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Verano de investigación interprofesional CIELO
No full textCIELO (Currículum innovador para desarrollar capacidades en las Instituciones de Educación superior de América Latina para prevenir la obesidad) es un proyecto cofinanciado por el programa de la Comisión Europea Erasmus+ que busca incrementar las competencias de los docentes y estudiantes de Instituciones de Educación Superior (IES) de Chile, Costa Rica y México en el campo de la promoción de la salud en América Latina con fines de prevenir la obesidad infantil y fomentar la salud mental. Para lograr este propósito, tres IES europeas y nueve latinoamericanas desarrollan de forma colaborativa un programa de capacitación de posgrado en línea y una aplicación móvil eToolki
Exploración táctil y orientación sensorial: Diseño de señalética accesible con tecnología asistiva en un entorno universitario
No full textComo propuesta general se propone una estrategia de señalética accesible en espacios universitarios, centrada en la Facultad de Negocios de la Universidad La Salle Condesa. El objetivo consiste en diseñar un sistema de orientación para personas con discapacidad visual, a través de recursos sensoriales y digitales, como mapas en relieve y sistemas de audio descripción activados por códigos QR, a partir del análisis de un caso real. A través de una entrevista a una exalumna con discapacidad visual, fueron identificadas varias barreras espaciales, métodos de orientación y necesidades sensoriales específicas. A partir de esta información, se definieron elementos clave de diseño como la ubicación y altura ideales para la señalética, materiales diferenciables al tacto, uso de macrotipos y duraciones adecuadas para las audio descripciones. Con base a ello, fue desarrollado un prototipo que integra elementos sensoriales y tecnológicos, buscando mejorar la autonomía, comprensión espacial y experiencia de los usuarios en entornos académicos. Por lo que la propuesta responde a una problemática específica detectada dentro de la universidad y se alinea con los principios de diseño universal y los Objetivos de Desarrollo Sostenible 4 y 10. De igual manera tiene posibilidades de ser replicada en otras instituciones educativas, como modelo de intervención sensorial inclusivo con impacto social
Análisis de las pensiones del Ramo 19 Seguridad Social del Presupuesto de Egresos de la Federación
No full textEl estudio analiza el Ramo 19 del Presupuesto de Egresos de la Federación, enfocado en diversas partidas relacionadas con pensiones contributivas, como la Cuota Social al Seguro de Retiro y la Pensión Mínima Garantizada. A través de un análisis crítico e interpretativo de los datos del periodo 2005–2025, se evalúa el peso de estas pensiones dentro del gasto social federal. Los resultados muestran que representan el 51 % del Ramo 19, lo que resalta su importancia en la estructura de seguridad social del país. Se concluye que estas aportaciones juegan un papel clave en el bienestar económico y social de la población
La sobrecarga y el malestar psicológico en cuidadores primarios de pacientes con autismo y parálisis cerebral
No full textResumen. Se presenta un estudio cuyo objetivo fue analizar la relación entre la sobrecarga del cuidador y el malestar psicológico en cuidadores primarios de niños con autismo y parálisis cerebral en el estado de Hidalgo. Se aplicaron cuestionarios a 58 cuidadores, quienes respondieron a la Escala de Zarit y el LSB-50 para evaluar sobrecarga y síntomas psicológicos presentes, respectivamente. Se empleó un diseño cuantitativo, de corte transversal y correlacional. Se halló una correlación positiva entre la sobrecarga y el malestar psicológico, indicando que mayores niveles de carga se asocian con mayor presencia de síntomas como ansiedad, depresión, y somatización. Asimismo, se observó una relación negativa entre la sobrecarga y la edad del niño, evidenciando que el cuidado de personas más jóvenes implica mayores demandas. Al comparar por tipo de discapacidad, se detectaron niveles más altos de malestar en cuidadores de niños con parálisis cerebral. No se identificaron diferencias significativas respecto al nivel educativo de los cuidadores, lo que sugiere que los factores contextuales y emocionales influyen más que la escolaridad en la experiencia del cuidado. Los resultados destacan la necesidad de implementar estrategias psicosociales, redes de apoyo e intervenciones comunitarias que consideren la complejidad de las condiciones del cuidador. Se concluye que comprender estos factores es esencial para diseñar políticas públicas y programas que favorezcan la salud mental y el bienestar integral de quienes asumen el rol del cuidado
Trabajo de cuidados no remunerado y desigualdad de género: Implicaciones económicas en el envejecimiento poblacional
No full textEl presente proyecto analiza el valor económico del trabajo de cuidados no remunerado que se brinda a personas adultas mayores en México. A partir de datos de la ENASIC 2022, se estima que una proporción significativa de esta población requiere apoyo para actividades básicas, el cual es provisto principalmente por mujeres dentro del hogar. El objetivo fue cuantificar este trabajo, tomando como base una estimación conservadora de 20 horas semanales por persona atendida. Para ello, se aplicaron fórmulas que incorporan tarifas promedio por hora y se contrastaron los resultados con el PIB nacional. Se encontró que, dependiendo del tipo de cuidado, este trabajo representa entre el 0.3% y 0.42% del PIB. Los análisis de correspondencias múltiples refuerzan que la mayor carga recae sobre mujeres mayores, lo cual evidencia desigualdades estructurales en la distribución del trabajo de cuidados. Los hallazgos permiten discutir su papel clave en la sostenibilidad fiscal, especialmente en el contexto del bono demográfico. Se concluye que es urgente avanzar hacia políticas públicas que reconozcan y remuneren este trabajo, en sintonía con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, el bono demográfico y los principios de la economía feminista
Obtención de materiales a partir de la lixiviación de escorias metálicas para tratamiento de agua contaminada con colorantes
No full textEl proyecto aborda el tratamiento de agua contaminada por colorantes y la gestión sostenible de residuos como la escoria metalúrgica. Para esto se trató el agua mediante un proceso foto-fenton utilizando escoria de acero lixiviada con ácido cítrico (0.2 M) como catalizador, logrando el 99% de degradación del colorante según el análisis espectrofotométrico UV-vis. Este proyecto contribuye a los ODS de la Agenda 2030 números 6 “agua limpia y saneamiento”, 9 “industria, innovación e infraestructura”, 12 “producción y consumo responsables” y 13 “acción por el clima”, alineándose con una química verde. Ofrece a la sociedad una posible solución inicial sostenible que mejora la calidad del agua, protege ecosistemas y recupere residuos industriales, generando beneficios ambientales y sociales a nivel global
Dimensiones de los conocimientos tradicionales que contribuyen a la creación de una red de productores
Get PDFThis document aims to identify the elements that constitute the dimensions of traditional knowledge which contribute to the construction of a network of producers seeking to advance towards food sovereignty. To that end, the paper seeks to answer the question: What dimensions of traditional knowledge contribute to the formation of an agroecological solidarity network of a group of producers in Guerrero? The investigation is based on documentary research and fieldwork in seven communities in the Central and Mountain region of Guerrero. It was found that in the case of these localities there are three dimensions of the traditional knowledge (collaborative, identity and productive) that contribute to concretize the network of producers. The research is limited to review the case of certain locations, so they can´t be generalized, but they can serve as a reference in similar research. The main contribution of this work is to increase the information about the benefits of the traditional knowledge to human beings. In that regard, it is concluded that, within the multiple benefits of traditional knowledge, is to support the creation of networks of healthy food producers.El presente documento tiene como objetivo identificar los elementos que conforman las dimensiones de los conocimientos tradicionales que coadyuvan a la construcción de una red de productores que buscan avanzar hacia la soberanía alimentaria. Para ese fin se busca responder a la pregunta, ¿Qué dimensiones de los conocimientos tradicionales contribuyen a la conformación de una red solidaria agroecológica de un grupo de productores en el Estado de Guerrero? La indagación se sustenta en una investigación documental y en la realización de trabajo de campo en siete comunidades de la zona Centro y Montaña del Estado de Guerrero. Se encontró que en el caso de esas localidades existen tres dimensiones de los conocimientos tradicionales (colaborativa, identitaria y productiva) que aportan para concretar la red de productores. El estudio se limita a revisar el caso de localidades en una zona específica, por lo que los resultados no pueden generalizarse, pero sí fungir como una base para trabajos similares. La mayor contribución del texto es incrementar la información respecto a las utilidades y beneficios que los conocimientos tradicionales pueden ofrecer a los seres humanos. En ese sentido, se concluye que, dentro de las múltiples utilidades de esos saberes, se encuentra la de apoyar a la creación de redes de productores de alimentos saludables
Análisis bibliométrico de la producción científica de la Universidad Autónoma de Aguascalientes 2018-2023
Get PDFIn this article, a bibliometric analysis was carried out on the characteristics and scientific production of the professors-researchers of the Autonomous University of Aguascalientes (UAA) who are part of the National System of Researchers (SNII). The results show the state of development of scientific capabilities and the characteristics of its researchers such as academic center, SNII level, sex and area of specialization. We observed that the Center for Basic Sciences contributes with the greatest number of researchers and scientific production, where 60% of the researchers are at level 1. The analysis considered the period 2018 to 2023, showing a growing academic plant, consistent with its demographic characteristics and their levels within the SNII, with a significant amount of their productivity in Q2 of SCImago, a dispersed h index with a range of 1 to 44 and with main themes: Computer Science, Materials Sciences, Pharmacology, and Mathematics.En este artículo, se llevó a cabo un análisis bibliométrico sobre las características y producción científica de los profesores-investigadores de la Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA) que forman parte del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII). Los resultados muestran el estado de desarrollo de las capacidades científicas y las características de sus investigadores como centro académico, nivel SNII, sexo y área de especialización. Se observó que el Centro de Ciencias Básicas aporta el mayor número de investigadores y producción científica, donde el 60% de los investigadores están en el nivel 1. El análisis consideró el periodo de 2018 a 2023, mostrando una planta académica en crecimiento, congruente con sus características demográficas y sus niveles dentro del SNII, con una cantidad importante de su productividad en el Q2 de SCImago, un índice h disperso con rango de 1 a 44 y con temáticas principales: Informática, Ciencias de los Materiales, Farmacología y Matemáticas
Metodologías activas de aprendizaje en la Educación Física mexicana. Un estudio de casos múltiple
No full textResults of a multiple case study of 10 Physical Education teachers who work in public preschool, primary and secondary schools in Mexico City are reported. The main objective was to analyze the teaching practices of the physical educator with respect to the implementation of active methodologies within the framework of the New Mexican School and detect the difficulties that arise in planning, application and evaluation. The study had a qualitative nature with a descriptive scope and the instruments to collect data were a structured questionnaire, observation guides and documentary review of teaching plans and official texts. The results show that active methodologies in Physical Education are teaching models that break the traditional way of organizing the class, therefore, implementing these methodologies with their phases and stages forces us to rethink the dynamics of educational practice. For this reason, teachers point out that the pedagogical orientation of the Study Plans with respect to active methodologies is a complex change that will gradually be implemented, although sometimes some teachers point out that, given the difficulty, they resort to repeating the practices they they dominate.Se reportan resultados de un estudio de casos múltiple de 10 docentes de Educación Física que desempeñan su servicio en escuelas públicas de preescolar, primaria y secundaria en la Ciudad de México. El objetivo principal fue analizar las prácticas docentes del educador físico con respecto a la implementación de las metodologías activas en el marco de la Nueva Escuela Mexicana y detectar las dificultades que se presentan en la planeación, aplicación y la evaluación. El estudio tuvo un corte cualitativo con alcance descriptivo y los instrumentos para recabar datos fueron un cuestionario estructurado, guías de observación y revisión documental de planeaciones docentes y textos oficiales. Los resultados muestran que las metodologías activas en la Educación Física son modelos de enseñanza que rompen la forma tradicional de organizar la clase, por consiguiente, implementar estas metodologías con sus fases y etapas obliga a replantear la dinámica de la práctica educativa. Por tal razón, los docentes señalan que la orientación pedagógica de los Planes de Estudio con respecto a las metodologías activas es un cambio complejo y que gradualmente se va implementar, aunque en ocasiones algunos docentes señalan que, ante la dificultad recurren a repetir las prácticas que dominan
