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DO PECADO COMO SÍMBOLO RACIONAL ENQUANTO LIBERDADE E RESPONSABILIDADE ENTRE PELÁGIO E AGOSTINHO SEGUNDO PAUL RICOEUR
Get PDFDetendo-se no pecado em Pelágio como possibilidade enquanto exercício da liberdade e responsabilidade individual, o artigo assinala a defesa da neutralidade envolvendo a criação do ser humano e a sua capacidade para o bem e o mal, sublinhando a liberdade da vontade e a sua absoluta indeterminação, o que atrela o pecado à escolha. Dessa forma, o texto mostra o pecado em Agostinho como fato e ato enquanto liberdade, responsabilidade e culpa pessoal, na medida em que o ser humano é constituído enquanto tal em estado de santa inocência em um processo que atribui ao pecado a condição de um produto da escolha humana através do exercício de sua liberdade e plena consciência, convergindo para um acontecimento que, baseado na atitude de Adão, impõe a sua posteridade a condição de absoluta depravação e inescapável culpa. Assim, examinando o pecado como símbolo racional entre Pelágio e Agostinho segundo Paul Ricoeur, a pesquisa afirma a necessidade de um processo que seja capaz de desconstruir o conceito em função da emergência da intenção ortodoxa enquanto sentido reto e eclesial
AS PEDAGOGIAS DO ENVELHECIMENTO MASCULINO
No full textPedagogias do envelhecimento masculino retrata como os homens tendem a sentir e perceber o próprio envelhecimento. Como vão percebendo seu corpo que aos poucos vai perdendo muito do vigor da juventude e como se sentem vistos pela sociedade. Para esta pesquisa utilizei o método de entrevistas semi-estruturadas para ouvir depoimentos de cinco homens na faixa etária entre sessenta a setenta e cinco anos. Falaram, nas entrevistas semi-estruturadas, de suas vidas e como se percebem, como olham seu próprio corpo e como se sentem olhados. São percepções e olhares que denotam as pedagogias do envelhecimento nas quais cada indivíduo a sente à sua própria maneira. Também tensiona e reflete como a sociedade lida com o envelhecimento. Esta pesquisa entende que: envelhecer não é para os fracos.
Palavras chaves: Envelhecimento;Pedagogias;Masculino;Sociedad
EVOLUÇÃO, ÉTICA E EMPATIA: UM DIÁLOGO ENTRE A PSICANÁLISE E OS ESCRITOS DE FRANZ DE WAAL
Get PDFThis article discusses the evolution of empathy and ethics in human beings, taking as a reference the writings of Franz De Waal, in dialogue with the field of psychoanalysis. The purpose of the text is to analyze how ethics and empathy are developed in humans from the theoretical perspective of Franz De Waal, in dialogue with psychoanalysis, and how education could help in their development. The methodology used was hermeneutics, which allows greater flexibility in the articulations between the main authors, coming from different scientific fields. We found that ethics and empathy need to be developed in humans, especially in the very early stages, starting from mother-baby relationships. Even if they are innate capacities, human beings do not automatically become ethical and empathetic, hence the importance of education and training processes.Este artigo aborda a evolução da empatia e da ética nos seres humanos tomando como referência os escritos de Franz De Waal, em diálogo com a psicanálise. O objetivo do texto consiste em analisar como a ética e a empatia se desenvolvem nos humanos a partir da perspectiva teórica de Franz De Waal, em diálogo com a psicanálise, e como a educação poderá auxiliar no desenvolvimento delas. A metodologia utilizada foi a hermenêutica que possibilita maior flexibilidade nas articulações entre os principais autores, oriundos de campos científicos distintos. Constatamos que a ética e a empatia necessitam ser desenvolvidas nos humanos principalmente nas fases muito iniciais a partir das relações mãe-bebê. Mesmo que elas sejam capacidades inatas, os seres humanos não se tornam automaticamente éticos e empáticos, por isso a importância da educação e dos processos formativos
XENOTRANSPLANTE : UMA APROXIMAÇÃO ÉTICO-TEOLÓGICA
Get PDFFaced with human need due to the lack of available organs for transplant, medicine begins to invest in alternatives in the hope of supplying more. One of the alternatives that stands out in the scientific world regarding transplants is the use of organs of animal origin, called xenotransplants. Bioethics considers scientific aspects involving xenotransplantation; but it cannot disregard consideration of anthropological, philosophical, religious, sociological, and spiritual aspects that are necessarily connected with experimentation and the use of such technology. The contribution of theology to the ethical evaluation of xenotransplantation is inserted within this framework of questions, which treat a conceptual bibliographical research. We understand that there are criteria from Christian ethics that can contribute to the ethical evaluation of research and the application of results related to the use of animal organs in humans, and in the production of transgenic animal lines and their consequent transplantation into human beings. These criteria particularly concern the anthropological, ethical, and theological values involved; the treatment due to human beings and animals in research; and issues related to the application of the researched questions.Diante das necessidades humanas, a medicina passa a investir em alternativas na esperança de suprir a carência de órgãos a serem transplantados. Uma das alternativas que vem se destacando no meio científico em matéria de transplantes é a utilização de órgãos de origem animal, denominados xenotransplantes. A construção da Bioética implica na consideração de aspectos científicos que envolvem o xenotransplante; mas não pode prescindir também de consideração de aspectos antropológicos, filosóficos, religiosos, sociológicos e espirituais que estão necessariamente anexos com a experimentação e o emprego de tal tecnologia. Dentro de tal quadro de questões se insere a contribuição da ética-teológica na avaliação ética do xenotransplante. Trata-se de uma pesquisa de cunho bibliográfico conceitual. Entendemos que existem critérios a partir da ética cristã que podem contribuir para a avaliação ética das pesquisas e aplicações de resultados referentes ao uso de órgãos de animais em humanos, e na produção de linhagens de animais transgênicos e seu consequente transplante para os seres humanos. Estes critérios dizem respeito particularmente aos valores antropológicos, éticos e teológicos ali implicados; ao tratamento devido aos seres humanos e animais, nas pesquisas; e às questões relacionadas com a aplicação dos resultados das pesquisas em questão
O DESAFIO DE ATUALIZAR A FILOSOFIA COMO MODO DE VIDA
Get PDFA obra do helenista francês Pierre Hadot renovou o estudo das escolas filosóficas da antiguidade e redescobriu um traço importante da filosofia: filosofar, para os antigos, é essencialmente escolher um modo de vida e um discurso que lhe seja coerente. O grande desafio da época atual é discutir como essa concepção de filosofia pode ser atualizada. No que segue, após situar a discussão na obra de Hadot e mostrar a presença do tema na filosofia moderna, o objeto é apresentar alguns desafios que este modo de filosofar deve superar
LIDERANÇA E COMPROMETIMENTO ORGANIZACIONAL EM EDUCAÇÃO: EVIDÊNCIA EMPÍRICA DE INSTITUTO DE ENSINO FEDERAL BRASILEIRA
Get PDFEste estudo analisa a influência da relação entre liderança transformacional e comprometimento organizacional, aplicado aos servidores de uma instituição de ensino federal pública brasileira. Adotando uma abordagem metodológica quantitativa, utilizou-se o inquérito por questionário, foram coletados 127 respondentes, 113 dos quais servidores técnicos-administrativos e 14 professores do ensino básico, técnico, tecnológico, atuantes na reitoria do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM). Tais dados foram posteriormente tratados estatisticamente, com recurso aos softwares SPSS e SmartPLS, tendo-se procedido a análises descritivas e inferenciais, destacando-se o modelo de equações estruturais. Os resultados fornecem evidências que apoiam a relação entre a liderança transformacional e as dimensões afetivas e normativas do comprometimento organizacional da amostra estudada. Este artigo contribui para a literatura existente focada na relação entre liderança transformacional e comprometimento organizacional em contexto brasileiro e para o desenvolvimento de políticas de recursos humanos voltadas para o treinamento de líderes no intuito de impactar a eficácia organizacional por meio do capital humano
BARREIRAS INTERNACIONAIS PARA INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE EM UNIVERSIDADES
Get PDFO presente estudo tem como objetivo analisar quais são as barreiras que influenciam no processo de inovação e sustentabilidade em universidades. Para investigação no período de julho a agosto de 2016, adotou-se o método qualitativo, aplicado com o auxílio dos softwares “SurveyMonkey” e “Nvivo”. A pesquisa contou com a participação de 51 especialistas, de 22 países de diferentes continentes (reitores e gestores de universidades participantes do Green Metrics 2016; e pesquisadores e professores com publicações de alto impacto sobre o tema). O processamento dos dados resultou na seleção de 20 barreiras, organizadas conforme o grau de obstáculo, na visão dos especialistas. Planejamento e foco; Governo e instituições; Comitê ambiental; Alterações no comportamento a fatores ambientais; e Suporte à administração, foram as principais barreiras indicadas pelos participantes da pesquisa. Com base na avaliação de representativo número de especialistas internacionais, que atuam expressivamente na área de inovação e sustentabilidade, associada aos respectivos aspectos teórico-empíricos levantados, verifica-se que as universidades possuem barreiras internacionais similares. Dentre os obstáculos encontrados, a falta de apoio da administração/gestão das universidades nas ações, assim como nos projetos de inovação e sustentabilidade, influencia diretamente a aplicabilidade e continuidade das atividades, gerando efeitos na comunidade acadêmica, que é um player essencial para o comprometimento e o disciplinamento da inovação e sustentabilidade nas universidades
EL PAPEL DE LA INSTUICIÓN EN EL PROCESO DE EMPRENDIMIENTO: INTUICIÓN Y EMPRENDIMIENTO
Get PDFIntuition is a fast, unconscious and automatic cognitive processing system that is based on the holistic association of elements present in the environment and that can sometimes result in judgments with emotional charge. The conditions in which this system is often used are similar to those in entrepreneurship, which leads to believe there could be a relation between them. In this paper we intend to analyze the role of intuition on entrepreneurial activities, by identifying the specific stages where it is involved or might be useful. We performed a bibliographic review of 33 articles obtained from the BUSINESS SOURCE, PsychINFO databases and their bibliography. Our study revealed that, under a focus of dual processing theories, the intuitive cognitive style is part of the process of entrepreneurship; mainly in the area of decision making in situations of uncertainty, lack of information and lack of time. Likewise, it was found that it can influence expectations of self-efficacy in terms of identifying opportunities and influence organizational performance.Intuition is a fast, unconscious and automatic cognitive processing system that is based on the holistic association of elements present in the environment and that can sometimes result in judgments with emotional charge. The conditions in which this system is often used are similar to those in entrepreneurship, which leads to believe there could be a relation between them. In this paper we intend to analyze the role of intuition on entrepreneurial activities, by identifying the specific stages where it is involved or might be useful. We performed a bibliographic review of 33 articles obtained from the BUSINESS SOURCE, PsychINFO databases and their bibliography. Our study revealed that, under a focus of dual processing theories, the intuitive cognitive style is part of the process of entrepreneurship; mainly in the area of decision making in situations of uncertainty, lack of information and lack of time. Likewise, it was found that it can influence expectations of self-efficacy in terms of identifying opportunities and influence organizational performance
A PROBLEMÁTICA DO TEMPO QUANTIFICÁVEL EM BERGSON
Get PDFO presente artigo pretende apresentar os aspectos centrais das críticas feitas por Bergson à compreensão o tempo proposto pelas ciências naturais e à psicologia positiva do final do século XIX. Em um segundo momento, o artigo visa apresentar a concepção temporal de Bergson a partir da compreensão do tempo como duração
OS EXERCÍCIOS DO PODER E A LIBERDADE EM FOUCAULT
Get PDFThe aim of this article is to demonstrate the postulates of power and the way Foucault understands them based on a reading of the text “Method”, contained in the first volume of the History of sexuality. In this aspect of the text, the valuable comments by Deleuze will be used. In a second moment, the possibilities of freedom and forms of resistance in Foucault will be presented. In order to make this proposal clear, the intention will be based on indications provided by the French philosopher through the essay The Subject and Power.
O objetivo deste artigo é demonstrar os postulados do poder e o modo como Foucault os compreende a partir de uma leitura do texto “Método”, contido no primeiro volume da História da sexualidade. Nesse aspecto do texto, utilizar-se-á os valiosos comentários de Deleuze. Num segundo momento, será exposta as possibilidades da liberdade e as formas de resistência em Foucault. Para tornar clara essa proposta, pretender-se-á a partir de indicações fornecidas pelo filósofo francês através do ensaio O Sujeito e o poder.