nesse viés, pode-se trazer a situação do emprego dessas forças no sistema carcerário brasileiro, indo de encontro com a Constituição Federal
DA (IM)POSSIBILIDADE DA ANÁLISE DO MÉRITO ADMINISTRATIVO MILITAR PELO PODER JUDICIÁRIO DIANTE DA AUSÊNCIA DE DISPOSIÇÃO SOBRE O DIREITO ADMINISTRATIVO DISCIPLINAR MILITAR
Em síntese, a partir do presente artigo que analisa a possibilidade da análise do mérito administrativo militar pelo Poder Judiciário, ao que se refere a aplicação das punições disciplinares militares aplicado no âmbito da Administração Pública Militar, na seara castrense, foi possível concluir que é possível a análise do mérito administrativo das punições disciplinares pelo do Poder Judiciário quando a punição, no seu fundamento for injusta causando lesão ou ameaça a Direito, situação esta que possibilita o ingresso em juízo para garantir a inviolabilidade do direito ameaçado ou quando a punição disciplinar for desproporcional
AUTOCONHECIMENTO ENQUANTO POSSIBILIDADE EPISTÊMICA
O artigo versa acerca do autoconhecimento sobre os próprios estados mentais. Considerando os seres humanos enquanto seres racionais objetiva-se problematizar o posicionamento do sujeito no processo do autoconhecimento, também realizando o estado do conhecimento sobre o autoconhecimento, utilizando-se dos autores Abath (2014), Bar-on (2004), Burge (1979), Cassam (2010), Evans (1982), Faria (2009, 2013), Gertler (2011), Leclerc (2014), Moran (2001), Silva Filho (2013) e Smith (2007, 2010)
TEORIA HÍBRIDA DA MEMÓRIA
A memória episódica é um tipo de memória que pressupõem consciência autonoética, isso quer dizer que a pessoa que está rememorando deve estar ciente de estar recuperando um evento que já foi experienciado por ela previamente. Existem duas teorias principais que pretendem descobrir quais mecanismos e como se dá o funcionamento da memória episódica. De um lado a teoria causalista que defende a memória enquanto preservacionista dos seus conteúdos, e do outro lado, temos a teoria simulacionista que defende uma memória generativista. Para decidir qual das teorias melhor explica a memória episódica serão postas as críticas embasadas nas recentes pesquisas sobre a memória feitas por Sarah Robins, para assim mostrar a importância de uma abordagem híbrida da memória
VERIFICAÇÃO DE NIETZSCHE SOBRE A EDUCAÇÃO
Este trabalho tem por objetivo analisar a proposta que Friedrich Nietzsche apresenta sobre a educação. Dentro do processo educativo observado por Nietzsche, é percebido que o ensino está voltado para especialização e capacitação para o trabalho e não para o florescimento do pensar ou à reflexão. Nietzsche afirma que tarefa do mestre é purificar a cultura, ou seja, o professor tem a tarefa de ser mestre e escultor. Primeiramente ele precisa se avaliar para melhor se conhecer dentro do seu saber. Ao longo do processo educacional ir guiando o aluno ao verdadeiro conhecimento, e ao puro processo de reflexão de si e do mundo onde vive. Explanarei exposição à crítica apresentada por Nietzsche ao sistema educacional de sua época, a cultura como processo educacional. Abordarei ainda que o filósofo afirma que para uma boa educação é preciso valorizar a primeira cultura do aluno, para que desta forma ele possa mudar a sociedade