Proceedings of the Annual Conference of CAIS / Actes du congrès annuel de l'ACSI
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Portraying the Landscape of Canadian Library and Information Science Research
No full textThis paper provides a global portrait of the current Canadian Library and Information Science (LIS) research community. Looking more specifically at disciplines and country affiliations of co-authors, and research topics of faculty members, our results depict a mostly national and LIS-oriented community of collaboration. Cette étude vise à fournir un portrait global de la communauté de recherche en bibliothéconomie et sciences de l’information au Canada. L’analyse de l’affiliation disciplinaire, du pays d’affiliation des coauteurs ainsi que des sujets de recherche des professeurs en sciences de l’information dépeint une communauté principalement canadienne et majoritairement affiliée à des institutions des sciences de l’information
Exploring Author Similarity Using Citing Discipline Analysis
No full textThis paper proposes a simple method for assessing author similarity based on the disciplines of citing articles as a complementary approach to more traditional author co-citation analysis. Sixty prolific authors from three allied disciplines are compared using multidimensional scaling and cluster analysis. Distinct and coherent clusters emerge based on disciplines.Cet article propose une méthode simple pour évaluer les similarités d’auteurs. Elle s’appuie sur les disciplines de citation d’articles comme approche complémentaire à l’analyse plus traditionnelle des co-citations d’auteur. Soixante auteurs prolifiques provenant de trois disciplines connexes sont comparés en utilisant le positionnement multidimensionnel et le regroupement hiérarchique. En émergent des groupements distincts et cohérents sur la base des disciplines
Connecting Librarians and Faculty to Enhance Student Research Through Visual Mapping and Dialogue
No full textFive graduate students in education were videotaped while drawing a visual representation of and verbally describing their thesis topic. Dialogue among the faculty supervisor, librarian, and student followed and the map was further developed. Comparison between individual and collaborative maps revealed how faculty-librarian prompts extended and enriched students’ conceptualization of the research process and its underlying themes.Cinq étudiants des cycles supérieurs en Éducation ont été filmés en train de dessiner une représentation visuelle de leur sujet de thèse tout en le décrivant verbalement. Suite à un dialogue entre le directeur de thèse, le bibliothécaire et l\u27étudiant, le plan mis au point a été encore développé. Une comparaison entre les plans individuels et les plans mis au point collectivement a révélé combien les suggestions du professeur et du bibliothécaire ont permis d’étendre et d’enrichir les conceptualisations par les étudiants de leurs processus de recherche et des thèmes sous-jacents.
‘Collaboration’ is the New Black: Independent Pharmacist Prescribing in a Collaborative Environment
No full textThis study examined the theme of collaboration associated with independent pharmacist prescribing in Alberta, Canada by analyzing 59 professional documents using a discourse analysis approach. Our analysis highlights the existence of multiple realities, possibility of utilitarian and emancipatory discourses, tensions between independent and collaborative practices, and the concept of spatiality.Cette étude examine le thème de la collaboration dans le cas de la pratique du pharmacien indépendant en Alberta (Canada), en analysant 59 documents professionnels par l’approche de l\u27analyse du discours. Notre analyse met en évidence l\u27existence de réalités multiples, la possibilité de discours utilitaires et de discours d\u27émancipation, les tensions entre les pratiques individuelles et collectives, et le concept de spatialité
Towards Understanding of Human Rights Researchers’ Data Analysis Practices - An Interview Study
No full textThe impetus to assist human rights researchers in data analysis is stronger than ever. However, little is known in the literature on human rights researchers’ practices in collecting, managing, and analyzing their research data. Addressing this gap, we interviewed 13 researchers whose research areas are related to human rights issues.Aider les chercheurs en droits de l\u27homme dans l\u27analyse des données n’a jamais connu un tel engouement. Cependant, la littérature sur les pratiques des chercheurs en droits de l\u27homme ne contient presque rien sur la collecte, la gestion et l\u27analyse de leurs données de recherche. Afin de combler cette lacune, nous avons interrogé 13 chercheurs dont les aires de recherche sont liées à des questions de droits de l\u27homme
Mapping Knowledge Domains to Better Forecast the Future: Challenges at the National Research Council Canada
No full textThe cross-disciplinary future of knowledge domainsmapping requires the fusion of multiple data sources,methodologies, and theories, shifting from descriptiveto predictive models. This paper explores some of theNational Research Council Canada challenges inusing knowledge domain mapping to better forecastthe future and advances a call for action.L’avenir interdisciplinaire de la cartographie desdomaines de connaissances nécessite la fusion demultiples sources de données, méthodes et théories,et le passage de modèles descriptifs à des modèlesprédictifs. Cette présentation explore certains desdéfis que rencontre le Conseil national de recherchesdu Canada dans l’utilisation de la cartographie desdomaines de connaissances pour mieux prévoirl’avenir, et propose un appel à l’action
The Use of Technology in the ‘Third Age’: Findings from the Effects of Digital Technology on Seniors (EDITS) Project
No full textTwenty-one seniors (aged 60+) were interviewedabout their use of digital technology. Grounded theoryand Key Point analysis were used to identify severalareas where these tools have become embedded intothe lives of seniors. These include informationseeking, news media, library usage, and readingpreferences.Vingt et un aînés (âgés de 60 ans et plus) ont étéinterrogés sur leur utilisation des technologiesnumériques. Nous avons utilisé la théorie ancréedans les données empiriques et l’analyse de point clépour identifier plusieurs domaines dans lesquels cesoutils se sont intégrés dans la vie des aînés. Ceux-cicomprennent la recherche d’information, lesnouvelles, l’utilisation de la bibliothèque et lespréférences de lecture
Sounds of Yesterday: Case Study Taxonomy of Topoi from Dutch Silent Film Music
No full textTaxonomy is the rigorous act of distinguishingdifferentiated concepts by naming and defining themwith precision. A case of taxonomic research arisesfrom film music history with regard to musicalcues, topoi, used to accompany silent film. Thepresent case study uses the Eyl Collection of Dutchsilent film music.La taxonomie consiste à distinguer rigoureusementles concepts différenciés par la dénomination et à lesdéfinir avec précision. Un cas de recherchetaxonomique est illustré dans l’histoire de la musiquede film, en ce qui concerne les signaux d’entréemusicaux, les topoï, utilisés pour accompagner lesfilms muets. La présente étude de cas utilise laCollection Eyl de musique de films muets néerlandais
Research on Serendipity: The Methodological Challenges of Time and Language
No full textWe explore the words academics (N = 26) in Germanyuse to describe unexpected and useful experienceswith information. We further report on the perceptionsof a portion of the participants’ experiences during anexploratory work task and a follow-up survey designedto capture reports of serendipity several days later.Nous explorons les mots que les universitaires (N =26) utilisent en Allemagne pour décrire desexpériences inattendues et utiles lors demanipulations d’information. Par ailleurs, nousrendons compte des perceptions d’une partie desexpériences des participants au cours d’une sessionde travaux exploratoires et une enquête de suiviconçue pour enregistrer les mentions de sérendipitéplusieurs jours plus tard
Le contexte en 140 caractères : la voix sur Twitter des bibliothèques francophones au Canada
No full textCe projet explore les interactions des bibliothèquespubliques canadiennes-françaises avec leurcommunauté, grâce à Twitter en tant que plateformesociale de microblogage. Nous soulignons le stylediscursif et la syntaxe en lien avec le contexte socialet culturel spécifique aux différentes bibliothèquespubliques en tant que thèmes de ces observationspréliminaires.This project explores the interactions of selectedFrench Canadian public libraries with theircommunities using Twitter as a social micro-bloggingplatform. As preliminary observations, we underlinethe discursive style and syntax linked with the socialand cultural context specific to these particular publiclibraries