Journals websites for the world Islamic Sciences and Education University
Not a member yet
366 research outputs found
Sort by
الجمعيات الخيرية الخصائص الاجتماعية والاقتصادية للعاملين في الجمعيات الخيرية المعنية في التنمية المستدامة في المجتمع الأردني - محافظة عمان: الجمعيات الخيرية
No full textالخصائص الاجتماعية والاقتصادية للعاملين في الجمعيات الخيرية المعنية في التنمية المستدامة في المجتمع الأردني - محافظة عمان
الملخص باللغة العربية
هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع الأوضاع الاقتصادية والاجتماعية للعاملين في الجمعيات الخيرية المعنية في التنمية المستدامة في المجتمع الأردني - محافظة عمان. حيث تم استخدام منهج المسح الشامل، لارتباطه بأغراض الدراسة ، حيث بلغ مجتمع الدراسة من جميع الجمعيات الخيرية في محافظة عمان والتي حصلت على مشاريع ممولة من جهات حكومية فقط، والبالغ عددها (120) جمعية خيرية مسجلة لدى وزارة التنمية الاجتماعية،منها (94) جمعية تمتلك مشروع قائم وفعال وتكونت عينة الدراسة من جميع العاملين في هذه المشاريع وبلغ عددهم (211) عاملاً وعامله في المشاريع الإنتاجية ، أظهرت نتائج الدراسة بأن أعلى نسبة من العاملين في المشاريع الإنتاجية من الإناث إذ شكلت النسبة ( 80.6% ) بينما نسبة الذكور العاملين كانت ( 19.4%) . وأظهرت النتائج بأن (62.6%) من العاملين في المشاريع الإنتاجية هم متزوجين . وأن النسبة الأعلى كانت للمشاريع الانتاجية وهي المطبخ الإنتاجي فقد كان (62.7%) ، يليها المشاريع الأخرى المتنوعة كمشاريع مركز تدريب ومخبز وعمل مخللات متنوعه وغيره .أما اقل انواع المشاريع انتشارا فكانت نادي لياقة بدنية . واوصت الدراسة بضرورة توحيد الجهود الرسمية وغير الرسمية لإنشاء قاعدة بيانات تضم جميع البيانات اللازمة التي تساعد في وضع الاستراتيجيات والسياسات وتنفيذ البرامج المعنية بالتنمية المستدامة وإجراء المزيد من الدراسات المتخصصة حول دور المشاريع والبرامج المعنية في هذا المجال والمنفذة من قبل الجمعيات الخيرية. ِ
الكلمات المفتاحية: الجمعيات الخيرية – التنمية المستدامة – المشاريع الانتاجي
Psychometric Characteristics of the Comprehensive Executive Functions Inventory (CEFI) among a Sample of Students with Special Needs in State Kuwait
Get PDFملخص
هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس الوظائف التنفيذية الشاملة (CEFI) لدى عينة من فئات التربية الخاصة في دولة الكويت، وتكونت عينة الدراسة من (1020) طفلاً وطفلة تتراوح أعمارهم ما بين (6-15) سنة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، فقد تم اختيار (660) طفل عادي، و(150) طفل من ذوي صعوبات التعلم، و(110) طفل ومن ذوي اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط، و(100) من ذوي اضراب طيف التوحد، وهم أطفال على مقاعد الدراسة للعام الدراسي 2021/2022 الملتحقين بالمدارس الحكومية والخاصة ومراكز التربية التابعة لوزارة التربية والتعليم في دولة الكويت. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم تطوَير مقياس الوظائف التنفيذية الشاملة (CEFI)، وتكون من (100) فقرة. ولتحقيق أهداف الدراسة تم التحقق من دلالات صدق المقياس من خلال صدق المحتوى ودلالات الصدق التمييزي، وجرى التوصل إلى دلالات صدق المحتوى، والصدق التمييزي، فقد أظهرت نتائج تحليل التباين وجود فروق عند مستوى الدلالة (0.05 =α) تعزى لاختلاف نوع الحالة، وكانت هذه الفروق لصالح الأطفال العاديين، كما توافرت دلالات الصدق العاملي المحسوب بقيم الجذر الكامن المفسر للأداء على المقياس والتي أشارت إلى أحادية البعد المقياس. وللتحقق من دلالات ثبات المقياس تم استخراج معاملات ثبات للمقياس بطريقة الاتساق الداخلي (معادلة كرونباخ ألفا) وترواحت قيم معاملات الثبات (0.97)؛ وطريقة الإعادة (Test-re Test) وترواحت قيم معاملات الثبات ما بين (0.84- 0.90). وقد أشارت نتائج دلالات الصدق والثبات إلى تمتع المقياس بخصائص سيكومترية مقبولة يمكن من خلالها اعتماده في التطبيق على فئات أخرى.
الكلمات المفتاحية: مقياس الوظائف التنفيذية الشاملة (CEFI)، صعوبات التعلم، اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط، اضطراب طيف التوحد.Abstract
This study aimed to identify the psychometric characters of the comprehensive executive functions inventory (CEFI) among a sample of students with special needs in the State of Kuwait. The study sample consisted of (1020) male and female children between the ages of (6-15) years. So (660) normal children, (150) children with learning difficulties, (110) children with attention deficit hyperactivity disorder, and (100) children with autism spectrum disorder were selected from children in school for the scholastic year 2022/2021 who are enrolled in public and private schools and education centers which followed to the Ministry of Education in the State of Kuwait. To achieve the objectives of the study, the comprehensive executive functions scale (CEFI) was developed, and it consisted of (100) items. The data resulting from the application of the inventory were treated statistically using a set of appropriate statistical methods and the extraction of psychometric properties. The validity of the content, constructive validity and differential validity were obtained in which the results of the analysis of variance showed that there were statistically significant differences at the level of significance α ≥ 0.05 attributed to the difference in the type of the case and were in favor of normal children, as well as Indicators of factor validity calculated by the values of the latent root that explain the performance on the scale were also available, which indicated the one-dimensionality of the scale. The reliability coefficients of the scale were obtained, which were calculated by the internal consistency method (Cronbach's alpha equation) where the values of the reliability coefficients ranged at 0.97. The method of Re-test (Test re-test) where the values of the stability coefficients ranged between (0.84- 0.90).
Keywords: CEFI, Learning Disabilities, Attention Deficit Hyperactivity Disorder, Autism Spectrum Disorder
التعليم الالكتروني و اثره في جودة الخدمات التعليمية: الدور الوسيط لتكنولوجيا المعلومات: دراسة حالة جامعة العلوم الاسلامية
No full textتهدف هذه الدراسة إلى تحليل اثر التعليم الإلكتروني جودة الخدمات التعليمية من خلال الدور الوسيط لتكنولوجيا المعلومات. حيث هدفت الدراسة الى بيان اثر التعليم الالكتروني في جودة الخدمات التعليمية الجامعي في جامعة العلوم الاسلامية العالمية محل الدراسة ، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. وتم جمع البيانات الأولية للدراسة من خلال الاسـتبيان المنشـور عبـر منصات ووسائل التواصل الاجتماعي, ونظـرا لكبـر حجـم مجتمـع الدراسـة المتمثـل فـي (اعضـاء الهيئـة التـدريسية في جامعة العلوم الاسلامية - الاردن) تم أخد عينة عشـوائية بسـيطة وكانـت العينـة تمثل (97) من الـذين قـاموا بالاجابة على هذه الاستبانة. وتوصلت الدراسة لأهم النتائج وهي : إن التعليم الإلكتروني مظهر من مظاهر التطور المعلوماتي والناتج عن دمج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في المنظومة التعليمية ، ن للتعليم الإلكتروني دور في دعم تحقيق الجودة في التعليم العالي، ومن خلال ما توصلت إليه الدراسة من نتائج تم بناء التوصيات وكان من أهمها : زيادة الاهتمام بتصميم التعليم الإلكتروني ، زيادة الاعتماد على التعليم الإلكتروني في العمليات التعليمية وتم تحليل النتائج باستخدام أسلوب أنموذج المعادلة الدراسة متغيرات بين التأثيرات تحديد بهدف وذلك Amos Ver.24 برمجة باستخدام St ruct ural Equat i onModel i ng (SEM)الهيكلية المستقلة والتابعة. وتوصلت الدراسة إلي أن الاتجاه العام نحو جودة التعليم الإلكتروني بأبعاده في الجامعة كان مرتفعاً. وتوصلت الدراسة إلى وجود اثر ذات دلالة معنوية بين متغيرات الدراسة ( التعليم الالكتروني, جودة الخدمات التعليمية وتكنولوجيا المعلومات
أثر إدارة الموارد البشرية الخضراء في الأداء المستدام في شركات صناعة الأدوية الأردنية (دراسة ميدانية على مجموعة من شركات صناعة الأدوية في العاصمة عمان)
No full textهدفت الدراسة التعرف على أثر إدارة الموارد البشرية الخضراء بأبعادها ( التوظيف الأخضر، التدريب والتطوير الأخضر، تقييم الأداء للمورد البشري الأخضر، التعويضات والمكافأت الخضراء ) في الأداء المستدام بأبعاده (الأداء البيئي، الأداء الاقتصادي، الأداء الاجتماعي ) في مجموعة من شركات صناعة الأدوية الأردنية في عمان، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، حيث استهدفت العاملين في مستوى الإدارتين العليا والوسطى في شركات صناعة الأدوية الأردنية، والبالغ عددهم ( 57) موظف، وقد اعتمدت الدراسة أسلوب المسح الشامل، حيث بلغت عينة الدراسة (48) فرداً من مستوى الإدارة العليا والوسطى، ولتحقيق أهداف الدراسة فقد تم تطوير استبانة شملت ( 35فقرة ) لجمع البيانات الأولية من عينة الدراسة، وفي ضوء ذلك تم جمع البيانات وتحليلها، واختبار الفرضيات باستخدام الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (spss )، وتم استخدام العديد من الأساليب الإحصائية المناسبة لتحقيق أهداف الدراسة والتوصل إلى نتائجها، وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أبرزها: يوجد أثر ذو دلالة إحصائية عند مستوى معنوية (p≤0.050) لممارسات إدارة الموارد البشرية الخضراء بأبعادها مجتمعة في الأداء المستدام بأبعاده مجتمعة في شركات صناعة الأدوية الأردنية، ووجود مستوى متوسط من الأهمية النسبية لإدارة الموارد البشرية الخضراء، ومستوى مرتفع من الأهمية النسبية للأداء المستدام لدى هذه الشركات، باستثناء الأداء البيئي الذي جاء متوسط الأهمية.
وعلى ضوء النتائج قدمت الدارسة مجموعة من التوصيات لصانعي القرار في هذه الشركات ومن أهمها : ضرورة أن تولي هذه الشركات المزيد من الاهتمام بممارسات إدارة الموارد البشرية الخضراء نظراً لأثرها الإيجابي في تحقيق الأداء المستدام
الحماية الجزائية للحياة الخاصة عبر الإنترنت
No full textالملخص
تتناول هذه الدراسة التطورات التي شهدها العالم المعاصر في مجال الإنترنت وتأثير ذلك على حرمة الحياة الخاصة التي أصبحت تتعرض إلى الكثير من الانتهاكات، والحماية الجزائية والدستورية لها باعتبارها حقاً من الحقوق اللصيقة بشخص الإنسان، وحريته، وكرامته.
وتتمثل مشكلة الدراسة في أن النصوص القانونية التي تتناول جريمة "خرق حرمة الحياة الخاصة" تعاني من "التضارب والقصور فيما بينها"، إضافة إلى "عدم وجود نصوص قانونية جامعة مانعة" تكرس "الحماية الجزائية لحرمة الحياة الخاصة" من الخرق عبر شبكة الإنترنت، وهو ما تناولته في ثلاثة مباحث.
وخلصت الدراسة إلى ضرورة تعديل نصوص قانون الجرائم الإلكترونية والنص بشكل واضح في المواد 3 و 4 و 5 منه على حماية حرية الحياة الخاصة من الخرق، نظراً لما تشكله هذه النصوص من حماية للحيز الإلكتروني وليس للحياة الخاصة بحد ذاتها، فضلاً عن كونها لم تنص بصورة واضحة على حمايتها من الانتهاك.Abstract
This study discussed the developments that the world has witnessed in the Internet and its impact on the sanctity of private life, which has become subject to many violations, and penal and constitutional protection.
The problem of the study is that Jordanian laws are contradictory and incomplete. Therefore, new legal texts must be issued in order to achieve better legal protection, which I will study in 3 sections.
The comparative study called for amending the Jordanian cybercrime law, and dealing with the sanctity of private life in texts 3, 4 and 5, because the incoming legal protection is for electronic space, not for private protection
ayed’s Encyclopedia of Jurisprudence and Fundamental Rules Its importance in Contemporary Ijtihad and How it Works: معلمة زايد للقواعد الفقهية والأصولية أهميتها للاجتهاد المعاصر، وآليات عملها
No full textيأتي هذا البحث للتعريف بمعلمة زايد للقواعد الفقهية والأصولية، ولتبيان أهميتها للباحثين في العلوم الشرعية وللمنشغلين بالاجتهاد المعاصر وقضاياه، مع تفصيل آلية عمل هذه المعلمة، فضلاً عن التنويه بأهمية القواعد الفقهية والأصولية للاجتهاد المعاصر.
وقد تم اختيار هذه المعلمة الإلكترونية، نظراً للخدمة الجليلة التي تقدمها لعموم الباحثين ولطلبة العلوم الشرعية على وجه الخصوص، ضمن ما بات يُعرف بالبحث الإلكتروني ومواقع البيانات ومحركات البحث التي توفر الوقت والجهد والمال وتسهل العبور إلى عالمٍ مترامي الأطراف من المعرفة.
والبحث هنا، ومن خلال اتباعه للمنهج الوصفي، لم يقف عند حد التعريف بالمعلمة والتنويه بأهميتها، إنما ذهب إلى تبيان آلية عمل المعلمة وكيفية استخدامها للوصول إلى المطلوب بأقصر الطرق. علماً بأن البحث جاء في أربعة مباحث. المبحث الأول لأهمية القواعد الفقهية والأصولية. والثاني لأهمية البحث الالكتروني والمواقع الالكترونية. والثالث لأهمية المعلمة ودورها في خدمة الاجتهاد المعاصر. وأما المبحث الرابع فقد تخصص لعرض آليات عمل المعلمة.This research aims at introducing Sheikh Zayed’s Encyclopedia of Jurisprudence and Fundamental Rules, and showing its importance for researchers and scholars of contemporary ijtihad (jurisprudence). The research illustrates how the encyclopedia works in addition to emphasizing the necessity of jurisprudence and fundamental rules for contemporary ijtihad.
Sheikh Zayed’s online Encyclopedia was chosen due to the great services it offers to researchers and to Islamic studies students in specific, in the light of increasing online research and the increasing number of online search engines which save time, effort and money for researchers.
The study adopted the descriptive approach to go beyond introducing the encyclopedia. It also demonstrates how it works and how researchers can use it to reach what they seek in the fastest way possible. The study includes four sections. The first deals with the necessity of jurisprudence and fundamental rules. The second assures the importance of online research and websites. Section three shows the role of Zayed’s Encyclopedia in contemporary ijtihad, while section four illustrates the way the encyclopedia works
ضوابط تأويل الجمل موقعيا بين المحل من الإعراب وعدمه
Get PDFالملخَّص
ضوابط تأويل الجُمَل موقعيّا بين المحلّ من الإعراب وعدمه
انطلق البحثُ من أنَّ صحّة ردِّ الجملة إلى المفرد لا تكفي وحدَها في تأكيد موقع الجملة من الإعراب. وتعدادُ الجُمل التي لها محلّ من الإعراب، والجُمل التي لا محلّ لها من الإعراب لا يغني عن ضرورة البحث عن ضوابط عامة تحكم الباب؛ ذلكَ أنَّ هذا الإطار العام يفتقد صِفتَي الجَمْع والمنْع في الحدّ النحويّ؛ ولهذا اقترح البحثُ بمنهج نحويّ تحليليّ، فيه انفتاح على بعض مواضعات الدرس اللسانيّ الحديث؛ مجموعةَ ضوابطَ كُليّة تحدّدُ الجُمل التي لها محلّ من الإعراب، ليكون عدمُ انطباق تلك الضوابط مجتمعةً دليلا على أنَّ الجملة بلا محلٍّ من الإعراب، مثل: الاحتواء العامليّ، والخُلُوِّ من الحاجز اللغويّ الحصين، وغيرهما، وتوصَّل إلى وجاهة القول بتأويل الجمل التي لها محلٌّ من الإعراب مع ضرورة تحصين القول بالضوابط المقترحة؛ ليغدو الباب أكثر إقناعًا في التعليم والبحث.
الكلمات المفتاحيّة: النحو العربي، تأويل الجُمل، التحليل الإعرابيّ، العامل النحوي
الزّعامة في الشعر الجاهلي
No full textتناول الشعر الجاهلي صفات الزعامة عند من تولوا زعامات القبيلة، أو عند من ترأس دولة وأخذ لقب ملك، وذلك من خلال مدح الشعراء هؤلاء لهم، أو من خلال مدح خصال الذات عند الفرسان والصعاليك.
لقد اتبعت في البحث المنهج الوصفي التحليلي، وخرجت من دراستي بأن صفة الكرم والشجاعة هما الصفتان اللتان نعت بهما الشاعر جميع من اتصف بالزعامة، سواء كان الممدوح شيخ قبيلة أو ملكاً، أو فارساً يمدح بطولاته أو صعلوكاً ينعت غزواته
"The semiotics of The masochism in the poetry of Abu Tammam": الماسوشية في شعر أبي تمام
No full text"السيميائيات الماسوشية في شعر أبي تمام"
د. حسين عبدالكريم البطوش
الملخّص
يروم هذا البحث تقصّي السيميائيات الماسوشية في شعر أبي تمام علاماتٍ لافتةً، عكستْ بفيض الذاتية والتوجّد أبرزَ هذه الملامح في شعره الغنائي سايكولوجياً على مستوى: الإحساس الذي تجلّى من خلال شعور الأنا بـلذة الألم، والذنب، والوحدة والخوف. والصورة التي تجلّت بتقديس الآخر، وعبودية الأنا الضحية التي تعاقب نفسها متعة خفيّة ماسوشية. وخلُص البحث إلى حقيقة هذه الملامح في شعره على أنها ليست ماسوشية شهوية أو أنثوية، بل معنوية تأطرت بانفعالات الوعي واللاوعي نتيجة اضطراب نفسي عصابي بسبب توتره وقلقه من كثرة ترحاله سعياً وراء الطموح والسموّ اللذين لم يتحققا تماماً، وأنها انعكاس واضح لأثر الثقافة المجتمعية للشعراء بشكل عام، وكذلك للتحوّل القيمي على مستوى دائرة الفرد الإنسانية القائمة على المتعة الخفية بالرغم من الشكوى الظاهرية وفقاً لمفهوم الظواهر اللغوية القائمة على الاعتبارات الموروفولوجية والبنائية القياسية التي قدّمنا فيها البنيوية السانكرونية (التزامن) على الدايكرونية (التطوّر).
الكلمات الدالة: العصر العباسي، أبو تمام، السيمياء، الماسوشية، السانكرونية، الدايكرونية
Sultanate Of Oman: Ibri
No full textفاعلية برنامج الــمــهـاراتِ المعرفـــية المتقدمة (PEAK) فـــي تنمية مهـاراتِ الــتــفــاعــُلِ الاجــتــمـاعـــي لـدى عـَـيــنــَة مــِن أطـفـالِ اضــطِــراب طَــيـْف الـتَوحـُــد فـــي سلطنة عُـــمـان
ملخـص
هدفـت هــذه الــدّراســَـة الكشـف عَــن فـاعلية بـرنامج الــمــهـاراتِ المعرفـــية المتقدمة فـــي تنمية مهـاراتِ الــتــفــاعــُلِ الاجــتــمـاعـــي لـدى عـَـيــنــَة مــِن أطـفـالِ اضــطِــراب طَــيـْف الـتَوحـُــد فـــي سلطنة عُـــمـان، اعتمدت الــدّراســَـة المـنـهـجِ ما قبل التجريبي للمجموعـة التجـريبيّة الواحدة ذاتِ القِياسـين القـبلي والــبعــدي.
ولتحقيق أهداف الــدّراســَـة تم اختيار (10) أطفـال مــِن ذَوي اضــطِــراب طَــيـْف الـتَوحـُــد(الناطـقين)، مــِن (5-8) سنوات، وتـم اسـتخدام بـرنامج الــمــهـاراتِ المـَعرفـــية المُتقدمة (PEAK)، كما تم تطوير مقياس لمهـاراتِ الــتــفــاعــُلِ الاجــتــمـاعـــي تـَكون مــِن (40) فـقرة، وقد جرى التـحقُق مــِن صِدق أداة الــدّراســَـة وثباتها، وقَـد أظهـرت نـتائج الــدّراســَـة وجـود فُـروق ذات دلالــَة إحــصــائــيـّـة عــِنــد مُستوى دلالــَة (a=0,05) لصالح التطبـيق الــبعــدي والتَطبـيق التـتبُعي فـــي مُتـوسط أداء أطـفـالِ اضــطِــراب طَــيـْف الـتَوحـُــد على مقياس مهـاراتِ الــتــفــاعــُلِ الاجــتــمـاعـــي ؛ تعزى إلى برنامج الــمــهـاراتِ المعرفـــية المتقدمة (PEAK). وقد أوصت الــدّراســَـة بإعداد اجتماعات دورية وورش عمل للعاملين فـــي ميدان التربية الخاصة وذوي أطـفـالِ اضــطِــراب طَــيـْف الـتَوحـُــد لمعرفة كيفـــية توظيف برنامج الــمــهـاراتِ المعرفـــية المتقدمة (PEAK) فـــي التعـامل مع هــذه الفـئة مــِن الأطــفــال.
الكلمـات المفـتاحية: بـرنامج الــمــهـاراتِ المعرفـــية المُتـقدمة (PEAK)، مهـاراتِ الــتــفــاعــُلِ الاجــتــمـاعـــي، اضــطِــراب طَــيـْف الـتَوحـُــد.
The Effectiveness of Promoting Emergence of Advanced Knowledge (PEAK) program in developing social interaction skills with sample of children with autism spectrum disorder in sultanate of Oman
Prof. Dr. Alia Mohammed Al-Oweidi Khalid Saif Rashid Al-Maqrashi
Abstract
This study aimed to reveal The effectiveness of Promoting emergence of advanced knowledge (PEAK) program in developing social interaction with sample of children with autism spectrum disorder in sultanate of Oman.
To achieve the objectives of the study, (10) children with autism spectrum disorder (speakers) were selected, from (5-8) years, and the promoting emergence of advanced knowledge (PEAK) was used, and a scale for social interaction skills was developed that consisted of (40) items. The results of the study showed that there were statistically significant differences at the significance level (a = 0.05) in favor of the post and follow-up application in the average performance of children with autism spectrum disorder on the scale of social interaction skills; Attributable to the Promoting Emergence of Advanced Knowledge (PEAK). The study recommended the preparation of periodic meetings and workshops for workers in the field of special education and children with autism spectrum disorder to learn how to employ the Peak program in dealing with this group of children.
Keywords: Promoting Emergence of Advanced Knowledge (PEAK), Social interaction skills, Autism spectrum disorder