Saber Aberto Repositorio Institucional Universidade do Estado da Bahia
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The devotees of Santa Dulce dos Pobres belonging to the "Poder Grisalho" Group – Salvador – BA: from rosary beads in hand to online Pilates practice.
No full textAs atividades físicas destinadas às pessoas da terceira idade ganharam mais adesão na atualidade. A nossa dissertação, intitulada As devotas da Santa Dulce dos Pobres pertencentes ao Grupo Poder Grisalho – Salvador – BA: do terço nas mãos à prática online de pilates, trouxe ponderações sobre o supracitado tema e elegeu como objetivo geral analisar como ocorrem as intervenções no cuidar da saúde das devotas da Santa Dulce dos Pobres pertencentes ao Grupo Poder Grisalho de Salvador-Bahia, tendo como base a prática online de pilates. Justificamos a pesquisa devido à necessidade de se promover a conscientização de que cuidar da saúde é importante. O pilates, na terceira idade, desenvolvido com senhoras do Grupo Poder Grisalho, trabalha o corpo na sua integralidade, fazendo com que os músculos se tornem mais fortes, alongados e flexíveis, integrando o corpo e a mente. A pesquisa apresentou a seguinte questão de estudo: Como as devotas da Santa Dulce dos Pobres pertencentes ao Grupo Poder Grisalho Salvador-Bahia utilizaram a sua devoção para cuidar da saúde através das práticas online de pilates? As 05 (cinco) participantes da pesquisa, com idades entre 66 e 86 anos, falaram sobre a sua devoção à primeira Santa baiana. Na metodologia, utilizamos a entrevista narrativa, subsidiada nas reflexões de Ravagnoli (2018), história de vida (Josso, 2007; Spindola; Santos,2003), para possibilitar que cada colaboradora da pesquisa pudesse contar a experiência que vivenciou no que tange à sua devoção a Santa Dulce dos Pobres. O desenho do estudo pautou-se em pesquisa bibliográfica, em pesquisa de campo, de natureza exploratória e abordagem qualitativa, e em pesquisa de intervenção. A pesquisa evidenciou que a fé em Santa Dulce dos Pobres sempre sustentou e sustenta a caminhada diária das praticantes de pilates online. Criamos como produto, de forma coletiva, um Perfil de Instagram para prática online de pilates. Essa pesquisa teve a aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa (CEP/UNEB), sob o parecer nº 5.181.229, emitido em 21 de dezembro de 2022. Palavras-chave: devoção; mulheres; atividade física; terceira idade; pilates.Physical activities aimed at senior citizens have become more popular nowadays. Our research focused on The devotees of Saint Dulce of the Poor belonging to the Grisalho Power Group - Salvador - BA: from the rosary in the hands to the online practice of pilates, with the general objective of analyzing how interventions occur in the health care of the devotees of Saint Dulce of the Poor belonging to the Grisalho Power Group in Salvador-Bahia, based on the online practice of pilates. We justify the need for research due to the awareness that health care is important. Pilates in the elderly, developed with the ladies of the Poder Grisalho Group, works the body as a whole, making the muscles stronger, more elongated and flexible, integrating body and mind. The research question was: How did the devotees of Saint Dulce of the Poor belonging to the Grisalho Power Group in Salvador-Bahia use their devotion to take care of their health through online pilates practices? The five (5) participants in the survey, aged between 66 and 86, spoke about their devotion to the first Saint from Bahia. In the methodology, we used a narrative interview based on the reflections of Ravagnoli (2018), life history (Josso, 2007; Spindola; Santos, 2003) to enable each research collaborator to narrate their lived experience of devotion to Saint Dulce of the Poor. The study design was based on bibliographical research. The study design involved bibliographical research, exploratory field research with a qualitative approach and intervention research. The research showed that faith in Saint Dulce of the Poor has always sustained and continues to sustain the daily journey of online pilates practitioners. This research was approved by the Research Ethics Committee (CEP/UNEB), under opinion No. 5.181.229, issued on December 21, 2022.
Keywords: devotion; women; physical activity; senior citizens; pilates
Açaí em perigo: crise climática ameaça um símbolo da Amazônia
No full textO produto apresentado é um folder digital, pertencente a Coleção didátio-técnico-científica "Se avexe, a vida não Espera! A ignorância não nos salvará dos desastres ambientais", produzida como parte do Fórum Internacional UNEB-CCH / FIOUCCH-2024, que teve como tema "Mudanças Climática e Ambiental: instrumentos de redução e enfrentamento em defesa da vida na Terra" e tem como objetivo promover a divulgação/popularização do conhecimento científico sobre mudanças climáticas, em uma linguagem clara e acessível, direcionada, prioritariamente para estudantes e professores do Ensino Básico, e a população em geral
Scientific education in professional courses: a study at IFBA – Brumado Campus
No full textEste trabalho desenvolveu uma discussão sobre a construção do conhecimento na Educação Científica, buscando superar o modelo tradicional de ensino baseado na memorização e no depósito de conteúdos, que dispensa discussões mais profundas sobre os conhecimentos do mundo. Através de um estudo de caso qualitativo, realizado no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) - Campus Brumado, analisamos documentos institucionais e aplicamos um questionário semiestruturado a 11 docentes dos Cursos Técnicos Integrados de Edificações e Informática. O questionário abordou questões relacionadas à compreensão dos docentes sobre a Educação Científica, suas experiências em sala de aula e as dificuldades enfrentadas. A partir da análise dos dados, realizada com o apoio da ferramenta tecnológica ATLAS.ti, revelou-se uma relação frágil entre as disciplinas curriculares e a pesquisa, apesar do reconhecimento dos docentes sobre a importância da Educação Científica para o desenvolvimento do pensamento crítico. Embora existam iniciativas pontuais, a integração da Educação Científica às ações pedagógicas ainda é um desafio. Deste modo, a pesquisa indica a necessidade de fortalecer a integração da pesquisa nas atividades pedagógicas, a fim de estimular a produção de conhecimento e o desenvolvimento de habilidades científicas nos estudantes. Os resultados deste estudo contribuíram para a compreensão dos desafios e oportunidades da Educação Científica no contexto da Educação Profissional e podem orientar a implementação de práticas pedagógicas mais inovadoras e eficazes.This study developed a discussion on the construction of knowledge in Science Education, seeking to overcome the traditional teaching model based on memorization and content deposition, which dispenses with deeper discussions about the world's knowledge. Through a qualitative case study, conducted at the Federal Institute of Science and Technology of Bahia (IFBA) - Brumado Campus, we analyzed institutional documents and applied a semi-structured questionnaire to 11 teachers of Integrated Technical Courses in Civil Engineering and Computer Science. The questionnaire addressed issues related to teachers' understanding of Science Education, their classroom experiences, and the difficulties they face. From the data analysis, carried out with the support of the ATLAS.ti technological tool, a weak relationship was revealed between curricular disciplines and research, despite the teachers' recognition of the importance of Science Education for the development of critical thinking. Although there are punctual initiatives, the integration of Science Education into pedagogical actions is still a challenge. Thus, the research indicates the need to strengthen the integration of research into pedagogical activities, in order to stimulate the production of knowledge and the development of scientific skills in students. The results of this study contributed to the understanding of the challenges and opportunities of Science Education in the context of Professional Education and can guide the implementation of more innovative and effective pedagogical practices.
Keywords: Science Education, Vocational Education, Knowledge Production
Autoethnography in the reflection of the formative process and pedagogical practice in the context of basic education
No full textA autoetnografia é uma narrativa poderosa e relevante para explorar os processos formativos dos profissionais da educação pautado no exercício da ação-reflexão-ação a partir do histórico de vida do sujeito. O objetivo desta pesquisa de conclusão de curso foi descrever de modo autoetnográfico, minha trajetória formativa na área da docência a fim de analisar e compreender as vivências pedagógicas atuais, os desafios e as transformações ocorridas no fazer da educação básica. Para tanto, o percurso metodológico adotado a escrita e a análise autoetnografica. Para aprofundamento teórico, fez-se uso de artigos indexados na base Scielo.Org. Como discussão, o texto está dividido em quatro capítulos: o primeiro, apresenta as considerações acerca da minha formação docente destacando os desafios e as experiências exitosas ao longo da caminhada; o segundo, discorre sobre os caminhos formativos na educação básica e traz vivências que tive durante o período formativo e as contratações temporárias de trabalho, fazendo links com as demandas e recortes teóricos e práticos apreendidos na universidade; o terceiro, apresenta os caminhos formativos no ensino superior destacando a importância da boa formação para o exercício da docência; e por fim, o quarto, narra os caminhos e vivências formativas em ambientes de trabalho na educação básica. Tendo como conclusão que a experiência universitária foi imprescindível para a construção da identidade profissional e pessoal, ampliando a minha visão de mundo, de ensino, de escola, de sociedade e de vida.Autoethnography is a powerful and relevant narrative approach for exploring the formative processes of education professionals, based on the exercise of action-reflection-action through the subject's life history. The aim of this final course research was to describe, in an autoethnographic manner, my formative journey in the field of teaching, in order to analyze and understand current pedagogical experiences, the challenges faced, and the transformations that have occurred in basic education practices. To achieve this, the methodological path adopted was autoethnographic writing and analysis. For theoretical grounding, indexed articles from the Scielo.org database were used. The discussion is divided into four chapters:The first chapter presents reflections on my teacher training, highlighting both challenges and successful experiences throughout the journey. The second addresses the formative paths in basic education and shares experiences I had during my training period and temporary job contracts, making connections with theoretical and practical insights gained at university. The third focuses on formative paths in higher education, emphasizing the importance of quality training for teaching practice. Lastly, the fourth chapter narrates formative experiences in basic education work environments. The study concludes that the university experience was essential for building both my professional and personal identity, broadening my worldview, my perspectives on teaching, school, society, and life
State's role in maintaining shelters for children and adolescents in Salvador-BA
No full textO serviço de acolhimento desempenhado pelas Organizações da Sociedade Civil é de grande valia para a sociedade como um todo, uma vez que é um bastião da população em vulnerabilidade. Entretanto, suprir essa demanda dos cidadãos é responsabilidade do Estado. Posto isso, o objetivo geral deste trabalho é evidenciar os meios de disponibilização dos recursos financeiros do Estado para as organizações da sociedade civil (OSC) que prestam serviço de acolhimento para crianças e adolescentes de Salvador-BA. Foi realizada a pesquisa bibliográfica e documental a respeito do terceiro setor A análise recai sobre a lei que trata das parcerias entre Estado e OSC, dados presentes em sites dos conselhos da criança e do adolescente. Para o tratamento dos dados foi utilizado o modelador de processos Business Process Model and Notation (BPMN). Por fim foi compreendido que Estados e faz presente na manutenção das casas de acolhimento de Salvador-BA e dispõe de diferentes meios de prestar apoio à essas organizações.
Keywords: reception; civil society; organizations; state; financial resourcesThe shelter service provided by CSOs is of great value to society as a whole, since it is a stronghold of the vulnerable population. However, meeting this demand from citizens is the responsibility of the State. Therefore, the general objective of this work is to highlight the means of making financial resources available from the State to civil society organizations (CSOs) that provide shelter services for children and adolescents in Salvador-BA. A bibliographic and documentary research was carried out on the third sector. The analysis focuses on the law that deals with partnerships between the State and CSOs, data present on the websites of the children and adolescent councils. The process modeler Business Process Model and Notation (BPMN) was used to process the data. Finally, it was understood that States are present in the maintenance of the shelters in Salvador-BA and have different means of providing support to these organizations
Cultivation of edible Pleurotos mushrooms in organic substrates in northern Bahia, Brazil
No full textO presente estudo teve como objetivo testar e avaliar a viabilidade do cultivo de cogumelos comestíveis do gênero Pleurotus em substratos orgânicos, com ênfase na fibra de coco e em Eichhornia crassipes (Mart.) Solms (planta aquática popularmente conhecida como baronesa). A pesquisa foi conduzida no Laboratório de Micologia da Universidade do Estado da Bahia, Campus VIII, Paulo Afonso, em parceria com o Laboratório de Genética Molecular e Biotecnologia Vegetal da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), Campus I, João Pessoa. Paraíba. Culturas axênicas de Pleurotus obtidas do Campus I da UFPB foram repicadas e incubadas em BOD (Demanda Bioquímica de Oxigênio) para garantir a pureza e vitalidade das cepas. Grãos de milho de galinha foram utilizados para a produção do "spawn" (sementes), sendo suplementados com duas formulações: 2% de gesso agrícola e 2% de borra de café. Para preparação do composto, foram utilizados substratos a base de fibra de coco e de E. crassipes. O composto a base de fibra de coco foi suplementado com flocão de arroz mais 2% de borra de café. Uma nova metodologia foi formulada para o composto a base de E. crassipes, consistindo nas seguintes etapas: coleta, solarização, pasteurização, suplementação com 2% de borra de café, desidratação em estufa a 60°C por 24 horas, autoclavagem a 121°C por 30 minutos, resfriamento, armazenamento no congelador e autoclavagem a 121°C por 30 minutos. Tanto o composto a base de fibra de coco como a base de E. crassipes após receberem as "sementes" ou Spawn de Pleurotus sp. foram incubados por 20 dias na ausência de luz e temperatura de 22°C, sendo posteriormente, expostos a luz e condições de alta umidade entre 85% e 95% e temperatura de 22°C para a frutificação. As culturas axênicas repicadas após sete dias atingiram toda a superfície da placa de Petri, sem nenhum contaminante, exibindo pureza e vitalidade das cepas. Quanto a avaliação da produção de "sementes" ou Spawn, observou-se que a maior velocidade de crescimento e o maior vigor micelial ocorreram nos grãos suplementados com 2% de borra de café. Quanto a avaliação da viabilidade dos compostos preparados a partir de fibra de coco e de E. crassipes (baronesa), se verificou que os mesmos apresentaram colonização completa, sem contaminantes após 20 dias de incubação em temperatura de 22ºC e ausência de luz. Quanto a frutificação, no tratamento fibra de coco + flocão de arroz com “semente” ou Spawn suplementados com 2% de borra de café, os primeiros primórdios de frutificação de cogumelos apareceram com sete a 10 dias, enquanto no tratamento fibra de coco
+ flocão de arroz com “semente” ou Spawn suplementados com 2% de gesso agrícola, os primeiros primórdios de frutificação de cogumelos apareceram com 10 a 12 dias. No composto a base de E. crassipes (baronesa), os primórdios surgiram sete dias após a abertura dos frascos. No composto a base de E. crassipes (baronesa) as frutificações foram colhidas cinco vezes enquanto no composto a base de fibra de coco apenas três colheitas foram realizadas. O presente estudo investigou a viabilidade do cultivo de cogumelos comestíveis do gênero Pleurotus utilizando substratos orgânicos abundantes na região Nordeste do Brasil, como a fibra de coco, e E. crassipes (baronsesa). A utilização desses substratos, além de reduzir o impacto ambiental, promove o desenvolvimento econômico e social por meio da fungicultura e agricultura familiar.The present study aimed to test and evaluate the feasibility of cultivating edible mushrooms of the genus Pleurotus in organic substrates, with emphasis on coconut fiber and Eichhornia crassipes (Mart.) Solms (an aquatic plant popularly known as baronesa). The research was conducted at the Mycology Laboratory of the State University of Bahia, Campus VIII, Paulo Afonso, in partnership with the Laboratory of Molecular Genetics and Plant Biotechnology of the Federal University of Paraíba (UFPB), Campus I, João Pessoa. Paraíba. Axenic cultures of Pleurotus obtained from Campus I of UFPB were subcultured and incubated in BOD (Biochemical Oxygen Demand) to ensure the purity and vitality of the strains. Chicken corn grains were used to produce the "spawn" (seeds), supplemented with two formulations: 2% agricultural gypsum and 2% coffee grounds. To prepare the compost, substrates based on coconut fiber and E. crassipes were used. The compost based on coconut fiber was supplemented with rice flakes plus 2% coffee grounds. A new methodology was formulated for the compost based on E. crassipes, consisting of the following steps: collection, solarization, pasteurization, supplementation with 2% coffee grounds, dehydration in an oven at 60°C for 24 hours, autoclaving at 121°C for 30 minutes, cooling, storage in the freezer and autoclaving at 121°C for 30 minutes. Both the compost based on coconut fiber and the compost based on E. crassipes after receiving the "seeds" or spawn of Pleurotus sp. were incubated for 20 days in the absence of light and at a temperature of 22°C, and were subsequently exposed to light and high humidity conditions between 85% and 95% and a temperature of 22°C for fruiting. The axenic cultures transplanted after seven days reached the entire surface of the Petri dish, without any contaminants, showing purity and vitality of the strains. Regarding the evaluation of the production of "seeds" or Spawn, it was observed that the highest growth speed and the greatest mycelial vigor occurred in the grains supplemented with 2% coffee grounds. Regarding the evaluation of the viability of the compounds prepared from coconut fiber and E. crassipes (baronesa), it was found that they presented complete colonization, without contaminants, after 20 days of incubation at a temperature of 22°C and in the absence of light. Regarding fruiting, in the coconut fiber + rice flakes with “seed” or Spawn supplemented with 2% coffee grounds treatment, the first mushroom fruiting primordia appeared after seven to 10 days, while in the coconut fiber + rice flakes with “seed” or Spawn supplemented with 2% agricultural gypsum treatment, the first mushroom fruiting primordia appeared after 10 to 12 days. In the compost based on E. crassipes (baronesa), the primordia appeared seven days after opening the jars. In the compost based on E. crassipes (baronesa), the fruits were harvested five times, while in the compost based on coconut fiber, only three harvests were performed. The present study investigated the feasibility of cultivating edible mushrooms of the genus Pleurotus using organic substrates abundant in the Northeast region of Brazil, such as coconut fiber, and E. crassipes (baronsesa). The use of these substrates, in addition to reducing environmental impact, promotes economic and social development through fungiculture and family farming
The importance of sanitary management in mastitis control with an emphasis on single health
No full textA mastite é uma inflamação da glândula mamária causada por microrganismos, traumas físicos e substâncias químicas irritantes, podendo ser infecciosa ou traumática, causando um dos maiores prejuízos dentro da produção leiteira bovina. Desta forma, esta revisão tem por objetivo investigar e analisar a importância do manejo sanitário na pecuária leiteira como estratégia eficaz no controle da mastite a partir dos artigos científicos publicados na literatura. Em sua grande maioria, a mastite é infecciosa, dividindo-se em contagiosa, causada por patógenos presentes na pele e mucosas dos animais, e ambiental, onde os patógenos estão no ambiente de manejo. A mastite pode se apresentar de forma clínica, com alterações visíveis no leite e na glândula mamária, ou subclínica, onde o leite parece normal e as alterações não são visíveis. A prevenção e controle da mastite exigem um manejo sanitário adequado, incluindo a higiene do ordenhador, tratamento das vacas doentes, e limpeza e desinfecção diária dos equipamentos de ordenha. No contexto de Saúde Única, a mastite afeta a saúde humana, ambiental e animal. Isso se dá por fatores como a resistência bacteriana devido ao uso indiscriminado de antimicrobianos e intoxicações alimentares por ingestão de leite contaminado. O conceito de Saúde Única, reconhece a interdependência entre saúde humana, animal e ambiental. A abordagem integrada dessas áreas é essencial para lidar com os impactos da mastite, enfatizando a necessidade de práticas preventivas e manejo adequado para proteger a saúde global.Mastitis is an inflammation of the mammary gland caused by microorganisms, physical trauma and irritating chemical substances, and can be infectious or traumatic, causing one of the biggest losses in bovine dairy production. Therefore, this review aims to investigate and to analyze the importance of health management in dairy farming as an effective strategy for mastitis control based on scientific articles published in the literature. Most of the mastitis is infectious, divided into contagious, caused by pathogens present on the skin and mucous membranes of animals, and environmental, where the pathogens are in the handling environment. Mastitis can present clinically, with visible changes in the milk and mammary gland, or subclinical, where the milk appears normal, and the changes are not visible. Prevention and control of mastitis require adequate health management, including milker hygiene, treatment of sick cows, and daily cleaning and disinfection of milking equipment. In the context of One Health, mastitis affects human, environmental and animal health. This is due to factors such as bacterial resistance due to the indiscriminate use of antimicrobials and food poisoning due to ingestion of contaminated milk. The One Health concept recognizes the interdependence between human, animal and environmental health. An integrated approach to these areas is essential to address the impacts of mastitis, emphasizing the need for preventative practices and appropriate management to protect global health
Multimodals: an analysis based on three textual genres
No full textEstudo sobre o conceito de texto, multimodalidade e letramento, analisando 03 documentos, a saber: um texto literário infantojuvenil, abro ou não abro?, de Helena Armond (1990); uma tirinha, de Fernando Gonsales (2003), e um infográfico, Aprenda a identificar uma notícia falsa, do Senado Federal (2018), de maneira a entendermos como o texto e a multimodalidade configura-se nesses gêneros. Objetivamos compreender, a partir da multimodalidade presente em três gêneros textuais, como o texto mobiliza outros elementos para além das palavras para a sua composição, expandindo neste movimento o seu sentido. Diante da metodologia adotada, o movimento textual se deu por meio de uma pesquisa documental, de abordagem qualitativa. Para realização do presente estudo utilizamos como base teórica os escritos de autores como Cademartori (1991); Costa Val (2004); Marcuschi (2008); Soares (2009) e Dionisio (2011). O trabalho com esses autores mostrou-se de suma importância para compreendermos como se deu a mudança e ampliação textual, acompanhando neste movimento os anseios da sociedade moderna. Entendemos que, a partir desse novo formato de texto advindo dos avanços tecnológicos, precisamos mais do que falar em letramento, falar em multiletramentos, visto que a leitura do texto hoje abarca não só o signo alfabético, mas as imagens, os sons, os gestos, as cores, entre outros. O estudo desse tema nos ajudou a compreender que enquanto professores, precisamos sempre estarmos atentos às mudanças presentes na sociedade, pois elas impactam diretamente no ensino não só de língua portuguesa como também de todas as outras disciplinas. Desse modo, é imprescindível considerarmos tudo o que acontece à nossa volta, para que a educação permaneça atual e relevante para o aprendizado de nossos alunos.Study on the concept of text, multimodality and literacy, analyzing 03 documents, namely: a children's literary text, do I open or don't I open?, by Helena Armond (1990); a comic strip, by Fernando Gonsales (2003), and an infographic, Learn to identify fake news, by Senado Federal (2018), in order to understand how text and multimodality are configured in these genres. We aim to understand, based on the multimodality present in three textual genres, how the text mobilizes other elements beyond words for its composition, expanding its meaning in this movement. Given the methodology adopted, the textual movement took place through documentary research, with a qualitative approach. To carry out this study, we used as a theoretical basis the writings of authors such as Cademartori (1991); Costa Val (2004); Marcuschi (2008); Soares (2009) and Dionisio (2011). The work with these authors proved to be extremely important for us to understand how the textual change and expansion occurred, following in this movement the desires of modern society. We understand that, based on this new text format resulting from technological advances, we need more than talking about literacy, we need to talk about multiliteracies, since text reading today encompasses not only the alphabetic sign, but images, sounds, gestures , colors, among others. Studying this topic helped us understand that as teachers, we always need to be aware of the changes present in society, as they directly impact the teaching of not only the Portuguese language but also all other subjects. Therefore, it is essential that we consider everything that happens around us, so that education remains current and relevant to the learning of our students
Racial HIV Testing Inequalities in Adolescent Men who have Sex with Men and Transgender Women in Three Brazilian Cities.
No full textMany barriers to human immunodeficiency virus (HIV) testing among Black people exist. This study analysed the association between race/skin colour and lifetime HIV testing among adolescent men who have sex with men (AMSM) and transgender women (ATGW) in three Brazilian cities. This cross-sectional study was nested within the PrEP1519 cohort, a multicentre study of AMSM and ATGW aged 15–19 years in Belo Horizonte, Salvador, and São Paulo, Brazil. The outcome variable was the lifetime HIV testing (no or yes). The main exposure variable was self-reported race/skin colour as White and a unique Black group (composed of Pardo–mixed colour and Black, according to the Brazilian classification). Descriptive statistics and bivariate and multiple logistic regression analyses were conducted to estimate the adjusted odds ratios (ORs) and 95% confidence intervals (95% CIs) to determine the association between the main exposure and outcome, adjusted for covariates. White adolescents were tested more frequently than the unique Black group (64.0% vs. 53.7%, respectively; Ρ = 0.001). Multiple logistic regression analysis showed that the unique Black group of AMSM and ATGW had 26% (adjusted OR [aOR], 0.74; 95% CI, 0.55–0.98) and 38% (aOR, 0.62; 95% CI, 0.45–0.87) lower odds of being tested for HIV in a lifetime than Whites in model 1 and 2, respectively. Our findings highlight the role of racism in lifetime HIV testing among AMSM and ATGW. Therefore, an urgent need for advances exists in public policies to combat racism in Brazil
The accounting professional in the digital age: an analysis of challenges, innovations and opportunities through information technology
No full textEste estudo explora a evolução da contabilidade na era digital, analisando os desafios, inovações e oportunidades que moldam a profissão contábil diante do avanço da Tecnologia da Informação. A pesquisa destaca a trajetória histórica da contabilidade, evidenciando as mudanças significativas provocadas pela transformação tecnológica e pela internacionalização das normas contábeis no Brasil, um processo que trouxe tanto desafios quanto benefícios ao setor no contexto global. O impacto de tecnologias emergentes, como inteligência artificial e blockchain, é analisado como um catalisador da modernização das práticas contábeis, proporcionando maior eficiência e soluções inovadoras. A pesquisa também discute as tendências tecnológicas que estão redefinindo o papel estratégico dos profissionais da área, além de examinar a crescente produção acadêmica voltada à contabilidade digital. Questões éticas e a proteção de dados, essenciais no ambiente digital, são abordadas para reforçar a necessidade de assegurar a privacidade e a integridade das informações contábeis. O estudo ainda examina os desafios enfrentados pelos contadores, como a adaptação às novas tecnologias e a busca por capacitação contínua, enquanto ressalta as oportunidades oferecidas pela digitalização, como maior eficiência e valorização da atuação estratégica no mercado. Além disso, a pesquisa enfatiza como o profissional contábil pode se reposicionar no mercado com base em competências que vão além das técnicas tradicionais. A habilidade de interpretar dados complexos, de maneira a transformá-los em informações estratégicas para a tomada de decisão, destaca-se como um diferencial relevante. A colaboração interdisciplinar também ganha importância, à medida que novas demandas exigem um conhecimento integrado de tecnologia, gestão e regulamentações. Nesse cenário, o papel do contador se expande, deixando de ser apenas operacional para se tornar consultivo e estratégico. A transformação digital não apenas apresenta desafios a serem superados, mas também posiciona o profissional contábil como um agente essencial no processo de inovação e no suporte à sustentabilidade das organizações.This study explores the evolution of accounting in the digital age, analyzing the challenges, innovations, and opportunities shaping the accounting profession in the face of advancements in Information Technology. The research highlights the historical trajectory of accounting, emphasizing the significant changes brought about by technological transformation and the internationalization of accounting standards in Brazil, a process that has presented both challenges and benefits for the sector in a global context. The impact of emerging technologies, such as artificial intelligence and blockchain, is analyzed as a catalyst for modernizing
accounting practices, offering greater efficiency and innovative solutions. The study also discusses technological trends that are redefining the strategic role of professionals in the field, while examining the growing body of academic literature on digital accounting. Ethical issues and data protection, essential in the digital environment, are addressed to underscore the importance of safeguarding the privacy and integrity of accounting information. The study further examines the challenges accountants face, such as adapting to new technologies and pursuing continuous professional development, while highlighting the opportunities presented by digitalization, including greater efficiency and enhanced strategic positioning in the market. Moreover, the research emphasizes how accounting professionals can reposition themselves in the market by developing competencies that go beyond traditional technical skills. The ability to interpret complex data and transform it into strategic insights for decision-making stands out as a critical differentiator. Interdisciplinary collaboration also gains prominence as new demands require integrated knowledge of technology, management, and regulations. In this context, the accountant’s role expands from operational to consultative and strategic. Digital transformation not only presents challenges to overcome but also positions accounting professionals as essential agents of innovation and sustainability within organizations