Dirasat Journals Jordan University
Not a member yet
2583 research outputs found
Sort by
Metaphoric expressions in Jordanian colloquial language; Linguistic approach
No full textالأهداف: بيان قيمة لغة الشباب الأردني المراهق في تشكيل التعبير الكنائي وتداوليّته لفظًا ومعنى، ومحتوى البحث دراسة لخطاب التعابير الكنائية ومجالات تداولها في لغة هذه الفئة وفق مبدأ الاقتراض والاقتصاد اللغويين.
المنهجية: المنهج الوصفي التحليلي بمقاربة لسانية. وتقع الدراسة في إضاءة ومحورين اثنين: الأول يعرض خطاب التعبير الكنائي الحديث، والثاني مجالات تداول هذا الخطاب تحليلًا.
النتائج: لعلّ من أبرز نتائج الدراسة: خدمة التعبير الكنائي الحديث اللغة لفظًا ومعنى، ذلك بإبراز قيمة القدرة على الاقتصاد تعبيريًّا، وأهمية الاقتراض اللغوي في دفع تهمة الجمود والتصخّر عن العربية، وقيمة مرونة التعابير تداوليًّا في التواصل.
الخلاصة: تنهض الدراسة على تتبّع التعابير الكنائية في لغة الشباب الأردني المراهق بمقاربة لسانية. إنّ مشكلة الدراسة تكمن في الإجابة عن الأسئلة الآتية: كيف نفهم آلية تشكُّل التعابير الكنائية؟ وما أهمية تداول التعابير الكنائية في المجتمع؟ وكيف تخدم التعابير الكنائية اللغة العربية خاصة واللغة عامة؟ ذلك بعرض خطاب التعبير الكنائي الحديث، وعرض مجموعة من التعابير في عدد من المجالات التداولية للغة الشباب وتحليلها.Objectives: This research aims to highlight the significance of the language used by Jordanian teenagers in shaping figurative expressions and their pragmatics in terms of both form and meaning. The study focuses on the discourse of figurative expressions and their usage domains within this demographic, following the principles of linguistic borrowing and economy.
Methods: The study employs a descriptive-analytical method with a linguistic approach. It is divided into two main parts: the first part presents the discourse of contemporary figurative expression, and the second part analyzes the domains of this discourse's usage.
Results: Among the prominent findings of the study are the contributions of contemporary figurative expression to the language in terms of both form and meaning. It emphasizes the value of expressive economy, the importance of linguistic borrowing in countering accusations of rigidity and stagnation in Arabic, and the flexibility of expressions in practical communication.
Conclusions: The study traces the figurative expressions in the language of Jordanian teenagers through a linguistic approach. The research problem revolves around answering the following questions: How do we understand the mechanism of figurative expression formation? What is the significance of figurative expression usage in society? How do figurative expressions serve the Arabic language specifically and language in general? This is achieved by presenting the contemporary discourse of figurative expression and analyzing a range of expressions in various pragmatic domains of youth language
Ethical and Professional Transformations in the Employment of Artificial Intelligence Technologies in the Digital Media Content Industry
No full textالأهداف: هدفت الدراسة التعرف إلى التحولات الأخلاقية والمهنية في توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في صناعة محتوى الإعلام الرقمي، كما هدفت الدراسة إلى تقييم مستوى وعي الإعلاميين والأكاديميين في مجال الإعلام بمدى تأثير تقنيات الذكاء الاصطناعي على الأبعاد الأخلاقية والمهنية لصناعة محتوى الإعلام الرقمي.
المنهجية: تتبع الدراسة منهج المسح، وتكون مجتمع الدراسة من جميع الإعلاميين والأكاديميين في مجال الإعلام في دولة الإمارات العربية المتحدة. وتم توزيع الاستبانة بشكل إلكتروني، وتم استرداد عدد (160) استبانة، مثلت عينة الدراسة الحقيقية. وتم استخدام الاستبانة كأداة لجمع البيانات.
النتائج: بينت الدراسة أن من أهم التحولات الأخلاقية والمهنية التي تفرضها تقنيات الذكاء الاصطناعي في مؤسسات الإعلام الرقمي هي استبدال بعض الوظائف بتقنيات الذكاء الاصطناعي، وتغيير طريقة الوصول للمصادر، وتغيير طرائق وأساليب البحث والتقصي عن المعلومات، وتغيير أساليب بناء المحتوى.
إن مستوى تقييم الأبعاد الأخلاقية التي تفرضها تقنيات الذكاء الاصطناعي في مؤسسات الإعلام الرقمي جاء بوزن نسبي (67.797)، وهو بدرجة موافقة (متوسطة).
إن مستوى تقييم الأبعاد المهنية التي تفرضها تقنيات الذكاء الاصطناعي في مؤسسات الإعلام الرقمي جاء بوزن نسبي (68.438)، وهو بدرجة موافقة (كبيرة).
الخلاصة: كشفت الدراسة ضرورة الاستفادة من تقنيات الذكاء الاصطناعي في صناعة محتوى الإعلام الرقمي، والحدّ من التأثيرات السلبية لتقنيات الذكاء الاصطناعي في مجال الإعلام الرقمي، وصياغة دليل أخلاقي ومهني يضبط توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي.Objectives: The study aimed to identify the ethical and professional transformations in the use of artificial intelligence technologies in the digital media content industry. It also aimed to assess the level of awareness of media professionals and academics in the field of media about the impact of artificial intelligence technologies on the ethical and professional dimensions of the digital media content industry.
Methods: The study followed a survey approach, and the study population consisted of all media professionals and academics in the field of media in the United Arab Emirates. The questionnaire was distributed electronically, and 160 questionnaires were retrieved, representing the actual study sample.
Results: The study results showed that the most important ethical and professional transformations imposed by artificial intelligence technologies in digital media institutions are the replacement of some jobs with artificial intelligence technologies, changing the way sources are accessed, changing the methods and techniques of research and information gathering, and changing the methods of content building.
The level of assessment of the ethical dimensions imposed by artificial intelligence technologies in digital media institutions came with a relative weight of 67.797, which is at a medium level of agreement.
Conclusions: The study recommended the need to benefit from artificial intelligence technologies in the digital media content industry, to reduce the negative effects of artificial intelligence technologies in the field of digital media
Visual Rhetorical Devices Between Rhetoric and Literature
No full textالأهداف: يسعى هذا البحث لإعادة النظر في المباحث البديعية، التي يرى أنها تتوزّع على جانبين: صوتي يتحقق من إيقاع الألفاظ نفسها، وبصري يتحقق من الصور الذهنية التي ينشئها بتعاضده مع الصورة الفنية المعروفة، أو باستخدامه لأدوات تعتمد على البصر بالدرجة الأولى. وتهدف الدراسة إلى الكشف عن الأدوات التي تندرج تحت كل منهما، ووضعها في مواضعها المناسبة.
المنهجية: اتّبع هذا البحث المنهج الاستقرائي التحليلي، وذلك بتتبع عدد من المواضع التي استُخدِمت فيها الأدوات البديعية اعتمادًا على الجانب الصوتي، وعدد من المواضع التي استُخدِمت اعتمادًا على الجانب البصري فيها، وتحليل كل منها، للوصول إلى حكم حول إمكانية تقليص المباحث البديعية التي تضاعف عددها على يد البلاغيين المتأخرين، وتخليصها من المباحث التي تدخل في مفهوم الفنون الأدبية "البصرية" المستحدَثة.
النتائج: كشف البحث عن وجود مباحث بديعية تتضمن أدوات صوتية وأخرى بصرية، وأن الفرق بينهما ناتج عن اختلاف الثقافة التي ظهرت فيها كل منها. وأن كثيرًا من المباحث البديعية التي جاءت في كتب البلاغيين المتأخرين هي فنون أدبية، لكنها تنطوي على أدوات "بصرية" كشف هذا البحث عن بعضها.
الخلاصة: خلص البحث إلى إمكانية وجود أدوات بلاغية جديدة مناسبة لطبيعة الثقافة الرقمية، ومعبّرة عنها. وعلى الباحثين المهتمين بهذا الموضوع العمل على الكشف عن هذه الأدوات.Objectives: This research aims to reconsider rhetorical studies, which are perceived to be divided into two aspects: a phonetic aspect concerned with the rhythm of the words themselves, and a visual aspect related to the mental images formed when viewing a specific artistic image or using tools primarily based on vision. The study seeks to identify and categorize these rhetorical tools and place them in their appropriate contexts.
Methodology: The research adopts an inductive analytical approach, tracking rhetorical tools used from both phonetic and visual perspectives and analyzing them to draw conclusions about the possibility of simplifying rhetorical studies that have become complex due to contemporary rhetoricians and removing aspects belonging to the modern "visual literary arts."
Results: The research revealed the existence of rhetorical tools that vary between phonetic and visual aspects, with differences arising from the cultures in which they originated. Many rhetorical studies found in the works of contemporary rhetoricians contain visual tools that have been analyzed in this research.
Conclusion: The research suggests the existence of new rhetorical tools suitable for modern digital culture, and it recommends that researchers interested in this topic explore these tools
Contemporary Lights on Apuleius the Madorite and his Novel "The Golden Donkey"/ "Metamorphoses"
No full textالأهداف: يهدف البحث إلى التعريف بشخصية أبوليوس (125م- حوالي 170 أو 180م)، وبروايته "الحمار الذهبي" وبيان أثرها كفن أدبي على الرواية الحديثة.
المنهجية: استند البحث على المنهج التاريخي النقدي، بإبراز أثر الظروف السياسية والاجتماعية والثقافية على الأدب في ذلك العصر. وذلك بالرجوع إلى المصادر الأولية والمراجع الحديثة ومقارنة مادتها العلمية وتحليلها، وصياغتها بعد إعادة ربطها. كمحاولة لرصد الفارق بين الأدب اللاتيني والأدب اللاتينوفوني (الناطق باللاتينية). للإشارة، لقد تم اعتماد ترجمة عربية للرواية وليس على النسخة الأصلية (اللاتينية).
النتائج: بيّنت النتائج مساهمة هذه الشخصية المغاربية في الأدب العالمي، ومكانة أبوليوس في الأدب اللاتيني ومدى ارتباطه بالأرض وبالثقافة المحلية (الأمازيغية) رغم أنه ألّف بلغة المستعمِر (الرومان) اللاتينية. وأن نسبة أعمال مثقفي المنطقة للمستعمِرين الذين حلّوا بالمنطقة منذ العهود القديمة، لا ينفي ارتباطهم بالأرض ومنه ضرورة نسبة هذه الأعمال للمنطقة وليس للمستعمِر. والأصح تسميته بالأدب المغاربي اللاتينوفوني (الناطق باللاتينية).
الخلاصة: خلُص البحث إلى ضرورة إعادة الاعتبار للمكوِّنات الثقافية القديمة لشمال إفريقيا، وتصحيح بعض الأخطاء الشائعة في تاريخ الفكر العلمي للمنطقة، منها نسبة أعمال علماء شمال إفريقيا إلى شعوب اللغات التي كتبوا بها. وذلك بتمييز الأدب اللاتيني عن الأدب اللاتينوفوني (الناطق والمكتوب باللغة اللاتينية).Objectives: The research aims to introduce the personality of Apuleius (125 AD-around 170 or 180 AD) and his novel "The Golden Donkey," as well as to establish its literary impact on the modern novel.
Methods: The research is based on a critical historical methodology, highlighting the influence of political, social, and cultural conditions on literature of that era. This involves referring to primary sources and recent references, comparing and analyzing their scientific material, and reformatting it after re-linking. The study attempts to capture the difference between Latin literature and Latinophone literature (written in Latin). For reference, an Arabic translation of the novel was used rather than the original Latin version.
Results: The results illustrate the contribution of this Maghrebi figure to world literature, Apuleius’s place in Latin literature, and his connection to the land and local culture (Amazigh), despite writing in the colonizer's language (Latin). It emphasizes that attributing works by scholars from the region to the colonizers who settled there since ancient times does not negate their connection to the land, and thus it is necessary to attribute these works to the region rather than the colonizer. It is more accurate to refer to this as Maghrebi Latinophone literature.
Conclusions: The research concludes that there is a need to re-evaluate the ancient cultural components of North Africa and correct some common misconceptions in the history of the region’s scientific thought, including attributing the works of North African scholars to the languages in which they were written. This involves distinguishing between Latin literature and Latinophone literature (written and spoken in Latin)
The Semiotics of Belonging in the Novel “The Homeless” by Jabbour Al-Duwaihy
No full textالأهداف: دراسة موضوعاتيّة سيميائيّة سرديّة، تحاول في قراءة منهجيّة مرتكزة على السّرديّات البنيويّة، معرفة القضايا المتشكّلة، عند جبّور الدويهي، في روايته "شريد المنازل"، وذلك بالكشف عن العلاقة، بين الشّخصيّة الورقيّة الزمكانيّة وانتماءاتها، باعتبارها جزءًا من عالم الرّواية، ومن دراسة الأبعاد المكانيّة الجغرافيّة في الرواية، وما أضافته على المستوى البراغماتيّ، في إبراز الصراعات والنزاعات الانتمائيّة.
المنهجيّة: اعتماد منهجيّة السيميائيّة السرديّة الّـتي استفادت من البنيويّة الخطابيّة، وانفتحت على سائر العلوم الإنسانيّة، -ضمنًا- علم الاجتماع، والانتروبولوجيا، والنّفس.
النتائج: إنّ المقاربة السّيميائيّة أداة منهجيّة في دراسة النّصّ، من خلال الأدوات الموظّفه على الخطاب الرّوائيّ، ما يمكّن من فهم الأبعاد الدّلاليّة، وصياغة البحث كوحدة تكامليّة لموضوع الدراسة، ويمنح قدرًا معرفيًّا للمتلقّي، للنّفاذ إلى عمق التّجربة الرّوائيّة.
الخلاصة: إنّ المكان هو أداة كينونة الشخصيّة، وواسطة لإدراك أبعادها التكوينيّة، ومنح المكان دلالة، حيث تتحوّل معطيات العالم الخارجيّ إلى معطيات إنسانيّة داخليّة، يعكس كيفيّة تعامل الثّقافات معه كجزء من تنوّعها، تترجم فيه الصّراعات الإنسانيّة، والسّياسيّة، والطّائفيّة، والوجوديّة والحضاريّة.Objectives: A narrative semiotic thematic study, which attempts, in a systematic reading based on structural narratives, to identify the issues formed, according to Jabbour Al-Duwaihi, in his novel “The Homeless.” by revealing the relationship between the space-time paper character and its affiliations, as part of the world of the novel, , and revealing the geographical spatial dimensions in the novel, and what it added on the pragmatic level, in highlighting the struggles and conflicts of belonging.
Methods: Adopt the methodology of narrative semiotics, which benefited from discursive structuralism and opened up to other human sciences, including sociology, anthropology, and psychology.
Results:. The semiotic approach is a methodological tool in the study of the text, through the tools employed on the narrative discourse, which enables understanding the semantic dimensions, and formulating the research as an integrative unit for the subject of study. It gives the recipient a level of knowledge, to penetrate the depth of the narrative experience
Conclusions: The place is a tool of personal being and a means of recognizing its formative dimensions, and giving it a significance where the data of the outside world are transformed into internal human data. It reflects how cultures deal with it as part of their diversity, translating human, political, sectarian, existential and civilizational conflicts
A Proposed Strategy for Enhancing Collaboration between Schools and Their Local Communities
No full textالأهداف: هدفت الدراسة إلى استكشاف كيف يمكن للمدارس ومجتمعاتها المحلية العمل معًا بشكل أفضل. واقترحت رؤية لهذه الشراكة من خلال النظر فيما تنطوي عليه الشراكات المجتمعية، وما تهدف إلى تحقيقه، وكيف يمكن تنفيذها بشكل فعال. وكان الهدف هو تطوير فلسفة توجه هذا التعاون، مما يضمن استمرار تحسن التعليم بمرور الوقت من خلال البناء على نقاط القوة ومعالجة نقاط الضعف.
المنهجية: استخدمت الدراسة المنهج النظري، حيث اعتمدت على التحليل والوصف والتفسير النوعي للنتائج.
النتائج: لقد أصبحت المشاركة المجتمعية ضرورة لبقاء مجتمعنا وضرورة وطنية لدعم ومساندة التعليم وتطويره وتحقيق جودته النوعية. كما يعبر عن صياغة جديدة للعلاقة بين المدرسة والمجتمع، علاقة تتكامل فيها مسؤولية الدولة والمجتمع، بكل أفراده وجماعاته وهيئاته ومؤسساته الحكومية وغير الحكومية، عن التعليم.
الخلاصة: يجب على الوزارة تمديد ساعات المدارس للاستخدام المجتمعي، وتعزيز المشاركة. وتحفيز المعلمين المتقاعدين يمكن أن يعزز تطوير الموظفين، وفتح المكتبات أمام المجتمع يعزز التعلم ويفيد الطلاب والسكان المحليين على حد سواء.Objectives: The study aimed to explore how schools and their local communities can work together more effectively. It proposed a vision for this partnership by examining what community partnerships involve, what they aim to achieve, and how they can be implemented effectively. The goal was to develop a guiding philosophy for this cooperation, ensuring the continuous improvement of education over time by building on strengths and addressing weaknesses.
Methods: The study used a theoretical approach, relying on qualitative analysis, description, and interpretation of the results.
Results:. Community involvement has become essential for the survival of our society and a national necessity to support, sustain, and improve education while ensuring its quality. It represents a new framework for the relationship between schools and the community, one where the responsibility for education is shared by the state and the community—individuals, groups, governmental and non-governmental institutions alike.
Conclusions: The ministry should extend school hours for community use and enhance participation. Encouraging retired teachers to engage can contribute to staff development. Opening libraries to the community promotes learning and benefits both students and local residents
The Effect of Podcast Websites on Digital Metacognitive Competence of Language for Specific Purposes in Hospitality Operations
No full textالأهداف: تقوم هذه الدراسة بقياس أثر استخدام تقنية البودكاست لاكتساب لغة متخصصة لأغراض محددة في مجال الضيافة، وإظهار كيف تمثل الكفاءة ما وراء المعرفية الرقمية منهجيات أكثر ابتكارًا، وتبحث عن الفوائد الملموسة للمعرفة مدى الحياة.
المنهجية: خضعت الدراسة لظروف مختبرية من خلال الملاحظة، فتم استخدام طرق نوعية وكمية. فقد تم جمع البيانات الكمية من أداء عينة الدراسة، في حين اختبرت الأساليب النوعية تأثير مواقع البودكاست الالكترونية في ضوء نماذج تصنيف بلوم المعدلة. تم إجراء تقييم ختامي للمشاركين المختارين خلال مرحلة المجموعة التجريبية، ونظرًا لأن مدة التجربة استمرت خمسة عشر أسبوعًا، تم استخدام تقييم تكويني إضافي.
النتائج: تشير النتائج إلى أن مواقع البودكاست الالكترونية هي تقنية مهمة في الكفاءة المعرفية الرقمية للغة المتخصصة في عمليات الضيافة. علاوة على ذلك، فإن التعلم الموجه ذاتيًا، والأهداف المهنية، والسياسات التدريبية في المؤسسة تحدد مدى فعالية البودكاست في أساليب الجودة. في الواقع، لوحظ وجود علاقة بين استخدام مواقع البودكاست الخاصة باللغة لأغراض محددة والكفاءة المعرفية الرقمية التي تعمل على تحقيق فوائد معرفية مدى الحياة.
الخلاصة: يجب على المختصين بالتدريب في صناعة الضيافة تكييف مواردهم التدريبية لتشمل مواقع البودكاست من خلال تزويد عناوين URL لاكتساب اللغة المتخصصة لبيئة العمل. وينبغي أن تسعى التدابير المتخصصة المبتكرة إلى تحقيق فهم أكبر لتفضيلات التعلم الموجه ذاتيًا للمتدربين.Objectives: This paper assesses the impact of podcasting language for specific purposes in hospitality, demonstrates how digital metacognitive competence accounts for more innovative methodologies, and searches for any perceived lifelong knowledge benefits.
Methods: Beneath observable laboratory conditions, mixed methods were used. The quantitative data were gathered from participants’ performance, while the qualitative methods examined the impact of podcast websites in the light of the revised Bloom's taxonomy models. A summative assessment was administered for the selected participants during the experimental set phase, and given a fifteen-week treatment, a further formative assessment was employed.
Results: Findings suggest that podcast websites are significant tools for the digital metacognitive competence of language for specific purposes in hospitality operations. Moreover, an institution's self-directed learning, professional goals, and training policies determine the degree to which podcasts are effective quality methods. Indeed, a relationship is observed between using podcast websites of language for specific purposes and the digital metacognitive competence that works for lifelong knowledge benefits.
Conclusions: Industry trainers should adapt their materials to include podcasting websites through URLs of professional languages. Innovative specific measures should pursue a greater understanding of trainees’ self-directed learning preferences
The Self and the Other in Adonis's Diwan “Ams Al-Makan Al-An” in Light of Cultural Criticism
No full textأهداف البحث:يعالج هذا البحث قضية الذات والآخر بمعناها الاجتماعي (الفرد مقابل الجماعة في المجتمع) من خلال كتاب أدونيس "أمس المكان الآن"، مسلطاً الضوء على السيرة الحافلة للمتنبي ويعيد إنتاجها من جديد بما يتوافق مع متطلبات وأحكام العصر الحالي. حللت الدراسة الخلفيات الثقافية والفلسفية التي اعتمد عليها أدونيس لتجلية نسق الذات والآخر في الذاكرة العربية وامتدادها إلى العالم العربي المعاصر، بما يعكسه التاريخ من تناقضات في الأنساق المضمرة والظاهرة وتكرارها عبر التاريخ العربي.
المنهجية:اعتمدت الدراسة أدوات النقد الثقافي لتجلية نسق الذات والآخر بكل تفاصيله التي برزت في الذاكرة العربية.
النتائج:كان نسق الذات حاضراً بوضوح في كتاب أدونيس، وكان أساس الأنساق الثقافية الأخرى التي تأسست عليه، وانبثقت منه خلال صفحات الكتاب. كان المحور المركزي لهذا النسق هو الفلسفة الوجودية، حيث اعتمد أدونيس على الكثير من مصطلحاتها، سواء المصرح بها أو الملمح إليها. شغل هذا النسق الكتاب بأكمله، ورافق جميع شخصياته الرئيسية والثانوية، سواء كانوا في ذاكرة المتنبي أو في حياته و قدم أدونيس تفسيراً مختلفاً للتاريخ العربي.
الخلاصة:كان للفلسفة الوجودية تأثير كبير على فلسفة أدونيس الشعرية، حتى أصبحت نسقاً قائماً في دواوينه. كان الكتاب محاولة جادة لاستعادة صوت الذات ونقد الآخر، وتمكين الإنسان من العيش بحرية الاختيار والمسؤولية، حتى وإن كان ذلك من خلال الأدب.Objectives: This study explored the image of self and the other in its social sense (the individual versus the group in society) through Adonis's book “Ams Al-Makan Al-An,” shedding light on the rich biography of Al-Mutanabbi and reproducing it anew according to the requirements and judgments of the current era. It investigated the cultural and philosophical backgrounds Adonis relied on to elucidate the image patterns in Arab memory and their extension to the contemporary Arab world, reflecting the historical contradictions in the implicit and explicit patterns throughout Arab history.
Methodology: The study adopted cultural criticism tools to elucidate the pattern of self and the other that emerged in Arabic memory.
Results: The pattern of self was prominently present in Adonis's book and was the basis for other cultural patterns that were founded upon and emerged from it throughout the book. The central axis of this pattern was existential philosophy, as Adonis relied on many of its terms, whether explicitly stated or subtly referred to. This pattern occupied the entire book, accompanying all its main and secondary characters, whether they were in Al-Mutanabbi's memory or his life, providing a different interpretation of Arab history.
Conclusion: Existentialism significantly impacted Adonis's poetic philosophy, becoming an established pattern in his collections. The book was a serious attempt to reclaim the voice of the self and critique the other, empowering individuals to live with freedom of choice and responsibility, even if it was through literature
An Analysis of Heart and Head Metaphors in English and Arabic
No full textالأهداف: تستعرض هذه الدراسة كيفية تجسيد واستخدام استعارات "القلب" و"الرأس" في اللغتين الإنجليزية والعربية، مع تسليط الضوء على أوجه التشابه والاختلاف بين اللغتين، وكما تدرس العلاقة بين التجارب الجسدية البشرية وتكوين هذه التعبيرات اللغوية.
المنهجية: تعتمد الدراسة على نهج نوعي مستند إلى نظرية ليكوف وجونسون (1980)، حيث تم تحليل 140 تعبيراً استعارياً يتعلق بالقلب والرأس في اللغتين، التي تم جمعها من قبل الباحثين.
النتائج: كشفت النتائج عن تباين في كيفية تشكيل وتجسيد هذه التعبيرات الاستعارية بين اللغتين من حيث الصيغ اللغوية والاستعارات المفاهيمية التي تعتمد عليها. وعلى الرغم من الاختلافات الكبيرة بين الإنجليزية والعربية من حيث جذورهما اللغوية، أظهرت الدراسة وجود نقاط التقاء في كيفية تصوير التجارب البشرية المرتبطة بالجسد من خلال الاستعارة.
الخلاصة: نظراً لأهمية هذه الاستعارات في تعزيز التفاهم والتواصل، توصي الدراسة بضرورة التعمق في دراسة استعارات أعضاء الجسد الأخرى في اللغتين الإنجليزية والعربية إلى جانب القلب والرأس.Objectives: This paper examines how heart and head metaphors are conceptualized and used in American English and Jordanian Arabic (JA) with a view to highlighting the similarities as well as the differences between the two. The study also examines how the formation of such expressions is influenced by human body experiences.
Methods: This paper uses a qualitative approach based on Lakoff and Johnson (1980) for analyzing a corpus of 140 heart and head metaphorical expressions from both languages, which was built by the researchers.
Results: The findings show that the conceptualization and the manifestation of the metaphorical expressions under investigation differ in terms of the linguistic expressions used and the conceptual metaphors from which they generate. Although English and Arabic are unrelated as they belong to different language families, the findings show that there is still a common ground for conceptualizing the bodily-based human experiences through metaphor.
Conclusions: Due to their importance in facilitating communication, the study recommends examining the metaphorical expressions of other body organs in English and Arabic other than heart and head.
Assessing Factors Affecting Palestinian Employees’ Turnover Intention: A Cross-Sectional Analysis
No full textالأهداف: قد يكون هناك للدوران الوظيفي عواقب سلبية على أداء المؤسسات. ومع ذلك، فإن الدلائل التجريبية على محدداتها في فلسطين نادرة جدًا. تهدف هذه الورقة إلى تقييم محددات نية الدوران الوظيفي للعاملين في فلسطين مع التركيز بشكل خاص على الاختلافات بين القطاعين العام والخاص.
المنهجية: تستخدم هذه الورقة مسح القوى العاملة لعام 2020 بالإضافة إلى تحليلي الانحدار اللوجستي لنية الدوران الوظيفي.
النتائج: تظهر النتائج أن نية الدوران الوظيفي مرتبطة سلبًيا بالعمر وبيئة العمل الجيدة والظروف الصحية الجيدة والأجور المرتفعة ومدة العمل. كما أن نية الدوران الوظيفي مرتبطة بشكل إيجابي بالمستوى التعليمي للموظف. تظهر النتائج أيضًا أن النساء العاملات وموظفي القطاع العام والعمال في قطاع غزة والأفراد الذين يتمتعون بحالة صحية جيدة أقل عرضة لترك وظائفهم مقارنة بنظرائهم.
الخلاصة: على الرغم من أن نتائج البحث تظهر نية دوران وظيفي منخفضة نسبيًا في سوق العمل الفلسطينية، إلا أنه يجب على المؤسسات تحسين ظروف العمل للحد من مثل هذا السلوك من أجل تجنب التكاليف المباشرة وغير المباشرة المرتبطة به.Objectives: Employee turnover may have adverse consequences on the performance of institutions. Yet, the empirical evidence on its determinants in Palestine are very scarce. The goal of this paper is to assess the determinants of turnover intention in Palestine with a special focus on the differences between the public and private sectors.
Methods: This paper uses the labor force survey of 2020 and the logistic regression of the turnover intention.
Results: Results show that the turnover intention is negatively associated with age, a positive work environment, good health conditions, high wages and job duration. However, the turnover intention is positively associated with employees’ educational level. Results also show that female employees, civil servants, employees in the Gaza Strip and healthy employees are less likely to leave their jobs compared to their counterparts.
Conclusions: Although the study’s results show a relatively low turnover intention in the Palestinian labor market, institutions should improve working conditions to minimize such behavior in order to avoid ensuing direct and indirect costs