eSSPUIR Electronic Sumy State Pedagogical University named after A. S. Makarenko Institutional Repository
Not a member yet
17217 research outputs found
Sort by
Economic Security and Digital Development for Ensuring the Competitiveness of EU Countries and Ukraine
No full textСтаття присвячена дослідженню взаємозв’язку між індексами, що характеризують рівень економічної безпеки, конкурентоспроможності та цифрового розвитку на прикладі країн ЄС та України. Застосовано методи кореляційного та кластерного аналізу. На основі даних за 2020-2024 роки здійснено кореляційний аналіз індексу мережевої готовності, індексу адаптивності та індексу конкурентоспроможності, який засвідчив наявність сильної позитивної залежності між усіма трьома показниками для аналізованих країн. Кластеризація країн за допомогою алгоритму K-середніх на основі індексів мережевої готовності та адаптивності дозволила виділити чотири групи за рівнем цифрового розвитку та економічної безпеки. До лідерського кластеру увійшли країни Північної Європи, тоді як Україна розташована у кластері з країнами Східної Європи. У перспективі дослідження можуть бути зосереджені на глибшому аналізі складових економічної безпеки та їхнього впливу на соціально-економічну динаміку.Economic security plays a crucial role in ensuring the stability and prosperity of the European Union. One key aspect of economic security for the EU is the protection of its economic infrastructure, including critical industries, financial systems, and supply chains. This article aims to examine the relationship between economic security and digital development indicators in EU countries and Ukraine. A review of relevant literature reveals a growing interest among policymakers and scholars in the issue of economic security within the European context. However, despite numerous publications, there remains a gap in studies exploring the interconnection between economic security, digital development, and economic performance. This study analyzes and assesses the link between economic security and digital development indicators to support the competitiveness of EU countries and Ukraine. A panel analysis was conducted using data on digital development, economic security, and competitiveness indices for the period 2020–2024. The analysis employed correlation and cluster methods, with computations and visualizations performed using Statistika software. The correlation analysis of the Network Readiness Index, Adaptation Index, and Global Competitiveness Index revealed a strong positive relationship among all three indicators across the studied countries. Using the K-means clustering algorithm based on the Network Readiness and Adaptation Indices, four distinct groups of countries were identified by their levels of digital development and economic security. Northern European countries formed the leading cluster, while Ukraine was grouped with countries of Eastern Europe. The findings confirm that the Network Readiness and Adaptation Indices are statistically significant for cluster differentiation, validating the adequacy of the proposed cluster model in the context of economic security analysis. The deterioration of Ukraine's position in international rankings indicates a decline in its competitiveness and poses a threat to the economic security of the state. Future research could further investigate the specific components of economic security and their influence on socio-economic development
Positive Transcultural Psychotherapy Concepts as the Basis Of Trauma-Informed Pedagogy
No full textСтаття є заключною в серії трьох статей, які розкривають процес розробки, особливості змісту і впровадження курсу «Травмоінформована педагогіка». В дослідженні висвітлено положення концепції позитивної транскультуральної психотерапії як основи розробки курсу «Травмоінформована педагогіка». Визначено, що вдосконалення психолого-педагогічної підготовки майбутнього вчителя в період війни потребує поглибленої психологічної підготовки інтегрованої в організацію освітнього процесу закладів вищої освіти. Обґрунтовано важливість інтеграції психотерапевтичних концепцій позитивної транскультуральної психотерапії для формування педагогічних компетентностей майбутнього вчителя. Основними положеннями концепції ППТ стали: концепція первинних і вторинних здібностей особистості, концепція моделі для наслідування, концепція щастя в позитивній психотерапії. Подано результати опитування здобувачів другого курсу педагогічних спеціальностей щодо ефективності включених підходів, принципів, технік позитивної транскультуральної психотерапії, можливостей їх адаптації та інтеграції в зміст вибіркової дисципліни «Травмоінформована педагогіка».Formulation of the problem. The study highlights the concept of positive transcultural psychotherapy as the basis for developing a course in trauma-informed pedagogy. The purpose of the study is to determine the concepts, principles, and techniques of positive transcultural psychotherapy as the basis for the content of the elective discipline "Trauma-informed pedagogy". Research methods: Achieving the goal involved the use of appropriate methods of psychological and pedagogical research: theoretical analysis of the concept of positive transcultural psychotherapy. Research Results and conclusions: The main provisions of the PPT concept are: the concept of primary and secondary personality abilities, the concept of a role model, the concept of happiness in positive psychotherapy. A survey of second-year students (43 respondents) of Sumy State Pedagogical University based on the results of a two-week pedagogical training practice conducted after the month-long course “Trauma-Informed Pedagogy” revealed that: 57% of respondents noted that they observed and were able to distinguish the degree of manifestation (sufficient/insufficient) of their own primary abilities and teachers’ primary abilities in pedagogical contact with students; 43% noted that they observed the effectiveness of the manifestation of their own and teachers’ primary abilities in communicating with students during acute stress reactions; Acceptance (71%) and Patience (59%) turned out to be the most important primary relevant abilities in contact with a child in extreme war situations (staying in bomb shelters, lack of communication, explosions, air raid sirens, etc.). Analysis of the effectiveness of including the concept of happiness in the PPT course content revealed that 64% of respondents recognized the effectiveness of the specified concept for changing attitudes towards various kinds of situations; 37% indicated a decrease in emotional stress related to traumatic situations. Also, 85% of students indicated that they had not formed the habit of “staying happy”, among the reasons/obstacles they identified: long-term stress, uncertain future conditions, the need for a longer course, the end of the war, more practical tools. During the use of nature-oriented techniques, 61% of students observed a decrease in anxiety during the exercise in nature; 38% noted improved sleep; 34% indicated that natural objects provided clues for rethinking life situations; 48% recognized the interest of children in performing the exercises, at the same time 74% indicated dangerous factors that are important to take into account. Prospects for further research: development of methodological material for the integration of PPT provisions and experimental verification of its effectiveness in the process of teaching the academic discipline "Pedagogy"
Genesis of National-Patriotic Education for Future Officers in Ukrainian Military Higher Education Institutions: Key Stages (Late 20th – Early 21st Century)
No full textЗ'ясовано особливості формування та розвитку системи національнопатріотичного виховання військовослужбовців ЗСУ та майбутніх офіцерів у військових ЗВО України. Розкрито удосконалення змісту національнопатріотичного виховання шляхом засвоєння нових національно-орієнтованих цінностей курсантами військових навчальних закладів. Схарактеризовано системність напрацювання нормативно-правової бази для розвитку національнопатріотичного напрямку системи виховання молоді. На основі проведеного аналізу опрацьованої джерельної бази запропоновано авторську періодизацію становлення та розвитку національно-патріотичного виховання майбутніх офіцерів військових 1991–2021 рр. Виокремлено етапи становлення та розвитку національнопатріотичного виховання майбутніх офіцерів. Визначено особливості становлення національно-патріотичного виховання на кожному етапі. Окреслено основні аспекти розвитку національно-патріотичного виховання.At the current stage of Ukrainian societal development, characterized by the fullscale Russian-Ukrainian war, national-patriotic education of youth has gained particular relevance, becoming a fundamental component of professional training. The analysis of the processed source material allows for the proposal of a unique periodization of the establishment and development of national-patriotic education for future military officers from 1991 to 2021. The first stage (1991–2004), the organizational and exploratory phase, began after Ukraine's declaration of independence with the formation of the Armed Forces of Ukraine, based on relevant legislative acts. These included the Laws "On the Defense of Ukraine" and "On the Armed Forces of Ukraine," as well as the resolution of the Verkhovna Rada of Ukraine "On the Text of the Military Oath." This period saw the establishment of the system of national-patriotic education for future officers in Ukrainian military higher education institutions (HEIs). A crucial aspect of nationalpatriotic education for servicemen and cadets during this stage was the introduction of national Ukrainian patriotic symbols, the systematization of state holidays commemorating significant events in the life of Ukraine and its Armed Forces, and the decision on decommunization and renaming of Soviet toponyms. However, remnants of the Soviet legacy persisted in Ukrainian military HEIs, such as the enrollment of Soviet Union heroes as honorary cadets and the retention of honorary titles for military HEIs awarded during the Soviet era. This period was characterized by the formation of a legislative and regulatory framework for the successful functioning of the system, although certain provisions of the regulatory acts were largely declarative. The second stage (2005–2009), the managerial and Euro-integration phase, commenced with a shift in Ukraine's state policy towards developing cooperation with NATO and European countries. This led to an updated content of military-patriotic work in the upbringing and work with servicemen and cadets of military HEIs. A characteristic feature of this stage was the development and implementation of new laws and regulatory acts that mandated intensified efforts to overcome the tenets of Marxist-Leninist ideology, Soviet views, and stereotypes. These acts emphasized the need to strengthen national-patriotic ideas in youth education, drawing attention to the study of the history of the Ukrainian army, its traditions, and the national cultural heritage of the Ukrainian people. An important role in enhancing the effectiveness of educational work with cadets during this period was played by improved cooperation between educational authorities and local self-government in organizing state holidays, military-professional events, and commemorative dates of the Ukrainian state. This also included highlighting the achievements of international military cooperation and Ukraine's steps towards Euro-Atlantic integration. The course towards integration into the North Atlantic Treaty Organization required intensive work on implementing the standards necessary for NATO membership. The third stage (2010–2013), the professional and activity-based phase, in the development of national-patriotic education, was regulated by the Law of Ukraine "On the Principles of Domestic and Foreign Policy" (2010). A key point of this Law was the abandonment by state authorities of Ukraine's Euro-Atlantic course, the consolidation of its non-bloc status, and the development of good-neighborly relations of strategic partnership with Russia and other CIS countries. The further development of these principles was reflected in the Concept of Military-Patriotic Education in the Armed Forces of Ukraine, which envisioned further deepening the knowledge of personnel regarding Ukrainian history, Ukrainian military forces of various historical periods, the continuity and stability of Ukrainian military traditions, and the necessity of forming new ones. It is concluded that this policy of unifying the memory of CIS countries regarding events of World War II around the Russian Federation and bringing it to a single standard indicated, on the one hand, Russia's desire to emphasize the significance of its sole contribution to the victory, and on the other, a reorientation of national-patriotic education towards the eastern vector. This period was characterized by cooperation between the Armed Forces of Ukraine and the armed forces of the Russian Federation. There was a synchronization of dates for military-professional holidays, and Russia's proposals for creating joint military educational institutions and forming "militarypatriotic" organizations with anti-Ukrainian content in Ukraine became more active. Therefore, the state of national-patriotic education by the end of 2013 in the third, professional and activity-based stage, underwent significant changes due to the political reorientation of Ukraine's leadership, a departure from Euro-integration and EuroAtlantic orientation, characterized by inconsistent activities of state authorities and a reorientation of military administration bodies from a national focus in educational work to ideas of non-bloc status and the implementation of the Soviet narrative as the basis for patriotic education of servicemen and cadets of Ukrainian HEIs, which contributed to the preservation of Soviet historical policy in the minds of Ukrainian youth. The fourth stage (2014–2021), the transformational and reformative phase, is characterized by the restoration of national accents in educational work with youth under the conditions of the armed aggression of the Russian Federation against Ukraine. The occupation of Ukrainian territory by Russian armed forces in Eastern Ukraine actualized the problems of national-patriotic education, particularly for future officers. Special attention was paid to the education of student youth, especially cadets of military HEIs, using examples of defenders of the Ukrainian state in various historical periods by involving them in events honoring their memory. In military HEIs, young people were engaged in scientific research to popularize knowledge about national heroes; they participated in conferences, round tables, and other events dedicated to commemorating important dates in Ukrainian history. Thus, in the formation of the system of national-patriotic education for future officers, we conditionally distinguish four stages: the first (1991–2004) – organizational and exploratory; the second (2005–2009) – managerial and Euro-integration; the third (2010–2013) – professional and activity-based; and the fourth (2014–2021) – transformational and reformative
Formation of an Integrated System For Managing Marketing Activities and Risk Management in Agricultural Enterprises
No full textУ статті обґрунтовано теоретичні підходи формування інтегрованої системи управління маркетинговою діяльністю та ризик-менеджментом у сільськогосподарських підприємствах в умовах воєнного стану та підвищеної ринкової нестабільності. Визначено актуальність проблеми інтеграції маркетингової та функцій ризик-менеджменту, зумовлену системними викликами для аграрного сектору. Зазначено ключові принципи взаємодії між маркетинговою та ризиковою підсистемами управління, описано їх функціональну взаємозалежність і обґрунтовано необхідність переходу до системного підходу. Розглянуто рівні інтегрованого управління. Особливу увагу приділено ролі інформаційної інтеграції, окреслено потенціал цифрових рішень, маркетингової аналітики та децентралізованих моделей управління у формуванні стійкої архітектури агробізнесу.The article is devoted the theoretical substantiation of approaches to the formation of an integrated system of marketing and risk management in agricultural enterprises under conditions of martial law and increased market instability. The relevance of the problem of integrating marketing and risk management functions is substantiated, due to systemic challenges for the agricultural sector: destruction of infrastructure, logistical gaps, exchange rate fluctuations, resource shortages and limited sales opportunities. The purpose of the study is to develop conceptual foundations and a structural model of an integrated system that is able to ensure the effective functioning of agricultural enterprises in conditions of high uncertainty. The article identifies key principles of interaction between marketing and risk management subsystems, describes their functional interdependence and justifies the need to transition to a systemic. Three levels of integrated management are considered: strategic, tactical and operational, each of which includes specific tools for planning, forecasting, making management decisions and responding to risks. Particular attention is paid to the role of information integration, which involves building a single database for marketing and risk-oriented analytics. It is noted that the effectiveness of such a system largely depends on the organizational flexibility of the enterprise, cross-functional coordination and professional training of personnel. The potential of digital solutions, marketing analytics and decentralized management models in forming a sustainable agribusiness architecture is outlined. It is concluded that the integration of marketing activities and risk management is a necessary condition for increasing the adaptability, profitability and competitiveness of agricultural enterprises in martial law. Such system can become the basis for building an effective model of agricultural development, capable of resisting external threats and ensuring the sustainable functioning of the agricultural sector of Ukraine
Городища скіфського часу в Посуллі
No full textThe purpose of the researchis to generalise and systematise archaeological information about the Scythian-era settlements within the boundaries of Posul, to analyse their spatial location, structural features and cultural affiliation to clarify the role of these monuments in the socio-political processes of the Early Iron Age in Left-Bank Ukraine.The research methodology is based on a combination of archaeological, typological and spatial analysis, considering the historical and cultural context, which allows for a comprehensive description of the Scythian settlements of Posul. The scientific novelty of the article lies in the generalisation and systematisation of archaeological data, the isolation of the areas of fortified settlements with their inherent features, as well as in expanding ideas about the chronological boundaries and functional duration of the monuments in the context of the socio-political processes of the Early Iron Age in Left-Bank Ukraine. Conclusions. Despite more than 100 years of study of the monuments of Posul, they cannot be considered to have been studied in detail. The northern group, namely Basivske, Svyrydivske, and Hlynske, can be viewed as the most studied among the hillforts of the Sula River basin. The most significant work was done on these monuments; their sizes and dating were established. Most of the hillforts, especially the southern group, particularly Lugovitske, Postav-MukaI, and Sukhonosivske, were only examined or studied episodically. This makes it impossible to have a comprehensive idea of the region’s defensive points system. At the same time, the analysis of the spatial location of the monuments allows us to speak about the existence of two main areas –northern and southern – each of which had its specifics of settlement, features of landscape selection and organisation of fortifications. The dominant position among them is occupied by Basivske hillfort, which is distinguished by its size, complexity of fortifications, and the presence of accompanying burial complexes. Chronologically, most of the hillforts arose in the middle of the 6thcenturyBC, and their functioning mainly falls on the Scythian period, with the probable continuation of the use of individual sites in the Zarubynet period. This indicates the existence of settlement structures for a relatively long time and their adaptation to changes in the political and demographic situation.Метою статті є узагальнення та систематизація археологічної інформації про городища скіфського часу в межах Посулля, аналіз їхнього просторового розташування, конструктивних особливостей та культурної належності з метою уточнення ролі цих пам’яток у суспільно-політичних процесах доби раннього залізного віку на Лівобережній Україні. Методологія дослідження ґрунтується на поєднанні археологічного, типологічного та просторового аналізу з урахуванням історико-культурного контексту, що дозволяє комплексно охарактеризувати скіфські городища Посулля.Наукова новизна статті полягає в узагальненні та систематизації археологічних даних, виокремленні ареалів укріплених поселень із притаманними їм особливостями, а також у розширенні уявлень про хронологічні межі та функціональну тривалість пам’яток у контексті суспільно-політичних процесів раннього залізного віку Лівобережної України. Висновки. Незважаючи на більш ніж 100 річне вивчення пам’яток Посулля, не можна вважати їх детально вивченими. Найбільш дослідженими серед городищ басейну р.Сули можна вважати північну групу, а саме Басівське, Свиридівське, Глинське городища. На даних пам’ятках проводилася найбільша кількість робіт, встановлено їхні розміри та датування. Значна частина городищ, особливо південної групи, зокрема Луговицьке, Постав-МукаІ, Сухоносівське, була лише оглянута або досліджувалася епізодично. Це унеможливлює комплексне уявлення про систему оборонних пунктів у регіоні. Разом із тим, аналіз просторового розміщення пам’яток дозволяє говорити про існування двох основних ареалів – північного та південного – кожен із яких мав власну специфіку заселення, особливості ландшафтного вибору й організації укріплень. Домінантне положення серед них посідає Басівське городище, яке вирізняється розмірами, складністю фортифікацій і наявністю супровідних поховальних комплексів. Хронологічно більшість городищ виникають у середині 6ст. дон.е., і функціонування їх переважно припадає на скіфську добу, з імовірним продовженням використання окремих пунктів у зарубинецький час. Це свідчить про доволі тривале існування поселенських структур, їхню адаптацію до змін у політичній та демографічній ситуації.Ключові слова: городище, Посулля, ранній залізний вік, лісостепове Лівобережжя, фортифікаційні споруди продовженням використання окремих пунктів у зарубинецький час. Це свідчить про доволі тривале існування поселенських структур, їхню адаптацію до змін у політичній та демографічній ситуації
Financial Mechanisms for International Business Development: Structure, Functions, Tools
No full textУ статті висвітлюється значення інноваційних фінансових механізмів як ключового чинника трансформації міжнародного бізнесу в умовах цифровізації економіки та зростання глобальної невизначеності. Обґрунтовано, що традиційні фінансові інструменти вже не забезпечують належної адаптивності й ефективності в умовах динамічного середовища, тому виникає потреба у впровадженні нових підходів до стратегічного фінансового управління. Аналізуються сучасні концепції фінансових інновацій, їх класифікація, функціональні характеристики та вплив на конкурентоспроможність підприємств. Розглянуто чинники прискорення і гальмування впровадження інновацій, зокрема роль фінансових технологій, цифрових платформ, міжнародних платіжних систем і ESG-індикаторів. Запропоновано структурно- функціональну модель інноваційного фінансового механізму, яка інтегрує сучасні інструменти, цифрові технології та інституційну підтримку, що дозволяє міжнародним компаніям підвищити ефективність управління фінансами, зміцнити стратегічні позиції та досягти стійкого розвитку на глобальному ринку.The article explores the role of innovative financial mechanisms as a fundamental driver in transforming international business amid economic globalization and digital transformation. It emphasizes that traditional financial tools no longer offer sufficient flexibility and efficiency to meet the challenges of today’s rapidly changing environment, characterized by market volatility, growing uncertainty, and intensified global competition. In response, businesses increasingly turn to adaptive and strategically designed financial strategies that integrate technological innovations and diversified instruments. The research systematizes existing conceptual approaches to financial innovation, focusing on their classification, structure, functionality, and strategic orientation. Key features such as multi-functionality, responsiveness, and alignment with transformation dynamics are analyzed in the context of international financial operations. The study considers various forms of financial innovation, including product, process, and risk transfer innovations, and classifies them by novelty level, financial support sources, and hierarchical deployment. The influence of accelerators like technological progress, deregulation, and consumer preference shifts, as well as inhibitors such as regulatory constraints and infrastructural deficits, are critically evaluated. The author proposes a structural-functional model of an innovative financial mechanism tailored to the needs of international enterprises. This model integrates advanced financial technologies (FinTech, Blockchain, AI), instruments (venture funding, crowdfunding, smart contracts), and regulatory frameworks to ensure resilience, strategic foresight, and adaptability. Furthermore, the study illustrates how such mechanisms enhance financial decision-making, improve risk management, and optimize access to investment capital. Empirical cases of companies like Ant Group, PayPal, and Stripe exemplify successful adoption of financial innovations that reshape transaction processing and financial accessibility. The article underscores the growing significance of ESG-based financial tools and digital platforms in shaping sustainable business practices. Ultimately, the paper demonstrates that the development and implementation of innovative financial mechanisms provide international companies with a competitive edge, facilitate strategic financial alignment, and contribute to long-term sustainable growth in an increasingly complex global economic landscape
Modern Forms of Integration of Agricultural Producers in the Agricultural Sector of Ukraine
No full textУ статті досліджуються сучасні форми інтеграції сільськогосподарських товаровиробників в аграрному секторі України. Автори розглядають теоретичні засади агропромислової інтеграції, систематизують форми інтеграційних структур та оцінюють їх ефективність. Основні результати дослідження показують, що найвищу ефективність використання ресурсів демонструють агрохолдинги та кластери, тоді як сільськогосподарські кооперативи показують середній рівень, а асоціації виробників - найнижчий. У роботі визначено критерії вибору форми інтеграції для сільськогосподарських товаровиробників залежно від їх розміру, наявних фінансових ресурсів, цілей інтеграції та готовності до втрати самостійності. Автори виявили основні проблеми інтеграційних процесів, зокрема обмежені фінансові можливості підприємств, недосконалу нормативно-правову базу та низький рівень довіри між потенційними учасниками об'єднань. Запропоновано напрями вдосконалення механізмів інтеграції через модернізацію законодавчої бази, створення сприятливого інституційного середовища та розвиток цифрової інфраструктури. Особлива увага приділяється перспективам трансформації інтеграційних структур під впливом цифровізації та переходу до засад сталого розвитку.The article examines the theoretical and methodological foundations and practical aspects of the formation and development of modern forms of integration of agricultural producers in the agricultural sector of Ukraine. The relevance of the study is due to increased competition in the agricultural market, complicated access of small and medium-sized producers to resources and markets, which requires the search for effective forms of integration to consolidate resources and strengthen the market position of agricultural producers. The purpose of the study is to provide a comprehensive analysis of modern forms of integration of agricultural producers, identify the factors of their formation and substantiate the directions of further development of integration processes in the agricultural sector of Ukraine. The methodological basis of the study is a systematic approach to the study of economic phenomena, as well as general scientific and special methods: abstract and logical (in the formation of theoretical generalizations), comparative analysis (in assessing the effectiveness of various forms of integration), statistical and economic (in analyzing the performance of integrated structures), monographic (in studying the features of the functioning of various forms of integration). Based on the study, it was found that the highest efficiency of resource use is demonstrated by agroholdings (80-90%) and clusters (75-85%), which is explained by their significant financial capabilities, economies of scale and synergies from the association. The criteria for choosing the form of integration for agricultural producers are systematized, taking into account the size of the enterprise, available financial resources, integration goals, readiness to lose independence, payback period, complexity of entry and the need for management resources. The key problems of the development of integration processes are identified, including: limited financial capabilities of enterprises, imperfect regulatory framework, low level of trust between potential participants of associations, technological backwardness and weak infrastructure of rural areas. The author suggests ways to improve integration mechanisms through modernization of the legislative framework, creation of a favorable institutional environment, development of digital infrastructure and introduction of a differentiated system of state support for different forms of integration structures. The practical value of the study lies in the development of methodological recommendations for choosing the optimal form of integration for agricultural producers and the formulation of proposals for improving the mechanisms of state support for integration processes in the agricultural sector of Ukraine. The results of the study can be used in the development of strategies for the development of agricultural enterprises, the formation of sectoral programs to support integration processes and the improvement of the regulatory framework for regulating the activities of integrated structures in the agricultural sector
Structural Analysis of Attacking Actions in Female Beach Volleyball Players Considering Age and Playing Role
No full textУ статті представлено комплексний аналіз структури змагальної діяльності спортсменок у пляжному волейболі, що охо- плює три вікові категорії: 13–15, 16–17 та 18–19 років. Дослідження зосереджено на виявленні специфічних відмінностей у техніко-тактичних діях залежно від ігрового амплуа – блокуючих та захисниць. Основою для аналізу слугували дані, отримані шляхом відеоспостереження та фіксації 60 офіційних матчів Чемпіонату України серед дівчат U14, U15, U17, U19. Була розроблена та застосована деталізована система показників для оцінювання шести ключових технічних елементів: подачі, прийому подачі, передачі м’яча, нападаючих ударів, блокування та захисних дій, з урахуванням їх локалізації, якості та результативності. Проведено порівняльну характеристику кількісних показників змагальної діяльності, акцентуючи увагу на взає- мозв'язку між віком спортсменок, амплуа та кінцевим результатом гри (перемога/поразка). Результати дослідження демонструють чітку тенденцію до збільшення загальної кількості виконуваних технічних дій зі зростанням віку волейболісток. Зокрема, зафіксовано суттєве зростання частки стрибкових подач та ефективних блокувань у старших вікових групах, що свідчить про підвищення темпу гри, її інтенсивності та рівня атлетизму. Виявлено, що ігрове амплуа є значущим фактором, який впливає на вибір конкретних технічних прийомів та тактичних варіантів, особливо при виконанні подач та дій у захисті. Наприклад, захисниці старших вікових груп частіше вдаються до агресивних стрибкових подач, тоді як блокуючі можуть обирати тактично вивірені подачі з місця для швидкого переходу до дій на сітці. Отримані дані обґрунтовують необхідність застосування індивідуалізованого підходу при розробці тренувальних програм, спрямованих на підвищення рівня технічної підготовленості. Використання відеоаналізу як інструменту діагностики дозволяє об’єктивно оцінити сильні та слабкі сторони спортсменок, виявити специфічні потреби залежно від віку та ігрової ролі, та, відповідно, оптимізувати тренувальний процес. Результати дослідження можуть бути використані тренерами та фахівцями для вдосконалення методик підготовки пляжних волейболісток, забезпечуючи більш цілеспрямований розвиток необхідних навичок та підвищення ефективності зма- гальної діяльності.This article presents a comprehensive analysis of the competitive activity structure in female beach volleyball players across three age categories: 13–15, 16–17, and 18–19 years. The research focuses on identifying specific differences in technical and tactica actions based on playing roles – blockers and defenders. The analysis is grounded in data obtained from video observation and recording of 60 official matches of the Ukrainian Girls' Championship. A detailed system of indicators was developed and applied to evaluate six key technical elements: serve, reception, set, attack, block, and defensive actions, considering their localization, quality, and effectiveness. A comparative characterization of quantitative and qualitative indicators of competitive activity was conducted, emphasizing the relationship between the athletes' age, their functional role on the court, and the final match outcome (win/loss). The study results demonstrate a clear trend towards an increase in the total number of technical actions performed as the volleyball players' age increases. Specifically, a significant rise in the proportion of jump serves and effective blocks was recorded in older age groups, indicating an increase in game tempo, intensity, and athleticism. It was found that playing role is a significant factor influencing the choice of specific technical skills and tactical options, especially in serving and defensive actions. For instance, defenders in older age groups more frequently resort to aggressive jump serves, while blockers may opt for tactically sound standing serves to quickly transition to net play. The obtained data substantiate the need for an individualized approach in developing training programs aimed at enhancing technical preparedness. The use of video analysis as a diagnostic tool allows for an objective assessment of athletes' strengths and weaknesses, identification of specific needs depending on age and playing role, and, consequently, optimization of the training process. The research findings can be utilized by coaches and specialists to improve training methodologies for female beach volleyball players, ensuring a more targeted development of necessary skills and an increase in competitive activity effectiveness
Offshore Financial Centres in the Global Movement of Capital
No full textУ статті досліджуються офшорні фінансові центри у глобальному русі капіталу. Констатовано, що вони створюють парадоксальну ситуацію: з одного боку, сприяють прискоренню міжнародних фінансових потоків і можуть бути інструментом для ефективного управління капіталом, а з іншого боку, часто використовуються для ухилення від сплати податків, відмивання коштів та обходу фінансових регуляцій. Стверджується, що популярні офшорні юрисдикції здобули репутацію надійних фінансових центрів завдяки стійким принципам верховенства права, стабільному регулюванню та нейтральності. Зазначено, що сучасна економічна ситуація вимагає перегляду існуючих механізмів контролю за транскордонними фінансовими потоками та посилення зусиль щодо боротьби з податковими злочинами. Зроблено висновок, що офшорні фінансові центри відіграють критичну роль у глобальному русі капіталу, забезпечуючи не лише стабільний доступ до світових фінансових ресурсів, але й знижуючи податкове навантаження для корпорацій та інвесторів
Technologies, Investments, and Grants: New Opportunities for Human Capital Development in Ukraine In 2025
No full textСтаття аналізує можливості розвитку людського капіталу в Україні у 2025 році в умовах воєнного конфлікту, досліджуючи вплив технологій, інвестицій та грантів на його якість. Особливу увагу приділено програмі «Власна справа» як інструменту підтримки підприємництва та створення робочих місць. Розглянуто роль цифрових технологій, зокрема онлайн- освіти та штучного інтелекту, у трансформації професійної підготовки. Проаналізовано синергію державних, приватних та міжнародних ініціатив для відновлення людського потен- ціалу. На основі економіко-статистичного, порівняльного аналізу та кейс-методів надано рекомендації щодо посилення фінансування освіти, цифровізації та інтеграції з європейськими стандартами. Підкреслюється важливість інвестицій у економіку знать для економічної стійкості та зростання.The article examines the opportunities and strategic directions for human capital development in Ukraine in 2025 amidst ongoing war, demographic disruptions, and global economic challenges. It provides a comprehensive analysis of the role of modern technologies, public and private investments, and grant-based instruments in enhancing the quality and resilience of human capital. Particular focus is placed on the state-supported "Own Business" grant program, which stimulates entrepreneurship and employment, with special provisions for veterans, people with war-related disabilities, and citizens in vulnerable regions. The study explores how digital technologies such as online learning platforms, adaptive learning systems, virtual and augmented reality (VR/AR), and artificial intelligence contribute to rethinking and upgrading the system of education, skills training, and workforce adaptability. The research employs economic- statistical methods, comparative cross-country analyses, and case studies of Ukrainian grant recipients to assess the effectiveness of initiatives aimed at improving human capital indicators such as productivity, lifelong learning, innovation capacity, and emotional intelligence. It also discusses the synergy between governmental initiatives, private sector efforts, and international support, especially from EU and global development institutions. The article highlights that while Ukraine allocates significant resources to education (5.4% of GDP in 2020), chronic underfunding of science and widespread brain drain continue to undermine the country's human capital foundation. The expansion of the "Own Business" program in 2025 has already led to the funding of over 23,000 entrepreneurial projects and the creation of more than 40,000 new jobs, supported by a national budget allocation exceeding UAH 3 billion. Recommendations include increasing investment in lifelong education and digital literacy, simplifying bureaucratic barriers in grant distribution, fostering public-private partnerships, and aligning national policies with EU standards through integrated digital tools and e-governance platforms. The study concludes by emphasizing the need for a holistic national strategy to coordinate education, healthcare, innovation, and social security investments as core pillars of economic and social renewal. Future research should focus on longitudinal impact evaluations of grant mechanisms, the potential for diaspora engagement, and innovative financial models to stimulate sustainable growth