Avrasya Üniversitesi AXSIS - Akademik ve Açık Erişim Bilgi Sistemi
Not a member yet
235 research outputs found
Sort by
İtfaiyecilerin almış oldukları hizmet içi eğitimlerin iş sağlığı ve güvenliği açısından değerlendirilmesi (Erzurum il örneği) / In-service trainings given by fire fightersevaluation in terms of occupational health and safety(Erzurum provincial example)
No full text6331 sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu'nda tehlikeli ve çok tehlikeli sınıfta yer alan işyerlerinde faaliyet gösteren çalışanların, yürütmüş oldukları iş ile ilgili olarak mesleki eğitim almadan çalışmaları yasaklanmıştır. Buna rağmen çok tehlikeli işyeri tehlike sınıfında yer alan itfaiyecilik mesleği, Mesleki Yeterlilik Kurumu tarafından yayımlanan mesleki eğitim alma zorunluluğu olan meslek grupları içerisinde yer almamaktadır. Bu durum itfaiyecilerin iş kazaları ve meslek hastalıklarından korunmasına yönelik almış oldukları hizmet içi eğitimlerin, iş kazalarının önlenmesi üzerinde ne kadar etkili olduğu sorusunu gündeme getirmektedir. Türkiye'de Milli Eğitim Bakanlığı ve Yüksek Öğretim Kurumu tarafından itfaiyeci yetiştirme programları açılmış olsa da, yerel yönetimlerin bünyesinde oluşturulan itfaiye teşkilatlarında görev yapan itfaiyecilere genellikle Belediye İtfaiye Yönetmeliğinde belirtilen konularda hizmet içi eğitimler verilerek mesleğe hazırlanmaktadırlar. Çalışmamızda itfaiye teşkilatları tarafından verilen hizmet içi eğitimlerin iş kazaları ve mesleki maruziyetler sonucunda oluşabilecek meslek hastalıklarından çalışanların korunması için yeterli düzeyde olup olmadığı araştırılmıştır. Erzurum Büyükşehir Belediyesi İtfaiye Daire Başkanlığında çalışan itfaiyecilerin oluşturduğu örneklemimizde, çalışma grubunun almış oldukları hizmet içi eğitimleri ile eğitime konu olan tehlike kaynaklı iş kazası yaşanma durumuna ait veriler anket yöntemi kullanılarak toplanmıştır. Elde edilen veriler SPSS programı ile analiz edilmiştir. Yapılan çalışmada itfaiyecilerin genellikle yangın yerlerinde karşılaşmış oldukları tehlikeler ve korunma yöntemleri konularında almış oldukları hizmet içi eğitimler değerlendirilerek bazı eğitimlerin eğitimlere konu olan tehlike kaynaklı iş kazası yaşanması durumu üzerine olumlu etkilerinin olduğu görülürken, bazı eğitimlerin ise yeterli olmadığı sonucuna ulaşılmıştır. Ayrıca çalışanlara verilmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği eğitimlerinin çalışanların iş kazası yaşanması durumu üzerinde etkili olmadığı da tespit edilmiştir. Araştırma sonucunda elde edilen bulgular ışığında itfaiyecilere verilen hizmet içi eğitimlerin gözden geçirilerek geliştirilmesi, iş sağlığı ve güvenliği eğitimlerinin ise mevzuat konuların dışında mesleki riskler konularında da verilmesi önerilmektedir.In the Occupational Health and Safety Law No. 6331, employees working in workplaces that are classified as dangerous and very dangerous are prohibited from working without vocational training related to the work they carry out. Despite this, the firefighting profession, which is in the very dangerous workplace hazard class, is not included in the occupational groups that require vocational training published by the Vocational Qualifications Authority. This situation raises the question of how effective the in-service training that firefighters received for the protection of occupational accidents and diseases is on the prevention of occupational accidents. In Turkey, the Ministry of Education and Higher Education Institutions by firefighter training programs opened, though, to the firemen who work in the fire department established within local governments are usually prepared profession by giving in-service training on issues specified in the Municipal Fire Regulations. In our study, it was investigated whether the in-service trainings given by the fire brigades are at a sufficient level to protect employees from occupational diseases that may occur as a result of occupational accidents and occupational exposures. In our sample of firefighters working in Erzurum Metropolitan Municipality Fire Department, the data of the in-service training of the working group and the situation of hazard-induced occupational accidents that were the subject of training were collected using a questionnaire method. The data obtained were analyzed with the SPSS program. In the study, the in-service trainings that firefighters have received on the dangers and protection methods they usually encounter in fire places were evaluated and it was observed that some of the trainings had positive effects on the situation of hazard-induced occupational accidents, and some trainings were not effective. In addition, it has been determined that the occupational health and safety trainings that should be given to the employees do not have an effect on the situation of employees having an occupational accident. In the light of the findings obtained as a result of the research, it is recommended that in-service trainings given to firefighters should be revised and improved, and occupational health and safety trainings should be given on occupational risks as well as legislative issues
Üniversite akademik personelinin iş sağlığı ve güvenliği açısından farkındalık düzeyinin araştırılması (Bayburt Üniversitesi örneği) / Researching the awareness level of the university academic staff in terms of occupational health and safety (Bayburt University example)
No full textİş Sağlığı ve Güvenliği(İSG); çeşitli endüstri ve faaliyetlere özgü olarak tıp, psikoloji, eğitim, toksikoloji, ergonomi, fizik, kimya, ekonomi, hukuk, teknoloji gibi bilimsel alanlarla ilgili konulara temas eden geniş kapsamlı ve çok disiplinli bir kavramdır. Mesleki gelişimin yanı sıra sosyal ve kültürel gelişimin sağlanmasında önemli bir yere sahip olan üniversiteler derslik, laboratuvar, atölye, ofis, kütüphane, sağlık-kültür-spor faaliyetlerinin gerçekleştirildiği ortamları bünyesinde barındırmaktadır. Bu ortamlar öğretim elemanları ve öğrenciler tarafından yoğun olarak kullanılmaktadır. Bu sebeple bu ortamlarda iş sağlığı ve güvenliği uygulamalarının yerine getiriliyor olması ve çalışanlarda iş sağlığı ve güvenliği farkındalığının olması bu ortamların kullanıcılar açısından sağlıklı ve güvenli olmasına katkı sağlamasının yanında üniversitelerden mezun olan öğrencilerin mesleki yaşamlarında iş sağlığı ve güvenliği uygulamalarına önem vermesine olumlu yansıyacaktır. Akademik personelin iş sağlığı ve güvenliği farkındalığının ölçülmesi amacıyla yapılan bu araştırma betimsel bir alan çalışması olup, nicel araştırma tekniklerinden kaynak tarama ve anket yöntemleri kullanılmıştır. Literatür araştırması yapılıp uzman görüşü alınarak geliştirilen İş Sağlığı ve Güvenliği Farkındalık Ölçeği kullanılmıştır. Ölçeğin güvenirliği Cronbach's Alpha (α) =0,934 olarak ölçülmüştür. Anket uygulaması, Bayburt Üniversitesi'nin farklı birimlerinde görev yapan akademik personelle online olarak yapılmıştır. Ankette, katılımcıların demografik özelliklerini belirleyen 10 sorunun yanında iş sağlığı ve güvenliği açısından farkındalıklarını belirlemeye yönelik 50 ölçek maddesinden oluşmaktadır. Çalışma sonucunda çalışanların farklı demografik (yaş, cinsiyet, medeni durum, görev, unvan ve deneyim süresi gibi) özelliklerine göre İSG konusundaki bilgi ve farkındalık düzeyleri tablolar halinde gösterilmiştir.Occupational Health and Safety (OHS); It is a comprehensive and multidisciplinary concept that touches on scientific fields such as medicine, psychology, education, toxicology, ergonomics, physics, chemistry, economics, law, technology specific to various industries, activities. In addition to professional development, higher education institutions, which have an important place in ensuring social and cultural development, include classrooms, laboratories, workshops, offices, libraries and environments where health-culture-sports activities are carried out. These environments are used extensively by instructors and students. For this reason, the implementation of occupational health and safety practices in these environments and the awareness of occupational health and safety among employees will contribute to the health and safety of these environments for users, as well as positively reflecting on the importance of occupational health and safety practices in the professional lives of students who graduated from higher education institutions. This research, which was conducted to measure the occupational health and safety awareness of academic staff, is a descriptive field study, and resource scanning and survey methods, which are quantitative research techniques, were used. A new scale was prepared by reviewing the literature and taking expert opinions. The reliability of this scale was measured as alpha (α) value = 0.940. This result shows that the research is reliable. The survey was conducted online with academic staff working in different units of Bayburt University. In addition to 10 questions that determine the demographic characteristics of the participants, the questionnaire consists of 50 scale items to determine their awareness in terms of occupational health and safety. As a result of the study, the knowledge levels and awareness of the employees on OHS according to their different demographic (such as gender, marital status, title) characteristics are shown in the tables
Dijitalleşme sürecinde girişimcilik becerilerinin işletme başarısı üzerine etkisi. / The effect of entrepreneurial skills on business success in digitalisation processes.
No full textDeğişim hayatımızın tüm alanlarını etkilediği gibi işletmeleri de önemli ölçüde etkilemektedir. İşletmeler değişimin bir parçası olmak, rakipleriyle başa çıkabilmek ve çevresinde değişen beklentileri karşılayabilmek adına sürekli yenilik yapması gerekmektedir. Söz konusu değişiklikleri yapmak için hem günümüz şartlarında dijitalleşmeyi kullanmak hem de tüm bu süreçleri yönetebilmek adına girişimcilik becerilerinden faydalanmak gerekmektedir. Buradan yola çıkarak yürütülen bu çalışmanın amacı, dijital araçların ve girişimcilik yeteneklerinin işletme başarı faktörleri üzerine etkisinin araştırılmasıdır. Araştırmada veri toplayabilmek amacıyla dört ülkede faaliyet gösteren yüz on bir organizasyona anket uygulanmıştır. Elde edilen bulguların değerlendirilmesinde SPSS 23.0 paket programı kullanılmıştır. Bu kapsamda işletmelerin başarı faktörlerine etki eden etkenlerin analizi; Bağımsız Örneklem T-Testi, Tek Yönlü Varyans (Anova) Analizi ve Regresyon Analizi ile test edilmiştir. Araştırma sonucunda; ankete katılım sağlayan işletmelerden elde edilen bulgulara göre; kullanılan dijital araçlar ile işletmeleri etkileyen başarı faktörleri arasında anlamlı bir ilişki gözlemlenmiştir. Kullanılan dijital araçların ve bu araçlara verilen önemin artması durumunda işletmeleri etkileyen başarı faktörleri de artma eğilimindedir. Dijital araçlar içinde muhasebe faaliyetlerinde dijital araçların kullanılması ön plana çıkmıştır. Girişimcilik becerilerinin işletmelerin başarı durumlarını etkisi konusunda ise anlamlı bir ilişki bulunmamıştır. Ancak girişimcilik becerileri arasında disiplinli olma becerisi öne çıkmıştır.Changes affect all areas of life significantly, as well as businesses. Businesses need to constantly innovate in order to be a part of change, to cope with their competitors, and to meet the changing expectations around them. In order to adapt to these changes and to manage all these processes, it is necessary to use both digitalization and entrepreneurship skills. According to this information, the study aims to investigate the effects of digital tools and entrepreneurial skills on business success. In order to collect data for the research, a questionnaire was applied to 111 organizations operating in four countries. The SPSS 23.0 package program was used to evaluate the findings. In this context, the analysis of the factors affecting the success factors of the enterprises; Tested with Independent Sample T-Test, One Way Analysis of Variance (Anova) and Regression Analysis. As a result of the research, a significant relationship was observed between the digital tools used and the success factors affecting businesses. It was also observed that if the digital tools used and the importance given to these tools increase, the success factors affecting the businesses also tend to increase. Among digital tools, the use of digital tools in accounting activities has come to the fore. On the other hand, no significant relationship was found about the effect of entrepreneurial skills on the success of enterprises. But among entrepreneurial skills, the ability to be disciplined came to the fore
Tabakalı zeminlerde inşa edilen tünellerin nümerik analizi / Numerical analysis of tunnels constructed on layered soils
No full textBu çalışmada tabakalı zeminlerde inşa edilen tüneller, PLAXIS 2D programı ile bilgisayarda oluşturulan sayısal modellemelerle analiz edilmiştir. Tezde tünel inşası sırasında gerekli olan temel teorik bilgilerin yanı sıra zemin türlerine ilişkin detaylara ve nümerik analizle ilgili bilgilere yer verilmiştir. Çalışmanın içerisinde öncelikle temel, zemin yapı ve türlerine ilişkin bilgiler verilmiştir. Literatür ile desteklenen tünel oluşumları ve uygun koşulları ile tünel açma yöntemleri açıkça ifade eden çalışmalardan bahsedilmiştir. Ayrıca çalışma prensibinin temelini oluşturan nümerik modellemeler tanımlanmıştır. Son olarak literatürde yer alan tünel yapılarına ilişkin güncel uygulamalı ya da metodik çalışmalar olarak özetlenmeye çalışılmıştır. Çalışmanın amacı kapsamında irdelenen tünel inşasındaki tabakalı zeminleri, belirlenen farklı etmenler açısından davranış biçimlerini belirlemeye yönelik nümerik analizler PLAXIS programı ile değerlendirilmeye çalışılmıştır. Bu prensip içerisinden farklı tabaka zeminleri yanı sıra farklı derinlikler ve farklı temel ölçülerine sahip yapıların bulunduğu alanlardaki inşa edilmesi planlanan tünellerin bu faktörlerin üzerine olan davranışsal etkilerinin belirlenmesi hedeflenmiştir. Gelişen teknolojik alt yapı ile çeşitli bilgisayar programlarından denetlenme ve uygulama kolaylığı açısından, modelleme ve çözüm oluşturma süreçlerinde yararlanılmaktadır. Bu kullanım alanı ile hızlı ve doğru sonuçlara ulaşılmaktadır. Böylece gelecekte yapılması planlanan tasarımlar için öneriler geliştirilmeye çalışılmıştır.In this study, computer generated numerical models for the numerical analysis of tunnels built on layered soils were examined with the PLAXIS program. In the thesis, besides the basic theoretical information required during tunnel construction, details and numerical analysis of soil types are included. In our study, first of all, information about the basic soil structure and types is given. Studies that clearly express tunnel formations and suitable conditions and tunneling methods supported by the literature are mentioned. In addition, numerical models that form the basis of our working principle are defined. Finally, we tried to summarize the applied or method studies on tunnel structures in the literature. Numerical analyzes aimed at determining the stratified soils in the tunnel construction examined within the scope of the study and the behavior patterns in terms of different determined factors were tried to be evaluated with the PLAXIS program. Within this principle, it is aimed to determine the behavioral effects of tunnels planned to be built in areas with different depths and structures with different foundation sizes, as well as different layered soils, on these factors. With the developing technological infrastructure, various computer programs are used in modeling and solution creation processes in terms of control and ease of application. With this field of use, fast and accurate results are achieved. Thus, it was tried to develop suggestions for future interventions
Spor sponsorluğu faaliyetlerinin kurum imajına etkisi: Giresun Belediyesi basketbol takımı örneği / The effect of sport activities to corporate image: An example of Giresun Municipality
No full textKurum imajı bir kurumun iç ve dış iletişim hedeflerini kapsamakla birlikte asıl amacı kamuoyunda olumlu izlenimler yaratmaktır. Sponsorluk faaliyetleri ise kurum imajı oluşturma sürecinde hedef kitle ile kurum arasında yürütülen bir iletişim faaliyeti olarak değerlendirilmektedir. Araştırmamız kapsamında kurum imajı ve sponsorluk faaliyetleri ile ilgili literatür taraması yapılmakla birlikte bu iki kavram arasında nasıl bir ilişki olduğu üzerinde durulmuştur. Giresun Belediye'sinin sponsorluğunu üstlendiği Yeşil Giresun Belediye Basketbol Takımı kurum imajı ve sponsorluk faaliyeti kapsamında araştırmanın alanı olarak belirlenmiştir. Giresun'un üç kalabalık mahallesindeki kişilerin üzerinde anket çalışması yapılarak, kişilerin kurum imajı ve sponsorluk faaliyetleri ile ilgili görüşleri üzerinden çözümleme yapılmıştır. Anket tekniği ile toplanan veriler SPSS 24 paket programı ile analiz edilmiştir.Corporate image involves the internal and external communication goals but also creating positive public opinions are the main goal of the corporate image. Sponsorship activities are evaluated that it is a communication activity which performing between corporate and target audince during creating corporate image. In this research the litarature review ofcorporate image and sponsorship activities was done and also the relationship between these two concepts have been examined. Yeşil Giresun Belediye Basketball Team, sponsored by Giresun Municipality, was determined as a research area within the scope of the corporate image and sponsorship activities. The surveys were conducted on the people in three crowded neighborhoods of Giresun. The analysis of the research was conducted based on the opinions of these sample regarding the image of the institution and sponsorship activities. The package programme of SPSS 24 was used in analyzing the data
Kamu hastanelerinde motivasyonun örgütsel bağlılığa etkisi: Mengücek Gazi Eğitim ve Araştırma Hastanesi uygulaması / Motivation in public hospitals, impact on organizational commitment: Erzincan Mengücek Gazi Training and Research Hospital application
No full textGünümüzün çalışma hayatında çok hızlı bir şekilde farklılaşma ve ilerleme için motivasyonun ve örgütsel bağlılığın gerekli olduğu ortaya çıkmıştır. Sağlık hizmet sunumlarında motivasyon ve örgütsel bağlılığa gereksinim zaman ilerledikçe daha çok artış göstermekte olup, motivasyonun ve örgütsel bağlılığın yardımı bulunmadan fonksiyonel bir sağlık hizmet sunumunun yapılması olanaklı değildir. Sağlık hizmet sunumlarında yeri olan ve sağlık sektöründe gelişim için gerekli olduğu kabul edilen olguların en önlerinde motivasyon ve örgütsel bağlılık bulunmaktadır. Amacı; Erzincan Mengücek Gazi Eğitim ve Araştırma Hastanesi hemşirelerinde motivasyonun, örgütsel bağlılığa etkisini belirlemeye yönelik olan bu çalışma, kesitsel ve tanımlayıcı araştırma modelinde yapılmak üzere planlandı. Çalışmanın verileri, literatür taraması yapıldıktan sonra araştırmacı tarafından oluşturulan soru seti aracılığı ile toplanmıştır. Soru seti toplam 218 katılımcıya uygulama yapılmıştır. Elde edilen veriler SPSS 23.0 paket programına aktarılarak tüm değişkenlerin katılımcılar tarafından aynı düzeyde algılanıp algılanmadığını belirmek için bağımsız örneklem T- testi ve ANOVA, değişkenlerin arasındaki ilişkilerin belirlenmesi için korelasyon, motivasyonun örgütsel bağlılığa etkisini ölçmek için regresyon analizleri kullanılmıştır. Sonuçlar ortalama, standart sapma, min-max, sıklık ve yüzde olarak ifade edilerek p< 0.0 değeri istatistiksel olarak anlamlı olarak kabul edilmiştir. Sonuç olarak, hemşirelerin örgütsel bağlılık ve motivasyon düzeyleri arasında pozitif ve anlamlı bir ilişki olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Bir başka anlatımla hemşirelerin, motivasyon düzeylerinin örgütsel bağlılıklarını yordamaktadır. Anahtar Kelimeler: Bağlılık, Motivasyon, Örgütsel BağlılıkIn today's working life, it has become clear that motivation and organizational commitment are necessary for differentiation and progress very quickly. The need for motivation and organizational commitment in health service provision increases more as time goes by and it is not possible to make functional health service provision without motivation and organizational commitment. Motivation and organizational commitment exist at the forefront of the phenomena that are considered to be necessary for development in the healthcare sector, which have a role in health care delivery. Objectives; This study aimed to determine the effect of motivation and organizational commitment on the nurses of Erzincan Mengücek Gazi Education and Research Hospital. It is planned to be done in a cross-sectional and descriptive research model. The data of the study were collected by means of the questionnaire created by the researcher after the literature survey was made. The questionnaire was applied to a total of 218 participants. The obtained data were transferred to the SPSS 23.0 package program and the independent sample T-test and ANOVA were used to determine whether all variables were perceived at the same level by the participants. Correlation was used to determine relationships between variables, and regression analyzes were used to measure the effect of motivation on organizational commitment. The results were expressed as mean, standard deviation, min-max, frequency and percentage, and p <0.0 was accepted as statistically significant. As a result, it was concluded that there is a positive and meaningful relationship between organizational commitment and motivation levels of nurses. In another expression, the nurses are predicting their organizational commitment to their motivation levels. Keywords: Commitment, Motivation, Organizational Commitmen
Tüketici satın alma karar sürecinde toplumsal cinsiyet rollerinin etkisi: X, Y ve Z kuşakları açısından karşılaştırmalı bir analiz / The effect of gender roles on consumer purchasing decision process: A comparative analysis in terms of X, Y and Z generations
No full textTez çalışmasının amacı; toplumsal cinsiyet rollerinin tüketicilerin satın alma karar sürecindeki tutumları üzerindeki etkilerinin analiz edilmesidir. Analizler; X, Y ve Z kuşakları açısından karşılaştırmalı olarak yapılmıştır. Çalışma üç bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde; toplumsal cinsiyet ve toplumsal cinsiyet rolleri, ikinci bölümde ise tüketici satın alma karar süreci ve kuşakların temel karakteristikleri ile ilgili bir alan yazın taraması gerçekleştirilmiştir. Üçüncü bölümünde; giyim eşyası alışverişleriyle ilgili satın alma karar sürecinde toplumsal cinsiyet rollerinin etkisinin incelendiği bir uygulama çalışması yer almaktadır. Giyim eşyası alışverişlerinin tercih edilme nedeni, günümüz küreselleşen dünya düzeninde önemli bir güç olan 'tüketim kültürünün' etkisiyle, giyim alışverişlerinin sadece 'bireylerin temel giyinme ihtiyaçlarının karşılanması' amacına değil, giyimin bireyin toplumdaki imajını belirleyen önemli faktörlerden biri olması sebebiyle, tüketicilerin psikolojik ve sosyal ihtiyaçlarının karşılanmasına da hizmet etmesidir. Ayrıca; giyim eşyası alışverişleri, toplumsal cinsiyet rollerinin alışveriş sürecine yansımalarının izlenebileceği bir alışveriş türü olarak düşünülebilir. Çalışmada X, Y ve Z kuşaklarından tüketicilerin tutumlarının analiz edilmesi amaçlandığından, giyim alışverişlerinin her üç kuşaktan tüketicilerin rahatlıkla değerlendirme yapabileceği bir alan olması, uygulamanın bu alanda yapılmasında etkili olan diğer bir nedendir. Anket verilerinin değerlendirilmesinde nicel ve nitel yöntemler birlikte kullanılmıştır. Nicel analiz kısmındaki verilerin değerlendirilmesinde SPSS 25 ve AMOS programlarından yararlanılmıştır. Araştırma hipotezleri; t testi, Anova testi ve regresyon analizleri kullanılarak test edilmiştir. Nitel analiz kısmında ise içerik analizi yapılmıştır. Araştırma sonucunda; tüketicilerin cinsiyetleri ve toplumsal cinsiyet rolleri arasında ve X, Y ve Z kuşaklarındaki tüketicilerin cinsiyetleri ve satın alma karar süreci aşamalarındaki tutumları arasında anlamlı bir farklılık olduğu hipotezleri kısmi olarak kabul edilmiştir. Tüketicilerin cinsiyetlerinin ve toplumsal cinsiyet rollerinin satın alma karar sürecindeki tutumları üzerinde etkisi olduğu hipotezleri de kısmi olarak kabul edilmiştir.The aim of this thesis is the analysis of the effects of gender roles on the attitudes of consumers during the purchasing decision process. The analyzes are made comparatively in terms of X, Y and Z generations. The study consists of three chapters. In the first chapter, a literature review on gender and gender roles is conducted. In the second chapter, a literature review is conducted on the basic characteristics of the consumer purchasing decision process and generations. In the third chapter, a case study is made to determine the effects of gender roles on consumer purchasing decision process in clothing purchasses. The reason of choosing clothing purchases in the case study is, clothing does not only serve the purpose of 'meeting the basic dressing needs of individuals' with the effect of 'consumption culture', which is an important force in today's globalizing world. Moreover, since clothing is one of the important factors that determine the image of the individual in society, it also serves to meet the psychological and social needs of consumers. Since the aim of the study is to analyze the attitudes of consumers from X, Y and Z generations, clothing shopping is an area where consumer groups from all three generations can easily evaluate. Quantitative and qualitative methods are used together in the evaluation of the survey data. In the quantitative analysis part, the data obtained from the questionnaire is analyzed by using SPSS 25 and AMOS programmes. T-test, ANOVA test and regression analysis are used in order to test the hypotheses. In the qualitative analysis part, a content analysis is made. As a result of the research; the hypothesis that consumers' gender roles differ according to their sexes is partially accepted. The hypotheses that there is a significant difference between the sexes of the consumers in the X, Y and Z generations and their attitudes at the stages of the purchasing decision process were partially accepted. The hypotheses that the sexes and gender roles of consumers in three generations have an impact on their attitudes in the purchasing decision process stages have also been partially accepted
İnsan kaynakları yönetimi açısından Milli Eğitim Bakanlığının eğitim ve geliştirme faaliyetlerinin eğiticilerin başarı düzeylerine etkileri / The effects of the training and development activities of the Ministry of National Education on the success levels of instructor in terms of human resources management
No full textAraştırmada, insan kaynakları yönetimi açısından Milli Eğitim Bakanlığının eğitim ve geliştirme faaliyetlerinin, eğitimcilerin başarı düzeylerine etkilerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla, Trabzon / Ortahisar ilçesi uygulama sahası olarak seçilmiştir. Nitel araştırma desenine uygun olarak tasarlanan bu çalışmanın örneklemini; okul müdürü, müdür yardımcısı, bilişim teknolojileri öğretmeni, rehber öğretmen / psikolojik danışman, sınıf öğretmeni ve din kültürü ahlak bilgisi öğretmeni olarak görev yapan ve toplam 6 farklı meslek grubunu temsil eden yönetici ve öğretmenlerden oluşan 327 gönüllü katılımcı oluşturmuştur. Ortahisar ilçesinde yer alan resmi 25 ortaöğretim kurumu / lise ile resmi 26 ortaokul ve resmi 22 ilkokul olmak üzere toplam 73 kurumda anket uygulaması yapılarak veriler elde edilmiştir. Çalışmada katılımcılardan elde edilen veriler, frekans analizine tabi tutularak ve ilgili verilerin yüzde değerleri hesaplanarak yorumlama yapılmıştır. Araştırmada öğretmen ve yöneticilerin katıldığı hizmet içi eğitim türleriyle almış oldukları ödül çeşitlerinin branşlara dağılımı ve edinilen başarılar ve/veya ödüller ile hizmet içi faaliyetlere katılım sağlamanın yönetici ve öğretmenlerin mesleki / kariyer gelişimlerine katkı düzeyleri incelenmiştir. Çalışmanın bulgular bölümünde hem yönetici hem de öğretmenlerin katılım sağladığı hizmet içi eğitimlerden ilk 10 sırada ve en çok yer alan hizmet içi eğitime yer verilmiştir. Bu çalışmadan elde edilen bulgulara göre; eğitim ve geliştirme faaliyetlerinin yönetici ve öğretmenlerin başarı düzeylerine etkisinin olumlu yönde ve yüksek düzeyde olduğu görülmüştür.The research aimed to examine the effects of the education and development activities of the Ministry of National Education on the success levels of educators in terms of human resources management. For this purpose, Trabzon / Ortahisar district was chosen as the application area. The sample of this study, which was designed in accordance with the qualitative research pattern; 327 volunteer participants, consisting of administrators and teachers representing 6 different occupational groups, working as school principal, assistant principal, information technology teacher, guidance teacher / psychological counselor, classroom teacher and religious culture ethics teacher. Data were obtained by conducting a survey in a total of 73 institutions, including 25 official secondary education institutions / high schools, 26 official secondary schools, and 22 official primary schools in the Ortahisar district. In the study, the data obtained from the participants were interpreted by subjecting the frequency analysis and calculating the percentage values of the relevant data. In the research, the distribution of the types of in-service training that teachers and administrators participated in, the types of awards they received, the achievements and/or awards obtained and the contribution levels of participating in in-service activities to the professional / career development of administrators and teachers were examined. In the findings section of the study, in-service training, which is in the top 10 and the most frequent among the in-service training attended by both administrators and teachers, is included. According to the findings obtained from this study; It has been seen that the effect of training and development activities on the success levels of administrators and teachers is positive and at a high level
Pandemi sürecinde sağlık çalışanlarının iş güvenliğini etkileyen faktörler Gümüşhane örneği / Occupational safety of health workers and affecting factors during the pandemic process
No full textBu araştırma pandemi sürecinde sağlık çalışanlarının iş güvenliğini etkileyen faktörleri değerlendirmek amacıyla yapılmış tanımlayıcı ve kesitsel tipte bir araştırmadır. Araştırmanın verileri; sosyodemografik özellikler, hastane çalışma ortamı kaynaklı risk ve tehlikeler algısı, sağlık durumları, çalışma şartlarını, iş sağlığı davranışlarını içeren sorular ile Sağlık Çalışanı Güvenliği Ölçeği (SÇGÖ) sorularından oluşan anketin direkt gözlem altında uygulanmasıyla toplanmıştır. Verilerin istatistiksel analizinde verilerin normal dağılıp dağılım gösterip göstermediğine Kolmogorov-smirnov testi ile karar verilmiş olup, normal dağılım gösteren veriler içinde SÇGÖ puanları açısından parametrik testlerden ikiden fazla grup ortalamasını için tek yönlü varyans analizi ANOVA ve iki grubun ortalamasını karşılaştırmak için iki ortalama arasındaki farkın önemlilik testi t-Student (t -test), normal dağılım göstermeyen veriler içinde parametrik olmayan testlerden ikiden fazla grup ortalaması karşılaştırmalarında Kuruskal Wallis (KW), iki grup ortalaması karşılaştırmalarında Mann Whitney U testi kullanılmıştır. Araştırma kapsamına alınan hastanede iş güvenliğinin sağlandığı saptanmıştır. Kadın sağlık çalışanlarının erkek personele, kişisel koruyucu malzeme kullananların kullanmayanlara, iş sağlığı ve güvenliği eğitimi alanların almayanlara ve uyku sorunu yaşayanların yaşamayanlara göre iş güvenliği daha yüksek bulunmuştur. Mesleki deneyim yılı fazla olan ameliyathane personeli hastanede iş güvenliğini daha fazla sağlamaktadır. Bu araştırmada sağlık çalışanlarının hastanede iş güvenliğini sağladığı bulunmuştur. Erkek, kişisel koruyucu donanım kullanmayan, iş sağlığı ve güvenliği eğitimi almayan, kronik hastalığı olan, işi bırakmayı düşünen, geleceğini umutsuz değerlendiren sağlık çalışanlarına daha fazla iş güvenliği eğitimleri verilmelidir.This research is a descriptive and cross-sectional study conducted to evaluate the occupational safety and the factors affecting the occupational safety of the health workers. personnel. The data of the research was collected with sociodemographic characteristics, the perception of risks and dangers arising from the hospital working environment, health conditions, working conditions, occupational health behaviors and Health Worker Safety Scale (HWSS) with questions including health questions by applying the questionnaire under direct observation. Whether the data were normally distributed or not was decided with the Kolmogorov-Smirnov test, one-way analysis of variance ANOVA for the mean of more than two groups from parametric tests in terms of CDS scores within the data with normal distribution, and the significance test of the difference between the two means to compare the mean of the two groups, t-Student. (t-test), non-parametric tests among non-parametric tests, Kuruskal Wallis (KW) was used for comparisons of the mean of more than two groups, and Mann-Whitney U test was used for comparisons of the mean of two groups. It was determined that occupational safety was provided in the hospital included in the study. Female health worker working rather than male personnel, those who use personal protecting equipment to those who do not use, those who receive occupational health and safety training to those who do not receive, those who have sleeping problems compared to those who do not have have higher occupational safety. Healthcare workers, who are older, have more years of working in the institution and years of professional experience, provide more occupational safety in the hospital. In this study, it was found that the health worker provided occupational safety in the hospital. More occupational safety training should be given to male healthcare workers who do not use personal protective equipment, do not receive occupational health and safety training, have a chronic illness, are considering quitting their job, and are desperate for their future
Hemşirelik ve ebelik öğrencilerinin uygulamada yaşadıkları mesleki risklerin kaygı düzeylerine etkisi (Amasya Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu örneği) / The effects of the occupational risks experienced by nursing and obstetrician students during implementations on their anxiety levels (The example of Amasya University School of Health)
No full textAmaç: Bu çalışma; Amasya Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu 3 ve 4'üncü sınıf Hemşirelik ve Ebelik öğrencilerinin uygulama sırasında yaşadıkları mesleki risklerin kaygı düzeylerine etkisini belirlemek amacıyla tanımlayıcı olarak planlanmıştır. Yöntem: Çalışmanın evrenini Ekim-Kasım 2017'de araştırmanın yapıldığı üniversitenin 3. ve 4. sınıfında eğitim gören ebelik ve hemşirelik bölümü öğrencileri (n=176 kişi) oluşturmaktadır. Araştırma yapılan tarihlerde derslere aktif katılan ve reddedenler dışında 156 öğrenciye ulaşılmıştır. Araştırmanın verileri; sosyo-demografik özellikler, hastane çalışma ortamı kaynaklı risk ve tehlikeler algısı, sağlık durumları ve çalışma şartlarını içeren sorular ile ve Sağlık Çalışanı Güvenliği Ölçeği (SÇGÖ) ve Beck Anksiyete Ölçeği (BAÖ) sorularından oluşan anketin direkt gözlem altında uygulanmasıyla toplanmıştır. Bulgular: Öğrencilerin %16.7'si (26 kişi) erkek, %83.3'ü (130 kişi) kadın olup yaş ortalamaları 21.00±1.95 (Min:18, Max:31)'tir. Hemşirelik öğrencilerinin ebelik öğrencilerine göre SÇGÖ ortalaması, Ebelik bölümü 4.sınıftaki öğrencilerin 3. sınıflara göre BAÖ puan ortalamaları daha yüksek bulunmuştur. Sonuç: Bu araştırmada öğrencilerin uygulama yaptıkları hastanedeki iş güvenliğinin sağlandığı ancak orta düzeyde anksiyete yaşadığı saptanmıştır. Anahtar Kelimeler: Hemşirelik ve Ebelik Öğrencileri, Uygulama, Mesleki riskler, KaygıAim: This study was designed as a descriptive one to determine the effects of occupational risks on the anxiety levels of 3rd and 4th grade Nursing and Midwifery students of Amasya University School of Health that are experienced during implementations. Method: The population of the study consisted of the nursing and midwifery students (n=176) who attended the 3rd and 4th grade of the university where the study was applied in October-November 2017. Except the ones who rejected to participate in the research, 156 students were reached from the students who actively participated in the lectures during the research dates. The data of the research were gathered by directly applying the questionnaire consisting of questions including socio-demographic characteristics, risks and threats perception caused by the hospital working environment, health conditions and working conditions, and Health Employee Safety Scale (HESS) and Beck Anxiety Scale (BAI) questions. Findings: 16.7% (26 people) of the students were male and 83.3% (130 people) were female and the average age was 21.00 ± 1.95 (Min: 18, Max: 31). The average (HESS) of the nursing students was found to be higher than the midwifery students. Midwifery students in the 4th grade were found to have higher average BAI scores than the 3rd grade students. Conclusion: In this study, it was determined that students were provided with occupational security in the hospital they were practicing, but were experiencing moderate anxiety. Key Words: Nursing and Obstetrician Students , Implementations, Occupational risks, Anxiety